实习对大学生就业心理和行为的影响——以市场营销专业
为例
秦峰，焦俊
【摘要】摘要：采用准实验设计，研究实习对40名市场营销专业学生求职清晰度、求职自我效能感、可雇佣性和择业焦虑的影响。实验结果发现，实习可以有效提高大学生的求职自我效能感，降低大学生的择业焦虑，对求职清晰度和可雇佣性的影响并不显著。
【期刊名称】《高教论坛》
【年(卷),期】2019(000)010
【总页数】3
【关键词】就业心理；求职清晰度；求职自我效能感；可雇佣性；择业焦虑·招生与就业·
修稿日期：2019-08-27
一、背景
实习是学生把所学理论知识应用于实际工作岗位，从而认识社会、深化知识、锻炼能力的一种重要学习方式。作为教学计划的组成部分，实习不仅是大学生实践教学的重要内容，也是高校人才培养的重要环节。以往的统计分析发现，实习经历可以有效提高大学毕业生的就业能力，从而间接改善毕业生的就业结果[1-2]。
以往，研究者对实习教学效果的评价主要集中在满意度调查层面[3-4]，窄化了实习效果的内涵，忽视了实习对大学生就业心理和行为的影响。本研究以市场营销专业实习为例，通过实验法探索实习与选定的行为变量之间的关系，并对
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