摘 要：中国微博客的快速发展在世界居于首位。青少年是微博客最广泛的使用群体，微博客在一定程度上反映了青少年的社会心理状态。在微博客这种新兴的社交门户网站逐渐成为主流民意表达途径时，必须关注微博客对青少年的影响。文章就微博客的特点、青少年对微博客接受性的归因以及微博客对青少年影响的双重性进行了分析，并提出引导青少年正确使用微博客的建议。
关键词：青少年 微博客 影响
中图分类号：D64 文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2013）04-081-02
微博客，即微博，用户可以通过各种客户端以140字左右的文字更新信息并实现即时分享的社交网站，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台。2009年中国最大的门户网站新浪首先开通微博客，从此中国踏入微博时代。2012年6月，我国微博客用户数量达到3亿之多，而青少年又是微博客群体中最活跃的一个群体。青少年是一个易受不良影响的群体，所以如何在微博客快速发展的情况下减少对青少年产生的不良影响，需要引起教育工作者的高度关注。
一、微博客的特点分析
社科文献出版社日前在京发布的《新媒体蓝皮书：中国新媒体发展报告（2012）》显示：“我国已成为微博用户世界第一大国。蓝皮书指出，2011年以来，我国微博进入快速发展阶段，微博用户量暴增，我国已经成为微博用户世界第一大国。”正是微博客话语权的开放性以及任何时候任何人都可以对一件事件发表看法，成为吸引青少年使用微博的重要原因之一。同时微博客还有以下几个特点：
1.微博客的草根性。微博客存在于多种终极客户端，例如移动手机、电脑桌面、浏览器等多个平台，这就给微博客用户们带来随时随地更新的便利。微博客的使用方法简洁明了，操作页面简单便捷，不需要花费很长时间来学习制作网页的技术，只需要简单的注册、登记、开通就可以使用微博客。这种“零进入门槛”的个人网页的使用方式，既满足了现代人没有时间打理个人网站的实际状况，也满足了多数人不精通网页设计的需求。
2.微博客的原创性。微博客的原创性吸引着无数网民使用。140字左右的内容就可以发表自己的大作，这种简短的格式吸引大家用自己的生活故事为素材写出一个个精彩的博客文章。这种与传统写作方法完全不同的写法适合现代社会人们忙碌的生活，也给批评家们有了新的批判领域，用140字左右既可以对当下的热门事件进行一针见血的点评。尤其是这种写作方法不用出书也不用宣传就会有无数个和你有同感的人替你转发，为你聚集人气。
3.微博客信息发布的时效性和全球性。微博客与传统媒体相比更快、更灵活、更便捷。微博客借助网络实现了全球性的特点。华尔街日报记者佩姬·努南说：“微博客是每周七天，每天二十四小时运转的网站，这种网站以其率真、野性、无保留、富于思想而奇怪的方式提供了无拘无束的言论。”微博客的信息发布打破了传统媒体对于新闻的垄断，以更快、更主观来传递事实。微博用户们会一起讨论事件并寻找事件真相。在印度洋大地震及其引发的海啸这场全球近代最严重的自然灾害中，印度人彼得·格里芬组织志愿者创建的“东南亚海啸博客”，短短几天之内就成为全球访问者最多的网页之一。可见微博客信息发布不仅有时效性还有全球性的特点。
4.微博客用户的广泛性和互动性。自从中国一跃成为世界上使用微博客人数最多的国家之后，中国正式进入微博时代。不管你是社交名流还是平民百姓都可以拥有微博。这个年代没有微博的人就如没有手机的人一样少见。微博客如今已在个人名片上占有一席之地。世界上最早的微博Twitter创始人之一的埃文·威廉姆说过：“即使是再庞大的新闻媒体也不会像Twitter一样在世界各地拥有这么众多的新闻记者。”这显示了微博客用户的广泛性。和QQ、飞信等即时通讯一样，微博客有留言聊天和回复的功能，只要你和对方互相加为好友就可以留言、回复。有相同爱好的好友和陌生人还可以一起创建微群一起讨论。微博客用户就在这一次次回复和留言中进行交流互动。
5.微博客社会影响的扩大性。“若想知道中国正在发生什么，请上微博。”这并不是新浪、搜狐、腾讯等互联网公司在微博战场上厮杀的宣传口号，它陈述的是一个事实：越来越多的人不愿只为了解世界动向而登入新闻网站，反而愿意通过微博看新闻。这使得微博客更容易引起人们对新闻事件的关注。2011年郭美美事件和随手拍解救乞讨儿童事件就足以说明。郭美美在微博上上传了一张张炫富的照片时，可能不会想到自己的行为会引起关于国家信用破产的导火索。同时郑渊洁这个受人喜爱的儿童小说作家在微博上发表博文掀起了一场微博打拐的风暴。微博打拐是一次由民间运动推动官方行动的事件。香港大学中国媒体专家班志远表示，打拐行动展示了社交媒体在应对社会问题时的能量，以及这些工具是如何挑战了对民意的管控。郭美美事件和微博打拐事件这两篇微博引起的事件，说明微博客早就远远超越了传播手段或中性工具的范畴，而带有社会力量。
二、青少年对微博客接受性的归因分析
对我国5800万的青少年网民来说，互联网所扮演的各种角色的应用程度排序为：娱乐工具>沟通工具>信息渠道>生活助手。微博客这个特殊的社交网站既满足了娱乐，也有沟通的功能。还可以获取信息，并从中找到生活方面的帮助，满足了青少年的需求。青少年之所以如此青睐微博客，其原因有五个方面：
1.独生子女的人际交往单一性。我国实施计划生育政策以来，独生子女成为一个特殊的词汇。独生子女家里没有兄弟姐妹，缺少玩伴；更多的是父母严格的教导。独生子女的外出求学面临着升学、就业的压力，但子女和父母之间代沟的存在，使青少年很少与父母交流倾诉压力来源。工作和学习的竞争压力不断增加，青少年之间互相关心减少。各种竞争关系导致同事、同学之间的关系变得紧张，这使得更多的青少年开始使用微博客发表言论、寻求支持和释放压力。
2.青少年追求个性、时尚的倾向。社会竞争越来越激烈，青少年缺少伙伴倾诉来缓解压力。同时现代社会人际关系面临危机，让青少年不得不寻找一个适合发泄压力，但同时又会对自己的个人信息保密的方式。微博客就在这个时候登上了互联网的舞台。微博客用户通过信息的互动和分享来了解对方的最近状态。青少年在微博客上发表言论，好友通过微博客对其进行回复和评价，由于微博客的隐秘与公开性相结合的特性，青少年更喜欢上微博客上发表观点寻求知音，这种时尚、不受约束的自由无羁的方式受到青少年的追捧。
3.微博客时间上的灵活性。青少年喜欢使用微博客的另一大原因是没有时间限制，这符合青少年上网时间不固定的特点。这样青少年在极短的时间都可以上网浏览博客文章和他人交流，查看留言或是发表自己的见解，这使微博客受到青少年的“狂热喜爱”。
4.急需社会认同的心理。青少年在成长阶段会有一种强烈的被他人认同的时候。这个时候的青少年如果长期得不到他人的承认，会产生疏离感，就会出现过多的我没有用、我没有价值的认同感缺失。微博客互相关注、互相评价、互相分享就容易被青少年视为他人认可的方式。青少年会花费大量时间上传图片、给人评论和发表见解。这些会给他带来大量的来访量和回复，青少年从中得到被他人认同的感觉，使其更愿意沉迷于这种虚拟的交流世界。
5.微博客方便快捷的娱乐形式。学校学习任务安排紧密加上大量的课后作业，使得青少年娱乐时间少得可怜。青少年迫切寻找一个课余休闲的场所，微博客这种不限制时间和地点就受青少年的追捧。青少年会在课余时间用电脑或手机登陆微博客发表随想和心情，或是建立微群让共同爱好的朋友或是陌生人一起讨论。这种没有地点时间的休息“场所”甚至可以在等车或是排队的时候娱乐自己。
三、微博客对青少年影响的双重性
当前，微博客已不是简单的社交门户网站，它还具有一定的社会影响力。任何事物都有两面性，微博客对青少年社会化的影响也是有好有坏。
1.微博客对青少年身心发展的积极影响。一是微博客有助于青少年获取知识并与教育者交流和沟通。微博客为青少年获取知识开辟了另一个途径，可以通过微博客实时咨询问题和困惑。微博客与传统的网络传播相比，对信息编排的要求宽、约束少、时间自由。每个人都可以自由发表言论不受限制和影响，这让青少年获取知识的速度更快、更全面。同时，教育者可以利用微博客隐藏自己的身份来了解青少年的思想和情绪上的变化。这种方法可以让教育者准确了解被教育者的动态，从而对症下药。
二是微博客对发展青少年的创造能力有积极影响。随着微博客的不断发展，一批年轻的原创设计师在微博客上崭露头角，这些成功的原创设计师成为青少年学习的榜样。微博客使人们对成功的概念有所转变，也推动者青少年观念发生改变，激发了青少年追求创新、追求成功的动力。
三是微博客对青少年的社会化有促进作用。每个人必须经过由自然人到社会人的社会化转变过程。社会化促使青少年把社会准则内化为自己的行为准则，成为社会交往的基础。只有经由社会化过程，人才能称之为人。现在的青少年大多是独生子女，社会交往范围很小，这种狭隘的社会交往会让青少年产生孤僻症，造成青少年社会化的延迟。微博客这个强大的社交门户网站使青少年接触社会上形形色色的人，既是信息的发布者也是信息的接受者，如果能够正确引导，对青少年的社会化有一定的促进作用。
2.微博客对青少年身心发展的消极影响。一是微博客不正确使用对青少年心理和智力上的消极影响。微博客虽然会给青少年很多好的影响，但不得不承认大量时间花费在微博上会引起很多不良影响，比如会让青少年产生网瘾、网络孤独症等心理问题。这些心理问题一方面危害着青少年的身心健康，另一方面受不良博客的影响部分青少年也在微博客上发表不良信息，这会误导身旁的同龄人，影响他人的身心健康。
二是微博客不正确使用对青少年行为产生消极影响。青少年花费大量时间在微博客上会产生“网络社交障碍症”。这种障碍症会使青少年在面对现实社会人际交往关系上产生逃避和不适的行为表现。这类青少年在网络上接触的对象不稳定，容易给青少年社会行为带来负面影响。同时网络交往的虚拟性、自由性和随意性，也容易造成青少年社会行为误入歧途。
三是不良微博客信息对青少年价值观产生消极影响。微博客文化大量传播容易使青少年很容易激动，容易丧失理性；对信息的分辨能力降低。微博客内容丰富复杂、良莠不齐，青少年自身辨别能力不强就会受到误导。有些人不断在网上宣传消极、违法、犯罪的文章、图片和状态。诸如芙蓉姐姐、凤姐这些所谓微博名人的言论引起一部分青少年的跟风，反映出青少年对微博信息的辨别能力低，容易成为不良微博信息的受害者。这种消极微博信息的影响积小成多、潜移默化地影响危害青少年正确的价值观形成。
四、引导青少年正确使用微博客的建议
1.相关部门大力净化微博客环境。加大对微博客网站的监管力度为青少年使用微博网站，净化网络环境。政府监管部门应该加大执法力度，对于发表不良信息的微博客用户采取坚决删除乃至封号的措施。北京市2011年12月推出《北京市微博客发展管理若干规定》提出“后台实名，前台自愿”。微博用户在注册时必须使用真实身份信息，但用户昵称可自愿选择。这些为净化微博信息的环境提供了了一个现实参考。
2.教育者正确引导青少年使用微博客。微博客资源、信息的多样性及获取的简易性，教育者必须培养青少年的辨证思维能力，强化获取信息的辨别能力。这就要求在引导青少年正确使用微博客时，应首先让教育者正确使用微博客，其次才能教导、指引青少年正确使用微博客。教育者引导青少年正确使用微博客，也是教育者了解青少年心理变化的最佳时机，可以及时对青少年在博客反映出的问题提出教育的措施，给予正确的引导。
3.青少年自觉防范微博客负面信息。虽然国家相关部门和教育者为青少年使用微博客做出了一定努力，但是仍存在监管的真空。只有青少年自身的思想意识和辨别是非能力有了提高，才能保证其健康成长。青少年在自觉防范微博客负面影响同时，也要注重自己应承担的网络责任，认清只有自己不传播、不发表、不浏览不良微博客信息，才能共同建设一个没有污染的微博客环境。
参考文献：
1.王茜.中国微博用户达2.498亿数量居世界第一[N].广州日报，2012.10.8
2.黄敏.博客在青少年中的流行及其应对[J].中国青年研究，2011（2）
3.吴艳.当代青年博客现象透视[J].山西青年管理干部学院学报，2008（11）
（作者单位：黑龙江科技学院 黑龙江哈尔滨 150027）
（责编：贾伟）