西藏地区青少年思想道德素质发展状况的实证研究
课题类别:教育部重点
学科分类:德育
课题负责人:舒敏勤
工作单位:西藏大学公共教学部 850000
近年来,西藏社会政治、经济、文化发生了巨大变化,西藏青少年的价值观和行为取向的分化日趋明显,思想道德出现了很多新情况、新问题,面临诸多新的挑战和考验。
同时,西藏地区青少年思想道德建设还面临来自宗教文化的影响和来自西方反华势力及其支持下的少数分裂主义分子长期“渗透”和破坏活动的影响。
所以,对西藏地区青少年思想道德素质状况及其对策开展专题调查研究,是构建社会主义和谐西藏一项重大任务。
本课题的主要研究内容:
1.当前西藏地区青少年思想道德素质发展状况
(1)西藏地區青少年的思想政治状况
(2)西藏地区青少年的道德素质状况
2.当前西藏地区青少年思想道德素质状况的成因分析
(1)社会环境的影响
(2)青少年自身存在的问题
3.加强西藏地区青少年思想道德素质建设的对策
(1)进一步增强各级党政领导和全社会的重视,完善领导体制和工作机制
(2)重视大众传媒在青少年思想道德建设中的作用
流行文化影响下青少年学生道德成长的多重困境及德育创新研究
课题类别:教育部青年专项
学科分类:德育
课题负责人:李伟言
随着我国市场经济的发展和世俗化进程的展开,流行文化正潜移默化地塑造着人们的思想、情感、态度和行为方式。流行文化对人的影响有着积极的一面,但由于其本身的良莠不齐以及商业化、消费化的特征,也带来很多不良影响。青少年身心发展具有未完成性,他们缺乏对流行文化的批判意识,其成长尤其是道德成长在流行文化的包围下陷入重重困境。
本课题的主要研究目标:
1.探索流行文化下青少年道德成长遭遇多重困境的原因,概括流行文化影响青少年道德成长的特点
2.揭示流行文化影响青少年道德成长的机制和规律
3.找到应对流行文化影响的德育对策,提出适合流行文化时代青少年道德发展的德育思路
本课题的主要研究内容:
1.流行文化的内涵、分类、特征及其在中国生长发展的脉络与独特性
2.流行文化影响下青少年学生道德成长的多重困境
3.流行文化影响下青少年学生道德成长困境的多重视域解读与归因分析
4.流行文化影响和塑造青少年学生道德观念和行为方式的机制和规律
5.解决流行文化影响下青少年学生道德成长多种困境的德育方法
责任编辑/杨建伟