摘 要：现如今，学生团队意识偏低是各类职业院校中普遍存在的问题，针对此现象，我们要教会学生学会做人做事。高校学生会成员必须认识到团队意识的重要性，只有在日常管理工作中发挥出团队的协作能力，才能够真正起到管理作用。俗话说：“众人拾柴火焰高”，这句话可以明显的表现出团队的重要性，只有树立较强的团队意识，才能够将管理工作做得更好。
关键词：职业院校 学生会管理 团结协作
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）09（b）-0251-02
当今的大学生个人主义太过强烈，对团队意识不够注重，集体荣誉感过于低下。这种现象在高校学生会中也有所表现，很多人只是注重个人利益，团队意识十分差，导致整个队伍自由散漫。因此，学生会成员一定要认识到团队的作用，增强团队意识，乐于奉献为学校尽自己的绵薄之力。
1 团队的作用
西方国家管理，通常喜欢采用团队的方式，顾名思义就是将数量不同的人员聚集在一起，依据功能性任务组建相应的工作单位。工作团队具有一个明显的特征，就是员工会分期协作，通过不同的合作完成规定的工作目标，员工之间一定要互相配合，让其达到预期的标准。工作团队和群体具有一定关联，相比之下高于群体，工作团队中，内聚力与工作效率之间会呈现一种正比的关系。
对高校学生进行管理时，以学生会为主要的学生自治管理方式在各高校都被广泛采用。可以说学生会学生自我管理、自我约束能力在高校学生德育管理工作中占据重要地位，学生会就是搭建学生与老师之间有效的沟通桥梁。学生会成员需要将干部的主体能动性全面发挥出来，对于学生会来说，这无疑对做好学生会的工作具有重要意义[1]。
2 学生会团队现状分析
2.1 团队人员繁多，做事效率低下
学生会是高校学生自我管理、自我约束的一团队，但是，多数学生会成员只是做好分内事，没有形成自我的一种奉献意识。但是，这样会出现一种问题，干部人员之间意见不统一容易搞分裂，只是自己对自己的事情比较关心，对于别人的事情往往会不闻不问。潜意识里不认为自己是学生会这个大家庭的一员。学生会各部门之间缺少交流合作，部门只负责干好自己的事情。这样的学生会就好比握不了拳头的巴掌，没有力量，没有凝聚力。三个和尚没水吃的现象，在现在很多高校学生会部门中深有体现。纵观高校学生会组织，大多数学生都占领学生会干部的职位。但是，分配任务时，却反倒不知道分配给谁来完成[2]。部分学生会干部不想做事，只想着混个学生干部的职位，以此来突出自己的高人一等，对工作是能躲就躲，能推就推，造成有人没事干，有事没人干的状况。
2.2 内耗严重，关系复杂
部分学生会的内部关系十分复杂，不仅有部门之间的关系，还有寝室之间的关系。学生会成员往往会拉帮结派，出现党同伐异的情况，同时一些争权夺利的情况也会出现。很多时候学校老师将大量的精力和时间用来处理学生会内部错综复杂的人际关系，通过这样的方式来维持学生会的秩序。学生往往因为各个部门之间协作意识不够，很容易出现各种弊端，这样就会让活动的策划效率过于低下，计划方案达不到要求，从而出现物质上的浪费，让学生会组织弊端不断。
3 寻找解决方法
3.1 大力倡导奉献意识的重要性
奉献对一个团队来说十分重要，是灵魂和精华。奉献是我为人人，人人为我，奉献是假如你是一滴水，也应该反射太阳的光辉，奉献是不计较报酬的给予。奉献会付出青春，付出一切，付出自身的所有，这种奉献的精神是无私的。因为有了奉献，社会的精神物质财富才会进一步增加。因为有人奉献才能够推动社会发展，奉献者通常收获的情感都比较高，很容易受到他人的尊重以及爱戴，奉献者自己也会感受到快乐。在学生会里面，每个部门就是一个小团队，组织在一起就是整个学生会大家庭。当学生会干部和干事都具有奉献意识，不过分计较个人得失，这样学生才会将自我管理充分发挥出来。
3.2 加强各层级以及各部门之间的沟通
要想让学生会内部的凝聚力增强，教师以及学生干部需要有效进行联系且持续的沟通。这是保证学生会各项工作顺利完成，让学生会的分歧能够全面减少。多数学生会干部在心态、行为等各方面都存在着很多隔阂和分歧，沟通过程中产生的分歧巨大。这就需要各级人员一起参与研究计划，对学生会内部的各种情况加大研究，并制定合理的标准，将所有的有利条件和不利条件充分解决，同时挑选备选方案[3]。
另外，学生会众多的部门中，成员与成员之间的交流沟通，对学生会整体的合作意识有着直接的影响。所以，加强学生会内部各部门之间的沟通交流刻不容缓！
对此，学院给出以下几点建议来解决问题。第一，加大学生会成员之间的交流，娱乐等各方面的活动，内容丰富多样，形式不限，以促进学生会干部、干事之间的合作交流沟通;第二，多举办集体活动，以及学生聚会，促进学生会成员之间的感情，增进彼此了解;第三，对学生进行组织，让学生的户外素质可以进一步拓展，鼓励学生积极参加到部门开展的各项活动，让学生可以迈出校门，多了解外面的世界;第四，进一步对学生会的信息建设进行加强，将微信公众号等多种平台利用起来，做好宣传工作，让学生会成员具有较高归属感。
3.3 对学生会干部干事纪律进行加强
学生会这个团队相对来说比较大，这个团队只有拥有优良的作风才可以健康的发展。任何一个领域都离不开规矩，没有规矩不成方圆。对学生实施纪律监督可以让学生对待工作比较认真，一个诺大的集体中，总会有部分人员会脱离集体，这就需要我们对个别现象进行处理，并对这种现象进行解决。
作为学生会中的一名管理人员，不能因为是学生会干部就对其从宽处理，制定的制度一定要具有实际意义，切忌不能让制度过于形式化[4]。定期对这些制度做好修改，并对这些制度予以补充。特别是作为领导者，更需要为其他学生做出榜样，让学校的利益能够得到维持，同时还需要争取相关利益。不管是证书还是表扬，都需要公平公正的对待。实际开展工作时，更需要注重细节，让学生会团队能够具有一个好的声望。
对学生会进行教育、管理、服务时，需要对团队协作模式加大重视程度，培养学生会成员努力进取的意识，让其更好的为学生工作服务，成为高校学生队伍中的主体。
3.4 减少人员，提高做事效率
针对学生中人员繁多，办事效率低下的问题，需要采取必要的整顿措施，定期进行考核，将担任职位不做事的人员予以裁除，不断提高学生会办事人员的综合处事能力，给高校学生会打造一支精兵实力干将。大力批判互相推诿的現象，增强团队的凝聚力，让学生能够团结互助。彻底消除遇到事情互相推脱现象，挖掘学生会的潜能，可以最大程度给学生提供服务。
4 结语
学生步入高校之后，会有一个组织，就是学生会。学生会顾名思义就是管理学生的组织，对学校的管理具有一定的辅助作用。团队意识对于任何的团体来说都是至关重要的，学生会中团队意识同样是不可忽视的一项内容。只有各个部门之间加强沟通，培养较强的奉献意识。只有这样，才可以真正发挥管理的效用。
参考文献
[1] 赵辰峰.高校学生体育团队意识重要性培养研究[J].求知导刊，2016（36）：28.
[2] 郭悦川.浅谈高校学生会团队意识的重要性[J].科技视界，2017（1）：266.
[3] 张嘉佳.基于团队视角的大学生社团文化建设[J].文化创新比较研究，2017（3）：84-85.
[4] 王玲.高校学生团队协作意识的培养与提升研究[J].吉林广播电视大学学报，2017（6）：151-152.