孟子说过：“夫物之不齐，物之情也。”学习没有优劣之分，只有特色之别，党史学习教育亦是如此，不能“照猫画虎”老生常谈，更不要“千人一面”完成任务。温习党史，不是为了躺在功劳簿上沾沾自喜、也不是为回避如今面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，找准继往开来的动力，练就强大而自觉的学习意识、学习本领、学习能力，党史学习基层要结合实际，有的放矢地学习，才能事半功倍，学有所成。
深化党史学习教育内容，基层要更注重“用初心触摸党史”。习近平总书记曾在河北平山县西柏坡考察时就强调过：对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂，多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。基层学好用好用活这本“历史教科书”，这对我们丰富头脑、开阔眼界、提高修养、增强本领具有重要意义，学好党史，在基层开展城乡社区发展治理、乡村振兴、应急管理等工作都可以找到借鉴经验。“大道至简”，特别是身处基层一线的我们，学习党史，要摒弃“高大上”的形式更注重内涵的深化，要结合农村党员干部的文化和身份，以“乡土味”点燃学习的热情，要把复杂的理论和浩如烟海的史料，潜精研思地“沉浸式”去学习，“初心式”去领悟党的历史。
创新党史学习教育载体，基层要更凸显“我为群众办实事”。学习的目的是“博采并蓄”，纵观我们党百年风雨历程，每逢重大历史转折，总是善于从历史中总结经验、寻找启迪，历史教育成为加强党的建设、推动党的事业发展的制胜法宝。基层党组织开展党史学习教育，不仅要贯穿到城乡发展、建设、治理的全过程和各方面，还应该把“我为群众办实事”实践活动与已开展的志愿服务、扶贫工作、党员群众邻里活动、基层宣讲等“民心工程”紧密结合起来，讲活历史故事、用活红色资源、搞活党史学习教育形式，鲜灵活泼开展党史学习教育，有效推动群众急难愁盼问题的解决，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，用实际行动提升基层人民群众的获得感、幸福感、参与感，汇聚起共建共治共享人民城市的磅礴力量。
转换党史学习教育成果，更要践行“江山就是人民，人民就是江山”。2021年是“十四五”开局之年、建党100周年，是村（社区）换届之年。2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。是啊，人民是历史的创造者，基层处于服务群众的最前沿，把党的历史学习好、领悟好，把党的成功经验传承好、发扬好，至关重要，基层党员干部必需统一思想、凝聚共识，结合岗位实际，及时把党史学习教育的成果融入到基层工作中，让广大党员干部从中汲取智慧和力量，精准把握新发展内涵，主动承担新发展责任，站在“两个一百年”的历史交汇点，唯有拼搏、唯有奋斗才是我们对这个里程碑式的时间节点最好的诠释，“江山”才能永固。