经济统计学培养方案
一、培养目标 本专业旨在培养经济领域中德才兼备，具有国际视野，具备扎实的统计学、经济学理论基础，掌握金融与贸易基础知识，能熟练地运用统计软件分析和处理包含金融与贸易在内的各类经济数据的国际化复合应用型高素质人才。
学生毕业后，可在国际组织、政府部门、金融机构和各类企事业单位从事经济、金融、贸易等方面的政策咨询、信息管理等工作，以及相关数据的搜集、管理、数量分析的开发、应用和管理工作，或可在国内外继续深造。
二、培养规格 ⒈ 知识结构 本专业学生应具备以下几方面的知识：
⑴基础知识：数学（数学分析、高等代数与解析几何、概率论、数理统计）、英语、计算机、经济学等； ⑵专业知识：国民经济统计核算、贸易统计、统计软件、应用多元统计分析、抽样技术与应用、非参数统计、时间序列分析等； ⑶相关专业知识：会计学、国际贸易、计量经济学、运筹学、国际金融、市场调查、货币银行学等； ⑷其他知识：文学、美学、社会学、军事、自然科学等。
具体课程设置详见本专业指导性教学计划。
⒉ 能力 通过培养，学生应具备以下几方面的能力； ⑴掌握经济统计学领域的基本理论、基本知识、基本方法和统计软件应用技能，了解本学科发展的前沿和动态，具有获取新知识的能力； ⑵具有扎实的数理基础和较强的实证分析能力以及运用统计方法分析解决问题的能力； ⑶具备扎实的经济学基础，掌握与本专业密切相关的经济学、国际贸易、金融学等学科的基本知识；
⑷熟练掌握英语，听、说、读、写、译能力均达到较高水平。能够运用英语进行科学研究和实践工作，能够进行跨文化交流； ⑸熟悉国内外统计、经济、金融、贸易等领域的政策法规和发展趋势； ⑹具有较好的团队合作精神和人际交往能力。
⒊ 素质 通过培养，学生应具备以下几方面的基本素质：
⑴具有强烈的社会责任感，热爱祖国、热爱人民； ⑵具有创新意识、创业意识和团队合作意识； ⑶具有较高的职业道德和敬业精神； ⑷具有强烈的事业心和进取心，具有良好的专业素养，较高的专业能力； ⑸具有健康的体魄和良好的心理素质。
⒋实践及创新能力 通过培养，学生应具备从事统计分析、市场调研，商业智能等相关企事业及相关项目的创新精神与创新能力。
三、培养方式 根据国际、国内最新的经济统计发展动态，采取科学且适合我校特点的培养方式。将与应用统计(理学)专业一起采用大平台的方式进行学科基础课和专业基础课教学，后分方向进行方向课程教学。
具体包括：
⒈ 课堂教学采用多手段教学：理论传授、案例分析、模拟教学、课堂讨论、小组演示等； ⒉ 课外讲座：教授讲座、政府商务官员讲座、投资及咨询公司 CEO 讲座等； ⒊ 课外实践：课外活动、参观、社会实践和毕业实习等，从而提高学生的专业认识和综合素质。尤其加强学生的实践分析能力，有计划的让学生进入社会企业实习； ⒋ 突出教学与实践有机结合的模式：强调产、学、研的有机结合；重视经济统计学的专业基础学科和相关数学知识的教学；结合统计学方法论的学科特色，强调统计方法在社会实践和现代经济管理中的运用，带着社会经济管理实践中的具体问题进行教学； ⒌ 部分课程采用英文原版教材讲授，使基础外语同专业外语相结合。
四、教学质量保证措施 本专业教学质量保证工作严格按照学校有关规定执行。
五、学制 本科学制为四年，详见《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》。
六、成绩考核 课程考核合格，给予相应的成绩、绩点和学分。成绩考核严格按照《上海对外经贸大学本科学分制培养方案总则》、《上海对外对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》和《上海对外经贸大学课程考核管理办法》的有关规定执行。
七、社会实践与科学研究 ⒈ 学生必须参加学校要求的社会实践活动并取得相应的学分。
⒉ 学生须在教师指导下独立完成毕业论文的写作并通过论文答辩。毕业论文的相关规定详见《上海对外经贸大学本科毕业论文管理条例》。
⒊ 鼓励学生参加学校、教学部门、学生工作管理部门和学生社团组织的学术探讨和科学研究活动，特别是与本专业课程教学、实习、社会调查、社会实践等有关的学术和科研活动。
八、毕业与学位 ⒈ 学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务，获得相应的学分，并符合各项要求者，准予毕业并发给毕业证书。
⒉ 毕业生符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校《学士学位授予工作实施细则》，经学校学位委员会审查通过，授予经济学学士学位。
九、专业指导性教学计划 本专业指导性教学计划见下表。
经济统计学专业指导性教学计划
课程 类别 课程名称 应修学分 开课 学期 分学期周课时分布 1 2 3 4 5 6 7 8 通识教育课 必修课 思想政治理论课 思想道德修养与法律基础 2 1.2 2+(1)
中国近现代史纲要 2 1.2
2
马克思主义基本原理 2 3.4
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 3.4
4+(2)
政治经济学 2 1.2
2
形势与政策
1-4 1 1 1 1
大学英语 综合英语（读写）
18 1-4 4+1 4+1 3+1 3+1
综合英语（视听说）
8 1-4 2 2 2 2
计算机应用基础 2 1-2 2 2
大学语文 2 1.2 2
体育 4 1-4 2 2 2 2
选修课
哲学与社会 2 1-7
历史与文化 2 1-7
文学与艺术 2 1-7
科学与创新 2 1-7
数学思维与经济分析 2 1-7
学科共同课 数学分析 14 1-3 6 4 4
空间解析几何 2 1 2
高等代数 5 2-3
3 2
概率论 4 3
4
描述统计学（英）
2 3
2
会计学 3 3
3
数理统计 4 4
4
微观经济学 3 4
3
宏观经济学 3 5
3
运筹学 2 4
2
国际贸易 2 5
2
中级计量经济学（英）
3 6
2+1
货币银行学 3 7
3
国际贸易实务 2 7
2
专 业 课 专业 应用多元统计分析 3 5
2+1
课程 类别 课程名称 应修学分 开课 学期 分学期周课时分布 1 2 3 4 5 6 7 8 必修课 应用时间序列分析 2 5
2
抽样技术与应用 3 6
3
国民经济统计学 2 6
2
贸易统计 2 7
2
金融统计 2 7
2
专业选修课 10 4-7
跨专业选修课 8 4-7
创新创业实践教育课 专业模拟训练课 统计软件与应用 SAS 2 4-7
2
商务英语应用能力自主训练（多媒体）
2 1-4 2 2 2 2
国际商务模拟训练项目 1 4-7
职业规划与创业教育 3 1-6
军训 2 1 2
社会实践 3 1-6
毕业实习 3 7.8
3
毕业论文 4 7.8
4 合计
160
28 25 28 24 12 8 9 7
（附表）经济统计学专业指导性教学计划 课程 类别 课程名称 应修学分 开课 学期 分学期周课时分布 1 2 3 4 5 6 7 8 专业选修课 数据挖掘 2 4
2
国际金融 2 5
2
贝叶斯统计 2 5
2
市场调查 2 5
2
数理金融 2 5
2
应用回归分析 2 5
2
商务统计案例分析 2 6
2
属性数据分析 2 6
2
统计软件 R 语言 2 6
2
统计预测与决策 2 6
2
非参数统计 2 6
2
精算模型 3 6
3
金融风险管理 2 6
2
博弈论 2 7
2
财政学 2 7
2
社会科学方法研究(英) 2 7
2
试验设计 2 7
2
统计指数理论与应用 2 7
2
应用随机过程 3 7
3
经济统计前沿讲座 2 2-7