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走近民间艺术,感受文化魅力

时间:2022-05-27 19:05:03 浏览次数:

zoޛ)jiiiii;iiiiiiiiiMu材料:

【材料一】古代诗文对放风筝的快乐情景多有描述,如宋代《武林旧事》记载“清明时节,到郊外放风鸢,日暮方归”;又如清代高鼎《村居》描绘“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

【材料二】古代名画《清明上河图》《百子图》都有放风筝的生动画面。现代画家李可染也有一幅名画《牛背放风筝》(见右图),寄寓平步青云之意,表达美好祝愿。

【材料三】扶摇直上,小小的希望能悬得多高呢/细细一线,却想与整座天空拔河/上去,再上去,都快看不见了/沿着河堤,我开始拉着天空奔跑(佚名《风筝》)

【材料四】放风筝时,手牵一根线,看风筝冉冉上升,仿佛自己也跟着风筝飞起了,俯瞰尘寰,怡然自得。(梁实秋《放风筝》)

根据上面材料和你的生活感悟,探究一下:放风筝时,除了放风筝,还放飞了什么?请将你探究的结果写在下面横线上,帮刘悦把“鸢节欢迎辞”拟写完整:

来吧,来吧,相约鹭岛鸢节,相约在金色的阳光下,相约在温暖的情谊里。

来吧,来吧,放飞五彩风筝,放飞,放飞。

心相约,心相约,相约鹭岛鸢节,不论咫尺天涯。

(2)为“鹭岛鸢联”配画

擅长书法的林枫手书了一副鹭岛鸢联。班长提议,为这副对联配上图画,使诗情画意相得益彰。请你展开想象,用文字将对联所体现的画面生动地描绘出来。

凤凰花开映鹭岛,风筝竞飞绘蓝天。

[注:凤凰,此指凤凰木,系厦门市市树。树冠宽广,叶呈羽片状,花大色红。]

(3)宣传“鹭岛鸢节”特色

主办单位印了数百份风筝节活动安排表,要求志愿者分发时结合安排表的内容向游客简介鸢节特色。请细读下表,简要说明新一届风筝节将体现哪些特色。(至少说明三点)

二、窗 花

【资料点击】

窗花,寄托着人们对美好生活的向往,给人们心头注入轻盈怡然的新春之喜,带给人们飘逸俊美的艺术享受,也记录了亲人之间血浓于水的真挚情感。

●何谓窗花

窗花,又叫刻纸、剪纸或剪画。创作时有的用剪子,有的用刻刀。剪纸是一种镂空艺术,在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。使用的材料是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状物。窗花是我国民间久盛不衰的传统手工艺术之一,也是享誉世界的“中国符号”之一,窗花在我国有上千年的历史。窗花造型优美、寓意深刻,千百年来,一直是人们纳福迎祥、装饰美化、馈赠亲友的艺术佳品之一。

●窗花溯源

汉武帝非常宠爱他的妃子李夫人。李夫人不幸去世,汉武帝非常悲伤,卧不安席,食不甘味,思念不已。齐人少翁是一个好讲神仙方术的人,为了安慰汉武帝,少翁自称能将李夫人的灵魂招来。少翁用纸剪了李夫人的影像,到了夜晚,在一顶方帐中点起灯烛,映出了这个影子。晃动的烛影中,隐约的身影翩然而至,又慢慢远去,汉武帝痴痴地看着那个仿如李夫人的身影,凄然写下:“是耶?非耶?立而望之,偏何姗姗其来迟。”这种用纸剪成人的形象,据说就是剪纸艺术的起源。以后这种方法流传到民间,人们剪了人物用来表演,于是便产生了皮影戏。

●窗花寓意

窗花的题材大都是人物、动物、草木花卉,可贵的是它能借生活中常见的事物,通过谐音、象征等手法,构成寓意性的艺术画面。如“龙凤呈祥”“凤凰戏牡丹”象征婚姻的美满与神圣;“柿子和如意”表示四时如意、平安幸福;“喜鹊登枝”寓意喜上眉梢、喜事盈门。

●北方窗花与南方窗花

北方窗花以朴实生动为美,生活气息浓郁,其特点是粗犷写意,质朴夸张。“北方派”代表为山西剪纸、蔚县剪纸、陕西民间剪纸、磁性剪纸和山东民间剪纸。

南方窗花以“精致”为美,雅致见长,讲究玲珑剔透,细腻写实,线条纤细顺畅。“南方派”代表为湖北沔阳剪纸、广东佛山剪纸和福建民间剪纸。

郭沫若先生曾说:“北国之窗花,其味天真而浑厚。南方之剪纸,玲珑剔透得未有。一剪之巧夺神功,美在人间永不朽。”

银剪剪嚓嚓嚓,巧手手呀剪窗花,莫看女儿不大大,你说剪啥就剪啥。祖祖辈辈多少年, 剪开多少愁疙瘩。不管风雪有多大,窗棂棂上照样开红花。奶奶她喜呀妈妈夸,女儿就像画中花。一扇一扇红窗花,映出一代好年华。老辈的嘱咐女儿的爱,红红火暖千家。——山西民歌

【美文欣赏】

窗花叫醒春天

苗红霞

迎春时节,母亲就会忙碌起来。她左手捏红纸,右手握剪刀,左转右旋上下翻舞,片刻过后,展开红纸抖去纸屑,一幅幅日月星辰、五谷六畜、仙女花草……尽可跃然纸上,自是栩栩如生。

在老家,新春伊始,男人们便会把门窗擦拭一新,待巧手的女人剪出各异的窗花之后,伴着春的脚步,精心粘贴于门窗之上。于是,喜庆的农家院落里,五颜六色,彩带飘飘,春花秋菊、细草垂杨,罔不入神。此时倘若踏进小院,目及之处,无不被那张扬的窗花所吸引,这年的味道、春的气息,被渲染得好是热烈。

我总是在小年前后才得闲回家,那时,哥嫂已把家院清扫一新,那一幅幅凝结着母亲对未来生活的期盼和对家人祝福的窗花,早已备好,只待我来张贴。此时,我欣然净手展开窗花,总有惊喜在其中,且不说那堪称“圆如秋月、尖如麦芒、方如青砖、缺如锯齿、线如胡须”的剪功,只是那花样类型,就令我瞠目。很难想象得出,年近七旬的母亲,只是凭着日常记忆,竟然能够把大到日月星辰、小到花瓣鸟翼的物件,栩栩如生地剪制出来。我偏爱在正堂的窗上贴那幅两翼配有黄鹂喜鹊,名曰“花开富贵”的牡丹;那幅应景的流年“虎娃迎春”,自是要贴在门厅的玻璃上的……待各式花样的窗花贴好之后,悄然环顾左右,方知屋内早已因之生动起来。此时的暖阳是透过红红的窗花映射进来的,色彩嫣然而又斑斓,置身其中,倍感恬然温馨。倘若有风吹来,贴满窗花的玻璃上,会随风发出哨曲,惹得小儿误以为是窗花上的鸟鹊在鸣叫,失声惊呼:咱家窗花在唱歌。母亲闻之,不禁弯腰大笑,时空中溢满了温馨和甜蜜。

我居于都市,鉴于要回家过年,因而年前我是从不张贴任何迎春物件的。年复一年,母亲都会特意为我剪好窗花,年后回来的第一要务就是张贴喜庆窗花,此时,常常引得四邻驻足赏叹,追问道:这热烈喜庆、朴实而又夸张的东西是哪儿来的?而我也因之亢奋,更为聪明的母亲骄傲。

在母亲为我剪制的众多窗花里面,我偏爱那幅汽车窗花,精心地把它贴在车的后玻璃上。那是一幅以汽车为中心,两边各有一个喜庆娃娃手执条幅的窗花,那条幅上有字,一方是“车行万里”,一方是“出入平安”。我曾疑惑地问母亲,这么豪华的汽车,你又没见过,是怎么剪出来的?母亲呵呵一笑:我什么车子没见过,这电视上哪天没有汽车的画面?我立时折服。一旁的小儿却曲解意境,大声嚷道:这是奶奶提醒你,该换一辆好车了。小儿只是妄断,他哪里悟得,母亲赋予这窗花的真正内涵。

一幅幅美丽的迎春窗花,莫不蕴涵着深深的慈母之爱,居于、行于其中,母爱的庇佑无时不在。爱母亲,爱母亲的窗花,还有那被母亲的窗花叫醒的春天。

(选自《金融博览》2010年第3期)

【快乐演练】

民间剪纸产生在劳动者之中,劳动者的审美情趣又直接受他们所处的地理环境、社会生活和社会心理的影响。凭黄河水、黄土山养育的山西人民具有粗犷豪放、朴实敦厚的气质和性格。他们飞剪走纸,将自己的情思、才华和美好的心愿都倾注在朝夕相伴的剪纸中,构成了特有的地域习俗与人文心态,并显示着极高的审美价值。请你根据自己的知识积累回答下面的问题。

(1)根据你的了解,剪纸往往在什么时间成为人们关注的热点?(至少写出三个)

(2)民间剪纸中凝结了承传久远的集体心智,在作品中表现了社会形态、人类历史与丰富的民族心理。婚嫁贴“喜”字可是很有讲究的,请你将你了解的贴“囍”字的方法给大家作简要介绍。

(3)作为具有实用与审美双重功能的民间剪纸,是人们生活中最廉价的装饰品,也是最能体现主人意愿的精神产品。春节时粮仓、水缸等盛物器皿是人们着重美化的“天地”,一般都喜欢贴“鱼”,请你说说这其中有什么寓意?

趣谈年俗剪纸“鼠”

陈 竞

在中国人的观念中,老鼠经历了图腾神崇拜、精灵神崇拜、生殖神崇拜、吉祥神崇拜的发展过程。在中国年节民俗艺术(剪纸、年画、面塑等)中,鼠文化是个重要的主题。尤其在年俗剪纸中,表现老鼠的形象随处可见。传说天地之初,混沌未开。老鼠勇敢地把天地咬破,使气体流动,阴阳从此分开,民间俗称“鼠咬天开”。农妇们巧妙地剪了老鼠咬破合碗或顶开合碗,以合碗象征天地,阴阳交合,生育万物,这里的老鼠成了开天辟地、生育万物的子神。李长卿《松霞馆赘言》解释:“子何以属鼠也?曰:天开于子,不耗则其气不开。鼠,耗虫也。于是夜尚未央,正鼠得令之候,故曰属鼠。”

老鼠的繁殖力强,寿命长,于是在民俗剪纸中,表现老鼠繁衍育子的主题大量出现。例如:老鼠娶亲、老鼠联烟、老鼠登蜡台、老鼠偷油吃等等。老鼠娶亲亦称老鼠嫁女,是我国汉族和部分少数民族地区广泛流传的年节民俗剪纸。其活动日期因地而异,有腊月二十七、除夕、正月初一、正月初三、正月初七、正月初十、正月十四,俗称该日是“老鼠嫁女日”。民间多贴民俗剪纸“老鼠嫁女”,其最初功能是祭祀生殖神子鼠,目的是祈求结婚早生子、多生子。“老鼠联烟”,以“烟”谐音“姻”,“联烟”即结婚之意。古人认为多子多福,而“老鼠吃麦穗”“老鼠吃葡萄”“老鼠吃南瓜”中的“麦穗”“葡萄”“南瓜”,皆为多籽,用比拟象征手法寓意祈求人类繁衍不断,子孙满堂。民俗剪纸子鼠为阴极的象征,多是出现在年节期间的腊月至正月,这正是除旧布新、送阴迎阳的时刻,具有祛灾纳吉的象征意义。

随着历史的前进,原生态的年节民俗剪纸鼠文化逐渐演变发展为祈求福、禄、寿、喜、财的吉祥文化,展示出中华民族特质的幸福观、人生观。人们将老鼠与蝙蝠、佛手、麋鹿、桃子、石榴、桂花、贯钱、珠宝、粮仓、鲢鱼等吉祥物组合在一起,利用谐音和象征手法,为自己和他人祝福、进禄、增寿、添喜、招财,出现了瑞鼠祈祥、灵鼠闹春、福鼠临门、禄鼠高晋、寿鼠延年、财鼠兴旺、鼠闹天仓、鼠年有余、瑞鼠顶桂、瑞鼠燃灯、鼠回娘家等年俗吉祥鼠文化剪纸。而今更出现了鼠吹喇叭、鼠打锣鼓、鼠扭秧歌、鼠提花灯、鼠迎奥运等鼠文化娱乐剪纸,反映出时代的新气象,也为中华鼠文化增添了丰富深刻的内涵。

对老鼠有褒有贬,它偷吃食物,咬坏衣物,亦称“耗子”。所以在有的年俗剪纸“老鼠嫁女”中则出现了猫吃老鼠,化灾为喜的结局。旧社会官场中的腐败现象如同鼠害,民间深为痛恨,于是,又剪出了猫与鼠打官司、鼠向贪官行贿送礼、猫最后将老鼠咬死的情节,以鼠喻人,对旧时官场进行讽刺和嘲弄。

(选自《光明日报》)

1.选文从哪三个方面说明了鼠文化的内涵?

2.请你根据选文的说明说说你对下面这幅剪纸“鼠提花灯”的理解。

3.从说明方法的角度来看,选文第一段中画线句子有何作用?

4.你还积累有哪些与鼠有关的成语、俗语、歇后语?请写出至少三个。

5.有人认为选文最后一段与前文不和谐,应该删去,你认为呢?

三、雕塑

【美文欣赏】

泥人张——捏出人间百态

乔仲林

提起捏泥人,人们自然会想到蜚声海内外,无人不知无人不晓的天津“泥人张”。

泥人张彩塑是清朝道光年间发展起来的一种民间艺术,创始人张明山。相传张明山的父亲张万全是浙江绍兴的一位师爷,随官吏至河北省深县上任,后官吏任职期满辞官而去,失去雇主的张万全辗转来到天津老城外西北角定居下来,以教私塾为业。当地许多邻居都是窑工,为了生计,张万全也随他们捏些泥制的文具、玩具出售补贴生活。在这样生活环境中的张明山自幼就接触并喜爱上了泥塑,练就了一手绝技。他为人物造像只须和人对面座谈,搏泥于手,不动声色,不用多时,一件惟妙惟肖、栩栩如生的人物造像瞬息而成。张明山聪慧好学,心灵手巧,技艺超人,18岁即得艺名“泥人张”。泥人张自张明山创始,经过四代人180多年的传承、创新、发展,成为了我国泥塑艺术的一座高峰。2006年被列入我国第一批非物质文化遗产名录。

泥人张彩塑艺术创作,题材十分广泛,作品多取材于神话故事,或反映民间习俗,或取材于民间传说、舞台戏剧,或直接取材于古典文学名著。除历史人物形象外,最具代表的,则是表现现实生活题材的作品,《三百六十行》描绘的便是现实的、市井的生活,作品善于捕捉人物刹那间的动态,着力刻画人物内在的性格与精神世界。在塑造上,作者准确地描绘出人物的特点和动态,记录了当时城市下层人民的生活状态。作者以身边的人物为题材,采用写实技法表现现实生活中的人物,通过“塑造”与“绘色”不仅形象地表现人物,而且“随类赋彩”地刻画了人物的性格,展示出近代的生活气息,出神入化,达到神形兼备的境地。泥人张彩塑还具有鲜明的现实主义艺术特色,能真实地刻画出人物性格、体态,夸张合理,取舍得当,用色敷彩,匠心独特,形成了独立的体系,在我国民间美术史上占有重要的地位。

泥人张作品的艺术特点是“塑与绘”的结合,先塑造后绘色。在泥塑过程中塑大体为关键,先将人物大的形体动态塑出,然后刻画衣纹表现质感,又不伤其骨骼。在绘色上多采取的是中国绘画中的工笔画法,使作品增添光感和色感。“塑与绘”这两者巧妙的结合,展示给人们的是一个个真实而有活力的生命。

泥人张彩塑用料讲究,用色简雅明快,所捏的泥人历经久远,不燥不裂。他们采用材料是含沙量低、无杂质的纯净胶泥,经风化、打浆、过滤、脱水,加以棉絮反复砸柔而成为粘合性强的“熟泥”,辅以木材、竹藤、铅丝、纸张、绢花等。湿润软和易于捏塑的黏土,将形体大局依附于骨骼的肌肉运动、衣纹变化、面部表情等,自内而外地逐步塑造而成,通过塑造把一切可以观察的色相、体积、造型、神态等综合地体现出来,成为体质、神态、光色相结合的形神兼备的塑像。它不单形象地表现人物,而且 “随类赋色”地刻画了人物的神韵,使默不作声的塑像成为“凝眸欲语”的有生命力的生动造像。塑造好的作品避免阳光直射或炉火烘烤,应自然风干。泥人彻底干燥后要入窑烘烧,温度要达700摄氏度左右,出窑后经打磨、整理后再着色。在绘色时运用了绘画的技巧,用勾描、渲染、烘托达到苍劲、秀丽、典雅、艳美的目的,表达出雅而不俗、丽而不华、素而不旧的效果。泥人张的作品是以塑为根本,而画则使造像更接近真实的人物,在创作上对不同题材采取不同的创作方法,达到不同的艺术效果。

(选自《农民日报》2011年11月12日)

【中考链接】

(2011浙江温州卷)语文综合性学习。

文化是一个地方的根与魂。文化蕴藏在城乡的每个角落,滋养着每个人的心灵,让我们一起来感受温州的历史文化。

【城市印记】温州市五马街口的这座雕塑(见下图),体现了温州精神,请为其取一个恰当的名字。

【快乐演练】

请参与“雕塑——凝固的艺术”综合性学习活动

活动一 观雕塑 赋美名

1.2011年7月2日下午1点半左右,杭州滨江区闻涛社区的一处住宅小区内,两岁女孩突然从10楼高空坠落,眼看一出悲剧即将发生。刹那间,刚好路过的吴菊萍毫不犹豫冲过去,徒手抱接了一下女孩,自己的左臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。但是,由于她奋不顾身的这一接,女孩妞妞稚嫩的生命得救了。

请你给这个雕塑取一名字,并说说取名的理由。

取名:

理由:

活动二 赏雕塑 抒心声

2.2011年1月11日上午,一座总高9.5米的“孔子”塑像在位于北京天安门广场东侧的中国国家博物馆北门广场落成。4月20日,国家博物馆北门外广场的孔子塑像迁入国家博物馆雕塑园。根据中国国家博物馆改扩建工程整体设计,在馆内西侧南北庭院设立雕塑园,陆续为中华文化名人塑像,第一尊完成的是孔子像。

请凭借自己对孔子的了解,写一段话表达自己对他的崇敬之情。

活动三 品雕塑 传文化

3.北京天安门前的华表,柱身上雕刻着盘龙,柱头上立着瑞兽。古朴精美的华表,与巍峨壮丽、金碧辉煌的故宫建筑群浑然一体,使人既感到一种艺术上的和谐,又感到历史的庄重和威严。华表实际上已经与中华民族和中国古老的文化紧密相连,从某种程度上也可以说是我们民族的一种标志。

你对华表所表达的中华民族的古老文化有了怎样的认识?

活动四 话雕塑 做归纳

4.通过这个活动,你对雕塑艺术有了哪些认识?

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