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YN-JCGL-001 当前版本：
V1.0 作
者：
宋宝峰 完成日期：
2017-07-13 密
级：
公开
文档修订记录 版本 变化类型 作 者 参 与
者 起止 日期 变更 内容 内部版本 创建 宋宝峰
2017-07-13 起草文档 内部版本 修改 陈瑜
2017-07-24
V1.0 审核
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评价管理系统 操作手册 评价管理系统 应用场景：
提供学生评教任课教师、学生评教班主任、领导评价老师，以及老师自评等多种类型的在线评教活动。学生和老师可通过电脑、平板或手机进行在线评教和实时的评教结果查看。
流程 图 ：
操作步骤 ：
1. 基础数据设置 （1）
通用题目选项管理，用于学校评教中通用的评教选项，如优、良、中、差等。设置好之后，维护评教表时可直接使用。
（2）“ 评教管理”“ 评教类型设置”，用于区分不同的评价模式
（3）、 评教人员与分组管理，用于提前设置好各个老师之间的评教关系，在后期添加评教时，可以直接引用，减轻评教安排时人员选择的工作量
点击【 添加】，设置好相关小组和小组负责人，点击【 下一步】
选择参评人和被评人时可以按照多种查询方式来查找，减少逐个查找带来的工作量
点击【 添加到】，可在页面下方预览预分组情况，如果发现有问题及时修改，若无问题，直接点击【 提交 】
2. 问卷评教表管理 问卷评教表管理，对学校评教表的添加和维护。设置时，注意选择对应的评教类型
点击【 添加项目】
】，添加评价的各种大类 项目添加完成之后，需要对项目的具体评教题目进行添加。在这里可以设置每题的分数、位置、题目答案类型、是否必评等属性。
注意：a.这里的“是否必评”是指，在评教时，评教人员对该题是否必须评价，如果选择“是”，那么评教人员必须评价该题之后才能成功提交。
b.评分范围只能在 0 到 100 之间，支持一位小数输入，如果只输入最大分或最低分，则默认为最高分和最低分相等
此处可单个添加选项设置分数，也可直接使用上文提到的“ 通用题目选项 ”
最后，调整和预览，在预览中调整题目的位置，支持上下移动和删除
3. 评教管理 （1）“ 评教管理”“ 教师评教安排”，安排学校的评教计划，设置评教安排的相关信息。
其中， 评教起止时间指学生或者老师可以进入系统进行评教的时间范围； 人员选择方式指：
a.按在校关系选择：系统可以自动获取任课老师和学生；班主任和学生在系统中的关系，从而直接生成对应的参评和被评人员。
b.按预分组选择：在“ 评教人员与分组管理”中设置好的预分组人员关系，在这里可直接引用，多用于领导对老师评价。
c.自主选择：直接选择参评人员和被评人员
（2）可以通过按被评人管理或者按参评人管理两种方式管理人员，可对管理的人员进行添加、删除
（3）安排完评教计划之后，也可以对评教表和评教起止时间进行修改。
4. 总评成绩管理 “ 评价管理”“ 总评成绩管理” ”，如果一学期存在多次评教，要对多次评教的结果进行综合统计，可以使用该功能对成绩进行合并统计
5. 评教统计与查询 “ 评教 查询与统计”“ 生成学期评教统计表 ”，系统支持多种评教结果查询。在查询评教统计表之前，需先生成统计表
注意事项 ：
1.评教总分小于 100 分的，可以在选项中控制最高分使其小于 100 分评教。总分大于 100 分的 ，建议压缩分数，例如：150 分的评价表，可以设置 15 分，
如下图：
2.学生评价任课老师，在有选修课的情况下，可以只评价必修课，设置方式如下：
3.在做评价之前，先确认教学任务是否准确，班级学生是否准确。