总结
在“互联网+”时代“工学结合”驱动下，计算机专业学生创新创业教育研究主要从课程体系、双创项目导人、双创竞赛计划、组建双创科技团队、搭建双创实践平台等方面进行，完善计算机专业创新创业人才培养模式，以达到提高计算机专业学生的创业综合技能和社会创业竞争力，快速适应企业和社会发展都具有重要意义。
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