摘要：大学的校园文化是当前社会主义文化的主要组成部分之一，肩负着传承、发展的重要作用。由于高校内部和社会上一些因素的影响，现在校园文化建设还存在一些问题，需要我们以坚持社会主义核心价值体系为指导，进一步加强校园文化的物质建设和精神建设，全方位推进高校先进校园文化建设。
关键词：先进文化；校园文化；建设
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）49-0009-02
党的十七届六中全会提出，要“发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用”。而大学作为培养高素质人才和进行科研研究的重要基地，高校的校园文化必然成为了社会文化、先进文化的重要组成部分。在我国高等教育越来越普及化、大众化，高校教育改革不断深化的形势下，先进的高校校园文化建设，既是社会主义文化建设和弘扬民族精神的需要，也是推动高校可持续发展的必然要求。所以，如何建设科学、先进、和谐的高校校园文化，为大学生的发展与成材以及老师的教学科研提供更好的环境，为社会主义先进文化的传承创新贡献更大的力量，是值得我们深入研究和探讨的问题。
一、校园文化的概念及主要内容
校园文化是以校园为主要空间，以学生和教工为主体，以课内和课外文化思想活动为主要内容，以精神环境和文化气氛为主要特征的一种群体文化，是广大师生的行为准则、生活模式、行为习惯和价值观念的总和。其主要内容包含了校园物质文化、精神文化、行为文化和管理文化。
1.校园物质文化。校园物质文化是指学校按自身的办学宗旨、学科特点、治学理念所构建的体现学校风格和特点的校园建筑、教学设施、文体设备、校园环境等多方面综合形成的物质化的静态文化。它是以物质形态存在的，是能被人们直观感受到的，是校园文化的基础。
2.校园精神文化。校园精神文化是无形的，是全校广大师生共同认可，并尊崇的关于本校的办学宗旨、治学理念、理想目标、道德规范、价值取向、交际氛围、学术风气的价值观念体系和群体意识，是一所学校在长期的教育实践过程中积淀、整合、提炼出来的，是校园文化的核心内容。
3.校园行为文化。校园行为文化是学校在日常的教学管理实践过程中所展现出来的行为，包括广大师生在学校教育、学习、科研、交往及生活等活动中所体现出来的行动行为、精神面貌、人际氛围等，它是校园文化的动态体现。
4.校园管理文化。校园管理文化是指学校在日常的管理和教学过程中形成的管理理念和模式，以及以此为前提针对广大师生以及日常的教学工作制定的岗位职责、管理规程等，是学校管理理念、管理模式、管理制度的集中体现，是有效开展正常的工作、教学，进行校园文化建设的制度保障。
二、高校校园文化的作用
高校校园文化作为一种亚文化是社会文化的重要组成部分之一，也是当前人类文化传承和发展的重要平台。它作为一种亚文化，对自身范围内的事物有着很大的影响和约束，同时，校园作为社会文化传承发展的主要载体，相互之间也有着明显的影响作用。
1.高校校园文化对于大学内在的影响和作用。高校的广大师生作为校园文化的主体，其首先就受到校园文化的熏陶、规范和激励。和谐、合理的教学环境、工作环境、人文氛围、人际关系会给师生带来工作、学习的愉悦感和精神动力。学校的规章制度，老师的职业操守，学生的学习生活氛围等都对师生员工的思想和行为起着约束和激励的作用。通过校园文化对广大师生有形以及无形的影响和约束，使师生员工在日常的学习、工作、生活中做到从被动地接收到主动地遵守，从检查监督到习惯养成转变。同时，面对着共同的大学精神和校园底蕴，可以促成广大师生形成共同的目标和价值取向，激励他们奋发图强，为自己的成功努力，为集体的荣誉奋斗。
2.高校校园文化对于社会的外在作用。作为社会文化的组成部分，高校的校园文化由于大学较高的教学水平和成员素质，以及成员构成的广泛性和发散性，所以高校校园文化还具有传承创新以及辐射示范的作用。高校的基本功能之一便是对文化的传承、研究、发展和创新。高校校园文化和社会文化是相互影响、相互促进的，社会文化可以说是校园文化的母体，它是传递着校园文化的基本内容，而高校作为先进的科学知识以及高素质人才的聚集地，在接收消化社会文化的同时，又把自己的具有先进性、特质性的文化传递给社会，在促进社会文化发展的同时，又在提升社会文化的品味和质量。
三、目前高校校园文化建设存在的主要问题
近些年，我国的高等教育已经越来越大众化和普及化。随着招生人数的增加，办学规模的扩大，传统观念的束缚，社会思潮的影响都给高校的校园文化建设，无论是物质文化还是精神文化带来了不少的问题，产生了认识上的一定误差。
1.对高校校园文化的参与主体以及内在认识存在误差。目前，仍有人把高校校园文化建设只看成是组织学生开展各种文体活动，在认识的内容上，对老师在高校校园文化中的作用以及地位理解不够，忽视了以教师作为主体，在引导和教育大学生中所起到的为人师表的榜样作用。同时，很多人忽视了教师也是校园文化的主要参与者和受众，在校园文化的建设中，其既有主动性也有被动性，既是参与者也是受益者；其次，只注重物质建设而忽视了校园文化建设中精神层面的建设，不重视和开发深层次的文化品味和理念，而且目前还有部分高校没有认识到校园文化建设的重要性，在人力、物力、财力方面投入不够。
2.社会大环境影响高校校园文化科学和谐的建设。高校校园文化虽然有其自身的独立性和特点，但是作为一种社会文化的亚文化，其存在和发展都不能脱离其所处的大环境而独立存在。随着社会的发展，科技的进步，特别是近些年一些不良思想和理念的产生，给高校校园文化建设提出了新的内容和挑战。同时，互联网作为当前高校学习、工作、生活不可缺少的重要平台，其快捷性、互动性不仅给高校校园文化建设提供了新的平台，也因其一些内容的不健康和不真实使高校校园文化建设更加复杂和艰巨。
3.高校校园文化建设内容缺乏层次，特点不明显。高校作为先进文化和科学技术的重要载体之一，其文化内涵本应比较丰富。然而，现在的高校校园文化内容比较单一，具体表现有通俗的或者说比较世俗的文化流行，高雅的先进的文化比较少。同时，娱乐性质的活动比较多，人文型、科技型的活动较少。另一方面，虽然高校校园文化在内容上有其共性的一面，但每个学校都有自己的底蕴，办学宗旨，培养目标以及学科特点，这些都应该通过校园文化建设体现出来。但当前就高校校园文化整体发展现状来讲，相当一部分学校在推进校园文化建设中，没有更好地发掘自身的历史和底蕴，不能明确定位自身的学科特点和发展方向，缺乏打造属于自己学校校园文化品牌的意识。
四、如何开展先进的高校校园文化建设
高校的校园文化建设是是社会主义文化建设的重要组成部分，是实施素质教育实现德育目标的重要方式，是师生能够全面、健康地学习生活工作的重要平台。高校校园文化建设要在符合自身底蕴和特点的基础上适应新时代的发展，以社会主义核心价值体系作为思想基础，坚持以人为本，科学发展，为构建符合广大师生学习生活工作的和谐校园服务，为推动社会主义文化大发展大繁荣服务。
1.以社会主义核心价值体系为指导，推进大学校园文化建设。高校是文化发展、科技进步的重要环节，也是培养高素质的社会主义现代化事业的建设者和可靠接班人的主要场所。所以，在社会飞速发展变迁的今天，在社会主义建设和国家发展进入重要阶段的时刻，高校的校园文化建设，应该在遵循自身发展底蕴和学科特点的基础上。充分发挥先进文化在师生员工中的影响力和渗透力，进一步培养热爱祖国、热爱共产党、热爱教育事业、热爱学校的高校校园文化建设的信念，把国家的壮大、民族的复兴、学校的发展和个人的发展有机地结合起来，为社会的全面进步和学校的飞速发展提供强大的精神动力和智力支持。
2.优化校园物质基础，构建高品位的育人环境。校园文化建设的基础组成部分就是物质文化的建设。物质文化建设是学校发展的基础，是校园文化的外部呈现。优化办学条件，美化办学环境是校园物质文化建设的重要组成部分。优美且富有品位的校园环境，完善的配套设施以及适当的文化娱乐场所，有利于促进高校人才培养和科学研究的全面发展。在校园文化建设方面，学校应该在思想重视的基础上进一步加大人、财、物等方面的投入，同时注意构建建筑、自然、人三者之间和谐的关系，构建具有特色和品味，使人心旷神怡的校园氛围。
3.弘扬先进的精神文化，营造和谐的人文氛围。校园精神文化建设是大学校园文化的核心内容。在高校校园文化的建设中，正确的、先进的、符合社会发展方向和广大人民群众，以及师生利益和理想的文化，必须成为校园文化建设的主流和方向。学校首先应该通过明确办学宗旨以及发展方向来凝聚人心，集结力量，通过必要的工作安排、活动组织，把这种信念传递感染给每一名师生，让他们受到熏陶和鼓舞。在开展文化建设的过程中，要将“阳春白雪”和“下里巴人”有机地融合起来，做到高雅文化通俗化、通俗文化高雅化，提升文化建设的品味和内涵，构建先进、通俗、和谐的人文氛围。
4.加强校园管理文化建设，创造和谐民主的管理机制。合理的规章制度是校园物质文化和精神文化建设的保障，也是师生能够科学发展的重要基础。校园文化的正常有序地发展是离不开一套完善合理的管理文化体系的。高校管理文化的建设要坚持以人为本、学术为先的原则，要体现大学的办学宗旨和管理理念，制定出的规章制度要具备科学性、合理性和公平性，在执行规章制度的过程中要公正、公平、公开，使师生的合法权益得到充分保护，使学校的各项工作有章可循、有法可依。同时，要营造民主和谐的管理氛围，加大宣传力度，做到工作透明，让广大师生能够有机会参与到学校的管理中，使他们在遵守相关规章制度的同时能够积极主动地献计献策，这样，才能构建出和谐民主的管理机制，才能保障校园文化的和谐健康发展。
5.展现优化协调的校园行为文化，建设积极健康的网络阵地。首先，要发挥领导和广大教职员工的行为示范作用，做到以身作则，为人师表。要开展“以德育人”的师德教育，强化爱岗敬业、为人师表、严谨笃学教书育人观念；要开展“以德行政”的行政道德教育，强化管理育人和服务育人的理念，营造严谨务实、廉洁自律、以诚相待的工作作风；要开展“以德求学”的学风建设和道德教育，帮助学生树立正确的学习目的，培养他们尊敬师长、团结互助、勤奋好学的良好学风。其次，要开展丰富多彩的校园文化活动。通过积极开展健康向上、形式多样且学生喜闻乐见，并能够积极参与的校园文化生活，营造健康、充满朝气的校园人文氛围。同时，高校还要积极建立网络阵地，利用网络的优势贴近学生的思想和生活，有健康的内容来引导教育学生，帮助学生树立正确的人生观、价值观，使校园文化建设能够建立一个与时俱进的立体的阵地。
总之，高校校园文化建设是社会主义先进文化建设的重要组成部分，关系到先进文化的传承和发展，关系到社会主义现代化建设，关系到高校的生存和发展，关系到青年的健康成长，关系到老师的有效工作。所以，高校校园文化建设是重要的，更是必要的，需要我们全心全意地去建设。
参考文献：
[1]胡锦涛.中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定[Z].中共中央十七届六中全会，2011-10.
[2]胡春利.浅谈高校校园文化的作用与建设[J].中国西部科技，2008，（10）.
[3]韦科扬.谈高校校园文化的创建[J].教育理论与实践，2010，（11）.
[4]戴恒艳.浅谈高校校园文化建设[J].德育，2011，（11）.