下面是小编为大家整理的2023年新学期教师大会校长讲话稿（合集）【优秀范文】,供大家参考。
当同行之间的竞争让彼此对教学信息封锁的时候当资深教师不能给予年轻教师真诚具体的教学指导的时候当备课组长让备课流于形式不能形成良好的教研氛围的时候当班主任不能切实履行班级首席管理者义务的时候当后勤人员不能将服务二字落实到行为中的时候当各级管理者不能带领群体奋发向上提供效率质量公正的环境的时候我们就没有担当起自己的那份责任
新学期教师大会 2022 校长的讲话稿（通用 10 篇）
新学期教师大会 2022 校长的讲话稿（通用 10 篇） 在现实社会中，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿是个人或个人 以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性 的集会上发表全部讲话内容的文稿。那么，怎么去写讲话稿呢？以下 是小编整理的新学期教师大会 2022 校长的讲话稿（通用 10 篇），仅 供参考，欢迎大家阅读。
新学期教师大会校长的讲话稿 1 老师们：
今天我们召开全体教师会，标志着新的一学年开始了，学校各项 工作即将全面展开。今天的会议主要目的，一是收心，二是鼓劲，三 是安排部署新学期工作。
一、关于收心一是我们教师要把心收回来，二是帮助学生把心收 回来。
良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学 校安排的新工作要认真思考自己的工作目标，制定自己的工作计划。
因为在工作中，缺失了目标，工作就会"模糊不清";就会"无头无序";就 会成为"老羊赶山";当然工作成绩也就无优秀可谈。
再就是我们要帮助学生把心收回来，各位教师要通过检查学生假 期作业情况、划分卫生区、制定班规、选定班委等工作。尽快收回学 生假期的"玩心、野心"，以防学生出现"开学综合症。"总之，在新的学 年里面无论你面对的什么样的工作，一定要在开学前尽快让自己"收心 "。只有我们的心"收"了回来，我们的学生才能更快的把"心"收回来! 二、关于教师工作量安排，我补充几句。
人生病的时候，怀念那些不生病的日子;病重了的时候，又怀想病 轻的时光。人总是这样，本来已经很漂亮了还想更漂亮，钱已挣得不 少了还想更多些。老百姓说的："人心无举"，成语叫"贪得无厌"。.原 来教课 12 节，现在教 6 节也嫌多，甚至不再教课了还不满意。人都没 有自己的底线，得到了还想得到更多;但失去时却从来没有想过，还有
比失去更糟糕的事情。所以希望大家尊重学校的工作安排，尤其是课 时量多，工作重的教师，
尤其是更改科目，变换年级的，请你们原谅，我们不能一味的追 求所谓工作量平均，而违背教育规律。请大家记住一句话"学会在适当 时吃些亏的人绝对不是弱智，而是大智。"给别人留余地就是给自己留 余地，给学校支持就是给自己方便。
三、20xx 年学校工作的总体思路和要求。
我来这里工作整一年了，在教育教研教学，教师成长，体艺工作， 尤其是今年的中考工作等各方面，都取得了较好的成绩。可以说，这 些成绩来之不易，是我们大家付出的汗水换来的，是我们大家百倍的 工作得来的。需要我们倍加珍惜呀。
20xx-20xx 学年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难 共存，小学六年级提前来我校就读，本来是好事，但是小学六年级的 教学成绩以及后勤保障，及安全保卫等工作做的不到位，办得不成功 了，势必让老百姓对我校教师的看法大打折扣，这样，不但影响下届 六年级的招生，甚至更会影响我们的初中办学效果。一个单位的发展 是一个逐步积累的过程，但其中关键之处往往只有几步，今天我们大 家就站到了一个关键处，也是一个转折之处，有人说得好"成功不一定 赢在起点，而是赢在转折点。"我们要上下一心，坚定信念，走好关键 的这一步，拐好这个转折点，全面提升我校办学的水平。所以学校定 的的目标是——从最后一名抓起，一个也不能少，一个也不放弃!面对 我校的困难和问题需要坚定信心，更需要埋头苦干。借用国际歌的歌 词，从来没有什么救世主，全靠我们自己。靠我们自己什么?靠我们自 己的苦干，现在的成绩是我们苦干出来的，我们的发展更需要我们努 力工 作，埋头苦干。无论到什么时候我们都要大力倡导这种埋头苦干 的精神，我们考量一个教师最重要的是看他是否有埋头苦干的精神， 坚决反对在困难面前逃避退缩的人，坚决反对在责任面前推三阻四的 人，坚决反对在任务面前挑肥拣瘦的人，要形成愿干事、多干事、干 成事的工作氛围，用我们的辛勤汗水体现我们于中教师的奋斗精神，
用我们的铮铮铁骨托起莘莘学子的未来。
四、新学期开始了，学校将制订工作要点，大家一定要认真落实，
在此我着重强调几点：
1 、学校不是哪个人的，而是大家的。教导处、政教处、总务处、
团支部是学校的职能部门，学校工作主要是通过这几个部门来进行的， 处室职能作用发挥得怎样，直接关系到学校工作的效率和质量。尽管 我校的中层干部对工作认真负责，个人素质普遍较高，管理也有一定 水平。但不可否认，离开大家的支持与配合，学校的工作是无法出成 绩的，加之学校尚有不规范之处，在工作中大家习惯性多，随意性大， 所以，各处室领导要多发挥作用，创新工作思路。解决问题要多想办 法，出现问题就要及时拿出整改的方法和措施。各处室要瞄准处室的 职能和学期重点工作目标，要统筹把握师生动向，把学校的计划、上 级工作要求落到实处，干出成绩。
2 、加强团结合作。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家 要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分"你的"、"我的"，工作中不 能有"部门"意识，都是学校工作，需要大家配合、干好。处室之间、 班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，和睦相处，劲往 一处使，心往一处想。讲团结，离不开相互的尊重，一个优秀的教师， 起居进退间都透着对
自己、对他人、对规律、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊 落，不随波逐流;尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心;尊重规律， 所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。特别是初三教师，更需要各学科 之间教师的合作与协调，才能使学生的综合素质大幅提升，才能达到 学生的大面积丰收。
3 、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是"精细管理"。我们 的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。
( 1 )、教育教学质量是学校的生命线，升学率必须要提到我校的日 常工作上来，乐文进校长提出"没有升学率过不了今天，只有升学率过 不了明天"，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自 己的工作基础、立身之本，试想，一位教师，如果连教学质量都拿不
出手的教师，不能算是一名称职的教师，更不应该成为优秀教师。
20xx 年中考是学校工作的重中之重，全体九年级教师，你们担负
着全校教师的重托，担负着全体毕业班学生的重托，担负着全体学生 家长的重托，担负着全乡老百姓的重托，希望全体九年级教师发扬上 届初三教师的优良传统，埋头苦干，刻苦钻研，充分发挥个人的主观 能动性，争取明年中考取得优异成绩。(开学后我将重点听初三的课， 并邀请学区领导听六年级的课。) ( 2 )、班主任工作，没有优秀的班主 任队伍，就不会有优秀的学生和一流的学校——这已成基础教育的共 识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任，是学校 生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、胸襟伟略要在 处理纷繁班务的分寸把握上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的 真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突
发事件的泰然处置等方面去细致体现。
我们虽然信奉"严师出高徒"的古训。但良好的初衷尚需良好的表 达方式来传递的，包括和学生谈话的语调、语速、措辞。不遵循自然 规律、不讲求科学方法的严厉与苛责，只能事与愿违。不进行甄别的 武断结论、不经过思索的极端批评，带给学生的羞辱和伤害，必将成 为培养学生健全人格的障碍。今天他们是孩子，可明天他们是成人。
若干年后，重演的历史造成的是更多更深的苦痛，它们的源头，或许 就是当初你那句伤人无痕却痛入骨髓的一个武断的结论、几句粗暴的 批评。而这些人为制造的痛苦，完全可以用尊重和爱心避免的。我们 每一个人都是从儿时走过来的，每一个人也都有受过教育的经历和成 长的体验。只要我们用心去"琢磨"留在我们记忆中的点点滴滴，再通 过换位思考和耐心的工作方法。发挥好你们的聪明才智，想法设法开 展各种有益的教育活动，调动学生的积极性，积极做好控辍保学工作。
五、不断加强自身学习，促进教师成长。
我们生活在 e 时代的人，没有人愿意买书，没有人愿意看书了， 灯红酒绿你来我往，好似更适合现代生活了，一条条短信、一次次电 话、一次次 QQ 聊天，成了工作之余的最佳消遣。
但我更欣赏全国著名特级教师窦桂梅的一句话"工资再少，也要买
书;时间再紧，也要读书;房子再小，也要藏书;交情再浅，也要赠书。" 我今天为什么要强调读书呢?读书可以加强自身修养。腹有诗书气自华， 胸藏文章颜如玉。读书的女人才美丽，读书的男人有才气。读书与不 读书的人，读书多与读书少的人，
所表现出来的内在气质和精神境界是有很大区别的。
读书是与时俱进的需要。我们处在一个知识爆炸的年代，时代在 变，社会在变，教学内容在变，我们的教育对象也在变。如何跟上变 的脚步而不落伍?如何顺势而上，不断改进我们的教育教学方法以适应 变化中的教学内容和教育对象?只有读书、读书、再读书，学习、学习、 再学习，才是与时俱进的最好办法。
一个人学习的步子是否坚实，决定了他行走的远近，同理，一所 学校是否注重学习，是否营造一个学习的氛围，决定了学校的办学水 平和办学方向。为了使我校能够适应社会转型期的需要，同时，借鉴 成功学校的经验，我们特别提出，每位教师都建立一个自己的教育博 客，全体教师必须参与。(建博客的好处)。对教师来说，通过免费博客 平台记录自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、教育感 悟等，在进行知识梳理、实践思考的同时，能够实现相互交流、智慧 共享，积小智成大智，从而实现同伴交流，群体共生。哪怕是转载文 章，也是一种模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模 仿秀起家的)通过博客，阅读网络，能够让你对世界保持一种新鲜感。
能够使你的观点不落后于学生。同时，你会从这世界的时事、体育、 娱乐新闻中找到与学生交流的话题，从而增加彼此的交融性。从而影 响你的学生。有利教师做好学生工作，促进教学。
学校是咱家，建设靠大家，于中现在面临着很好的发展机遇。只 有大家积极主动地参与到学校工作中去，心往一处想，劲往一处使， 于村中学的明天一定会更好。
愿我们的教师都能在"独上高楼"中矢志不移，在"衣带渐宽"中孜孜 以求，在"蓦然回首"中品味教育成功的喜悦。
新学期教师大会校长的讲话稿 2 各位领导、各位老前辈、同志们：
新化 xx 中学自 1931 年创办以来，在历届校领导班子和全体师生 共同努力下，以爱国、求实、勤奋、上进为治校宗旨，为国家和社会 培养了近三万多名人才，对社会的进步和千万家庭的幸福做出了巨大 贡献。在 xx 中学的发展历程中，经历和享受过几度辉煌时期，那时全 县人民对 xx 中学交口称赞，学生以就读 xx 中学为荣，xx 中学师生以 身为 xx 人而无比骄傲和自豪。近几年来，学校在教育教学管理方面， 制度建设方面，更有新的起色，特别是成功创建了市级示范性高中， 真是功不可灭。值此机会，我谨代表学校党政工团班子，向为 xx 中学 的发展进步做出了巨大贡献的各位老前辈、全体教职员工及家属、家 长，表示最诚挚的感谢。
当前，我们正面临教育竞争非常激烈的时代，我们在看到成绩的 同时，更要看到我们的差距。我校的差距主要体现在两个方面，一是 学风和校风，二是高考升学率。而决定这两个指标的深层次因素，在 于学校上下和不和谐，在于全体同志工作务不务实。如果我们还不为 学校的未来敲响警钟，如果还在为个人恩怨满怀委屈，如果还在为个 人“高见”自鸣得意，那我校就可能陷入恶性循环且最终淘汰出局的 命运。xx 中学人会被社会视为最无能最渎职最不争气的一群人，那我 们就可能尊严扫地、颜面无光，甚至生计堪忧。因此，需要我们全体 同志认真思考、献计献策。只有齐心协力，才能构建和谐校园；只有 求实创新，才能快速提升办学质量；只有奋勇赶超，才能重振 xx 中学 雄风。
下一步全校工作的指导思想是：以党的教育方针为指针，以教育 教学为中心，抓好一个提升：领导班子整体战斗力提升；实现两个转 变：思想作风转变，社会形象转变；狠抓三个重点：教师听课评课， 培优补差，师生人身安全；实现四个目标：高考上线人数较大增加， 校风明显好转，社会满意率更加提升，校园和谐指数更加提高，办好 人民满意的教育。
具体做法是：
第一、在教育教学上，狠抓五个重点：即：
一是狠抓常规教学管理，要求教师在“计划、教案、上课、实验、
作业批阅、辅导、听课”八方面认真履职。
二是狠抓高效课堂，要求教师担当好三个课堂角色：引领者、激
励者、商量者，把握好四个环节：预习、讲解、探究、练习。
三是狠抓教师素质提高，要求教师通过学习、听课、评课、认真
分析教参等方式提高业务水平。
四是要加强与县教研室合作。
五是要培优补差。要求教师对学生多谈心、多鼓励。
第二、在对待学生上，搞好五项教育。
一是励志教育。
二是习惯教育，其中良好坐姿是第一习惯。
三是方法教育，其中预习是第一方法。
四是法制安全教育， 五是孝心与为人教育。在教育中，一定要通过班级活动、团队活
动进行。
第三，在和谐振校园构建上，要抓好五项工作。
一是共青团学生会工作。
二是妇女、计育工作。
三是老年人及关工工作。
四是丰富多彩的活动。
五是基础设施建设和文化建设。
第四，在思想作风建方面，倡导五种精神。
一是团结协作精神。
二是居安思危精神。
三是刻苦务实精神。
四是换位思考精神。
五是廉洁节约精神。
一、紧紧咬住“培优补差”这个关键，认信真真提高教学质量 1、抓好常规教学是提高质量的根本。秉着对学生负责、对教学有
用的原则，要求广大教师在“计划、教案、上课、实验、作业与考试、 辅导、听课”等七个方面，认真履职、扎实完成。要建立教案、作业
双周检查制，试卷批阅不过夜制。特别强调的是，当前要切实抓好有 关学生的两个方面工作，一是抓预习，二是抓坐姿。预习，是争取好 成绩的第一张入场券；端正的坐姿，是争取好成绩的第一台助推器。
2、抓好高效课堂是提高质量的关键。什么是高效课堂，就是高效、 高兴地沟通和交流有效知识、情感和信息。要推行高效课堂“1234” 法则。即一个中心，两个信息，三个角色，四个环节。所谓“一个中 心”，就是一切以学生为中心，一切以学生自主为准则。自主的标准 是什么，就是学生能够自己做主和自觉主动地学习、探究、合作、交 流；所谓“两个信息”，即课标中的关键词和知识点，这是我们授课 的目的所在，所以教师要说有力度的话、要说有份量的话、要说关乎 知识和思想的话；所以“三个角色”，就是教师要把握好自己的 3 个 角色，是引领者而不是包办者、是激励者还不是嘲讽者，是商量者而 不是独唱者；所谓“四个环节”，就是预习、讲解、自主探究与展示、 练习。总之，我们倡导的高效课堂，应该是师生良性互动的课堂、师 生展现享受的课堂、学生自主探究的课堂。而良好的班级氛围和课堂 氛围又比什么都金贵。要学习外地。要与省内外高中名校和市县教研 室多联系多合作，请进来，走出去，学习他们在教育教学上的好作法， 使我们少走弯路，早日赶上那些好学校。
3、抓好培优补差是提高质量的利器。大力实行“450 冲锋战略”， 及时解决学生心理、经济与学习问题。还要抓好艺体武特长生培养。
要建立差生进好班的准入制度和开放式办班机制。要尽早确立高考目 标，尽早召开高三动员会。同时，要抓好学习方法、学习习惯、学习 心态的指导。千万不要伤学生的自尊与自信，伤学生自尊与自信，就 是犯罪！
4、抓好教师素质是提高质量的保障。要鼓励教师坚持终身学习， 不断提高。要积极开展听课评课活动。开展高效课示范课活动、组际 擂台赛活动、新秀课活动，奖金奖励到组。还要建立论文、成果、辅 导、押题、信息贡献奖制度。我校高效课堂的研做与推广，要采取集 体研做、录相、改进，再观摩的方式推广。打造名师工程，利用好名 师效应。班主任是学校工作的主角，班主任就是一个小校长，是锻炼
教师、提高教师的重要岗位，好的班主任必须有一个好的理念，一个 学生如果能遇上一个好优秀班主任，真是一生的幸运。学校一定要加 强对班主任的培训，通过多种方式让班主任换观念、改方法，促成熟。
要让有爱心、守职责、重合作、好上进的教师担任班主任。
二、紧紧盯住“励志教育”这个根本，扎扎实实提升学习风气 1、狠抓“五项教育。即：励志教育、习惯教育、方法教育、孝慈 教育、安全和法制教育。要多搞班级活动，推行班级活动观摩、班级 活动联合。认真搞好国旗下讲话活动，选好有针对性主题，开展好各 类主题性德育活动。
2、优化学生行为。对学生实行“十二个严禁”（严禁上网、游泳、 抽烟吸毒、恋爱、玩手机、带凶器、与社会人联合打架、爬墙、坐 “三无”车、玩火玩电、吃不卫生食品，乱丢乱弃），为保证学生安 全，中餐在学校就餐，签订责任状，实行班级就餐奖励，抓好保安履 责。严格实行学生安全自治三人组、建立安全责任当班责任制及班主 任负责制，确保师生在交通、校舍、涉水、防疫、食品、化学品、消 防、刀具、心理、周边人员等 10 方面安全。
3、开展班级活动。通过开展请家长进班、情景剧表演、励志演讲、 才艺展示、说说心理话等多种班级活动，增进师生感情，增强班级凝 聚办。
4、搞好文明创建。利用全县创文契机，全面开创做文明学生、建 文明班、室活动。抓好校园、教室、寝室、食堂等公共场地卫生，严 禁乱丢乱弃。引导学生说文明用语，礼貌待人，上街上车尊守秩序， 为 xx 中学增光。
5、凝聚办学合力。建立家长协会，培训家长，沟通家长。发挥校 友与社会力量作用，实行冠名办班。建立初中校长友好联盟，打好招 生基础。
三、紧紧抓住“开源节流”这个法宝，稳稳妥妥理好学校家当 1、要完善规章。财务工作最怕橡皮尺、最怕凭感情办事。因为必 须严格按制度、按文件办事。包括请假时的待遇，都要有章可循。要 完善好接待制度、物资、资料采购制度，维修制度、工程建设制度、
发票审批制度等。学校公务接待由办公室统管，并定人定标。开具接 待单，资料及物资采购统商统管。大型项目实行公平公正招投标、所 有基建、维修项目实行报告讨论制。
2、要整合资源。加强校园店面管理。搞好商店、打字店、医务室、 食堂管理，严禁不卫生不安全食品药品进入校园。
3、要改进服务。后勤部门的同志，包括财务、会计、人事、食堂 工作人员要提高素养，热忱为教职工排忧解难，千万不要伤师生的自 尊。同时，也要对外界人士树好形象。
4、要厉行节约。特别是要防止水、电、纸浪费和偷水偷电行为。
要讲究变废为宝。
四、紧紧把住“幸福校园”这个基调，真真切切提升学校品位 1、倡导师德领先。开展好领导班子思想作风建设和师德师风建设 活动。加强党风廉政建设，搞好廉洁治校。要通过多种形式表彰奖励 师德优良者。实行“五个严禁”：严禁教师在外兼课，严禁私自引进 资料，严禁私自买卖生源，严禁随便排挤劝退学生，严禁乱收费、乱 补课、乱办班、乱经营。
2、倡导民主治校。听民声、重民意，聚民力。定期开展学校发展 大家谈活动。学校发展是一个系统工程，在抓好上述工作的同时，我 们还要认真抓好党建工作，确保党的教育方针在学校的落实，加强党 风廉政建设，发挥党员的先锋模范作用；抓好工会工作，凝聚发展智 慧和合力；抓好共青团和学生会工作，健全好团、会班子，建好校园 网、校园广播站、校刊或校报，发挥学生的自治作用，激发校园青春 活力；抓好老年人和妇女工作、计划生育工作，综合治理和双创工作， 抓好困难学生的助学工作和优秀学生的奖励工作，构建和谐校园。
3、倡导创先争优。大力倡导务实刻苦的精神、团结协作的精神、 宽容换位的精神、勤俭节约的精神、优质服务的精神、敢为人先的精 神。鼓励各部门及个人争荣誉及在岗进修深造。要抓好学校档案工作， 各部门要每半年一次将有关档案移交到办公室。学生档案要以各种方 式丰富多彩地保存。要试行各部门工作及教师表现与业绩量化制度， 建立教师对部门工作的年底评议制度，真正让优秀教师舞台更宽、获
利更多、进步更快。而要让那些自作聪明、自以为是、自私自利的人， 自作自受、自取其辱，自毁前程，得到惩罚。学校党总支、学校工会， 要掌握信息，强化监督，敢抓敢管，杜绝歪风邪气发生。加强学校持 续常态的宣传。鼓励在报刊网络正面宣传学校形象。优化与政府部门 及社会合作。
4、倡导求真务实。搞教学，关键在于一个实字，这是万变不离其 宗的真理。行政领导一定要做出表率，树好形象。要建立好行政领导 巡查制度。24 小时关注学校动态，通过对师生的巡查，发现问题、记 载问题、通报问题、解决问题。对于我本人，我一定保证：扎实工作、 公平待人、坚持原则、注重创新、清政廉洁、虚心上进。
5、倡导交心通气。建立好学校及各部门、年级会议制度。定期开 会部署、研究、总结工作。各部门要定期向学校汇报工作、向教师通 报情况。这是化解误会、营造和谐的基础。同时，要定期对教师进行 业务与职业道德培训。
同志们，每一个学生都是值得敬畏的生命，牵系着一个家庭的忧 乐与未来，教师要发自内心付出尊重与爱，千万不要做学生信心和前 途的毁灭者，要做学生前进的指引者、鼓舞者和商量者。所以，要用 真爱善待生命，用美德开启心灵，用良知铸造未来。看当今教育竞争 形势，前有标兵望尘莫及，后有追兵咄咄逼人，实现 xx 中学的复兴、 重振 xx 中学的雄风的使命落在我们肩上。希望大家求大同，存小异， 为了 xx 中学的前途，为了近三百多个教师家庭的生计，为了数千学生 的前途而努力。我完全坚信，xx 中学人是一支非常优秀的团队，从来 不服输，不示弱、不甘落后，一定会同心同德，向德育要动力，向课 堂要效力，向创新要活力，向和谐要魅力，争取让学校早日成为具有 鲜明特色的新化最好学校。我们的目的一定要达到，我们的目的一定 能达到！ 新学期教师大会校长的讲话稿 3
老师们、同志们：
首先给大家拜年了，今天这个会是非常重要的会议。
20xx 年已经圆满的过去了，20xx 年我校秉承着继承与发展的工作
思路，以办人民满意的教育为目标，坚持“以人为本、立德树人、依 法治校”的原则，重点抓好校园的改造、学校安全，提高教育教学质 量等几方面工作，做到学生、教师、学校三发展，为创建高中现代化 学校奠定了坚实的基础。
回顾 20xx 年，我校在教育局党委的正确领导下，由于全体干部教 师的共同努力，各项工作都取得了长足进步。教学工作：高三毕业班 有 6 各学科 11 人次获奖，其中袁鸿、孟春红获生物二等奖，常维艳、 李菁获语文三等奖，崔家义、张洪庆获化学三等奖，高贵菊获英语文 科三等奖。德育工作：我校再次获得天津市落实《规范》示范校、静 海县“学雷锋树美德做新人”先进单位，学生军事训练获得先进单位， 并创建了绿色学校。学校旧楼改造 7583.5 平米，新建报告厅、学生 2 号宿舍楼、风雨操场、泵房及附属用房等共计 6437.8 平米，主体已全 部完工。
另外，全体干部教师的工作热情、精神面貌以及管理水平在不断 提升。早来晚走的人很多，高三年级团体还有许多干部教师早来晚走， 如徐国华、蒋辉、刘静等经常 6 点多就来到了学校，杨国泉老师中午 经常放弃休息时间给学生补课，还有许多克服家庭等困难，带病坚持 工作的老师们，向你们致敬了。另外，教学行为得到了进一步规范， 学生管理得到了进一步加强，学校的社会声誉在进一步的提高，学校 多项工作在稳步推进。在此，我向辛勤工作的全体同志们表示衷心的 感谢。在成绩面前，我们还存在着不足。
如:有的个别同志，不注意劳动纪律;有的给别教师还有坐着给学生 讲课的现象;有的个别同志工作不专心，业务不精成绩不高，有混天思 想;有个别同志还存在惯性思维和惯性做法，不能与时俱进;有个别同志 摆正不好心态，对自己没有正确定位;还有个别同志缺乏责任心、敬业 精神和奉献精神，进取心不强。虽然这些都反映在个别同志身上，但 它影响了学校的整体工作。
为此，在这里我提出几点希望和要求：
一、加强师德建设，规范教师行为 1、学校不单要管八小时以内，也要管八小时以外。
有个别同志八小时以外不知去向，周六日不知去向，还有个别的 晚上住 xx 中心，有的去练歌房。每位同志都要把握住做人的底线，该 做的事情要做好，不该做的事情打死也不做，不该去的地方不要去， 永远记住我们是一名教师，要为人师表。
2、选好你的朋友圈。
①你与热爱学习的人在一起，会增长知识; ②你与心胸宽广的人在一起，会放大格局; ③你与善良的人在一起，会越来越兼祥; ④你与积极乐观的人在一起，会越来越快乐; ⑤你与有远大梦想的人在一起，会很有远见和希望; ⑥你与有强烈责任感和使命感的人在一起，会越来越有爱心和人 格魅力; ⑦你与聪明的人在一起，你才会更加睿智;和优秀的人在一起，你 才会出类拔萃; ⑧你与勤奋的人在一起，你不会懒惰。
读好书、交高人即人生两大幸事。
态度决定一切，性格决定命运。
记住一句话：“精神打起来，好运自然来”。人活着就要有精神。
相信办法总比困难多，(不要整天愁眉苦脸)。
有良好的心态，你每天才有好心情，工作就会有方向，人活在世 上凡事心胸要豁达，大度些，改变自己就是调整好自己的心态。所以， 选积极向上的人做朋友，多学习对方身上的正能量，你就会有好的发 展和成长。
如有的老师教研室听完课说一次不如一次，成绩总是在后头。你 要思考这个问题，是什么原因，造成你不上进提高，最后毁的是你自 己，影响的是学生。
二、规范教学行为，逐步消灭薄弱学科 上课应怎么去做，这是老生常谈的问题，不说大家也清楚这是最 起码做到的。如：上课不能迟到(山东滨州中学迟到扣工资 50 元)，上 课不能坐着(无法跟学生互动交流，无法对学生进行管理)上课不能带手
机，不准吸烟等等。现在我们有的学科还处于后面徘徊，寻找自己的 原因，不要把责任往外推出去。
希望老师们，特别是年轻教师要认真钻研教材，多做题，多研究 教材，特别是高考题，要备好课、上好课，跟 45 分钟要质量，努力提 高本学科成绩。成绩是硬指标，没有成绩，不但学生不满意，更重要 的是对自己将来发展，如评职称等都会受到很大影响。永远要记住， 我们选择了教师，就是选择了责任和义务，还要记住，教师的责任教 师教好书、育好人。我遇到一个亲戚是这个学校毕业的，谈到咱们学 校老师讲课的情况，他印象最深的是段育才老师，把课本的深度、广 度都讲得很透，学生喜欢。这就是人们常说的人过留声、雁过留名， 毕业了还经常提到这个老师，就是好老师。
希望老师们走进课堂，就要提起精气神，再有渊博的知识，学生 才能喜欢，只有学生喜欢，你这门学科的成绩才能提高，才能逐步消 灭薄弱科。最终是争取在全县高考表彰会上获奖。我们每个人都要有 自己的奋斗目标，将来成为名师，什么叫可以啊，拿到教学奖才叫可 以。
三、高标准履职尽责，争先创优做好本职工作 刚才周主任宣读了孙局长在静海县教育系统第一届教代会第五次 会议上做的工作报告。突出内容就是“规范改革创新，促进内涵发展， 打造美丽校园”。润成校长讲了学校工作计划，同志们，今年的工作 目标任务已经确定，下一步关键在落实，要推进唐官屯中学上档升级， 关键在广大干部教职工履职尽责。一切有成就的干部，社会师生认可 的干部，一切优秀的教师，学生喜欢的教师，除了具有扎实的专业功 底以外，最大的品质共同点就是立足岗位、脚踏实地、认真履职、尽 心尽责。为此，面对严峻的工作形势和艰巨的工作任务，要求全体干 部教职工要进一步振奋精神，高标准履职尽责，认真做好本职工作。
(一)要增强高标准履职尽责的自觉意识。
履职尽责对每位同志是天经地义的。在岗就要尽责，不尽责就有 愧于“人民教师”和“人类灵魂工程师”的光荣称谓。不认真履职尽 责的干部不是合格的干部，不认真履职的教师是不称职的教师。责任
心强再大的困难也可以克服;责任心差，再小的问题也可酿成大祸。今 年我们面临着改扩建工程，现代化学校达标准备工作，要确保校园安 全稳定，强化学生管理，努力提高教育教学质量等等，应该说任务十 分艰巨，高标准履职尽责，就不能高质量完成好各项工作任务。所以， 我们每位同志都要重新审视自己，查找问题和不足，切实转变工作作 风，树立干部教师的良好形象，为教好管好每一名学生，认真履行好 职责。
(二)要提升高标准履职尽责的应有本领 打铁还需自身硬，过硬的工作本领是履职尽责的重要保证。全体 干部教师一定要在长本领上下功夫，要在提升教书育人能力上下工夫， 不断增长承担岗位责任的本领，要知大局、懂本行、干实事，努力增 强业务能力和专业素养，切实提高履职水平。每位同志都要有较强的 政治敏感性和崇高的职业道德规范。要坚持以学生为主体，立德树人， 为学生提供适合的教育。要强化能力建设，把学科知识、教育理论与 教育实践有机结合，坚持实践、反思、再实践、再反思，努力夯实教 学基本功，增强课堂教学能力。要加强学习，做学习型干部、学习型 教师，进一步增强履职尽责的本领。
(三)要付诸高标准履职尽责的实际行动 教育需要理念引领，需要精神感召，更需要行动落实，没有实际 行动，没有到位的落实，履职尽责就是一句空话，更谈不上高标准。
高标准履职尽责就要求全体干部教师要克服浮躁情绪，脚踏实地、真 抓实干，把心思用在做好本职工作上，把精力放到推动工作落实中， 对定下来的事要雷厉风行、立说立行。要对工作敢于较劲较真，持之 以恒，下得起辛苦，面对困难和问题，不退让、不妥协，坚持原则。
要以良好的精神状态投入工作，凡是符合教育发展规律的，有利于开 创我校新局面的，有利于推动学校现代化建设和内涵发展的，有利于 学校安全稳定的，有利于提高教育教学质量的，有利于推进学校工作 上档升级的，就要下大力气努力去做，就要以创新的胆略、创新的思 维应对挑战。要严格执行市县有关规定要求，要坚持依法治校、依法 执教，不越雷池、不碰底线，确保政令畅通，确保各项规定要求落实
到位，确保教育教学任务圆满完成，特别是现代化学校达标工作已启 动，希望同志们完成好各处室布置的各项任务。
(四)要营造高标准履职尽责的良好氛围 履职尽责需要积极向上、风清气正、干事成事的好风气，需要上 下齐心，层层负责，真抓实干的良好氛围。全体干部教师一定要以工 作为重，以责任为重，以教育为重，团结协作，相互支持，共同进步。
要自觉较强党性修养，恪守教师职业道德，要严格工作制度和工作纪 律，决不允许“有令不行、有禁不止”。严禁有偿家教，严禁以教谋 私，严禁铺张浪费，坚决杜绝“不作为、迟作为、乱作为”的行为。
坚决不允许那些在岗不在状态，出工不出力，不求上进、不思进取、 作风不实，工作纪律松散，工作挑肥拣瘦的现象出现。决不允许出现 乱课、乱班，要发挥党是先锋模范作用，努力营造为民、务实、清廉、 尽职尽责的良好环境。
四、恪守工作纪律、自觉遵守上级有关要求和规定 今年是改革年，是作风建设年，群众路线教育马上就要开展，大 家都要有政治敏感性，知道纪律的严肃性，人人不能有侥幸心理。全 体干部教师都要自觉遵守《静海县教育系统加强干部作风建设十项规 定》，自觉遵守《教师职业道德规范》以及拒绝接受学生和家长礼品 礼金等有关规定。不该做的事情坚决不做，如：
(1)上班时间不能上网购物、聊天。
(2)(门卫不能有网上购物的物品。
(3)进入校园不能有吸烟现象。
(4)上课时间不能迟到，不能接打手机(上课时间手机应放在办公 室)。
(5)按时上下班，进校、离校要签好指纹。
(6)上班时间不能玩手机。
(7)上班时间不能睡觉。
(8)不能上班时间无故不在岗。
(9)教师车辆尽量放在校门外。该注意的我们必须提高注意，因为 暗访队随时在我们身边。
同志们，新的学期就要开始了，让我们在局党委的领导下，团结 一心、同心努力，争先创优，培养好我们的学生，让家长放心，让社 会满意，尾汤中的发展做出我们应有的贡献。
最后，祝愿我们的学校越办越好。祝愿全体教职工平安、快乐、 幸福、健康。
谢谢大家! 新学期教师大会校长的讲话稿 4
各位领导、各位老师：
大家好! 伴随着猪年胜利的欢笑，我们昂首阔步踏进了充满机遇的猪年。
经过一个平安、愉快的寒假，满怀着新的希望我们又迎来了生机勃勃 的新学期。在这里，我谨代表校长室向大家致以新春的问候与祝福：
祝大家工作顺利，身体健康，家庭幸福! 回首过去的一年，我们团结和谐、开拓创新、锐意进取，顺利完 成了各项教育教学任务。新的一年，我们将面临新的机遇、新的挑战， 这将是我们奋蹄前行的一年，将是我们站得更高、看得更远、做得更 好的一年。我们要更加充分地利用好各种机遇，以求真务实的精神， 增强发展意识，凝聚发展合力，朝着我们的奋斗目标继续大踏步前进。
本学期，我们将突出“安全、质量，发展”三个重点，以“和 谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点，确立精 细化管理理念，提升常规管理水平与品位;建设情智和谐的师资团队， 促进教师的专业发展;打造以学生为中心的有效课堂，全面提高教育教 学质量。为把我校办成一所“环境优美、师资优良、管理规范、内涵 充实、质量较高、特色明显”的优质学校而努力。
在此向大家提三点要求和希望：
一、要做一个富有责任心的好教师、好员工。“学高为师，身正 为范”。教书育人是教师的天职，也是教师职业道德的基本要求，这 就需要我们教师要对学生负责，要对事业负责。因为每一个学生求知 眼睛的背后是一个充满梦想的生命，每一个充满梦想的学生的后面是 一个充满希望的家庭。每一个家长把孩子送到我们手中，我们就有责
任和义务帮助他们成长、成才和成功。为此，我希望我们每一位教师 在新的学期里都要大力弘扬献身教育的敬业精神，不甘落后的龙马精 神，不计得失的奉献精神，努力提高自身的道德修养，真正成为学生 的楷模。
二、要做一个善于学习的好老师、好员工。“腹有诗书气自华”。
面对飞速发展的现代社会，面对日趋激烈的教育竞争，我们每一个教 师应该有一种危机意识和忧患意识。要不断学习先进的教育理念，不 断用渊博的知识来完善自己、充实自己。要牢固树立终身学习的思想， 扩大自己的教育视野，从而不断提高自己的教育教学能力。只有这样， 才能真正充当起学生知识探索的引路人。
三、要做一个团结协作的好教师、好员工。我们每一个教师都必 须沉下身子，认真钻研，勤于探索，切实做好本职工作。更必须多一 点团队精神和协作意识，相互之间取长补短、通力合作。我们现在有 两百六十多名教职员工，是一个大团队，如果我们教职员工之间形不 成合力，就很难搞好我们的工作。所以，我希望全体教师要精诚团结， 相互之间要多交流、多理解、多支持、多帮助，积极探索新的课堂教 学模式和管理模式，不断改进自己的教学方法和工作手段，努力实现 课堂效益的最大化，和诚挚服务的标准化、人性化。
老师们、员工们，让我们以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信 心，去迎接新学期的挑战吧!让我们齐心协力，共谋发展，迎难而上， 全力以赴实现我们的既定目标，谱就蓝天中英文学校发展的新篇章!
谢谢大家! 新学期教师大会校长的讲话稿 5
尊敬的各位老师：
大家上午好！ 激情如火的假日已经离我们悄然远去，我们带着对彼此的一份想 念和对教育的责任，又回到了我们熟悉的校园，很高兴又和大家见面 了！在刚刚过去的一学年中，大家以高度的责任感和强烈的事业心， 心往一处想，劲往一处使，紧紧围绕全面提高教育教学质量这个核心 目标，自加压力，默默无闻，辛勤耕耘。我们克服了工作、生活和学
习中的重重困难，共同拼搏，取得了喜人的教育教学成绩。
新学期开始了，一切都是新的，也让我们有了很多新的想法和打
算。在新的学期我们要力争做好以下几方面的工作：
1、关注生命安全与重视品行养成相结合。
安全防范教育及安全行为意识，仍是我们工作的重心。我们要时
刻把关爱师生的生命健康与安全放在第一位。重视学生良好的习惯养 成教育和健全的人格教育，要让我们的学生不仅有健康的身体，更要 有健康的思想。
2、教学质量是我们工作的中轴，要转变学生学习方式，注重学生 品质、意识、能力的培养。
教育教学质量是我们永恒的工作中心，我们要在新课程标准的要 求上，眼睛盯在教学质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，保 证和提高教学质量。要教育指导学生养成良好的学习习惯，勤学乐学， 多思善问。我们的各门学科，要在新课程标准的引领下，进一步探索 新的教学模式，变革原有的教学方式，“教会学生学会学习，还给学 生主体地位”，达到“教是为了不教，学是为了会学”，实现学习方 式的改变，让每一个学生学得扎实，学得生动。
3、加强教学常规管理，努力保证教学质量。
课堂教学中，努力关注每个学生，做学生的引导者。变教学为导 学，一位教育家曾经说过：“施教之功，贵在诱导，进学之功，贵在 领悟”。以诱导的方式，把学生引入知识的殿堂！备课做到“四个 有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。
教案中要充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。
课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点。发展智力， 培养能力的要求具体一点。让学生施展才能的面广一点。给学生活动 及灵活安排的时间有一点”。批改作业要有激励性评价，且有所创新， 在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学 生在原有的基础上获得个性化的最佳发展。
4、爱是教育的前提，爱是教师的天职。
“己所不欲，勿施于人。”每一个人都希望受到尊重，不愿意受
到委屈或伤害。传承文明薪火的教师，不仅仅是在传授知识，更是在 培养一种积极的生活态度。但良好的初衷是需要良好的表达方式来传 递的，包括和学生谈话的语调、语速、措辞。不遵循自然规律、不讲 求科学方法的严厉与苛责，只能事与愿违。不进行甄别的武断结论、 不经过思索的极端批评，带给学生的羞辱和伤害，是稚嫩的双肩难以 负重的。其中一些学生，会通过写日记等方式，给痛苦一个流淌的出 口，即便如此，那种伤痛仍然难以消弭。更多的学生则是把痛苦埋藏 在心里，成为培养健全人格的阻碍。
今天他们是孩子，可明天他们是成人。“冰，水为之，而寒于 水。”若干年后，重演的历史造成的是更多更深的苦痛，它们的源头， 或许就是当初那伤人无痕却痛入骨髓的一个武断的结论、几句粗暴的 批评。而这些人为制造的痛苦，本是可以用尊重和爱心避免的。作为 教师，要努力做到，关心爱护每一个学生，把人民教师对学生的爱均 匀地洒向每位学生的心田！注意，我这里强调的是均匀，也就是说， 对每一个学生要一视同仁，努力做到爱与严的结合，对学生严格要求， 以严导其行，积极与学生加强感情交流，时时处处做学生的表率，努 力做到教书育人，管理育人，为人师表。
老师们，教育教学质量是我们的生命线，是我们的立身之本。在 新学期里我们都要明确自己的工作职责，严格做好本职工作，把简单 的事情做好了，就是不简单。把平凡的事情做好了，就是不平凡。让 我们发扬敬业精神、奉献精神在新的学期做出新的贡献。
新学期教师大会校长的讲话稿 6
老师们、同学们：
大家好！期中考试胜利结束了，这次期中考试就同学们而言，是 对学生学习情况的检查和总结，是对学习态度、学习习惯、学习经验、 学习方法的检查和总结。通过考试，同学们的知识得到了巩固和加深， 同时也起到了加油站、检修站的作用。考试以后，我们有很多同学的 学习态度进一步端正了，学习更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进 一步加强了。当然也有一部分的差生还是老样子，他不学习还影响其 他同学。但总之一句话，考试以后，很大一部分同学在学习上有明确
的方向，有端正的态度，我们全体教师为之感到由衷的欣慰！ 今天全体师生聚集在一起，举行这个总结表彰会，主要是为了总
结经验，表彰先进，同时就存在的不足和下半学期的做法找一些思路， 希望能对大家今后的学习有所帮助。
一、评奖办法：
本次表彰会上报的优秀学生名单：由各班按本班人数的 1/3 确定， 结合平时在校表现及学科单元检测情况，最终确定了各班受奖同学人 数。
（宣读各年级获奖学生名单） 二、半学期所取得的成绩 通过同学们的勤学好问，全体教师的精心辅导，大多数班级取得 了优异的成绩。这个成绩的取得与同学们的上课认真听讲，积极发言， 认真思考，认真完成作业都有很大的关系，同时也与所任教老师的耐 心启发诱导、辛勤辅导的老师有很大的关系；每个年级第一名是如下 同学：一年级，二年级，三年级，四年级，五、一，五、二，六、一， 六、二她们非常值得我们学习。诚然，这些同学成绩的取得与他们刻 苦学习是分不开的，与他们有好的学习习惯好的学习方法是分不开的。
另外还有一批进步快的同学他们非常充满自信不甘落后。
三、存在问题 （一）从前半学期总体学习情况来看，还有一小部分的学生学习 态度不端正，目的不明确，没有明确的学习计划、很盲目。表现为贪 玩，不完成作业，或者是作业根本就不做，上课时不专心听讲，跟不 上教师所讲问题的思路，导致转变为学困生，学习习惯还没有养成， 究其原因，可以说他们不知道为什么要学习，好像学习是为老师而学， 为自己的父母而学。
同学们，今后所有的劳动如果没有文化知识是不行的，连打工也 不要你，有知识你无论到哪里都能用得上，无知将成为一个睁眼瞎子。
不学习的人，就像不种粮食的荒地；没有知识比贫穷更可怕；不学无 术，在任何时候，对任何人都无法帮助，也不会带来好处，因为没有 任何力量比知识力量更强大。中国有句谚语：少年好学如日出之光，
壮年好学，如日中之光，老年好学，如蜡烛之光。一日学，一日功， 一日不学，十日空。鲁迅先生说过“我倘若生存，肯定仍要学习。” 在这里我想对不学习的那部分学生算一笔帐：学习是很枯燥无味的一 件事，很苦，但你要从小学到大学只有十五六年的实践，以后靠自己 的双手，靠自己的知识过日子，会感到幸福一辈子；但反过来，你要 先享这十五六年的福，从你 25 岁开始算起，活到八十岁，你将会苦上 五十五年，甚至更长。同学们，你们算一下哪种比较划算。
（二）从考试到试卷分析反馈的情况来看 1、语文学科存在的主要问题是阅读分析短文回答问题这一块不好， 课外拓展不好，也就是说我们学生不爱阅读、知识面很窄，导致作文 也写不好。
2、数学学科主要存在的问题，概念模糊，理解不透彻，做题不认 真审题、计算的灵活性及计算能力较差，解决问题的能力较差，课外 拓展这一块更差，根本平时就不认真，老师所讲的思路经验，也不能 达到举一反三。解题习惯不好。
3、科学：主要存在问题，上课时不认真听讲，做题时不认真审题， 有些同学根本就不重视这一科，对于试验类题目根本就不理睬。
4、英语：关键句型句式掌握不牢固，搞混淆了，听力部分不仔细， 更多的学生根本就不重视英语，也没有找到合适的学习方法。
5、对知识一知半解，不求甚解。
6、没有养成认真听课、认真作业、消化知识的习惯。
7、不懂装懂，不及时请教老师同学解决问题，知识出现断层。
8、没有主动去学习，而是在老师的强迫下学习等。
（三）鉴于以上种种问题，我们今后的做法是：
1、进一步端正思想，明确学习的重要性。我们正处在一个崭新的 时代，在这个时代，社会发展越来越快，社会竞争日益加剧，我们必 须要适应当今社会的发展，必须把自己培养成为具有创新精神和创新 能力的人才，只有掌握过得硬的专业知识，才不至于失业，才会成为 成功者。
2、学习要有计划，并一丝不苟地执行。每个人的情况不同，知己
知彼，方可百战不殆。有些同学基础好，脑子灵活，你的计划应该考 虑到课外知识拓展这一块，通过这一块把自己锻炼成为更加优秀的学 生；有些同学基础差，或者是某一学科差，你的计划应该考虑到课外 知识拓展这一块，针对不足及时调整。特别是复习计划的制定，一定 要结合自己的实际，在做计划之前可以就所学的知识梳理一下，针对 不会的地方，多采取措施，如上课时老师讲到你不会的地方要注意听， 也可以找一找一些有关不会的这一块知识来认真练习。
3、树立信心，打好基础。要觉得自己有进步，更要为自己树立信 心。要相信自己不比别人差，我一定行，保持积极向上的良好心态；
学习不能操之过急，欲速则不达。不到最后抉择坚决不放弃。也就像 长跑一样，开始跑得最快的必须要继续努力，跑得慢的知要坚持一点 一点赶也能赶超第一。总之，既不能自暴自弃，也不能骄傲自满。不 到终点决不罢休。
4、全身心投入到学习中去，抓紧一切可利用的时间。切实利用好 每天的晨读课、自习课，消化当天所学的内容，预习第二天的功课， 还有双休日，更要借助这个机会，合安排这两天的活动，特别要多读 一些课外书，来扩展自己的知识面。
5、切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一间教室，同 一位老师教的，大家的`起点相同，好与坏的悬殊这么大，这要从你身 上去找原因，认真地反省自己的学习态度、学习方法。
6、对于有些没有良好学习习惯的同学来说，要强迫自己改变不良 行为习惯。虽说“江山易改，秉性难移”，但是只要我们认真去做， 许多不利于自己发展的坏习惯还是能改的，否则就会有“浪子回头金 不换”的说法了。只要你主动去改变，愿意去改变，你也会成为“浪 子回头金不换”的那个人。
7、所有同学都应该牢记，今后不管是什么考试、练习、作业，都 必须养成认真、仔细审题的习惯，切勿因为大意而出现一些非常低级 的错误，导致自己后悔莫及。此外，还要通过限时练习提高解题的速 度与学习效率，去寻找总结解题方法、而不是仅仅知道答案和分数， 过程往往与结果更为重要。
8、最后想用几句话与大家共勉 （1）记住该记住的，忘记该忘记的；改变能改变的，接受不能改 变的。
（2）不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
（3）清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
（4）同样的瓶子，为什么要装毒药？同样的心理，为什么要装烦 恼？要笑对人生，把精力都放在学习上。
世上无难事，只要肯登攀，同学们祝你们百尺竿头，更进一步， 我的讲话完了，谢谢大家 新学期教师大会校长的讲话稿 7 同志们：
今天我们召开初三毕业班工作第三次全体会议，即对前段工作进 行总结反思，同时也为本期后半段工作乃至全年工作作一个整体安排， 以上各位的发言求真务实，说明大家都在动脑经，憋着一股劲，抱成 一个团，证明自己的实力，证明这个集体的实力，我很感欣慰，谢谢 你们！ 随着中考升学形势的不断发展，校际升学竞争也在发生着深刻的 变化：一是竞争强度日趋激烈，从教学质量的竞争走向学校生存的竞 争；二是竞争范围日益扩大，从高中达线单一指标的竞争到省示范高 中录取率、高分排名和实验班上线率等多元指标的竞争；三是竞争手 段日益科学，从苦干、蛮管转向了巧干、科研；四是竞争规则趋向多 变，中考方式的不断变革使得学校不得不面临重新洗牌的考验。面对 这一形势，我们清醒地认识到：寻求发展的根本出路只有一条，那就 是“激活机制”、“科学拼搏”。
明确管理思路：宏观形势上，认清“机遇与挑战并存”，借严峻 的挑战谋求发展的机遇；教育目标上，确立“成人与成才并重”，以 “成人”的底蕴激发“成材”的动力；师生管理上，强调“激励与制 约并举”，用全新的机制，激活师生的潜能；学科建设上，主张“补 短与扬长兼顾”，以“扬长”的心态落实“补差”的措施；教学方略 上，坚持“苦干与巧干结合”，用科学的拼搏赢得超常的发展。
一、以人为本，激活多方合力拼搏积极性 影响初三工作的各种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中 教师、学生和家长是三个最关键的结点。以人为本，激发三方奋力拼 搏的积极性是我们搞好初三工作的前提和保证。
1、强化主导，激发教师的壮志豪情 学校的生存和发展，一流的教学质量比一流的校园更为重要，那 是学校的生命线。毕业班的中考成绩，更是检验新体制的试金石。我 们只能成功，不能失败！ 不能坚守着四平八稳的目标，重复着不痛不痒的表态。要用“取 法乎上”的目标，激发壮志豪情。
“一个人是要有点精神的。”一个单位，一个集体同样需要精神。
只有当个体行为和学校的总体目标紧紧地连在一起的时候，人的潜能 才能得以最大限度地开发。
2、激活主体，突出学生的中心地位 中考既考学生也考教师，但毕竟在考场上拼搏的是学生。确立学 生的主体地位不动摇，是学校初三工作的立足点。
第一，从树立信心着眼。从最后一名抓起，从最薄弱的学科抓起， 不放弃任何一名学生。要以“重塑学生灵魂，重建学生理想”为目标 认真而细致地做好学生工作；要开辟班会特区，建立班主任集体备课 制度，及时地发现问题、研究问题、解决问题。要注重创设舆论氛围， 增强拼搏意识。舆论是集体中占优势的言论与观点，它对学生有着一 种无形的约束或激励，是一种重要的教育力量，学生处在一种特定的 舆论环境中，就会起到潜移默化的影响，从顺从走向认同，进而内化 为动力。各班要富于创意地营造浓烈的学习氛围，采用黑板报、墙报、 主题班会、谈心、家访、家长会、座谈会等多种形式，对学生进行理 想前途、拼搏进取、竞争、就业等方面的教育，引导他们在初三阶段 抓住有利时机作最后一搏的意识。牢记：状态>方法>勤奋。
第二，从课堂教学着手。“课外补课”和“加班加点”如果说在 过去低升学率的教学实践中曾经发挥过一定作用的话，那么在今天大 面积升学的情况下，无疑已经失去了任何积极的意义。因此，向课堂
教学要效益是我们今天的唯一出路。首先，要更新传统的教学观念， 走出“以讲为懂”“以懂为会”“以会为通”的误区。其次，要优化 课堂教学结构，反对“满堂灌”和“满堂练”做到“讲”“练”结合， “教”“学”并重， 倡辨质疑，激疑启思，活化课堂教学氛围，提高 课堂教学效益。
第三、从分层施教着力。“教学必须符合受教学生的发展水平”， 毋容置疑，本届存在许多“学困生”，对于这部分学生我们不能甩包 袱放任不管，也不能大呼隆和其他学生齐步走，而是要“把差生当资 源去开发”，实施分层施教，狠抓薄弱学科补差，努力提高他们的综 合素质和整体竞争力。这既是素质教育的大目标，也是应试决胜的大 战略。在“补差方略上我们要坚持“先查病，后治疗，再进补”、 “先做减法，再做加法”、“先补思想，再补内容”、“多指路子， 少给结论”的个别化补差原则，走出过去那种“就差补差，越补越差” 的怪圈。年级要在各班建立优生档案和补差档案，每个档案都有跟踪 学科老师，每次考试都要有反馈表格，对后 60 名的学生都要有成绩跟 踪变化表。推进的过程是漫长而艰难的，可只有这样的推进，才能使 一批成绩暂时落后的学生考出应有的成绩。
3、引导家长，形成有效的教育合力 我们常说，升学率对于学校可能只是百分之零点几的差异，而对 于家长却具有 100%的意义差别。因此，在初三工作中我们紧紧依靠 家长，科学引导家长，将家庭教育与学校教育形成合力。
教育孩子要从教育家长做起。尽管目前家长有诸多的不理解、不 信任和不配合，我们没有放弃追求、没有改变初衷、更没有埋怨责备， 我们用更加理智的行动、更加温暖的语言、更加周密的安排一点一点 地赢取家长的心。初三年级也是这样。
老师、学生和家长，三股力量要以最小的角度形成合力。
二、转变机制，走活微观教学管理一盘棋 “不同的管理机制必将产生不同的管理效益”这是人所共知的事 实。微观教学管理也是这样。走活微观教学管理一盘棋，必须转换管 理机制，激发适度竞争，实现微观搞活。没有优胜劣汰的竞争机制，
干好干坏一个样，学好学坏一个样，必然导致教师不思进取、疏于管 理、荒于钻研，学生盲目乐观、得过且过、小“富”即安。当然，教 师工作不同于工厂生产，过分精确核算和考评
不仅不科学，还会导致恶性竞争，结果便容易出现抢占时间、争 压作业、相互保守等负面现象，影响整体效益的发挥。因此，我们在 微观教学管理的层面上要努力创设良性竞争的互动机制，保证初三教 学工作健康有序地开展。具体工作中，要注意以下几点：
1、保证高质量的集体研讨，同时鼓励通过提高课堂效益促进成绩 提高的个人冒尖；
2、以班级为整体考核对象，考核班主任也考核任课教师，培育优 势学科的同时不忘促进学科平衡；
3、重视大考终结性评估的基础上，关注平时过程性考核；
4、既抓班主任、教研组长龙头作用的发挥，也注意调动全体初三 任课教师参与管理和教研的积极性；
5、积极推行以教案和作业为核心的两项微观教学管理的模式的改 革。深入细致地研究作业的微观效率，积极推行作业制度改革，彻底 告别传统的作业方式，有效提高训练质量。
6、严格计划，步步总结，瞄准目标，扎实推进。
确立“高考点、低落点”的教学原则，紧紧抓住基础知识这一重 点，咬定青山不放松，坚持既定做法，要以最低的消耗获得最大的收 益，为中考的辉煌奠定基础。
三、科学拼搏，构建初三高效复习新平台 教育是科学和艺术的结合。作为科学，教育既是博大精深的传统 科学，也是新知迭出的前沿科学。探索规律、科学拼搏是教育工作永 恒的主题。初三阶段，复习时间紧、教学任务重，人们往往强调苦干 的多，鼓励教研的少。实际上这也是一种误区。正因为时间紧、任务 重，才更需要我们遵循规律，科学拼搏，提高效益，事半功倍。为此， 我们要确立初三复习工作的“三三”方略：
1、提高教育效率的三个远大于：状态>方法；方法>苦干；
1×100>100×1
2、微观学习过程的三个不等于：讲≠懂，懂≠会，会≠通。
3、组织高效训练的三个“度”：广度、深度、难度；强度、频度、 效度。
科学训练是中考致胜的法宝。“教师为主导，学生为主体，训 练为主线”这三个教学原则中，唯有“训练为主线”几乎所有老师都 能做到。问题也正出在这里：题海战术，事倍功半，学生苦不堪言， 教师疲于奔命，结果收获也有，却总是产量不高，质量很低。为此， 我提出在初三习题教学中要把握“三度”。
首先，在训练的内容安排 上，我认为应该把握好以下“三度”：
A、力求广度。知识的覆盖面要广，思维的空间要广；
B、挖掘深度。在大纲、考试说明的要求范围内挖掘深度，在学生 的“最近发展区”内挖掘深度，而不是通过搞擦边题或者任意扩大知 识面等方法来提高“深度”。那样只会挫伤学生的学习积极性，也偏 离了中考的方向。
C、降低难度。不搞偏题、怪题、难题，少搞大型综合题。尤其在 第一轮复习训练中，重在双基的落实，而不是一味增加难度。能力的 培养和提高也要循序渐进，要靠平时的积累，要靠学生自己的积累上 升。
解题能力的训练主要是通过平时练习和考试来进行的。有了好的 习题，并不一定就能获得好的训练效果，还要研究训练的组织和安排。
在训练的组织安排上，我们注意把握以下“三度”：
A、控制强度。一味地加大运动量训练，学生来不及消化吸收，更 谈不上巩固、提高，这就失去了训练的意义。一般情况下，随复习进 度的深入，学生答题的准确性和速度逐渐增强，训练的强度也应该相 应加大。
B、保证频度。训练应保证有适当的频度，很多老师为了减少麻烦， 经常用增大强度的方法来减少频度。很长时间才做一次练习，而一次 练习又做很多。这样实际上不如将同样的习题量分散完成，效果反而 显著，也符合记忆规律。课课有练习，节节练、章章清，这是我们的 一贯做法。
C、提高效度。力戒重复的陈题，反对偏题、怪题，杜绝错题。练
要练在学生的最近发展区，着眼点要放在中等学生的提高上。要做到 每练必批，每练必评。
目前新一届初三工作早已拉开了序幕。我们坚信，只要我们高举 “尊重规律，科学拼搏”的大旗，兢兢业业，扎实工作，通过师生和 家长的共同努力，我们一定会赢得明年中考的辉煌！ 新学期教师大会校长的讲话稿 8
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！ 阳春三月，桃李芬芳，杨柳迎风绿！今天我校隆重召开“中考 80 誓师大会”，今天的这个讲话我想从“感恩”话题谈起。
十几年前的某一天，父母用泪水和幸福的笑容迎接我们的到来， 从此，在他们的肩上就多了一份养育我们成人的重任，尽管这是一种 沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我们长大。从此以后，我们成 了家的轴心。为了给我们创造舒适的生活环境，为了给我们提供优越 的学习条件，他们总是那么辛苦，那么努力。我们却从没想过父母累 不累，开不开心，总把他们的付出当作天经地义。
同学们，看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊 背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发；想想当我们做了一次家务父母 欣慰满足的笑容，想想因为我们一次优异的考试成绩父母骄傲自豪的 言谈，想想不经意间我们的一丝哀愁父母彻夜难眠的担忧？？ 父母给 予我们生命，哺育我们成长，教育我们成人，没有父母便没有我们。
当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的 学习费用而不辞辛苦地奔波着；每当放假回家时，我们的心为见到父 母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。父母的恩 情又怎能不报，但又怎能报答得了呢？因为父母给予我们的爱是无私 的，是不求回报的，正如《房租》这首诗中说的：在娘身上十个月， 我一生也交不起这房租，母亲给了我最美好的人生空间。
三年前的九月一号，我们的小学老师将教育我们学习成长的接力 棒交给了我们的中学老师。老师们庄严肃穆地接受了这个神圣而又光 荣的使命。从此，在他们的肩上就多了一份教育我们成才的重任。尽
管这是一种艰难的使命，但老师却无怨无悔地培育我们成才。从此以 后，我们成了校的轴心，为了给我们一个宽松愉快的的学习环境，为 了给我们创造最大限度的教育资源，他们总是那么辛苦，那么努力。
我们却从没想过老师累不累，开不开心，总把他们的付出当作天经地 义。
同学们，看看老师那未老先衰的容颜，看看那因粉笔末侵蚀龟裂 粗糙的双手，看看那因过度劳累日渐消瘦的身影，想想当我们做对了 一道题老师欣慰满足的笑容，想想因为我们走在校园中不经意的一声 问候老师不厌其烦地炫耀，想想偶尔的一次头痛感冒老师忙前跑后地 照顾？？
老师是我们的第二父母，给予我们知识，教育我们做人，没有老 师便没有德才兼备的我们。每当夜深人静，我们早已进入梦乡，我们 的老师却正在灯下为我们批改着当天的作业；每当我们埋怨老师占用 我们的休息时间为我们补课，老师的孩子却因为没人辅导作业而在埋 怨。老师的恩情又怎能不报，但又怎能报答得了呢？因为老师给予我 们的爱是伟大的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”， 老师是伟 大的、无私的！
父母情深、师恩似海，在这里，我真诚的希望全体初三学生感念 父母拳拳养育之恩、报答老师殷殷教诲之情，以百倍的信心全身心地 投身于紧张的中考备战复习中去，规划化未来 80 天的复习进程，用你 们的汗水和泪水向所有关心爱护你们的父母、老师以及亲人朋友交上 一份最满意的答卷。同学们，豪言壮语地抒发只是一瞬间，而兑现承 诺的关键还是要靠我们自己的努力与坚持。九年寒窗苦读，九年备战 中考，同学们或多或少的有些疲惫和劳累。我想，大家的感觉一定是 完全相同的。所以，此时不仅是拼方法、拼效率的时候，更是拼体力、 耐力、毅力和心理承受力的时候。因此，我们一定要咬紧牙关，继续 坚持，因为坚持就是胜利，坚持才能笑到最后。千万不能“行百步半 九十”，半途而废。虽然，离中考只有 80 天。但这 80 天对于备考来 说至关重要，抓紧了成绩可以大幅提升，松劲了成绩则会直线下降。
所以我们必须重视这 80 天，努力让它更加充实，更有意义。人们常说：
人生能有几回搏，此时不搏待何时。这回该轮到我们拼搏的时候了。
不管成绩好的还是不好的，每位同学都有自己的目标，我想依据成绩 不同大致可以分为：考取郧阳一中重点班、考取郧县一中重点班、考 取理想的高中或职高几个层次。既然确立了目标，就让我们朝着目标 而努力。成绩好的，要一鼓作气，乘胜追击，争取更好；成绩不好的， 要鼓足信心，奋起直追，力挽狂澜。
既然选择了大海，我们就要去乘风破浪：既然选择了蓝天，我们 就要去展翅翱翔！所以，在这仅有的 80 天里，希望你们一定要坚定信 念，勇于拼搏；讲求方法，提高效率；争分夺秒，全心投入；调整心 态，舒心备考。希望你们从现在做起，从每天做起，从每一节课做起， 从每一次作业和训练做起，扎扎实实的备战中考，用拼搏的过程和理 想的成绩来证明自己无悔初三，无悔青春！
为了学校更好地发展，从前年十月份开始，学校领导人发奋努力。
学校实实在在地做了很多事情：从前年十一月份的《足迹》校刊的开 始发行，到“盛世华章、最美胡中”文艺联欢会的举办；从寒假走村 串户送花送喜报，到 3 月初召开的“感恩，我们要行动”大型校园演 讲 ，这点点滴滴的工作处处渗透着全体教职员工对胡中教育的无限寄 托。学校领导人本着破釜沉舟的决心大刀阔斧地对学校教育教学进行 改革。我们同样希望全体初三教师继续坚守卧薪尝胆的信念，以兢兢 业业的育人态度扎扎实实地投身于教育教学工作中，备课不仅要求备 课的数量，更要求备课的质量；课堂教学各个环节要精心安排、扎实 部署；习题筛选要因人而异，分层施教、重点关注尖子生和潜能生， 力求做到“抓优补差促中间”；习题训练做到有布置、有检查、有落 实、有批改。希望全体教师继续以恪尽职守、尽职尽责、刻苦认真的 工作热情投身于中考备战工作中，为 20xx 中考让胡中从辉煌走向辉煌 而努力奋斗，为胡家营镇教育的明天贡献力量！
老师们，同学们，中考的战鼓已经擂响，冲峰的命令已经下达， 我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏！三分天注定， 七分靠打拼，爱拼才会赢。不必犹豫，不要退缩，就让我们携起手来 吧！变压力为动力，变决心为信心，变宣誓为行动，以必胜的信念，
扎实的作风，辛勤的汗水，坚韧的毅力，共同抒写人生的新篇章，共 同铸就胡中 20——中考的新辉煌！
谢谢大家！ 新学期教师大会校长的讲话稿 9
各位老师：
大家晚上好！ 伴随着猪年胜利的欢笑，我们昂首阔步踏进了充满机遇的猪年。
经过一个平安、愉快的寒假，满怀着新的希望我们又迎来了生机勃勃 的新学期。在这里，我谨代表校长室向大家致以新春的问候与祝福：
祝大家工作顺利，身体健康，家庭幸福！ 回首过去的一年，我们团结和谐、开拓创新、锐意进取，顺利完 成了各项教育教学任务。新的一年，我们将面临新的机遇、新的挑战， 这将是我们奋蹄前行的一年，将是我们站得更高、看得更远、做得更 好的一年。我们要更加充分地利用好各种机遇，以求真务实的精神， 增强发展意识，凝聚发展合力，朝着我们的奋斗目标继续大踏步前进。
本学期，我们将突出“安全、质量，发展”三个重点（即校园安 全零事故、金中保三争五、申办高中），以“和谐”、“规范”、 “创新”、“有效”、“发展”为着力点，确立精细化管理理念，提 升常规管理水平与品位；建设情智和谐的师资团队，促进教师的专业 发展；打造以学生为中心的有效课堂，全面提高教育教学质量。为把 我校办成一所“环境优美、师资优良、管理规范、内涵充实、质量较 高、特色明显”的优质学校而努力。
在此向大家提三点要求和希望：
一、要做一个富有责任心的好教师。“学高为师，身正为范”。
教书育人是教师的天职，也是教师职业道德的基本要求，这就需要我 们教师要对学生负责，要对事业负责。因为每一个学生求知眼睛的背 后是一个充满梦想的生命，每一个充满梦想的学生的后面是一个充满 希望的家庭。每一个家长把孩子送到我们手中，我们就有责任和义务 帮助他们成长、成才和成功。为此，我希望我们每一位教师在新的学 期里都要大力弘扬献身教育的敬业精神，不甘落后的龙马精神，不计
得失的奉献精神，努力提高自身的道德修养，真正成为学生的楷模。
二、要做一个善于学习的好老师。“腹有诗书气自华”。面对飞
速发展的现代社会，面对日趋激烈的教育竞争，我们每一个教师应该 有一种危机意识和忧患意识。要不断学习先进的教育理念，不断用渊 博的知识来完善自己、充实自己。要牢固树立终身学习的思想，扩大 自己的教育视野，从而不断提高自己的教育教学能力。只有这样，才 能真正充当起学生知识探索的引路人。
三、要做一个团结协作的好教师。面对新课程和中考，我们每一 个教师都必须沉下身子，认真钻研，勤于探索，切实做好本职工作。
更必须多一点团队精神和协作意识，相互之间取长补短、通力合作。
我们现在有九十多名教师，是一个大团队，如果我们教师之间形不成 合力，就很难搞好我们的工作。所以，我希望全体教师要精诚团结， 相互之间要多交流、多理解、多支持、多帮助，积极探索新的课堂教 学模式，不断改进自己的教学方法和教学手段，努力实现课堂效益的 最大化。
老师们，让我们以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎 接新学期的挑战吧！让我们齐心协力，共谋发展，迎难而上，全力以 赴实现我们的既定目标，谱就龙岭中英文学校发展的新篇章！
谢谢大家！ 新学期教师大会校长的讲话稿 10
老师们、同志们：
大家上午好!刚刚结束的新生适应性训练，再一次宣告了今年从数 量到质量的喜人招生形势，犹如阳光般灿烂。这是每个教职员工恪尽 职守、齐心协力的结果，是对大家几年来辛苦劳动的奖赏。但我们在 对学校发展充满信心的同时，也应清醒地看到未来之路任重而道远。
因为慕名而来的学生、家长不仅仅是受到应试佳绩的吸引，更是基于 我校的办学理念。
从华一确定"为学生幸福人生奠基"的教育信念那一刻起，华一人 也就郑重地向社会作出了庄严的承诺：让每一位华一学子在自砺教育 的熏陶中成长为健康向上的阳光少年。
当我们在描绘学校的宏伟愿景时，我从不认为它的实现是一帆风 顺的。来自于学生、家长以及教职员工的各方反馈说明了教学、后勤、 德育、管理方面存在着诸多问题。这些问题的核心是尊重和责任。
"己所不欲，勿施于人。"每一个人都希望受到尊重，不愿意受到 委屈或伤害。传承文明薪火的教师，不仅仅是在传授知识，更是在培 养一种积极的生活态度。从这一意义上说，让学生感受到人性的光辉、 培养学生的健全人格是教师的责任，也是教师的专业素养。
任何一位有着职业操守的教师，都希望"青出于蓝而胜于蓝"，信 奉着"严师出高徒"的古训。但良好的初衷是需要良好的表达方式来传 递的，包括和学生谈话的语调、语速、措辞。不遵循自然规律、不讲 求科学方法的严厉与苛责，只能事与愿违。不进行甄别的武断结论、 不经过思索的极端批评，带给学生的羞辱和伤害，是稚嫩的双肩难以 负重得起的。其中一些学生，会找心理老师咨询或通过写日记等方式， 给痛苦一个流淌的出口，(我的手头上就有这样的心理案例)即便如此， 那种伤痛仍然难以消弭;更多的学生则是把痛苦埋藏在心里，成为培养 健全人格的阻碍。今天他们是孩子，可明天他们是成人。"冰，水为之， 而寒于水。"若干年后，重演的历史造成的是更多更深的苦痛，它们的 源头，或许就是当初那伤人无痕却痛入骨髓的一个武断的结论、几句 粗暴的批评。而这些人为制造的痛苦，本是可以用尊重和爱心避免的。
自砺教育培养的是学生的自砺精神，在它的实施中，学生定然会 遇到诸多挫折和磨砺，但这种挫折和磨砺绝对不能来自教师对生命不 尊重的言行。
寄宿学校的学生，除了会受到上述伤害带来的痛苦的侵袭之外， 还会在与同学、与室友相处中，遭受到由排挤、欺辱却无法得到解决 的痛苦。各位班主任，当学生第一次怯怯地向你反映此类问题时，你 是认真地倾听给予积极的帮助还是敷衍搪塞甚至斥责学生无能?当家长 来校问责时，你是与对方真诚地交换意见还是推卸责任甚至借故回避? 各位老师，当学生情绪反常时，你是耐心询问予以安抚还是视而不见 匆匆而过?几年前，我们还在为生源的数量而忧心忡忡，那时我们要求 "颗粒归仓";如今，我们的危机不是生源，而是教职员工的言行举止是
否能体现学校的办学理念，举手投足之间是否显现出人文素养和自砺 精神。
尊重和责任是我们摆脱危机的关键。
当课业的负担使学生不堪承受、不得已占用活动、休息乃至睡眠 时间的时候，当不明真相的我们凭主观臆测给学生贴上负面标签的时 候，当我们把竞争的焦虑与压力化为对学生的伤害与体罚的时候，当 我们的斥责与教鞭带给学生的是学习、生活上的不安全感的时候，当 我们对学生精神上的消沉、学业上的困境熟视无睹的时候，我们就没 有真正地关爱生命、尊重生命。
当同行之间的竞争让彼此对教学信息封锁的时候，当资深教师不 能给予年轻教师真诚具体的教学指导的时候，当备课组长让备课流于 形式、不能形成良好的教研氛围的时候，当班主任不能切实履行班级 首席管理者义务的时候，当后勤人员不能将"服务"二字落实到行为中 的时候，当各级管理者不能带领群体奋发向上，提供效率、质量、公 正的环境的时候，我们就没有担当起自己的那份责任。
作为榜样示范的教师，如果缺乏对生命的真诚关爱、不能铁肩担 道义，又如何身体力行地诠释尊重与责任的含义呢?我们勤勉耕耘的教 师在紧张的工作面前毫不退缩，信奉着勤劳的汗水定会获得丰收的果 实，也正是大家的忘我劳动才有了几年来教学成绩的长足进步。但竞 争的压力让一部分教师在功利的驱使下，忘记了自己的服务对象是一 个个鲜活的生命，值得尊重的富有灵性的生命，也忘记了自己置身于 风雨同舟的集体之中应担当的责任。因为不知道或者没考虑到这种忘 记会产生怎样的后果，也就更不知道要多少人用多少时间才能消弭这 种后果对学生成长、对学校发展的阻碍。
如果说以往的行为是因为无知，那么现在理应补上我们的欠缺。
在新学期的开端，就在此时，我以为每一个教师都应对过往的教育教 学行为进行反省，反省如何才能将"以人为本"的理念落实于日常的教 育教学中，如何才能担当好自己的那份责任，如何让华一师生享受自 砺教育，如何让自砺教育成就华一师生，如何让华一成为师生的精神 家园。
而那种精神，那种自砺的信念，就在不经意间对我们说话。它通 过教学、德育、后勤的管理过程对我们说话。它通过 1—9 年级的日常 行为对我们说话。它在操场、教室、寝室、食堂对我们说话。它在人 文、科技、艺术、体育等各方面对我们说话。它在华一人的言行举止 中对我们说话。
几年来，华一在中考和竞赛方面都取得了骄人的成绩，尤其是今 年喜人的招生形势带给我们的自豪之情胜过了以往任何时候。我们正 在探索自砺教育的办学模式，以确保华一的可持续发展。所有这些是 华一人协同互助的结果。
我们的力量是如此强大，相信大家能够客观公正地看待我们目前 的问题，并能满怀希望地找到解决这些问题的途径。
各位老师，让我们共同努力，把华一建成让师生充分发挥潜能的 学校，让学习和工作都成为享受的学校。诚然，教学质量是学校的生 命线，我们必须考核成绩，但是，教育教学质量的提高绝对不能以无 视学生的尊严、透支学生的健康、冲减学生的信心为代价。我们已经 取得的成绩以及我们尚待取得的进展，都孕育于我们的爱心和责任之 中。
刚才我们谈到尊重和责任是摆脱危机的关键，它们也是实施自砺 教育的关键。就这两个方面的问题，我们作进一步的探讨。
就微观而言，教师对学生的影响之深远甚于校长。先进的办学理 念是在教师的教育教学实践中渗透的。自砺教育要促进的是学生的发 展，提升教师的水平和学校的品位，它的实施有赖于全体教师的共同 努力。
华一要培养的是具有自砺精神的阳光少年，尊重学生应是每位教 育工作者应具备的基本素养。古今中外的教育家都把尊重学生视为教 育成功的基本原则。法国卢梭的"自然教育论"，瑞士裴斯泰洛齐的"和 谐发展"思想、前苏联马卡连柯的"严格要求与尊重信任"的思想、美国 杜威的全部教育理论等等自大学时代就开始对我们产生影响，我国古 代教育家孔子、现代教育家陶行知更是将尊重落实到教育行为的点滴 之中。
龙应台在被要求解释文化的含义时，是这样回答的："文化是随一 个人迎面而来的——他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。" 尊重作为文化的一个部分，同样是体现在一个人的言行举止里。
对于教师来说，尊重体现在如何尊重自己、如何尊重学生、如何 尊重教育规律、如何尊重所处的工作环境。
遭受委屈，是迁怒于人还是镇定地微笑?权势面前，是蓄意奉承还 是不卑不亢?和学生一起，是居高临下还是平等待人?置身组内，是自 我中心、挑三拨四、进行信息封锁还是集体为重、团结互助、实行资 源共享?走出校门，是口无遮拦肆意诋毁做出有损学校之事还是心存感 恩勤勉进取维护学校之尊?面对学生不尽如意的成绩，是严厉斥责、往 伤口上撒盐还是雪中送炭、给予学生真诚地帮助?面对学业失败带给学 生的沮丧与失意，是极尽批评之能事重拳出击还是鼓励学生成就学生? 耳听学生问候眼看学生走来，是漠然地擦肩而过还是回以粲然亲切的 笑靥?与学生产生矛盾时，是以气势压人还是以理服人?进入教室，是 匆匆上阵还是精心准备而来?三尺台前，是滔滔不绝填鸭灌输还是启发 诱导发挥学生主体作用?一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、 对他人、对规律、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波 逐流;尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心;尊重规律，所以不狂 妄;尊重自然，所以不霸道。平等和尊重的思想让他的一举手一投足、 一颦一笑都显现着人性的高贵和美丽。新的学期，愿平等和尊重与我 们一路同行。
我要探讨的第二个问题是责任。
季羡林说：人生的意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承 前启后的责任感。
正是责任让人类文明薪火传承。教育不仅仅要传授学生知识，更 重要的是培养学生一种积极的生活态度。只有教师强烈的责任意识才 会培养出学生的责任感。责任是教育的核心和本质，离开了责任的担 当，自砺教育不可能顺利进行。
作为教师，要对自己的言行负责，对自己的职业负责，对自己的 发展负责，对育人的事业负责。就职业来看，至少应具有以下的责任
意识：
1.尊重学生，确立学生学习的主体地位。
2.提供安全的课堂学习氛围，向学生传递积极的期望。
3.激发学习动机，培养学习兴趣，促进学习自主。
4.提供成功机遇，帮助学生形成积极的自我效能感。
5.追求优质课程，提高课堂教学的有效性。
6.加强学法指导，提高学生学习能力。
7.注重对学生意志品质的培养。
班级是学校的重要单位。对于学生而言，作为班级首席管理者的
班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、 胸襟伟略就在处理纷繁班务的分寸把握上、对学生表扬与批评的措辞 里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、问题猝然 临之时泰然迎接的即时性上，以一点一滴的细节呈现着。
各位班主任，你的班里有窗明几净的整洁环境吗?有积极向上的集 体舆论和相互依存的班级氛围吗?有乐学、善学、勤学、好学、助学的 学生群体吗?你在以平等、谦逊的态度团结科任老师朝着共同目标迈进 吗?你有担当责任的豪气和坦言错误的胸襟吗?......教学质量是学校的生 命线，备课组长起着举足轻重的作用。大多数备课组长都明白自己的 职责之所在，与组员们携手同行，身体力行地诠释着备
课组长的责任。但就华一目前的现状而言，各年级各学科的备课 组里，不是每一个备课组长都充分发挥了其应有的带头作用、切实履 行了其应有的备课组长职责，以德行胜人，个别备课组的备课仅仅是 流于形式，组员之间貌合神离，更有甚者，连形式都省略了。备课在 这里失去了它应有的意义，风雨同舟的华一精神在这里难觅踪迹。备 课组长不仅仅是起一个上传下达的作用，那是最简单的功能，更主要 的是如何发挥组员的积极性和优势，探讨学科教学质量提高的有效途 径，如何帮助年轻教师尽快成长起来，给组员提供了多少具体有效的 指导。
身为备课组长，既要抓好本班教学，更要带领整个备课组共同前 进。如果一心只顾自己班却无暇顾及备课组，甚至因担心别人超过自
己而有意封锁信息，那叫失去了自己应担当的基本责任。
每个人都有担当责任的能力，都应当为不辱使命而努力。学校赋
予你责任的同时也赋予了信任和真诚。责任的担当，会激发我们的潜 能，让我们更加优秀和出色。担当了责任，也就成就了尊严和使命。
尊重是教师的责任，协调是班主任的责任，质量是备课组长的责任， 公正是管理者的责任，荣校是华一人的责任。
让我们谨记自己的责任，不辜负这份责任背后的信任和真诚，用 我们的爱心、智慧、善良、勤劳，为华一共同愿景的实现尽最大努力。
今天——新学期的第一次大会，我们在这里关于尊重和责任的话 题是对自砺教育的又一次探讨，更多精彩是每位教师以爱心和责任在 日复一日、繁复忙碌的平常工作中呈现。
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