摘要：通过对毕节市2所三级医院、5所二级医院、2所乡镇医院、3所民营医院共60名医院管理者及64名一线专业技术人员的座谈、访谈、问卷及实地考察调研，明确中职层次医学影像技术专业毕业生的就业去向及岗位，明确各医疗机构医学影像技术专业人才结构现状及职业资格准入，明确医学影像技术专业的人才素质要求、人才培养目标、课程改革思路、人才培养模式、师资队伍建设、校院合作方式，提出符合市场需求的专业建设方向，为创建国家中等职业教育改革发展示范学校打下坚实基础。
关键词：医学影像技术专业；人才需求；课程改革
随着现代科学技术的进步，医学影像检查技术越来越先进，医学影像设备不断更新换代，性能越来越稳定，现代医学对影像医学的依赖越来越广泛，社会对医学影像技术专业人才的需求越来越大，对实用型医学影像技术专业人才的培养提出了新的要求。今年教育部、人力资源社会保障部、财政部批准我校为第二批"国家中等职业教育改革发展示范校项目"建设学校，为我校中职教育带来了良好的发展机遇，同时也面临严峻挑战，因课程设置及教学内容不能较好地满足用人单位的岗位需求，为充分体现"以素质为基础，以就业为导向，以能力为本位"的职业教育办学精神，我校组织专业骨干教师分赴各级卫生医疗机构开展医学影像技术专业人才需求和课程改革调研工作，从医疗卫生工作第一线获取客观真实数据，为培养实用型医学影像技术人才打下坚实基础。
1资料与方法
1.1一般资料 选择调研对象时注意医院的代表性，按服务性质分为西医医院和中医医院；按地域分为东部地区和西部地区；按运作模式分为公立医院和民营医院；按等级分为三级、二级和一级医院，三级医院选择毕节市人民医院、毕节市中医院，二级医院包括七星关区人民医院、大方县人民医院、大方县中医院、纳雍县人民医院、纳雍县中医院，一级乡镇医院包括梨树镇卫生院、鸭池镇卫生院，民营医院包括纳雍新立医院、毕节和谐医院、毕节禹甸医院。具体调研对象为各级医疗机构的院长、医务科长、科室主任、业务骨干等。
1.2调研内容
1.2.1人才需求调研 医学影像技术专业毕业生就业去向及岗位；用人单位的人才结构现状及人才需求状况；岗位对从业人员知识及技能的要求及相应的职业资格；医疗卫生机构对医学影像技术专业毕业生的技能需求。
1.2.2课程改革调研 学校医学影像技术专业发展趋势、人才培养规格、人才培养目标、岗位工作任务、学制、课程模块、课程改革思路及专业岗位方向。
1.3调研方法
1.3.1座谈法 主要针对医院管理者，从宏观上把握用人单位的人才现状及人才需求情况，确定人才培养目标及课程改革思路。
1.3.2访谈法 主要针对医学影像科室的专业技术人员，具体了解岗位工作任务、工作流程。
2结果与分析
2.1就业去向及岗位 我校中职层次的医学影像技术专业毕业生就业主要去向是民营医院和乡镇医院的放射科和超声科，主要从事普通X线检查及超声诊断工作，在条件较好、规模较大的民营医院也可辅助上一级医师完成DR、CT、MRI的检查工作，月薪3000～5000元，对我校中职层次的毕业生而言待遇还不错，如果是医学影像学专科生或本科生，具有医师资格证、大型医用设备上岗证，具有独立出具诊断报告的能力，月薪可达8000～10000元以上。
2.2人才结构现状及需求 因三级医院和二级医院不录用中职医学影像技术专业毕业生，故这两类医院的医学影像学人才结构现状未在统计之列，以下是调研的三家民营医院和两家乡镇医院的医学影像技术专业人才统计表。
医学影像技术专业人才在毕节市各级医疗卫生机构均呈现供不应求的态势。非影像专业技术人员转行顶岗者毕竟缺乏系统的专业学习和技能培训，有关的专业知识和技能均相对缺乏，不熟悉影像技术工作流程，工作质量和工作效益难以达到专业岗位要求。
2.3职业资格准入 从事X线摄影工作需有放射医学技士资格证，从事超声诊断工作需有医师资格证及超声上岗证，从事CT、MRI需有大型医用设备使用人员上岗证。
2.4人才素质要求 熟悉计算机操作技术，诊疗操作技能熟练，理论与实践结合良好；临床医学知识牢固，写作表达能力及人际沟通能力较强，有一定的自学创新能力。
3课程改革建议
3.1注重理论学习 相当一部分医学影像专业毕业生理论知识掌握不扎实，概念不清，逻辑不明，理解能力及自学能力差，与老师交流缺乏共同语言。
3.2强调医德医风 实习期间应加强学生思想教育，教育学生干一行爱一行，带着问题去学习，培养学生的职业荣誉感，增强学生的自信心和自强力，进行必要的挫折教育，培养良好的心理素质。
3.3积极校院合作 学校应与医院加强联系，互通有无，加强学生的岗前培训工作，教育学生尊敬老师，勤动眼、勤动脑、勤动手，养成随时做笔记的习惯，掌握工作流程及工作方法。
编辑/张燕