疫情师生防护制度
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进行严格的体温测量虽然疫情已经得到了严格的控制，民众的心理已经不再恐慌，但是必要的措施少不了，首先第一要严控就是测量体温，毕竟这是最直观最有效的数据，也是最直接的信号。
学校要进行严格的体温测量和记录，实时追踪学生的体温状况，这一步必不可少，也是安全的第一道防线。
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进行有效的学校消毒措施学校本身就是一个特殊的场所，这里人员聚集。在一个相对封闭的空间内，人员活动很容易造成各种近距离的接触。尤其是在上课的时候，一个教室里的学生可以算得上是亲密接触了。
正因为学校这个场所比较特殊，所以更应该进行严格的消毒措施。学校后勤人员和校医，应该对学校各个方面无死角地进行消毒，保证空间的绝对安全，定时消毒通风是必不可少的环节。
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帮助学生树立多喝水、勤洗手的良好习惯一些感染新冠病毒恢复健康的人分享了他们的建议，他们说要预防和保持健康，其中的关键就是保持乐观的心态，多喝开水，保持个人的卫生习惯勤洗手。
所以要督促学生保持这些良好的习惯，其实即便不是为了应对疫情，也应该勤洗手多喝水。
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食堂、商店的消毒和预防要做到位学校食堂和商店是重点防控区域，因为在这些区域，人员聚集流动大且流动频繁，食堂因为饮食问题更是重中之重。
学校应该建立相应的组织机构，专门负责这两个区域模块，针对食堂商店重点把控，保证绝对的安全。同时，学校德育处应该督促师生养成有序就餐和购买商品的好习惯，避免造成拥挤和近距离接触。
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禁止大规模人群聚集特殊情况下，学校应该遵循特殊的规章制度，在这时候，就不要进行大规模的会议或者学生广播体操了。
减少群体性的会议和集会，传达会议精神和学校要求的时候，可以层层传递，最终到达每个学生。
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及时打扫清理学校的卫生学校的卫生管理，也是此时的重点工作任务，教室的打扫应该加强，楼道及时通风管理，学校各个周边角落不应该有垃圾堆放。同时也应该对临时性堆放的垃圾进行及时消毒处理。
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加强防疫知识的宣传，保持警惕，绝对不能掉以轻心以上所有的措施都是硬件方面的，其实真正的措施，是入脑入心的防疫知识宣传。即便疫情得到了控制和解决，也不能掉以轻心，在心理上还是要引起重视，因为任何时候的一个疏漏，都会造成复发的可能。
只要每一个师生在内心建立起了防疫的战线，每个人都做好自己身边的事，每个人都做好防御的最基本要求，大家的力量汇合起来就会形成一个干净、卫生、安全的大环境。
一、上下班途中防控
全程佩戴口罩，建议乘坐私家车、步行来校，尽量不乘坐公共交通工具，如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，尽量远离其他乘客，避免用手触摸车上物品。
二、进入校门防护
1.严格按照单位安排来校工作。来校前要至少提前一天向所在单位申报，经由所在单位审核通过后统一向保卫处备案。凭有效证件入校，未经报备一律不得进校。正确佩戴口罩，主动接受体温检测，体温正常方可入校。若体温超过37.3℃，请勿入校工作，并及时报告，回家观察休息，必要时到医院就诊。
2.来校工作人员须满足条件：确因工作需要，外地回连隔离观察满 14 天无症状、14 天内无湖北来连人员接触史、无与确诊或疑似人员活动时间及活动场所接触史、无发烧咳嗽等不适症状。
三、做好办公场所防控
1.进入楼前主动接受体温检测，体温正常可入楼工作，尽量不坐电梯，如需乘坐电梯，电梯内不超过 4 人，进入办公室前洗手。使用指纹考勤机的单位应暂时停用，改用其他方式对进出人员进行登记。
2.正确佩戴口罩，少走动，少交流，不扎堆、不串岗。
3.勤洗手。减少接触公共场所的公共部位和物品。接触楼梯扶手、门把手、电梯按钮等公共部位和物品后，饭前便后，与他人传递文件或物品前后，应用洗手液(肥皂)流水洗手，或者使用免洗洗手液。不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼。
4.加强通风换气，停止使用中央空调，采用自然通风或机械通风的方式，每日通风 3 次，每次半小时以上。保持室内环境清洁卫生，及时清运垃圾，将口罩、手套等医疗废物放进专用垃圾桶。
5.多人办公室合理布局，降低人员密度，平均每人占有面积不少于 2.5 ㎡，办公桌椅同向布置，保持 1 米以上距离。
6.尽量不共用办公用品，定期对办公室地面、办公桌椅、设备等进行消毒。
7.尽量采用网上办公平台服务师生，如需现场办公，均需佩戴口罩并保持 1米以上距离。
8.控制吸烟区人群密度，定期进行消毒处理，禁止将易燃性消毒剂带入吸烟区，预防火情。
四、做好实验场所防控
1.各单位必须对所有实验场所进行综合检查，排除疫情和安全隐患后方可使用。教职工体温正常可入楼(室)实验，尽量不坐电梯，如需乘坐电梯，电梯内不超过 4 人，进入实验室前洗手。
2.多人实验场所要科学调配、错峰使用，合理布局实验设施，降低人员密度，平均每人占有面积不少于 2.5 ㎡，实验工位同向布置，保持 1 米以上距离。
3.进入实验场所人员，必须进行体温检测和身体状况登记，并正确佩戴口罩，严格做好个人防护。
4.疫情防控期间，所有使用的实验场所和参加实验的人员情况，必须当日报告学部(学院)安全管理负责人。
5.尽量不共用实验、办公设施设备，定期对实验场所地面、实验设施设备、办公桌椅及用品等进行消毒。
6.涉及新型冠状病毒研究与攻关的实验室和实验人员，更要加强医学防护，定期上报科研工作进展。涉及实验动物、微生物培养、细胞培养等类别的实验室，必须严格落实专人管理制度。
7.进一步加强实验场所危险物、爆炸品和气体的安全管理，严格落实实验室
安全管理制度，加强巡查检查，完善和熟悉应急处置预案，发现异常情况必须及时报告。
五、做好会议场所防护
1.尽量选择视频会议，减少集中开会。如需集中开会，控制会议规模，加大人员之间距离。缩短会议时间，会议时间较长时，须开窗通风。会议结束后场地、家具须进行消毒。
2.参会人员进入会场应主动配合会议主办方进行健康检测与身份验证，全程佩戴口罩，与他人保持 1 米以上距离，隔座就坐，尽量不共用办公用品。
3.接触楼梯扶手、门把手、电梯按钮、话筒、鼠标等公共部位或设施，以及领取会议发放文件或物品后，要洗手。
六、就餐防护
1.尽量回家就餐或自带餐食。
2.如需学校食堂供餐，由单位统计预定并统一领取分发。领餐前要洗手，错时领餐，与他人保持 1 米以上距离，避免不必要接触。领餐后，返回办公室单独用餐。
七、发热、干咳、乏力等症状如何做?
教职工在校内出现发热、干咳、乏力等症状，如果体温超过 37.3℃，由本单位相关人员陪同到校医院就诊。如果体温未达到 37.3℃，可拨打校医院 24 小时热线电话 84708996，进行医疗咨询。
八、线下大型会议、讲座、工间操、联欢等活动如何做?
原则上不允许举行。
一、保护自己远离疫情如何做?
1.建议采用六步洗手法勤洗手，使用洗手液(肥皂)并用流动水洗手，用一次
性纸巾或干净毛巾擦干。
2.正确佩戴防护口罩，尽量减少到人群密集场所活动。
3.保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。
4.均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度疲劳，增强体质和免疫力。
5.保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于 3 次，每次半小时以上。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。
二、六步洗手如何做?
第一步，掌心相对，手指并拢，相互揉搓;
第二步，手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行;
第三步，掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓;
第四步，弯曲手指使指关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行;
第五步，右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行;
第六步，将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。
三、正确佩戴口罩如何做?
将手洗净，分清口罩正面、反面、上端、下端后，将两端的绳子挂在耳朵上。口罩佩戴完毕后，用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，覆盖住鼻子和嘴巴。