校园消防安全日宣传方案
以“关注消防，生命至上”为主题，结合疫情防控常态化条件下的现实斗争，动员师生员工积极参与，凝聚幼儿园安全发展共识，扎实开展系列宣传活动，持续掀起消防安全知识教育热潮。工作范文网和大家分享的校园消防安全日宣传方案资料，欢迎参阅。
方案一
为进一步加强消防安全宣传教育工作,推动全园师生关注消防、学习消防、参与消防，全面提升师生消防安全素质和抵御灾害能力，维护全园消防形势稳定，根据市防火委《关于印发2021年安阳市“1xx”消防宣传月活动方案的通知》(安防安〔2020〕xx号)、市教育局(安教安函〔2020〕4xx号)和区教育局印发的《2021年北关区教育系统“1xx”消防宣传月活动方案》的，我园就“1xx”消防宣传月活动制定如下方案：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决落实习近平总书记关于安全生产和宣传思想工作的重要论述精神，牢固树立安全发展理念，以“关注消防，生命至上”为主题，结合疫情防控常态化条件下的现实斗争，动员师生员工积极参与，凝聚幼儿园安全发展共识，扎实开展系列宣传活动，持续掀起消防安全知识教育热潮，全面提升师生消防法律法规意识、消防安全常识知晓率和火灾自防自救能力，为全园营造良好的教书育人安全和谐环境。
二、活动时间 ：11月1日---30日
三、活动内容
(一)营造消防宣传浓厚氛围。
11月9日前，幼儿园利用宣传栏、条幅、展板、黑板报、微信公众号、张贴消防画报等，积极宣传消防知识，营造浓厚的消防宣传氛围。积极参与配合市、区两级举办的“1xx”消防宣传月活动启动仪式。聚焦消防安全专项整治三年行动，利用本单位微信公众号开设消防安全专栏，结合“打通消防生命通道”，持续开展消防安全警示教育，营造消防宣传浓厚氛围。
(二)加强消防宣传教育培训。
坚持系统性常识教育和体验性主题活动相结合的方式，大力普及消防常识。将消防安全宣传教育纳入教育计划，通过组织消防安全专题授课、消防主题班会、疏散逃生演练等形式开展消防安全宣传教育。在本单位显著位置设置固定消防安全宣传教育栏，利用板报、宣传栏、网站等多种形式宣传消防安全常识。集中组织全体教职工，开展以消防法律法规、消防工作职责、消防安全管理及“四懂四会”为主要内容的培训，督促落实消防安全主体责任，使所有教职员工懂得本岗位火灾危险性、防火措施、火灾扑救及逃生疏散的方法，做到会报警、会使用消防器材、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生自救。
(三)开展消防应急疏散演练。
宣传月活动期间，组织开展一次消防安全紧急疏散逃生演练，确保师生人人参与。通过消防应急演练，使师生熟练掌握火场逃生自救基本技能、熟悉逃生路线和疏散程序，确保一旦发生火灾，师生能够迅速有序地安全撤离。活动结束后，针对演练过程中出现的问题及时对预案进行修订完善，确保预案的科学性、可操作性和实效性。
(四)加强消防隐患排查整治。
在宣传月活动期间开展一次消防安全隐患大排查大整改活动，结合电气火灾综合治理，对消防设施、消防通道、学生宿舍、实验室、食堂等进行全方位排查，对排查出的消防隐患建立台账，限期整改。主要排查是否建立和完善消防安全制度;是否安排有消防安全责任人、消防安全管理“明白人”;教室、食堂、师生集会场所、危险品存放点等重点部位是否符合消防规范、是否存在火灾隐患;灭火器、消防栓、水带、水枪等消防设施、器材是否完好，能否正常使用;是否有违章、大功率及老化的电器、线路;燃气使用设备、燃气报警设备是否正常、油烟机是否有积油积垢;消防通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明灯是否完好，常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品影响使用;消防控制器是否正常、消防联运设备能否联动，值班人员是否正常值班、是否有上岗证，是否有维保单位。对排查出的消防安全隐患建立台账，确定整改责任人、整改时限和整改效果。
四、活动要求
(一)强化领导，落实责任。
开展消防安全宣传月活动，是做好校园火灾防控工作的重要措施。全园师生从思想上高度重视，建立健全“消防宣传月”活动领导小组，并召开专题会议，部署消防宣传月活动相关工作，按照“三管三必须”的要求，强化落实消防安全责任，细化分工，落实责任人，确保活动顺利开展。
(二)注重实效，广泛深入。
认真策划筹备，将宣传月活动与日常消防安全工作紧密结合起来，力求贴近师生、贴近生活，富有成效，防止活动走形式、走过场。结合学校实际，开展形式多样、丰富多彩的消防宣传活动，切实增强消防宣传实效，大力营造消防安全氛围。
(三)认真总结，及时汇总。
加强信息沟通，认真总结经验，不断改进工作方式，确保整个宣传月活动顺利开展。
方案二
11月9日，是中国的全国消防日，我们也习惯在十一月份以消防安全为切入点，对老师和孩子们展开各方面的安全教育与培训。
今天在这里首先与大家分享“1xx全国消防日”的消防演练方案，希望帮大家打开安全教育新思路。
活动目的
进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;
掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境;
展开全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习;
举行幼儿园消防疏散演习活动，旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发情况。
时间、地点、参加人员
1、时间：20xx年11月。
2、地点：幼儿园操场内。
3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
活动准备
1、与当地消防部门联系，活动期间请消防官兵走进幼儿园，或者组织幼儿参观消防大队;
2、成立消防演练指挥中心，确定消防演练逃生路线等。
现场人员分工
现场总指挥：园长。
现场副总指挥：办公室主任。
疏散人员：全体教职工及幼儿。
协助指挥人员：XXX XXX。
医疗救护组：XX XXX。
演练的具体操作程序
1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在某一楼层触发消防报警装置，办公室主任拨打1xx报警电话;指挥人员通过广播下达逃生疏散通知，提醒各带班教师在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
2、顺序：教师领队，队列前中后各一名老师。幼儿排两列队伍，分班依次按照本班疏散顺序快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故，到达操场集合。
3、模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在逃生过程中要求闭嘴，减少说话，用湿毛巾捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
4、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离;在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向园长报告疏散情况、确定无人员“受伤”。
5、园长进行总结并宣布疏散演习成功。
活动延伸
1、演习当天，邀请消防队来园讲解消防安全知识。
这个环节可以安排在消防演练结束后，在讲解相关安全知识的同时，也请消防官兵就大家在演练过程中存在的问题进行有针对性的讲解，更加有的放矢。
2、组织幼儿参观消防车、消防器械，观看消防员灭火实战。这个环节可以根据各园所的实际情况，既可走进消防大队，也可以通过协调，请消防车进幼儿园，请消防战士进行现场讲解。
3、教师使用灭火器参加灭火实战。大班可由老师带领一名幼儿参与，熟练掌握灭火器的使用方法应该成为每一位老师的必备安全技能。
4、各班级带领幼儿回班后，进行活动总结，同时根据班级幼儿的年龄特征，组织“消防安全”的教育活动。
以上便是消防演练活动的方案，当然大家也可以由此发散开来，将十一月当做一个安全教育月，系统地从消防安全延伸到防走失、防震、防爆等活动，全方位的展开教育与培训。也欢迎大家随时提出问题，我们一起来解决。