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期中考试质量分析
期中考试质量分析一、班级基本情况：十班共有学生57人。优生太少带头作用不足差生太多影响班级成绩。提高优生和转化差生的教育是十班今后教学和班级管理的重点工作。
二、期中考试情况分析：（一）本次考试学生呈分化态势优生和差生问题突出 1、优生较少。本次考试600分以上的只有7人没有上700分的最高分分居年级第名。
2、中等生具有优势。本次考试—分人成绩与优生相比落差太大中等生这一块有广阔的发展空间。
3.差生过多与中等生分化更严重本次考试分以下的人最低分分有的科目考了十几分甚者几分基础太差。
（二）学生成绩下降情况分析本次考试暴露出优生和差生形式严峻。出现这样的成绩我认为有以下原因： 1、这次期中考试班里大部分学生成绩不理想一个重要原因是很多学生偏科特别是班里前几名的学生存在薄弱学科严重影响了整体考试成绩。
2、班级学习氛围和学生间你争我赶的竞争意识不强。优生的带头作用不足学生学习失去了目标没有劲头。个别同学沉迷于QQ聊天QQ空间写作玩游戏分散了太多精力。
3、班级管理上有漏洞给有些不学无术的学生造成可趁之机进而影响了部分学生的学习信心。
4、学生基础差导致部分学生丧失了学习的兴趣。
三、改进措施： 1、开好班级期中考试质量分析会让学生认真总结这次考试得失吸取经验教训端正学习态度。配合各任课教师培养和引导学生的学习习惯、学习方法。
2、抓两头促中间。配合各任课教师狠抓学生的学习注重对他们的思想教育、竞争意识的培养帮助他们树立积极向上的信心和决心。
3、均衡薄弱学科学习促进学生各科健康发展。给薄弱学科安排更多的学习时间。
4、建立“以优带差”、“一对一”帮扶制度充分利用本班优生学生资源带动整个班级的良性发展。
5、班级中出现的玩游戏手机上网聊天的现象是分散学生精力导致学习下滑的大敌。及时联系家长从源头上杜绝手机上网。
经过这次中期考试十班暴露出了很多问题这些问题有待遇于今后的班级教学和管理中不断的完善。
十班总体来看偏向理科文科一塌糊涂。
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