中小学生课业负担过重是长期困扰基础教育的顽疾，也是全面推行素质教育和深化教育改革的羁绊。“减负”是一项系统工程，它不仅仅是一个单纯的减量问题，更不意味着降低质的标准。“减负”是为了全面落实素质教育，提高育人质量，促进全体学生生动活泼和积极主动地发展。作为一校之长，应该责无旁贷地成为学校“减负”第一责任人。为了当好第一责任人，校长必须做好四项基本工作。
一、认真学习江泽民《关于教育问题的谈话》和第三次全国教育工作会议精神，深刻领会其精神实质，统一全校教职工的思想认识，带领教师在教育教学的具体工作中全面推进素质教育。
二、不折不扣地执行国家课程计划。我们常讲要全面贯彻党和国家的教育方针，怎样贯彻？最基本的行动之一，就是严格执行国家教育行政部门颁发的课程计划。开齐、开足、开好所有应开课程，严格按照教学大纲组织不教学校长一定要把好这一关，坚决禁止一切超纲超教材内容的教学活动。
三、严格使用学生用书，严格控制考试。凡未经教育行政部门批准的课本和资料一律严禁进入课堂，严控考试科目与次数，严控学生作业量，真正减轻学生过重负担，让学生在轻松愉快中生动活泼主动地学习。同时，校长要组织动员全校教师积极探索，努力按照国家培养人才的质量要求全面提高育人质量。
四、要大力宣传并动，员社会、家长都来关心“减负”工作，“减负”工作没有他们的支持与配合，学校“减”，家庭“增”，得不偿失，是不可能达到目的的。要努力营造学校、社会、家庭三方面齊抓共管、综合治理的局面，真正把“减负”工作落到实处。