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加强基层党校阵地建设实践与思考 党校三阵地是指

时间:2022-01-12 15:46:39 浏览次数:

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加强基层党校阵地建设的实践与思考

作者:史亚晶

来源:《经营管理者·上旬刊》2016年第11期

摘要:针对基层党建中存在的党员思想教育力度不足和阵地建设不到位等主要问题,丹

阳市中医院以基层党校建设为平台,打造教育党员、培训干部的重要阵地。实现教学阵地固定化、教学管理制度化、教学设施现代化、师资力量精英化、教学内容多样化。

关键词:基层党校阵地教学

为不断加强基层党组织的思想政治建设,逐步完善对党员干部分级轮训的教育体系,丹阳市中医院以基层党校建设为平台,打造教育党员、培训干部的重要阵地。

一、形势现状分析

笔者通过调研了解到,基层党建存在着党员思想教育力度不足和阵地建设不到位等主要问题,表现为:党员意识、党章意识缺乏,理论学习流于形式,特别是普通党员的思想政治教育处于真空状态;党员教育方法手段单一,整体吸引力不强。缺少专门的活动阵地或功能缺失,硬件设施落后,日常管理不到位。为进一步充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的战斗堡垒作用,不断提高基层党建工作科学化水平,达到基层基础有新的提升、服务实效有新的突破、党建特色有新的呈现的目标,丹阳市中医院结合单位实际,对基层党校建设进行了实践和探索。

二、经验做法

丹阳市中医院基层党校建设提出了“五化”(教学阵地固定化、教学管理制度化、教学设施现代化、师资力量精英化、教学内容多样化)工作思路。

1.教学阵地固定化。搞好党员教育,必须有固定的教育阵地作保障。医院班子认为,抓好党员教育意义十分重大。随着市场经济的发展,社会上出现了一些新情况、新问题,党员头脑中想法也大不同以往,党员需要通过不断学习适应新的形势发展,坚定对党的信念,紧跟形势,紧跟党中央,在新形势下发挥积极作用。因此,党校作为固定的教学阵地千万不能失去。为此,医院在行政楼6楼开辟了基层党校、党校办公室和图书馆。在党校建设中做到“四个有”——“思想上有位置,组织上有班子、工作上有布置,经济上给票子"。

2.教学管理制度化。建章立制,规范管理谋长远发展。办好基层党校要有一套规范的教学管理体制,为了使党校教育规范有序,我们成立了党员教育领导小组和党校校务委员会,党委书记兼任领导小组组长和党校校长。从制订计划、健全制度入手,制定了《年度培训计划》,完善党校规章制度和党员干部教育的有关规定,健全了《校务委员会例会制度》《教育计划制度》《考勤考核制度》《档案管理制度》《学员守则》、《教员守则》等规章制度并成文上

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