摘要：随着社会的不断发展，中国特色社会主义进入了新时代。在新时代背景下，为了更好的促进我国经济的发展，发挥国有企业经济发展的积极作用，需要做好党员教育管理创新工作，提高党员教育效率，从而更好的促进国有企业的发展。本文主要对新时期国有企业党员教育管理工作的意义和国有企业党员教育工作创新的有效措施进行了阐述，以供参考。
关键词：党员教育管理;国有企业党建;夯实基础
随着社会的不断发展，中国进入了特色社会主义新时代。在我国经济的发展中，国有企业是党和国家发展的基础，为了更好的促进国有企业的发展，需要做好党员教育管理工作。在现阶段，传统的党员教育管理方式已经不能很好的适应社会发展需要了，所以需要对国有企业党员教育管理进行创新，从而更好的促进国有企业的发展。
一、新时期国有企业党员教育管理工作的意义
近年来，国有企业党员教育管理工作基本步入了制度化、规范化的发展轨道，党员教育管理工作也己跃上了一個新台阶。但与党的十八大报告提出的新任务、新要求相比，国有企业党员在教育形式上、在培训内容上、在管理方法上，特别是企业党校作用的发挥上，存在着不容忽视的问题和薄弱环节，诸如：党员教育培训资源匮乏、党员教育培训的体制机制有待于进一步完善;教育内容简单，缺乏科学性和系统性;企业的党员教育培训没有明确的考核体系，缺乏能量化的考核目标要求;流动党员和离退休党员教育管理难度大等等。因此，在现有形势下，做好国有企业党员教育管理工作，对完善当前国企党员教育所存在的问题和薄弱环节有着重要作用，有利于进一步推动国企健康、稳定、可持续发展。
二、国有企业党员教育工作创新的有效措施
（一）完善党员教育载体，提高教育工作的吸引力
在国有企业党员教育管理中，需采取多种多样的教育方式，且应用的教育模式也要与时代发展相适应。首先改变传统的教育方式，实现教育方式的发展与创新。党课内容的设置应与实际相结合，可在党课教学中融入社会上和基层反应较为强烈的热点和难点问题，积极开展专项研讨，邀请专家、学者及领导干部针对专题给予科学的辅导，为党员解答疑难问题，在市场经济发展的过程中确定立场、观点和方法，从而正确解决问题，增强党员解决问题的基本能力。其次，可举办不同形式的主题教育活动，推广专题调研和社会实践，创造更多交流与沟通的机会和平台，有效完善党课教育水平，让党员在活动中接受教育，同时也可在实践中加深对课程的基本认知。
（二）立足制度建设，健全制度机制
一是要完善党员教育管理考评机制。要建立健全评价考核体系。以党员教育信息系统、“三会一课”、“两学一做”等为开展学习教育活动的重要载体，借鉴“学分制”的管理办法，明确学习教育内容中的“规定动作”和“自选动作”，“量化”考评党员参与党内活动和参与教育培训的情况。各个党组织要专门成立考评小组定期检查党员学习情况，对党员教育培训效果进行全面调查和分数统计。引入奖惩机制，明确领导干部责任制，形成权责分明、奖惩有度的考评机制。要确保考核体系科学合理，有可操作性和针对性。借由出卷考试、民主测评、检查笔记等办法，形成党员学习情况考核评估的制度化常态化。对党员学习情况进行归档，考评结果与评优评先、提拔任用等挂钩，确保党员积极主动，长期有效接受教育管理。
二是要建立健全党员监督约束机制。各级党组织要严格按照党内相关法规的规定，尤其是最新出台的《中国共产党党内监督条例》的要求，发挥好党的中央组织、党委（党组）、党的纪律检查委员会、党的基层组织和党员等多个党内监督主体在党员教育管理工作中的监督作用。促进党内监督和外部监督的上下联通、内外相连，发挥监督主体的矩阵合力，完善党员监督约束机制建设。
（三）借助信息技术，提高党员教育学习的灵活性
随着信息化时代的来临，信息技术在各个行业中都展现出了强大的优越性。不论是在工业生产，还是在日常生活中，都能够借助信息技术的优势，促进工作开展，提高生活便捷性。在教育学习过程中，也需要根据不同的需求引入不同层次类型的信息技术，较为常见的应用方式主要包括教学内容的影像化展示、交流学习平台的建立、信息化管理系统的完善等。借助信息技术，建立属于基层党建工作的信息化管理体系，是党员教育适应时代发展的一个重要表现，也是促进党员教育管理工作不断发展的一项有效措施。针对不同国有企业的党建工作开展情况，可以建立自身所需要的模块，并进行有机组合，形成适应国有企业发展、促进基层党建工作开展的信息化管理体系。
三、总结
在国有企业的发展中，创新党员教育工作既是当前各级党组织党员教育面临的迫切任务，也是新形势下各级党组织在党员教育工作的重大机遇。作为国企基层党组织，要按照新形势新任务对党员教育提出的要求，创新思维，充分利用党员教育主阵地和现代信息及网络技术，积极探索新形势下党员教育的新途径、新方法，为巩固好国企党的基层组织先进性建设工程做出新的贡献。
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