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东北大学采矿工程国家级虚拟仿真实验教学中心建设与实践

时间:2022-03-21 10:10:55 浏览次数:

计划优化设计虚拟仿真实验,全面介绍本实验教学中心的教学实践过程。

露天矿境界与开采计划优化设计虚拟仿真实验简介。露天开采工艺实践性很强,课堂上讲采矿方法、工艺时,为了具有普遍性,用的大都是典型方案。而采矿的一大特点是地质条件千差万别,实践中的方案与典型方案有较大的差别。把学到的一般知识应用到实践的能力必须通过亲自动手来培养,而这是难以在课堂上实现的。针对该教学难点,研发了“露天矿优化设计软件系统”——SmartMiner。软件的功能涉及露天矿开采的生产、计划、地质测量等多个专业;系统从矿山钻孔取样或分层平面图基本数据开始,按我国矿山生产的工艺流程顺序,对露天矿生产的地测科、计划科、生产科的各项测量、验收、计划、设计工作统一到同一个平台,实现这些工作的完全计算机化。

功能界面。软件系统具有用户友好的交互界面、简单便捷的操作方式。点击鼠标、简单几个字的人机对话,即可看到结果,几分钟即可完成手工几小时甚至几天才能完成的一个工作单项。可将任意多个控制目标组合在同一个屏幕上,无级推拉放大或缩小,可二维、三维显示、任意角度旋转透视。具有开采计划、推进计划、爆破验收、台阶验收、长期规划、最终境界和长期开采计划优化等多种功能,具有专门针对矿山应用特点的方便的图形编辑、全部图层和单个图层的显示控制、露天矿专用图标标注、数字化仪和全站仪接口、图纸布局调整等功能。

图形编辑。包括线条图形改变形状、改变线条图形属性、移动和旋转属性标注、移动和旋转图标、删除整条线、删除图标、修改顶点坐标等。编辑时首先要明确编辑的对象:编辑的图层和图层中的某个图元。首先把要编辑的图层激活,再选中该图层中要编辑的图元,然后进行相应的编辑。如图1所示。

境界优化。境界优化需要的数据包括品位模型、地表地形标高模型(如果是对一已经开采的矿山进行境界优化,这一模型为采场现状标高模型)、台阶模型、最终帮坡角、技术经济数据。点击浮锥法境界优化菜单,如图2所示,选择产生境界模型。

开采计划优化。开采计划优化需要的数据包括品位模型、地表地形标高模型(如果是对于已经开采的矿山进行境界优化,这一模型为采场现状标高模型)、台阶模型、工作帮坡角、设计好的最终境界、技术经济数据。如图3所示,首先产生地质最优开采体序列,然后基于地质最优开采体序列,进行开采计划优化。

最终境界优化结果。境界优化结果给出了原地矿石量、原地矿石平均品位、原地废石量以及境界平均剥采比;同时也给出了当考虑矿山采矿回收率、选矿回收率、废石混入率、混入废石品位等,得到采出矿石量、采出矿石平均品位、精矿量、采出废石量和境界总盈利,如图4所示。对应得到的最终境界三维实体如图5所示。

开采计划优化结果。开采计划结果给出了每年矿山的矿石开采量、岩石剥离量、入选矿石品位、精矿产量、当年利润值以及净现值、矿山开采寿命等,如图6所示。并且可以从优化结果图中看出每一年的采场推进位置,如图7所示。

考核方法及效果。根据现场实际生产情况,讨论不同市场条件、地质条件、人员及设备配置等对最终境界以及开采计划的影响,并对优化结果进行详细分析。根据对现场情况考虑的合理性以及优化结果分析的准确性,综合填写成绩。

参考文献:

[1]李平,毛昌杰,徐进.开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设提高高校实验教学信息化水平[J].实验室研究与探索,2013,32(11):5-8.

[2]马文顶,吴作武,万志军,等.采矿工程虚拟仿真实验教学体系建设与实践[J].实验室技术与管理,2014,31(9):14-18.

[3]王卫国.虚拟仿真实验教学中心建设思考与建议[J].实验室研究与探索,2013,32(12):5-8.

[4]张敬南,张镠钟.实验教学中虚拟仿真技术应用的研究[J].实验技术与管理,2013,30(12):101-104.

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