消防安全知识主题班会设计方案
活动目标：
1、通过读新闻我能重视消防安全。
2、通过开展自救自护、如何灭火等活动，我能说出一些基本的消防知识，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
课前准备：
1、收集有关消防事故的新闻。
2、灭火器、油锅、酒精球、打火机等。
教学过程：
一、火灾给我带来哪些危害：
同学们，火是人类的朋友，它推动着人类社会走向文明。但是，不正确的用火，火也可能成为威胁人类生命和财产的敌人，它不但可能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。那么在生活中应当如何正确的用火预防火灾的发生呢？老师希望通过今天这节课，和同学一起了解一些消防安全知识，提高我们面对火灾时的自救能力。
读新闻。
让学生了解发生在国内的几起重大火灾事故。
师：首先就请同学们随老师一道来了解发生在国内的几起大火。（课件播放）
看了新闻同学们有何感想，请同学们谈谈。
二、逃生自救常识：
师：刚才的事件多么的触目惊心啊！那么你们了解当火灾发生后我们
该如何逃生自救呢？
（一）、生分小组讨论
（二）、全班交流后出示课件让学生看图了解逃生自救小常识。
1、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时，要留心安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散或灭火。
2、一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，迅速撤离、不要盲目采取行动。
3、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，低头弯腰前行。否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
4、不要乘座电梯，要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
5、如果疏散通道被火堵住，可利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
6、如果身处低层，适用于二层楼。先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑跳楼逃生。
7、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，还用湿棉被堵住门，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
8、有序地迅速疏散，不拥挤、不推搡，防止踩踏事件发生。
三、灭火自救小常识：
师：刚才我们了解了一些火灾发生后的逃生自救方法，其实很多火灾都起源于小的火源，我们完全可以把它消灭在萌芽状态。下面我们就来探讨生活中常见的诱发火灾的火源的灭火方法。
（一）、当油锅起火时我们该如何处理？（迅速盖上锅盖，关掉火）生：讨论，交流。
师：大家说的办法真不错，现在老师来示范演练一下。
请一名同学到台上给燃烧的油锅灭火。
师：他就是我们的灭火英雄，请大家给掌声。
（二）、酒精炉起火如何处理？（用湿毛巾盖）
师：我们在家、在餐馆吃饭时如遇到酒精球燃烧而起火时我们又该怎样做呢？
生：思考交流后师总结。
师：谁来做我们餐馆的消防员？请一名同学到台上演示用湿毛巾灭火。根据表现作出评价。
（三）、如何正确使用灭火器？（师演示后请学生上台操作）
（四）、当火灾发生时如何拨打“119”火警电话？
当遇到我们自己无法控制火灾时，我们应当怎么办？（及时拨打119火警电话报警），那么怎么样拨打火警电话呢？现在我们来模仿拨打火警电话报警。演练后请同学们评判。
（现场活动）
教师小结：拨打119火警报警电话时应该掌握的几个环节：
1、说清起火单位及其街，路，门号；
2、说清起火部位，着火物资和火势大小；
3、有无人员受困
4、报警人的姓名及电话，方便与消防队随时取得联系
5、报警后，立即派人到路口迎候消防车
四、校园火灾预防小常识：
师：任何事故的发生往往是疏于防范，只要我们严加防范，时刻提高警惕，事故时可以避免的，火灾也不例外。那么作为小学生，我们应该怎样防火呢？（学生讨论）
适当小结：
1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
五、知识竞赛。
（一）、比一比哪些同学认识的安全图表多（PPt出示）。
（二）、比一比哪些同学答对的安全知识题多（PPt出示）。
六、总结。
今天这节课，我们学会了许多消防知识，让我们来实地演练一下，假设现在教室里发生了火灾。请同学们听老师的口令有序的疏散到教室外面。
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