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职业教育情况汇报
自 2007 年下半年广安市政府、广安市教育局召开的职业教育座谈会、汇报会、促进会、推进会以来， 在华蓥市委市府的正确领导和华蓥市教育局的高度重视、大力扶持下， 我们面对现实，结合市情，积极真抓实干， 再次创业，职业教育取得了突破性发展。现简要汇报如下：
一、基本情况 1、我校开办有计算机、数控、建筑、机加、电子、模具等专业，现有教学班 23 个，在校学生 1055 人。
2、现有教工 56 人，聘用专业教师 8 人（机加类 5 人，建筑 3 人），共有教职员工 64 人。
3、实训技培设施：有钳工车间 1 个，普通车间 1 个，电子电工实训室 2 个，数控教学室 1 个，计算机室 2 个和部分建筑设施。
二、党政重视促发展。
一是市委市府正确领导，高度重视。
2007 年 10 月中旬以来，广安市职业教育座谈会、汇报会、促进会、推进会和攻坚会的相继召开，进一步
明确和落实了我市发展职业教育目标和任务。华蓥市委市府高度重视，包
常委、蔡市长和局领导数十次到天池职中考察、调研及现场办公，主动为
职教向上争取专项资金 300 万元，解决聘专业师资 6 万元，确定古桥初中 办职业教育。
3 月 10 日，田运刚书记亲临古桥校点调研视察职业教育，并作了五点具体要求。同时联动有关部局，把学校后校门堵上，解决了 15 年来百姓 24 小时进出（包括牵牛、赶猪、红白喜事等）
，严重影响学校管理和正常教学秩序的难题。市委市府高度重视，为我市的职业教育的发展奠 定了坚实基础。
二是市教育局统筹安排、倾力扶持。局领导高度重视，亲自承担招生任务，分片联系生源学校，局、股领导与我们一道深入各初中召开毕业班 教师、领导班子会，学生动员会和家长会，制定生源学校送生指导性指标， 徐局长同局其他领导多次深入职中检查指导工作，并在我校教工会上作了
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重要讲话，还亲临华蓥一中，双河二中等学校召开初中班子和毕业班班主 任会议。为我校取得在校学生突破 1000 人大关的可喜成绩， 作出了积极的贡献。同时市教育局的倾力扶持，为我校职业教育的发展提供了强有力的 保障和切实的指导。
三是政府加大投入、 学校积极争取。
教育局解决资金 70 万余元购买实习实训设备， 解决古桥校点办职业教育的维修和改建奖金
50 万元， 筹集资金修学生宿舍楼和教学综合楼，这为我校教学基础设施的建设、职教规模 的拓展奠定了坚实的基础。
三、务实创新谋发展 开展了专业承包大讨论、引资添设备大探索、推荐就业大加强、顶岗 实习大拓展，积极创新谋发展。
1．推出职业教育办学新格局，积极实施春秋两季招生。2．创新教学新模式， 组织 260 余名学生到企业带薪顶岗实习。3．完善学生实习就业管理新体制，派驻一名中层领导在企业管理、指导、
教育学生。现已与华蓥市正大塑料机械有限公司、东莞市金凯特科技有限 公司、深圳市同瑞电子有限公司、中山市诺卫斯光电有限公司、石林景区、
广能集团等签定了学生实习就业安置协议，
建立了 6 个学生生产实习基地， 保障学生生产实习和安置就业。
4．实施职业教育发展新机制， 积极推进“高三分流”新思路。
5．落实农民工培训新举措，短训和培训“两后生” 667 人。6．加强硬件建设。一是新增实训技培设施：钳工车间 1 个，普通车床8 台，电子电工实训室 2 个，数控教学室 1 个和部分建筑设施。二是争取 项目资金 300 万，修建职教中心大楼，即将竣工。三是学生公寓正在施工中，预计 2009 年 1 月底可投入使用。
四、齐心协力重管理 学校管理是学校工作的核心，是学校生存和发展的关键。社会最关注的就是管理问题，特别是安全管理。我校十余年来未发生一次意外安全事故，教学秩序井然，实训技培得到加强，推荐就业得到落实，职教成果得到巩固，教学质量大幅提高。在面临全省．全市职教连续多年大滑坡的严峻形势下，创新管理机制，积极加强校园平安建设，努力构建和谐校园， 真抓实干，打造职教特色，取得了明显成效。
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(一)、教学工作抓规范 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为教工各类评优选先的主要依据，形成了质量兴校，巩固教育教学质量的良好局面。
1、狠抓教学常规管理不放松。教务处坚持周周抽查教案、月月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持超课时备课。
2、大胆进行课堂创新和探索。结合市教研室开展的校本教研活动， 我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索。各个学科的课堂教学都有自己独立的模式，我们要求教师把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上，把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上，把“考”的重点放在学生自学能力、创新能力、动手能力的培养上，支持考试创新探索。因材施教，让每个学生都充满信心，并针对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识和技能，健康快乐自信地成长。
3、抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量。学校每个教 研组每周坚持开展教研活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并 参加教研活动的实施和落实。收获了一系列荣誉：全年共有 5 位教师的 6 篇论文在省级及以上公开出版的刊物上发表。
4、大力加强教师培训工作。
先后派出 4 位老师参加国家、 5 位教师参加省级职教师资培训。
5、教工大力支持，积极配合。招生时，春招冒严寒，秋招顶酷暑， 走村串户，跑痛了腿，说破了嘴，忍肌挨饿，受到家长讽刺也不计较，一心一意为了招生。闹地震时，以学生生命为重，组织学生露宿房外，通宵达旦，值班守护。学生生命受到威胁时与黑社会势力作斗争，敢于挺身而 出，勇往直前，受累、担责、操心，不顾个人安危。值周时，早上
6 点起床直到晚上 10 点甚至 12 点，还有几个通宵。
(二)教工队伍制度管 一是积极建章立制， 加强管理制度建设。
用制度规范教工工作和学习。
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建立健全了《班主任工作考核细则》 、《安全达标奖方案》 、《招生目标责任制实施意见》、《带队实习目标责任书》 、《专业教师技培实施意见》 、《高三升学奖励办法》、《校内津贴发放方案》 、《中高级职称评定办法》 、《教职工学习工作纪律制度》等，强化制度执行力度，狠抓落实。二是加强师德教 风建设和业务能力培养。通过班主任工作研讨会、教师学科竞赛、论文评
比、支部“三会一课”等活动和工作岗位竞争交流等措施，帮助教工树立
“教学生求真求知求善，促学生成长成人成才”的育人理念，着力提升教
工队伍业务能力。三是教工教学管理实行“三定”
（定岗、定量、定责）和“三聘”（学校聘专业组长、专业组长聘班主任、 班主任聘科任教师的校内人事操作办法）。强化集中办公，实行全员一日二签到， 全天坐班制和班主 任每天“五到场”，严格教工学习工作纪律制度；对教师采取处室检查 (2 ：
3：
2 ：3) 四级量化的方式，将考核结果同期考和课时福利等挂钩；以学生 巩固率，差生转化率，学生就业率、家长满意度等检测教工工作质量。
(三)学生管理齐共管 1、领导全面掌控宏观管理。一是每天坚持领导三巡查：课堂、宿舍、课间。二是每天主持好早、课间两操。三是每周主持升国旗及国旗下讲话。四是每月学校主持一次德育教育专题会。五是每期男、女生分开进行一次青春期心理健康教育。六是每年主持召开”学生家长共同参加的学生家长会一次。七是 严格学生请假制度， 要求一节课不到班主任知晓去向， 半天不到值周领导知道， 一天不到分管领导知道，两天不到校长知道。
2、值周领导、值周教师每天共 3 人全天跟踪巡查管理。放假时，在校外三条路线上护送学生上车安全回家和实行不回家登记管理制度。
3、落实班主任每天“五到场” ，全天追踪管理，真的是早上眼睛一睁，忙到晚上熄灯，加大了管理力度。
4、政教处，校团委组织学生会、班、团干部，参与学校环卫、清洁、 纪律．黑板报，广播站管理。
5、领导和教职工轮流住学生宿舍、管理学生午休和晚睡。
6、门卫值班制：落实专人全天护校，加强来人来客登记、管理。
7、学校与教职工签定了安全教育和管理目标责任书， 每堂课、每个时
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段该由谁负责，都包含其中。
（ 四）安全工作抓落实 安全工作常抓不懈， 警钟长鸣。一是始终信奉安全工作无小事的原则， 坚持把苗头当作事故抓，把隐患当做险情抓，把别人的教训当做经验抓，
学校制定了严格的安全工作制度，教工人手一份，让每一位教工都明确自
己的职责，做安全工作的“明白人” 。二是继续派教职员工进住学生寝室， 继续实行周末护送学生离校制度，周末叫公车进校园制度，把校内管理延
伸到校外，强力整治安全隐患。三是我校实行半封闭式管理，严格请假制度，要求“四个知道” ：“学生一节课不到班主任知道，半天不到政教处知 道，一天不到分管领导知道， 三天不到校长知道” 。四是努力规范学生行为， 经过教育，学生进“三室一厅”的大大减少了，学校采用种种措施引导学 生正确对待网络，在虚拟世界里把握自我。五是切实净化校园周边环境， 做到有安排、有督促、有落实、有效果，认真作好 “防火”、“防电”、“防盗”、“防水”、“防雷”等工作。六是利用开学典礼、班会和学生集会对学
生进行安全意识的教育。七是学校坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话制 度，并利用早操和课间操的时间对学生进行安全、清洁、纪律、卫生、习 惯教育。八是安全隐患做到了 “早发现、 早解决”，及时排除了危墙、 栏杆、危房、用电线路、吊灯吊扇等的不安全因素。九是落实安全工作责任追究 制，学校层层签定了安全责任书，明确安全工作职责任务。总之，安全工 作可谓天天讲，周周查，月月抓，期期评，安全工作呈现 “挂在嘴上，写在纸上，记在心上，放在手上”的全校教职工齐抓共管良好氛围。从而保 证了本年度我校无一例安全事故的发生。
五、今后打算 1. 职教观念大转变 （ 1）．学制：
3 年 变成“ 2+1” “ 2+0.5 ” （ 2）．学生变学徒，老师变师傅，课堂变车间。
（ 3）．培养目标定位为：变升学希望大为就业基础好 2、专业设置大探索 以市场劳动力需求为导向，科学设置专业，细化专业。开设机加专业，
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培养钳工、车工、模具工；开设建筑专业，培养测绘工、钢筋工、抹灰工、架子工、钳接工；开设电子专业，培养电子检测和电子产品结构工艺；开 设旅游专业，培养导游、景点解说、酒店管理和客房服务人员；开设计算 机专业，培养计算机应用和维护人才。
3、课程设置大改革 （ 1）．前两年文化课︰专业课︰技培 =4︰3︰3。需增加配齐专业教师。
（ 2）．探索学分制弹性管理，学生实习时间由家长及学生自行确定。
4、办学条件大改善 加大专业设备的投入。再投入 100 万元（含安装配置等费用）
，拟建多媒体教室 2 个和添设电子、机加、建筑、模具制造、数控加工等专业设备， 以满足下学期技能教学的需要。
5. 技能培训大强化 (1) 认真落实学生的顶岗带薪实习及安全教育管理。需 2 名教师带队驻企业管理。
(2) 认真组织实施与华蓥山大酒店联办的“旅游与酒店管理专业”短训实习班。
(3) 长短班结合，积极拓展普高高三分流，加强农村劳动力转移培训和“两后生”培训等。
（ 4）充分利用华蓥市正大塑料机械有限公司， 加强在校生机械类专业 实训和见习。
6. 招生力度大加强 （1）
）继续做好国家中职贫困生助学金发放，学生接受职业教育的“惠农”政策宣传。
（2）
）继续实施春、秋两季招生，争取市教育局的更加重视和支持。
（3）
）加大招生宣传。一是大力宣传国家发展职业教育的方针政策，进一步转变学生及家长对职业教育的认识。二是利用电视台、 《广安日报》等加强职业教育宣传。三是对在校生加强职业教育宣传。
（4）
）强化招生措施。
一是校领导班子均到各初中学校召开学生及家长动员会。二是在华蓥市教育局大力支持和积极安排下，组织安排教工分组
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窜户找生源，狠抓招生工作。划分招生任务，由选定的教师到定点学校定任务招生，逐户动员。
总之，职业教育的发展，党政重视是保障，转变观念是关键，加强投 入是根本，落实技培是基础，提高质量是重点，安置就业是目的。为此我市职业教育的发展必须职教观念大转变，运转机制大改革，办学条件大改善，课程设置大改革，技能培训大强化，实习就业大拓展，党政力度大加强。落实科学发展观，普职统筹发展、普职和谐发展，真抓实干促发展， 重点推进职业教育管理体制改革、办学体制改革、教育教学改革、人事制 度改革、就业制度改革。才能实现中共中央国务院 1993 年关于《中国教育 改革和发展纲要》所提出的 2010 年普、职高中在校生比 1：1 的目标任务。我们将在华蓥市委市府的正确领导和华蓥市教育局的高度重视、大力 扶持下，围绕“规模在扩大，管理要细化，质量要提高，就业是目标，严 治校，快改革，活办学，新发展”的思路，坚定信心、艰苦创业、真抓实 干，为创建省重点职中，打好职教三年攻坚战，我们将精神更加振奋，班 子更加团结，作风更加务实，干群更加配合，管理更加落实，安全更加强 化，德育更加深化，大家齐心协力、再次创业，一定能夺取职教事业持续、稳定、健康发展的新胜利。
华蓥市天池职业中学校 2008 、10、14