[摘 要]“两学一做”是全面从严治党的必要举措，是面向全体党员深化党内教育的重要实践。本文从“两学一做”学习教育的重要意义性出发，简述几种学习方法，以及就如何将“两学一做”学习教育贯穿于实际中谈几点认识，旨在使党员同志能深刻领悟其内涵更好的用于自己的工作当中指导实践。
[关键词]“两学一做”；认识；方法
2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。面向8700万党员开展“两学一做”的学习教育活动，是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性的必然要求。
作为一名合格的党员干部，学习、熟记并严格遵守党章党规、学习并认真贯彻执行系列讲话是最基本的要求，是做合格党员必然要求。所以，笔者认为，“两学一做”重点在做。正如哲学上所说：实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的，是检验认识正确与否的唯一标准。正如《方案》指出，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。既然人民群众把权利赋予我们党员干部，我们就应该认真学习，这是基础，“两学一做”基础在学，那又如何打好“关键”的“基础”做好学习呢？笔者认为可从以下四点着手。
一是围绕专题讨论学。坚持个人自学与集中学习的有机结合，在搞好自学的基础上，按照“三会一课”制度，党小组或党支部每季度召开一次全体党员会议，紧密结合现实围绕专题组织讨论，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，认真“找”、着力“转”、奋力“进”，真正找到差距、找出问题、找到目标、找出路径，为转观念、转作风、转方式、转职能夯实基础，为进一步聚民心、集民智、解民怨、强民生明确努力方向。
二是创新丰富党课学。结合专题学习讨论，丰富党課内容和方式，实现党课阵地规范化、队伍社会化、载体多样化，组建由党校教师、讲师团成员、先进模范组成的讲师团，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部，以互动交流、答疑释惑为载体，用身边人讲身边事、身边事育身边人的方式，开展吸引力深、感染力强、成效明显的党课。
三是专题组织生活会学。分三步走，开好专题组织生活会。摸清“病因”、建立“病历本”，利用座谈会、意见箱、意见征求表等载体，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，集体议等方式，广泛收集党员群众最困难的事、最不满意的事和最期盼的事；对“症”下药、开出“处方药”，对照职能职责进行党性分析，查摆支部班子及成员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题并提出整改措施；整改落实、发放“健康证”，针对征求到的意见建议和民主生活会查摆出来的问题，查漏补缺，明确整改目标、重点、措施、时限、责任人等，并在适当范围进行公开，接受监督。同时，做到即知即改、边议边改、立说立改，不等待观望、不敷衍塞责。
四是民主评议反馈学。以党支部为单位召开全体党员会议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行民主评议。在民主评议的基础上，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，并反馈其存在的问题便于整改提高，同时结合党员日常表现确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
现今，各行各业的党员都在开展“两学一做”学习教育，但是不少党员对于如何将学习的内容与自己的工作生活很好的融入，如何很好地理解其深刻内涵和具体实际存在困惑，笔者通过梳理相关党建论文和结合工作实际总结了几点认识，可从以下几方面着手。
一是正确认识党的先进性。通过学习党章党规，使笔者对党有了更深刻的认知。作为一名共产党员，要时刻树立“全心全意为人民服务”的思想观念，坚定理想信念，才能把党的先进性领会更深更透，才能对“一心为民”的根本宗旨体会更深。
二是不断学习，树立看齐意识。党员干部开展“两学一做”，应把“看齐”意识作为基本的政治规矩和政治纪律，学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神，主动向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，始终坚持方向不偏离。作为一名党务工作者，善于学习，向实践学习，向同行学习，主动接受新知识新经验尤为重要。通过自身学习能更深刻认识党员修养的重要性必要性，要将学习不断保持常态，在提升的过程中更好地为群众服务为人民服务。
三是“两学一做”体现在日常的工作中。“两学一做”具体到日常工作中，就是要以强烈的担当精神和高效的作为，投入到本职工作当中，真正做到学而信、学而用、学而行。在工作的同时，通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会成为自身水平和素质的有机构成，从而推动自身不断得到提高。
（编辑/刘佳）