2018年学院党支部书记述职报告
在学校党委的领导下，作为大教辅党总支书记和马克思主义学院党支部书记，我带领总支部和支部全体同志，深入学习贯彻党的十九大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕学校党委的中心工作，以人为本、德育为先，充分调动党员教师的积极性和创造性，解放思想，突出重点，全面推进，促进总支部党建工作的开展。现总结如下：
一、认真学习贯彻党的十九大精神，开展党的“两学一做”主题教育活动和紧抓党建工作，紧抓师德师风建设不放松。
1.加强我院全体教师的教育管理和思想建设，加强学习，建设学习型部门。以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，结合学校和马克思主义学院具体实际,明确指导思想，贯彻整体要求。认真组织我院全体教师开展党的十九大精神学习活动，将学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。深入学习《党章(修订）》、《习近平谈治国理政（二）》、《党的十九大文件汇编》、《正风反腐XX教育读本》《习近平的七年知青岁月》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党新的纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，以及《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》、《中共中央、国务院印发关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、党的十九大会议精神等重要文件。努力创新学习活动形式，并做了以下创新：PPT多媒体学习，视频播放学习，座谈交流，理论研讨等诸多形式，还不定期开展社会考察学习形式。如为纪念红军长征胜利80周年暨中国共产党建党95周年，引导广大党员继承优良传统，支部于 1月
3日下午组织了以“追寻历史足迹，凝聚奋进力量”为主题的“两学一做”党员组织生活会，并组织实地考察学习，参观追寻红色基地黄花岗七十二烈士墓园和中共三大会址纪念馆学习。于10月15日下午组织学习黄大年奉献精神，11月9日下午组织支部党员认真学习党的十九大会议精神。12月17日前往仲恺农业工程学院参加广州钟落潭地区高校学习贯彻党的十九大精神“五进”工作研讨会。创新理论学习形式，做到潜移默化，润物无声。学习贯彻党的十九大精神，在学懂、弄通、做实上下功夫。学懂党的十九大精神，关键在原原本本读原文、原汁原味悟原理，务求学深悟透。实现理论和实践相结合、历史和现实相结合、当前和未来相结合、中国与世界相结合上学深悟透。弄通党的十九大精神，关键在整体把握、辩证思考、系统认识，务求融会贯通。做实党的十九大精神，关键在以学促干、知行合一，推动十九大精神在机电落地生根、开花结果。把学习精神引向课堂，“五进”、“三入”。并把学习的内容融入到课堂教学中去，融入到大学生的思想政治教育工作中去。深化学习关键是要联系实际、注重实效，做到学而信、学而用、学而行，真正落实到忠诚信仰上，落实到严以律己上，落实到勇于担当上。
2.认真做好支部党建工作。加强组织建设与制度建设，建立健全党支部的各项规章制度，加强党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。党支部组织了学习十九大精神系列活动。学生党建开展学习十九大主题班团系列活动。认真做好《加强和改进大学生入党动机教育和考察工作研究》书记项目。党建在学校领导的关心支持、支委及全体党员同志的积极配合下，围绕学校中心工作，组织开展了作风建设、纪律教育、创先争优、“两学一做”等专题学习活动，开展“两学一做”党员组织生活会；认真开展党员民主评议
及评优工作等各项支部工作；加强支部党建，支部发展教师党员1名，学生党员4名。支部开展了资助贫困学生活动。整个支部，担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。从而有效地形成了团结协作、互助互勉、共同促进的良好局面。坚持“三会一课”制度，推进党员活动方式创新，扩大支部覆盖面，以党建带团建。推进党务公开，畅通党员参与党内事务、监督党的组织和干部、向上级党组织提出意见和建议的渠道。整个支部呈现一个团结协作、战斗力凝聚力强，党员教师干事能动性、主动性和创造性充分激发，形成基层党建创建活动扎实有效开展的良好氛围。
3.认真做好大教辅党总支党建基础工作。9月21日，在学校党委的部署下大教辅党总支成立暨第一届委员选举大会在南校区报告厅顺利召开，大教辅党总支下属行政二党支部、行政三党支部、马克思主义学院党支部和图书馆党支部等四个支部的党员同志参加了此次会议。根据学校党委部署，大教辅党总支于10月12日下午在南校区1号楼502室召开了总支全体党员会议。总支全体党党员学习黄大年精神；全体党员分支部进行支部委员换届选举。10月18日上午9：00，党总支组织没有课的师生观看十九大开幕式现场直播。马克思主义学院党员师生在南校区会议室观看现场直播。XX年10月27日，党总支开展学习党的十九大精神系列活动。按照“课堂专题教学+现场教学+激情教学+情景体验式教学+社会实践+理论提升”六位一体的党性教育培训模式，1月13、14日拟开展党员赴惠州东江纵队、叶挺故居参观学习考察，对党员通过革命传统教育来坚定理想信念、增强党性、转变作风。1月4日下午，全体党员开展学校第二次党代会的代表选举工作。
4.加强党员教师师德师风建设，廉洁修身教育，
加强廉政建设，不断强化监督制约机制。认真组织全体教师学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》和《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（“红七条”），开展争做“四有”教师，讲道德、讲奉献活动。落实“新八项规定”，充分认识反腐倡廉，加强党风廉政建设的重要性。开展从严治党主题教育活动，将廉洁修身教育专题，实施“五进”。增强党员干部和教师的警觉性。切实加强党员的日常管理监督，抓苗头抓预防，动真格敢碰硬，让党员教师心有所畏、言有所戒、行有所止。
二、主动工作，开拓进取，而不是作“二传手”，而应做“有所为”的书记。支部强不强关键在“班长”，组宣部每学期学校业余党课，我都主动承担讲座，自己带领优秀党员教师上党课。支部书记要敢于担当，为学校尽心尽力多做贡献，人心齐，泰山移，如近年来，带领马院一帮党员开办了两届社会工作辅修班，成功开设了社会工作专业，并进行了三届全日制的招生，首届毕业生实现100%就业，其中9名学生成功考上xx省民政厅组织的“双百计划人才”，奔赴粤东粤西山区开展精准扶贫。一手抓两课主体教学与素质教育，建立了德育导师工作站。一手抓社会工作专业建设，社会工作以红太阳社会工作服务中心为依托，积极开展专业学生的实践实训教学。与复旦大学、韶关学院共建，与复旦大学、韶关学院共建，成功申报xx省XX 年中职教师、校长培训项目《中职教育教师能力提升培训——基于对分课堂教学模式》（粤教继函〔XX〕51号，项目经费15.7万）。xx省XX年高职教师、校长培训项目《高职教育教师能力提升培训——基于对分课堂教学模式》（粤教继函〔XX〕1号，项目经费26.5万）。
三、认真做好《加强和改进大学生入党动机教育和考察工作研究》书记项目。党建围绕学校中心工作，组织开展了作风建设、纪律教育、
创先争优、“党的群众路线教育”、“三严三实”、“两学一做”等专题学习活动。努力创新学习活动形式，并做了以下创新：PPT多媒体学习，视频播放学习，座谈交流，理论研讨等诸多形式，还不定期开展社会考察学习形式。如马院党支部于11月13日下午组织了《习近平的七年知青岁月》学习座谈会。帮助大学生了解习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长故事，“学思悟践”习总书记的青春奋斗历程，以激励青年学子奋发向上、立志成才。在学校党委组织部举办的“我学十九大，不忘初心跟党走”党团知识竞赛中获得冠军。
四、以党员实践活动为抓手，加强党员的实践教育，提高党建工作的实效性。一是以我校的红色社团——“大学生科学发展观学习研究会”和辩论协会为平台，加强学生党员的培育。带领协会学生党员参观中山纪念堂、xx省博物馆、农讲所、广州烈士陵园、党三大会议旧址等党员活动纪念基地。组织全体科学发展观研究会学生去钟落潭镇，学习新农村新型城镇化建设基本情况。师生们在岭南历史和现代发展的沧桑对比中深刻领会学习科学发展观，在理论与实践的紧密结合中收到良好的教育效果。二是大力推动社会主义核心价值观建设，深入持久进行宣传教育，精心设计开展主题活动，做到具体化系统化，在贯穿结合融入上下功夫，在落实落小落细上下功夫，以思政课的实践课为平台，深化开展党员的体验式实践活动。每学期开展党建为主题的学生党员实践活动，包括基地教育、社会调查、阅读实践、研究实践、主题演讲、参与校园文化建设等等。如在全校学生中开展践行社会主义核心价值观微电影大赛，中国梦、我的梦的主题演讲，核心价值观的宣传板设计与制作大赛等，还将党的政策精神转化为话剧、辩论赛及社会调查报告等实践形式，向德育工作要实效。如：在XX年度的实践教学开展：以“不忘初心、不负青春”为主题，举行
了XX级全校微电影制作及展示大赛；以“讴歌祖国开放新成就，学习贯彻党的十九大”为主题，开展XX级全校学生PPT创作与演讲大赛。丰富学院校园文化建设的内容，以优秀的文化来武装大学生的头脑，陶冶大学生的文化情操，提高分析和解决问题的能力，马院于XX年策划了多次人文素质公开讲座。现在已探索形成上半年微电影大赛和下半年主题演讲（PPT展示）大赛，现开展四届微电影和五届主题演讲（PPT展示）大赛。
五、“走出去，请进来”深入调研，支部党员社会服务开拓新局面，服务地方经济发展。组织教师到中共三大会址纪念馆开展体验式学习建党历程学习，邀请北京师范大学马克思主义学院王树荫院长开展《不忘初心，砥砺前行——中国共产党理想信念的政治宣言》辅导报告。邀请省委宣传部理论处处长丁晋清分别作《学习习近平总书记对xx的批示精神辅导报告》、《学习党的十九大会议精神辅导报告》。邀请华中科技大学博导吴畏教授解读《习近平总书记治国理政新理念新思想新战略》。邀请中国社会科学院近代史研究所党委书记兼副所长开展《谈谈对社会主义核心价值观的理解与探讨》讲座，成效显著。邀请天河区教育局教育服务中心邓可书记开展《青年人冲突管理》讲座。邀请越秀区十五届人大代表、越秀区综合教育协会总会副会长、越秀区家庭教育研究会副会长黄妙贤教授到我校进行《中美两国家庭教育比较》的德育教育讲座。学习贯彻中央最新文件精神，提升马院教师自身素质。组织教师参加上海复旦大学的“对分课堂”、上海交通大学的“以学生学习为中心”教学设计—中青年教师“教学技巧、目标、活动与学习成效的评估”的教学方法培训，比较教学方法实效性，试点“对分课堂”教学方法，与复旦大学教务处共建xx省高职院校思政课“对分课堂”工作坊（筹建）。优秀党员教师开讲机电大
讲坛，上党课。部门优秀党员教师学校党校以及校、院青马工程上党课，每学期8-10人次。教师党员开讲机电大讲坛共7次。如杨定明主讲学校党委中心组学习会《学习党的十九大精神体会》；季士强主讲《梦怎么解释？——谈谈科学方法》；我院党员教师到二级学院党支部开展党课讲座：杨定明分别给党政办、党群等直属党支部作《党的光辉与党的优良传统》，到经济贸易学院主讲《党的光辉历程与全面从严治党》讲座；汤玉华到信息工程学院主讲党课《全面从严知治党》，严家强到信息学院讲党课《马克思主义在中国的传播》，起得了很好马院思想帮扶的效应。杨定明到xx仲恺农业工程学院承办的广州钟落潭地区高校学习贯彻党的十九大精神“五进”工作研讨会主讲《学习贯彻党的十九大精神“五进”的几点思考》。
六、以党建带动部门发展，以社会工作专业建设为平台，对社工专业学生党员实行导师制的教育模式。党支部组织党员教师多次组织与学生进行互动交流、谈心等活动，了解学生的思想状况。社会工作专业40多名学生全部上交了入党申请书，我支部支委和部分党员教师定期和这些学生开展过谈话谈心教育活动。支部开展了资助贫困学生活动，共资助2 名学生。学生党员在XX年6月第八届全国职业院校民政职业技能大赛，分别在社会工作职业技能大赛中获得全国一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名。XX年大学生党员暑期社会实践活动受到四会市政府高度肯定，并委派电视台进行专题报道。
七、以德育导师工作站作为党建工作点。与xx团省委共建xx 省高职院校大学生培育和践行社会主义核心价值观德育导师工作站（含广州团市委、白云团区委共建工程）。与省纪委政研室共建高职院校大学生廉政教育基地（筹建）。工作站聘请感动中国人物、全国道德模范、先进德育标兵、以及在德育研究领域的知名专家学者、有
关德育主管部门的领导担任德育导师，如聘任洪战辉、赵广军、麦文辉、靳迪、袁本新、丁晋清、王树荫、周溯源等30余名德育导师，形成传、帮、带的教育格局，培育提高大学生尤其是高职院校学生德育素质；同时建成在粤外来务工青年思想政治教育和技能培训的平台，服务培育在粤外来务工青年德育素质，形成德育辐射效应，为社会培养培育未来的道德先进典型人物，提升xx省未来的产业工人的思想政治素质。八、深抓支部党建要实效，带领教师党员讲奉献，巩固支部堡垒战斗力。作为支书以身作则，要勇于奉献，要干成事。全体支部党员统一共识，讲奉献，思政部跻身省马克思主义学院行列，思政教学改革成绩突出，社会声誉显著。我院是xx省高职院校第二家成立的马院，加入xx省高校马克思主义学院协调创新联盟，并成为理事单位（全省共29家）。提升了学校在xx高职院校思政教学科研的竞争力、引领力和示范力。部门是xx省思想政治教育中级职称评审点，是省内仅有的几所思想政治教育中级职称评审单位之一。现已通过3届学校思政中级职称评审，XX、XX、XX年学校评审共通过16名教师思政中级职称。我校再次当选为省高职高专思想政治教育研究会副会长单位，副校长当选副会长，本人当选为理事、副秘书长。本人连续两届当选为xx省高校文化素质教育教学指导委员会委员。一年来，省教育厅5次对我部门活动进行大篇幅报道：如以《机电学院组织师生收看党的十九大开幕式》、《xx机电职院讲校园事、讲奋进梦、不忘初心、不负青春》、《xx机电职院书记、院长为新生讲授大学思政第一课》、《xx机电职院：院长开讲新学期“思政第一课”》、《北京师范大学王树荫受聘为机电学院德育导师》为题进行新闻报道。在教科研方面党员教师发挥先锋作用，我院获省委宣传部扶持马克思主义学院竞争性立项，获专项资金10万元。再获扶持马院建设
课题经费5万元。全校德育科研喜获丰收。全校获校、省级社会科学规划、教育科学规划、省教改项目、德育创新项目,共39余项（含横向13），纵向课题获省市资金支持20.2万元。新增国家社会科学基金《儒家教化论》合作项目（国家社科经费5万）。部门完成校企合作社会服务横向课题10.5项，资金近10 万。参编课程教材3部。学术专著3部。部门教师在核心刊物发表核心文章22（新增10篇核心）篇。加强党员教师队伍建设，通过青年教师读博、访学深造，加强科研，现部门师资学历、职称、年龄结构优化。优化师资结构，内培外引，打造一流师资团队。引进教授一名，通过青年教师读博、访学深造，加强科研，现部门师资学历、职称、年龄结构优化，在学校师资队伍中跻身一流。现17名教师，专任12名，新增5名博士（含在读），新增6名国内访问学者，有教授3名（部门2人，含思政兼职1人）11名副教授（部门8人，含思政兼职3人）。多名教师获省高校思政课青年教师教学基本功比赛优秀奖。九、存在问题及分析1、支部的建章立制工作不够完善，尤其是要加强党员学习、组织建设的长效机制。
2、支部内部会议通常表扬的多，开展批评和自我批评的少，听取重点通报的多，听取意见、查找问题的少。十、下一步整改措施及工作思路一是带领支部党员为学校思想教育、校园文化建设做贡献，一方面充分发挥马院的党员教师专业优势，面向全校大学生做好思想政治教育理论宣传，弘扬主流意识形态，一方面，利用基础部党员教师专业优势，开展校园文化建设活动。二是建立党支部教书育人工作不断进步的长效机制。自己作为支部书记要定期走进学生中间，用心倾听学生教师的意见和建议、问题困难。三是建立健全各项党员管理制度。坚持一手立规矩、定制度，一手抓整改、抓落实，用严明的制
度、严格的执行、严密的监督，形成加强作风建设的长效机制。完善各项支部管理制度，建立健全党员学习制度，党员评议制度，党员评优制度，党员目标管理制度，党员之家制度，党员论坛制度，使支部工作制度化、民主化、规范化。进一步提升支部凝聚力和战斗力。总之，我想，牢牢抓住全面从严治党这个主线，坚持思想教育从严、党员管理从严、作风要求从严、组织建设从严、制度执行从严，统筹推进党的建设和组织工作各项任务。另外，党建工作，不只有广度，还有要深度和温度，只要用真情深入群众，深入内心，以激情抓支部各项工作。提高服务意识，树立在群众中的良好形象，努力提升党员的整体素质，就一定能做好支部的党建工作。
2018年学院行政党支部述职报告
我是在XX年10月中下旬，随着党的“十九大”的召开和我校大教辅党总支部的成立，当选为总支纪委委员和行政三党支部书记，这是一副千斤重担，我战战兢兢，唯有尽心竭力、踏踏实实做好这份工作。在担任支部书记近一个多月的时间里，我这个新手得到了各级党组织领导、尤其是大教辅党总支和总支下各支部的指导和帮助，目前正在熟悉并着力开展各项工作中。以下就行政三支部在XX年的党员活动开展情况作一个简单汇报。
一、工作开展情况
（一）多方式、多渠道开展党员学习工作
1. 强化党员日常学习和教育“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，党员工作依靠的是坚定的目标和持之以恒、日积月累的进步，每个党员在日常生活和工作中的学习非常重要。因此支部通过各种方式和途径强化党员日常学习和教育，一是通过定期和不定期组织支部党员学习十九大精神，宣读十九大相关文件和报道，宣扬贯彻党的最新理念和最新政策；二是强化党员的日常学习和教育。在日常的工作和学习中，要求党员通过各种丰富的途径，如中央台新闻联播、媒体、报纸、微信和相关学习书籍，深入学习学习党的十九大及历届全会精神以及习总书记系列讲话精神。持续开展学习党的十九大精神，学习先进典型，强化理想信念教育，推进学习常态化；三是加强党的理论学习和教育。如支部结合“两学一做”活动，各位党员按要求完成《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《习近平总书记系列重要讲话读本（XX年版）》以及党的历史、革命先辈和先进典型等材料的学习；中层干部还学习了《中国共产党地方委员会工作条例》、
《中国共产党党组工作条例（试行）》、《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编（XX年版）》、毛泽东同志的《党委会的工作方法》、《关于坚持和完善高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》等材料，以及《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》；结合学校一流校建设的工作开展，组织党员学习了习近平总书记关于立德树人、创新驱动、建设世界一流大学和一流学科、加快发展职业教育、教育体制改革、“四有”好老师、青年成长等重要论述。
2. 激发党建活力，构建齐抓共管党建工作格局进一步规范和严格“三会一课”等党内组织生活制度，带头并严格督促党员积极参加党内组织生活。加强自身建设，严格执行民主集中制，同时召开好组织生活会。制定落实党员培养计划，完善党员干部学习交流制度，建立“传帮带”工作机制，全面提升党员干部的综合素质和工作能力。进一步完善党建工作责任制，细化工作措施，立足工作实际，将党建工作与实际工作有机结合起来，督促全体党员干部切实履行党建工作职责，形成上下齐心思党建、抓党建的工作合力。
3. 结合党员实际，实施精准化学习要求党员参照合格党员标准，进行“SWOT（态势分析法：S——优势、W——劣势，O——机会、T——威胁）”对比分析，根据党员个人实际，精准化安排学习内容，帮助党员干部进一步掌握理论精髓，与实践工作紧密结合起来，形成求真务实的学风。
4. 深入学习党的“十九大”XX年10月18日党的“十九大”隆重召开之后，支部结合“十九大”开展多种学习活动。如在10月18日-24日组织支部党员观看“中国共产党第19次全国代表大会”的胜利召开，在11月9日、11月16日等时间多次组织支部党员专门学习十九大精神，并要求各位党员完成“学报告学党章”党员考学
工作，以及《习近平谈治国理政（第二卷）》、《党的十九大文件汇编》、《党的十九大报告学习辅导百问》等学习内容。
（二）推进作风建设和党风廉政建设突出抓好作风建设，狠抓中央八项规定改进作风有关规定的贯彻执行，整治“庸懒散浮拖”等“四风”方面突出问题，促进党员干部作风整体转变。教务处和校企合作处在过去的一年里在人员减少、工作量增大的情况下较好地完成了学院交待的各项工作任务，服务意识不断增强。紧紧围绕着示范校建设和创建一流高职院校的中心工作，突出树立重实干抓落实求实效的导向，大力营造说实话、干实事、求实效、以实干创未来的良好作风。丰富廉政教育形式，充分利用发生在身边的典型案例，加强对党员干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育。坚持“严”、“实”当头，结合贯彻《准则》和《条例》深入推进反腐倡廉教育，把纪律和规矩挺在前面，坚持厉行节约、反对铺张浪费，努力营造风清气正的工作环境。
（三）圆满完成书记项目书记项目是党建工作中的一项重要工作，我支部将书记项目与我校的一流校建设工作融合在一起，围绕建设一流高职院校建设目标，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，贯彻落实党的十九大及历届全会要求，结合支部工作实际，加强和改进基层党建和思想政治工作。加强党组织建设和作风建设，创新支部活动形式，拓展工作途径，不断提高基层党支部的创造力、凝聚力和战斗力，增强党员的学习意识、创新意识和服务意识，为推进一流高职院校发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。在人才培养、学科建设、科学研究等方面，进一步凝练特色，打造品牌，增强学校核心竞争力，赢得发展主动权。经过基层党组织建设，书记项目取得了一定的成果：
如获得11个品牌专业；XX年，我校获得国家二等奖6项、国家三等奖3项、省一等奖14项、省二等奖23项、省三等奖19项，在全国赛中获奖数量居全省第一；由全国高职高专校长联席会议主办的《XX 中国高等职业教育质量年度报告》发布，我校继获评“XX年高等职业院校服务贡献50强”，再度荣获“XX年高等职业院校服务贡献50强”等等。
二、存在问题在支部活动开展中，也遇到了不少的现实问题，如：
1、部门满负荷工作造成支部活动组织有难度在“十九大”之前，行政三支部主要包括教务处、校企合作中心两个部门；在“十九大”之后，行政三支部主要包括教务处、体育部两个部门。由于部门的业务工作繁忙，加上部门之间工作时间方面的差异，使得支部活动组织存在一定的困难。
2、党员活动形式有待进一步创新多样化的党员活动形式，不但可以提高党员活动的积极性，更加可以通过活动，促进党员之间的学习交流和共同进步。就目前来看，虽然开展了较多的党员活动，但是在形式上、内容上和参与度上可以进一步加强创新，提高党员活动的实际效果。
三、意见建议1．建设学习型党支部，增强理论武装。1）继续抓好“两学一做”学习教育活动，读原著、学原文、悟原理；同时把我校的《xx省一流高职院校建设方案》等材料纳入学习教育内容，组织支部召开专题组织生活会和专题讨论，为学校发展建言献策，并结合学校工作谈学习体会，在分享过程中更深入地领会深刻内涵，把握精神实质。2）抓严个人自学，打牢思想基础。抓实集中学习，充分利用专题党课、辅导报告等形式开展集中学习，并严格执行“缺课必请假，落课必补课”的纪律，确保全体党员均能按要求参加集中学
习活动。3）结合“两学一做”台账，认真整改。围绕学校中心工作，通过集体交流研讨，相互启发，深化认识，理清思路，达到统一思想、凝聚共识、指导实践的学习目的。推动全体党员站在建设“一流高职”的高度，运用新思维谋求新发展。
2.建设服务型党支部，提升保障水平。
1）坚持群众路线，加强与相关部门和广大师生联系，了解分析并反映师生思想状况，做好教育教学和一流高职建设管理和服务工作；
2）进一步完善校企合作平台，推动示范性职教集团建设，更好地服务学校的一流高职院校建设；
3）推动学分制改革，更好地满足学生的多样化需求，满足技术技能人才的成长成才需求，提高人才培养质量；
4）进一步完善相关制度建设，促进党员干部带头展示职业道德和精神风貌，营造出爱岗敬业、乐于奉献的良好工作氛围；
3.建设创新型党支部，激发发展活力。
1）抓好三会一课，营造学习先进、争当优秀的良好氛围；
2）与马克思主义学院联系，邀请专家和党建工作者面对面沟通，探讨党建工作面临的新形势与新任务，交流基层党建工作经验，提升党员干部的思想理论水平；
3）与相关支部共同抓好师德师风建设，共同推动教育教育改革，深化校企合作，推进创新创业教育，更好地提高人才培养质量；
4）设立专题研究，党组织开展党建理论研究和实践探索，探讨一流高职建设过程中的重点难点问题进行研讨，加强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，培养担当精神，发挥党员模范带头作用；
5）丰富支部活动形式，促进支部之间的学习交流。随着党的十
九大胜利召开，我们将立足学校实际，进一步探索加强和改进学校党的建设的新路子，提高党建的科学化水平，以党建促发展，以高水平大学建设的突出成绩为‘十九大’献礼，为推动xx乃至全国建设做出新的更大的贡献。”
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