【摘 要】目的：本次研究主要探究循证护理在急性胃炎的护理当中发挥的作用以及使用价值。方法：120例急性胃炎患者为本次研究的全部对象。根据护理措施的不同，分成对照組和实验组，对两组患者的护理效果进行比较。结果：循证护理的实验组患者的护理效果优于对照组P<0.05.结论：循证护理是提高急性胃炎护理效果的一种较好的方法，有助于提高急性胃炎的临床护理工作质量。
【关键词】循证护理；急性胃炎；护理效果；满意度；护理质量
急性胃炎在临床当中比较普遍，主要原因是在饮食和生活当中，一些不良的生活习惯和饮食习惯导致胃黏膜反复受到不良刺激，导致胃粘膜破溃、炎症等。患者由于胃粘膜的正常功能受到了影响，会出现消化系统疾病的常见症状，这些症状会导致患者的食欲下降，从而影响患者体内的营养供应。在治疗方面，除了使用保护胃粘膜的药物之外，还需要适当的护理措施来辅助治疗，使治疗得到更好的临床效果。为了提高急性胃炎的护理质量，我科采用了循证护理的方法，取得了良好的效果，现将研究情况报告如下：
1 资料与方法
1.1 临床资料
近一年来我院收治的120例急性胃炎患者参加了本次研究，为了研究常规护理和循证护理的护理效果，将患者按照不同的护理方法进行分组，两组患者例数相同。患者的年龄分布在24-68岁之间，在临床资料方面，具有统计学比较的价值。
1.2 方法
对照组患者采用的是常规护理，实验组患者应用循证护理的方法，通过临床工作的经验判断患者的主要表现，然后运用网络资源，各种书籍等多方面的途径了解这些工作当中的知识的准确性。针对工作当中遇到的护理问题提出可行的解决方案，制定新的护理措施。通过查询相关资料以及结合工作经验，笔者认为，患者的急性胃炎的主要原因是生活习惯方面的问题，归根到底是因为患者对消化系统保健的相关知识了解不够，加上生活压力大，对于消化系统的保健的重视程度严重不足，从而导致了急性胃炎的发生。针对这一点，制定了健康教育的护理措施，考虑到健康教育的效果，采用的健康教育方式是定期进行集体的健康教育，护理人员事先准备相关的教学案例，利用多媒体教学设备对所有急性胃炎患者进行集体健康教育，对患者的治疗配合。饮食生活习惯以及心理方面等因素进行干预。讲座分成两个环节，首先是护理人员讲解的环节，讲解的主要内容有急性胃炎的治疗配合以及日常保健，在治疗的过程中，严格遵医嘱服药，药物的主要作用是保护胃粘膜，对于恶心等症状较重的患者，会适当增加一些营养液静脉输注，主要目的是维持患者身体的能量代谢，满足基本的营养需求。在饮食方面主要以清淡为主，流质或者半流质饮食，以米汤类或者易消化的蔬菜类为主，避免辛辣油腻以及刺激性强的食物，避免胃粘膜受到不良刺激加重不适感。在心理方面，要以平和的心态配合治疗，保持心情愉快。护理人员进行宣教的过程当中，要考虑到患者的文化程度的不同，尽量采用通俗易懂的语言与患者交流，以便提高健康教育的效果。进行宣教结束后，进入患者提问环节，护理人员在解答患者的提问时，尽量使用通俗易懂的语言，结合患者的实际情况给出合理化的护理建议。在平时的护理工作当中，注重和谐的护患关系的建立，对于护理工作的开展和患者的心理护理工作都有较好的作用。
1.3 效果观察
本次研究当中，采用护理满意度以及患者对疾病知识的掌握程度两大方面进行护理效果的评价工作，疾病知识掌握程度通过问卷调查的方式进行调查，护理满意度采用全院实施的患者出院护理满意度调查进行。以评分的高低判断护理质量的高低。
1.4 统计学分析
本次研究数据采用SPSS.20.0软件进行统计学分析，计量资料进行t检验，P<0.05表示差异存在统计学意义。
2 结果
采用不同护理方法护理后的护理效果比较
通过不同的护理方法进行护理，两组患者对疾病相关知识以及对护理工作配合的程度存在明显差异，主要原因是疾病知识掌握程度越高，越容易理解护理操作以及其他护理措施的主要目的，从而增加了患者对治疗和护理工作的依从性。对护理工作满意的程度与护患关系存在一定的关系。
3 讨论
循证护理的含义是在护理工作过程中，通过对护理经验的总结，不断探索出护理工作的基本规律，同时结合查阅文献等方法验证现有工作经验的科学性。从而根据在工作当中遇到的问题提出可行的护理改进措施，以达到更好的护理效果。本次研究结果表明，循证护理是一种可以提高急性胃炎患者护理质量的一种护理模式。
综上所述，急性胃炎患者的护理工作需要采用多种技巧使护理人员与患者之间产生有效的互动，从而增加健康教育的效果，同时更加有助于护患关系的和谐，使护理人员和患者双方均能够从中受益。
参考文献
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通讯作者：许双朝