篇一：在教育工作会议上的讲话
在教育工作会议上的讲话
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
作为教育工作者，我们肩负着责任和使命，承载着学生未来的希望和梦想。我们要以一流的教学水平，一流的教学质量，为学生塑造全面发展、富有创新精神的时代新人。今天，我代表学校在此向大家汇报教育工作，分享我的工作心得。
首先，我们要重视素质教育。素质教育的核心是培养学生的社会责任感、创新能力和终身学习能力。我们要通过课堂教育和校外活动，注重学生个性化发展，强调学生的体验与感受，使学生在学习中体验到成功的喜悦。同时，教师也要时刻关注学生的心理健康，关注学生的品德修养和社会责任感，从而推动学生全面发展。
其次，我们要注重教学方法的改变。要注重启发式教学和探究式教学方法，给学生更多的自主学习的机会，引导学生拓展思路，培养创新能力。同时，我们要利用现代技术手段，创新教学形式，提高教学质量。另外，还要注重课程设计，让学生在课程中学到更多的知识和能力。
再次，我们要改善师资力量。优秀的教师能够提高教学质量，为学生创造更好的学习环境。所以，学校必须注重师资力量建设，提高教师专业素养和教学水平。加强教师培训，让教师接受最新的教学理念和方法，确保教学质量不断提高。另外，学
校还要注重教师队伍建设，提供有竞争力的薪酬和福利，吸引优秀的教师加入我们的团队。
最后，我们要加强与家长的沟通。学校与家长是相互依存的，家长是我们的合作伙伴，只有建立了互信的关系，才能更好的促进学生的发展。学校要积极与家长沟通，了解家长的需求和关注点，提供有针对性的教学方案和服务，同时也要及时反馈学生的学习情况和表现，让家长更加了解学生的学习情况和进步。
在教育工作中，我们要坚持把学生放在第一位，不断提高教学质量和服务水平，让学生得到更好的教育和成长。因为我们的工作既关乎学生的未来，也关乎国家的未来。我相信，只要我们全力以赴，齐心协力，一定能够为学生打造一个更加美好的学习环境和成长空间，为祖国培养更多更好的人才，让我们共同为此努力！
谢谢大家！在教育工作中，我们还需要注重发扬传统文化，提升学生的文化素养。近年来，随着全球化和信息化的发展，传统文化的重要性越来越被重视。我们应该让学生了解中国传统文化的博大精深，从中汲取营养，提升综合素质。通过开设传统文化课程、举办文化活动等方式，让学生亲身体验中国文化的魅力，从而在思想和精神层面得到提升。
此外，我们还应该注重学科间的融合与交叉。不同学科之间的知识和技能具有相互依存性和相互关联性，通过融合和交叉，不仅能够加深学生对知识的认识和理解，也能够提高创新能力
和综合素质。我们应该通过跨学科教学、项目式教学等方式，为学生提供更加丰富和多元的学习体验。
最后，我们还需要关注教育公平问题。教育公平是教育事业的根本任务，是构建和谐社会的重要保障。我们应该注重义务教育阶段的基础教育工作，从源头上保障教育公平。在实践中，我们应该加强对家庭困难学生的特殊教育，为孤儿、留守儿童、流动儿童等提供更好的关爱和帮助，让每个孩子都有机会接受优质的教育。
在今天的教育工作会议上，我分享了我的工作心得与思考，希望我的发言能够给大家带来一些启示和思考。我们作为教育工作者，需要始终保持学习和创新的心态，积极应对教育发展的挑战和机遇，不断提升教学质量和服务水平，为学生成长和未来的发展打下更加坚实的基础。
篇二：在教育工作会议上的讲话
在教育工作会议上的讲话稿
教育是今天的事业，明天的希望，功在当代，利在千秋。下面就是店铺给大家整理的在教育工作会议上的讲话稿，仅供参考。
在教育工作会议上的讲话稿(一)同志们：
在第31个教师节来临之际，区委、区管委决定今天隆重召开全区教育工作会议。这既是一次总结表彰会，也是一次加快实现教育质量大提升的动员会。会议的主要任务是，总结成绩，表彰先进，部署后阶段教育工作，动员全区上下进一步坚定信心，同心协力，推动教育质量大提升，努力办好人民满意的教育。等会，陶书记还将作重要讲话，请大家认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我讲三个方面的内容。
一、肯定成绩，振奋精神，增强提升教育质量的信心和动力
建区以来，区委、区管委高度重视教育工作，始终突出教育优先发展地位，围绕提高教育质量这个核心，不断加大教育投入，努力优化教育资源配置，积极改善办学条件，大力推进教育改革，我区各类教育得到协调快速发展，取得了一定成绩。一是办学条件日益改善。“两个比例”、“三个增长”机制得到落实，各项政策性经费安排到位，校安工程长效机制得到保障，全区5所农村公办幼儿园通过市级合格验收。特别是近三年来，通过校安工程、薄弱学校改造、幼儿园建设、教育信息化等项目，共争取上级资金3000余万元。实施了**镇中学综合楼、**镇中学综合楼、**学校教学楼等建设工程，以及**镇、**镇2所中心幼儿园改造工程，建成了区一中高标准体育场，完成了**区教育城域网建设和全区学校“班班通”建设任务，启动了中心幼儿园建设，中小学办学条件得到明显改善。二是教师队伍建设不断加强。“十二五”期间，全区补充教师156名，特别是今年全区事业人员66个招聘计划中教师就有41人，国家、省、市三级培训教师1400多人次。新教师的引入，各类培训的加强使我区教师队伍结构得到显著改善，综合素质得到明显提高。三是教育质量逐步提升。教育行政管理
部门和各学校通过强化教育质量管理，实施“教育质量提升三年行动计划”和“课改三年规划”，全区教育教学质量有了较大提升。20xx年我区小学调考平均成绩涨幅大，合格率提高;中考取得显著进步，总平成绩较去年提高58.86分;高考本科上线率较去年提高4个百分点。四是教研教改大有起色。确立全区3个学段4种类别的课改试点校，**学校被评定为全市36个课改样板校之一。今年区一中完成1个省级、2个市级科研课题结题工作，**学校小课题研究成果获得市级三等奖。通过省级评定，区一中**老师成为我区教育史上第一个中学特级教师，市教育局授牌建成“**名师工作室”。近三年全区教学论文有54人次获省级奖、170人次获市级奖，教学比武有3人次获省级奖、14人次获市级奖。河坝镇中心完小、**学校等定期主办“教学开放日”活动，加强了家长与学校教育之间的协作关系，获得社会的广泛好评。五是特色学校创建收效好。区一中音体美特色教育成果突出，近年高考一二本上线人数中音体美专业生占比50%以上。“阅读·梦飞翔”“经典诵读”逐渐成为我区多所学校的一大特色。“阳光体育”“校园足球”活动已在全区学校全面开展，区一中、二中、**中学、**学校、**完小被确定为市级校园足球试点校，区一中、**完小被确定为全国首批校园足球特色学校。六是安全管理工作不断加强。强化了学校安全体系建设，重视安全的人防物防工作，为全区7所学校幼儿园配备了12名专职保安，投入近40万元为区一中、二中安装校园监控设备，投入近50万元为全区所有学校校门安装了摄像头。重视学车安全营运工作，形成了“政府主导、部门监管、市场运作、公司管理”的学车管理经验，近几年每年财政安排的学生乘车补贴都在100万元以上。我区的学校安全、学车营运工作在各职能部门的大力支持下未出现过安全责任事故。
二、正视问题，提高认识，增强抓好教育工作的责任感和紧迫感
在看到成绩的同时，我们也要清醒地看到我区教育事业发展中还存在着一些不容忽视的问题和困难。主要表现在：一是教育质量整体水平不高。义务教育合格率、优秀率不高，控流保学工作压力较大;高中教育高考本科上线、高分段学生、被名校录取学生人数不多;20xx年
初中学业水平考试我区四所初中成绩最好的区一中在全市196所学校排名第89名，未进入全市第一方阵(前50名);教育缺乏品牌效应，区内还没有一所省级示范学校，学校特色不够鲜明，本地优质生源流失严重，教育核心竞争力亟待提升。二是办学条件还需进一步改善。目前学校的办学条件跟不上现代教育要求，薄弱学校改造任务艰巨。全区村小校舍大多是农场时期的平房，陈旧老化，学校大多没有食堂、礼堂和标准的运动场。部分学校的厕所还是老旧的旱厕，校舍漏雨，围墙倾斜，办公桌椅破旧，电脑大都不能使用，村小仪、电、图缺乏。全区的农村小学大多没有教师周转房，走教现象严重。三是师资力量比较薄弱。部分学校特别是农村小学教师普遍偏紧。目前我区的农村小学一般是6个班级，学生在100-140人之间，按开班数和教学计划至少要配14名教师，但目前区内实际是每班按2名教师编制核定，人手相当吃紧。20xx年春季学期，全区共聘请代课教师37名，最为突出的是**镇南京湖完小，12名教师中只有7名在编教师，聘请了5名代课教师。教师队伍整体年龄老化，全区义务教育阶段50岁以上的教师154人，占总人数的27.2%，而30岁以下的教师只有77人，仅占教师总数的13.6%。教师队伍专业结构问题突出，音、体、美教师缺乏。四是教育管理还需加强。就全区教育而言，少数教师责任意识、爱岗敬业意识不强，教师转行、进城心情比较迫切，一些教师的思想素质、教学水平还需进一步提高。有的学校没有把提高教育教学质量工作放在首要位置，提升教育质量目标不够明确，措施不够得力，管理不够到位，学校自身造血功能不强，等、靠、望的思想严重，守摊子、过日子。有的甚至以一年到头不出现安全事故为目标，因而学校管理处于粗放型状态，学生养成教育抓得不紧，教研氛围不够浓厚，教师向课堂要质量的意识不强。另外，在绩效考核与分配上，没有充分体现校际之间的平衡，没有充分体现多劳多酬、优劳优酬原则，甚至出现考试成绩越好的学校绩效分配压力越大的情况。五是学前教育还处于起步阶段。我区5个镇现有各类幼儿园34所，但由于多年采用“民营为主、政府参与、部门引导、逐步公办”的运作模式，导致目前整体发展滞后，基础薄弱，无证经营、办园条件简陋、管理机制缺
失、安全意识不强、办园行为不规范的现象还相当严重。
客观分析我区教育目前存在的困难和问题，其中最突出的就是教育质量和教育水平不高的问题，还没有从根本上实现由“有学上”向“上好学”的转变。从原因上看，有些是地域因素造成的，有些是历史原因造成的，但更多的是主观原因所造成的。对此，我们要引起高度重视，保持清醒认识，切实增强教育发展的使命感、责任感和紧迫感，在今后的工作中采取有效措施，加以解决。
三、明确目标，强化措施，努力实现教育质量大提升
当前，我区教育工作正处于发展的拐点，人民群众和社会高度关切。要始终全面贯彻党的教育方针，牢固树立以提升教育质量为核心的教育发展观，创新思路、创新举措，不断推动我区教育事业迈向新台阶。
要锁定教育工作目标：我们始终坚持的一个目标就是大幅提升教育教学质量，因为教学质量是一个学校生存发展的前提，是学校的生命线。好的教学质量是一所学校、校长和教师永恒的追求，是教育改革发展的主旋律，是学校的中心工作。要全面推进素质教育，牢固树立质量为上的意识，坚持目标导向，明确努力方向，推动全区中小学办学水平逐年提高，教学质量逐年提升。到2020年，我区高考升学率提升到全市平均线以上;区一中、区二中中考进入全市第一方阵，**中学、**中学中考进入全市第二方阵;小学教育文化课合格率达到95%以上;学前教育做到每个乡镇有一所公办幼儿园，民办幼儿园做到办园规范化，全面提升学生的综合素质，不断提高全区人民对教育的满意度。
要突出抓好五项重点工作：
一要强化管理。要强化校长队伍管理。校长是学校的灵魂，是学校的领导者、指挥者、决策者，魂系质量是校长的根本，抓好质量才是硬道理。因此，我们的校长要做到静下心来抓管理，潜下心来抓质量，沉下心来抓落实。要以校为家，建立健全学校责任目标体系，紧紧围绕提高教学质量细化指标、科学考评，为学校搭建公平竞争平台。要认真落实《中小学校长工作考核实施办法》，加大校长管理考核力度，认真落实校长兼课制度，坚决纠正中小学校长行政化和遥控指挥
的倾向，禁止学校校长从事商业营利活动，对校长年度工作和任期目标完成情况实行严格考核，坚决兑现末位淘汰制。要强化教师队伍管理。认真落实《中小学教师队伍管理办法》，制订科学合理的《学校精细化管理工作实施方案》、《一线教师奖励办法》，规范教师管理，维护教师权利，为教师营造良好的工作、生活环境，让教师全身心的传道授业，切实培养一批师德高、造诣深、有影响的名教师。要强化学校管理。规范学校教学常规管理，深化课堂教学改革，加快校园文化建设，加强后勤食宿管理，建好教师公租房和学校食堂，不断改善教育教学条件。要强化向课堂要质量，向教师素质要质量，向教研要质量，向德育要质量，提高办学效益，充分调动教研员、督学等一切可以调动的督查力量，加大对学校的督查监管力度，消除管理盲点、死角和薄弱点，堵塞管理漏洞，促进学校健康、规范发展。
二要优化队伍。教育大计，教师为本，我们要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，充分信任、紧密依靠广大教师，进一步激发和保护他们改革创新，推动教育事业发展的积极性、主动性、创造性。要着力提升教师素质，优化队伍结构，着力加强中青年教师的培养，创新团队建设，健全教师管理制度，努力造就一支师德高尚、业务精湛、爱岗敬业、乐于奉献、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。要采取更有力的措施，提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇，关心教师身心健康，为教师解决后顾之忧，为教师创造更多机会和平台。要大力弘扬尊师重教的优良传统，宣传优秀教师先进事迹，使教师成为最受社会尊重的职业。要深入开展“守师德、讲良心、尽责任、正教风、树形象”的主题教育活动，严肃处理吃喝风、打牌娱乐风、弄虚作假行为，彻底清理教师兼职、吃空响、有偿家教行为。
三要突出特色。一是校园足球示范基地特色。我区校园足球运动起步早，成绩好，师生参与积极性高。我们要充分利用这一契机，将我区校园足球打造成全市示范基地。二是传统文化教育基地特色。多年以来，我区的经典诵读活动开展得有声有色，特别是将香港“阅读·梦飞翔”项目引入我区后，产生良好的反响，这一项目在全区学校
的推广，伴随传统文化教育的深入开展，将对我区学生优秀品质和良好行为习惯的养成产生深远的影响，要继续抓好抓实。三是音、体、美教育特色。音、体、美教育在我区有较好的基础，区一中每年高考在这方面获得的成绩较好，我们要让这一特色得以巩固和加强，使阳光体育运动普及率、学生竞技运动水平得到长足进步。四是现代教育技术与课堂教学深度融合教育特色。今年投资500多万元的教育信息化项目全面实施后，将带来教育手段和方法的一场革命，我们要充分利用这一现代信息技术，发挥其在教学质量提升和实现教育均衡发展中的积极作用，使我区成为全省整体推进教育信息化示范区。五是一校一品特色。我们要充分发挥校长办学的自主权，做好校本研究这篇文章，树立每所学校都是潜在的特色学校，都可以发展成为特色学校的办学思想，加强校园文化建设，提升学校发展内涵，以特色项目为切入点，着力打造学校的制度文化、课程文化、教师文化、学生文化等，全方位、高品质地建设富有个性的学校文化，最终形成一校一品，一校一特色。
四要争取项目。通过多渠道争取项目资金，不断改善学校基础设施条件。要积极向上争取“校安工程”、“危改工程”、幼儿园建设工程、食堂改造工程等项目资金，大力度改善办学条件。要加大电教设备添置和更新力度，推进远程教育资源库建设进程，加强义务教育阶段学校图书、仪器设备、音体美器材配备等工作，逐步达到标准化。
五要确保安全。要牢固树立安全意识，将安全放在与教学质量同等地位，切实加强安全管理，及时排除隐患，全面排查学校不安全因素和事故隐患，确保学校安全有序。组建由镇政府、派出所、村(社区)人员组成的学校周边安全巡查队，坚持开展校园安全隐患排查和整治工作;加强学校食堂管理，确保食品卫生安全;加强学生宿舍管理、防范校园火灾;加强学生日常行为管理，防范踩踏事故;加强学生乘车安全管理，保证校车安全;加强学校保安培训与管理，提高安保人员素质;要完善各类突发性事件应急预案，坚持开展应急演练，提高学校应急能力;要加强法制教育，提高学生的法制意识;要落实政府和部门责任，大力整治学校周边环境，坚决取缔非法开办的幼儿园。严厉打击各种侵害
学校权益、危害师生安全的违法行为，努力形成教育工作和谐健康发展的良好社会氛围。
同志们，教育是今天的事业，明天的希望，功在当代，利在千秋。我区教育改革创新、全面推进教育提质升级、实现教育强区的号角已经吹响，让我们在区委、区管委的坚强领导下，坚定信心，锐意进取，扎实工作，为推动全区教育事业发展做出新的更大贡献!在教育工作会议上的讲话稿(二)同志们：
今天，县委、县政府召开全县xxxx年度教育工作会，目的是总结去年的工作和研究部署今年的工作，进一步统一思想，振奋精神，创新思路，推进全县教育事业又好又快发展。刚才，县教育局党组罗方贵书记传达了市教育工作会议精神，符培局长作了工作报告，我完全赞同，一会儿，范书记还将作重要讲话，请大家认真领会并贯彻落实。下面，我先讲三点意见：
一、统一思想，认清形势，增强抓好教育工作的紧迫感
xxxx年，是中国教育改革浓墨重彩的一年，也是我县教育厚积薄发的一年。这一年，我们在上级党委、政府的坚强领导和省、市教育行政主管部门的精心指导下，扎实工作，创新发展，全面完成各项工作任务，取得了良好的成绩，顺利通过省委组织部、省教育厅、省人民政府教育督导室对县党政主要领导教育工作履职情况暨全县教育工作的评估验收，农村中小学食堂建设工程顺利通过省的检查验收，全县教育工作获市教学目标管理一等奖，高考质量获市第二名，全县各级各类学校的管理水平和教育教学质量有了明显提升。在此，我代表县政府向关心支持教育工作的各级各部门和辛勤耕耘在教学一线的广大教职工表示最衷心的感谢!尽管取得一定的成绩，但全县教育事业存在的问题还比较突出，发展的任务依然繁重。义务教育特别是农村义务教育基础较为薄弱，发展还不均衡，城乡差距仍然较大，城关学校教育资源紧张，大班额现象严重，优质教育资源匮乏，教师队伍素质还有待进一步提高，职业教育、学前教育、特殊教育发展相对滞后等等，这些问题必须引起
我们的高度重视，进而并认真思考对策和措施加以解决。
在保障公民教育权利和促进教育公平纳入了基础民生工程的今天，社会经济发展对教育发展的要求更高，更具体，更明确。一个地区，社会经济发展状况良好，其教育必然发达。反之，教育得到了充分的重视，其社会经济的发展也必将得到有力推动。去年年底中央召开的七届六中全会，把文化的创新发展作为增强国家软实力的重要举措。文化的继承、发扬和创新，归根结底还得通过教育途径。着眼到我们县，经济社会发展相对落后，把发展教育作为县域软实力提升的重要途径，意义更为重大。这就决定我县在当前和今后一个阶段，还必须大力实施“科教兴县”战略，逐步消除教育发展的制约因素，想方设法为教育发展铺平道路。概括说可归纳为两个词汇：一是做大。教育资源紧张，根本原因在资源缺乏和不足，无论是教育基础设施，还是师资力量，都跟不上社会发展需求，与人民群众的要求还有差距，因此要千方百计创造条件，一方面加大自身投入，尽力扩大资源总量，另一方面营造宽松环境，引进各种资本注入教育，不断改善教育结构比例。二是做优。这些年全县教育的大投入，取得的成效有目共睹，但客观来说，我们只是解决了孩子有书读的问题，如何读好，如何让更多的孩子健康成长和成才，我们面临的困难还很多。xxxx年我县出现的一些问题，比如边远地区孩子的健康问题，极端学生的教育问题，留守儿童缺失关爱的问题等，都在时刻警醒我们，我们离期望的教育还很远。因此，做大的同时还必须做优。这就要求我们必须从思想上树立大教育观念，只负责修建学校还不行，只负责招入教师还不够，如何让学校更美，更和谐，更能实施有效的教育，让学生真正进得来，留得下，乐学善学。如何让教师更乐业奉献，更善教爱教，这些方面优化的空间还很大，还大有可为。要真正营造全社会关心支持教育，学校育人为本，教师以教为荣，学生乐学好学的大教育格局，我们需要认真研究，切实拿出一些科学可行的措施，把能调动的积极因素都调动起来，整合各方面力量，形成合力，真抓实干，突破瓶颈，才能逐步缩小差距，真正让教育在培养人才上，在构建社会基本意识形态上，在促进经济社会发展上作出更大贡献。
二、夯实常规，狠抓重点，确保今年教育工作再获提升
xxxx年是国家教育改革发展持续推进的关键年。正在酝酿的高考制度改革，必将对基础教育产生深远影响。教育公平，城乡教育均衡发展，阶段教育均衡发展将得到深入推进。全面关注人的发展，尊重个性成长要求的教育观念愈加深入。规范办学，精细管理将成为各级各类学校提升管理水平和办学水平的根本途径。
一要坚持德育为首，提高教育质量，深入推进义务教育均衡发展
一是以推进学生全面发展为根本，积极推进创新实践教育，关注学生的全面发展、全程发展和全人发展，坚定不移的提高义务教育质量。要以培养社会主义的合格公民作为出发点，将学生的阶段特点和时代发展特点结合起来，从实效性出发，创新开展好德育工作。要抓好教育内容、教学方式、评价制度的改革，主动适应社会发展进步的需要，注重培养学生的创新意识、实践能力以及终身学习的能力，真正把素质教育有机地融入学校教育的全过程，使适龄儿童少年在品德、智力、体质等方面全面发展，成为思想道德素质良好、适应社会发展、身心健康的“四有”新人。
二是以均衡发展为目标，加大资源优化配置力度，努力推进教育公平。继续完善、落实农村义务教育经费保障机制，全面实施好农村义务教育阶段学生营养午餐计划，促进学生健康成长。要通过师资调配，均衡城区、集镇和村级学校的师资力量。加强农村薄弱学校建设，抓好农村寄宿制工程的建设和管理，尽量将农村留守儿童动员到学校入住，着力让寄宿制工程作为改善农村学生学习生活条件的大事抓紧抓实。要坚持教育公益原则，在学校食堂实现自办自管，要坚持“零利润”运行，公开食品采购、人工工资等费用，让孩子们吃的明白，吃得舒心。要大力推进县委、政府已经纳入xxxx年十大实事的城关地区学校的建设步伐，已经立项的建设项目，要排除困难尽早启动。还需规划的，要充分调研，得到基础数据，了解发展趋势，合理作出规划，确保与城区经济发展相适应。
二要突出学前教育、普高教育和职业教育地位，全面推进教育协调发展
学前教育一是要加快幼儿园的建设步伐，xxxx年建设的9所幼儿园要确保3月份能投入使用，同时尽早启动xxxx年7所幼儿园建设工作，力争在半年内修建完毕，9月能够招生。二是要做好学前教育教师的配置工作，要充分发挥好去年招录的30名幼儿教师的教学示范作用，同时根据实际需要，调配部分小学教师进入幼儿园，要力争建成一所，招生一所，规范一所。同时，要进一步加大学前教师的培训力度，出台科学规范的学前教育管理体系和评价体系，切实构建符合幼儿认知规律的心智发育规律的学前教育。
普高教育一是要做好毕节实验二中后续建设工作，确保今年9月份全面投入使用;加快县第二高级中学扩建的前期工作，力争尽早动工;二是要积极推进高中新课程改革，引导优质高中进一步挖掘潜力，实行优质高中与薄弱高中同步发展，促进优质资源共享，实现普通高中教育提质和增量并举;三是要正确处理好普通高中发展速度与质量、普通高中教育与九年义务教育、普通高中教育与职业教育之间的关系，促进普通高中教育持续、健康发展。
要把中职教育摆到更加突出、更加重要的位置。要按照县委、县政府的安排，采取多渠道、多形式融资加快职业学校建设步伐，推进职业教育大发展。当前重点是做好县职中的扩建工作，认真做好申报省级示范性中等职业学校和国家级重点中等职业学校的查缺补漏工作，同时开辟渠道，大力招商引资，抓好现代职教中心和贵州青年职业学院的筹办工作。
三要着力推进民办教育向纵深发展
我县民办教育取得良好成绩。但民办教育发展的空间依然很大，我们要优而思进，做大做强民办教育，实现民办教育大跨越。要按照县委、县政府关于进一步鼓励民办教育发展的意见，在民办教育教师配置和待遇，财政资金鼓励和支持，民办学校申办条件和程序等方面，落实相关政策措施，真正促进民办学校规模化、品牌化、内涵式发展。
四要加强队伍建设，提升教师素质和校长治校能力
一是抓好教师队伍建设。高度重视师德建设，建立师德师风建设长效机制;加强教师培训，着重抓好教师专业学科的过关，让教师能教
会教;优化师资配置，继续统筹做好教师队伍的“招聘、调剂、支教”等方面的工作，优化学校教师队伍结构，逐步解决好教师配置地域不均、部分学科专任教师欠缺的矛盾;要进一步完善激励机制，建立重能力、重实绩、重贡献的激励机制，改变干多干少一个样，干好干坏一个样的现状，充分调动广大教师工作的积极性。二是培养一支综合素质优良的校长队伍。在前期基础上，继续推行校长选拔、培训、任用、交流以及后备人才储备等措施，建立起一支德才兼备，懂教育、善管理的学校校长队伍。三是创造良好的社会氛围，让尊师重教的传统美德蔚然成风。要尊重教师的劳动，关心教师疾苦，积极为教师办好事、办实事，要加快农村教师周转房建设进度，切实解决农村边远地区教师的住房困难。通过一系列举措，努力在全社会形成重教兴教的良好风尚。
五要以人为本，高度重视学校安全工作
安全工作的关键是抓落实，抓预防，抓整治，抓排患。要进一步加大对校园及周边环境综合治理工作的力度，为学校营造良好的育人环境，确保师生生命财产安全。各级各类学校必须把工作做在前，措施有力，责任明确，时时预防，事事留心，有效杜绝校园安全责任事故的发生，努力构建平安、健康、文明、和谐的校园环境。
三、明确任务，履行职责，推进全县教育工作实现新跨越
xxxx年全县教育工作任务很重，硬指标有四个大的方面，一是义务教育均衡发展达到初步均衡;二是高中突破工程通过省的验收;三是全面铺开农村义务教育营养午餐计划;四是中小学食堂全面收回管理。这四个方面都是省市下达的硬任务，必须完成，没有余地。从软硬两方面来看，硬的方面主要是一系列教育工程的新建和改扩建，包括xxxx县第二高级中学、思源实验学校的新建，xxxx职中、xxxx三中扩建等，这些工程既有历年尾欠的项目，也有新上的项目，数量多，涉及面广，资金投入大，集中在xxxx年建设，困难很大。软的方面主要有两块，一是教师的招录，本年度初步预计招录300名特岗教师补充到农村中小学，进一步平衡农村中小学师资配置。还需招录98名高中阶段教师，从以往的工作来看，高中教师招考这块难度较大，我们一定要采取行
之有效的措施，确保招录到位。二是教育管理的机制还需要进一步理顺，要围绕如何利用现有条件，更好地为学生提供优质的教育服务动心思，下功夫，建立和逐步完善一系列管理制度，保障教育在一个相对宽松的整体环境下快速发展。从学校的角度出发，教育教学的规范和科学，教师的成长和活力，学生的健康和乐学，教育教学质量的提升，则是一切管理体系建立和完善的基本要素，都应该认真研究。
围绕以上目标，各级各部门必须进一步明确自身职责，积极有为，既要做好自身的份内工作，又要通力合作，形成强大合力，共同推进教育持续健康发展。教育部门要科学制定工作计划，明确工作重点、难点，针对每一项具体工作，拿出工作方案，制定具体的时间表和线路图，涉及相关部门职责职能的，要积极向县委、政府汇报，寻求支持和协调。各乡镇要强化对教育的管理，要充分理解教育自身的规律和教育发展的规律，既要防止不管不问，事不关己漠不关心，又要防止管得过多过死，给教育造成干扰，要把重点放在为学校发展营造良好外部环境上，需要乡镇党委、政府牵头和负责的工作，比如学校项目用地的征用，学校周边环境治理，学生入学率的保障等，均要切实履行职责，统筹安排开展好工作。由于今年教育方面一些非常规的工作集中启动，相关涉教部门的工作量也因此加大。在项目工程建设上，发改、规划、国土、建设、财政、环保、拆迁等部门要大力支持，在土地征用，项目立项报批、规划设计、资金划拨等方面给予最大帮助，能简化手续的简化手续，能提前安排的提前安排，要真正落实教育联席会议制度，定期不定期研究教育工作，尤其是学校项目建设工作，要尽最大努力为教育工程开辟绿色通道，优先保证教育项目实施。中小学食堂回收工作，事关数万学生的就餐问题，涉及承包方的经济利益，这块工作县政府已经下文作出安排部署，相关涉及部门一定要履行好自身职责，确保平稳回收。涉及近十万农村中小学生的营养午餐改善工作，按照初步方案，除条件较好的几所学校采用自行做餐供应外，大部分学校采用牛奶、面包和鸡蛋的送餐供应模式，这么大的用餐量，必须高度重视食品安全问题，工商、卫生食品药品监管等部门要制定有针对性的检查机制，定期不定期对供应食品的来源、存储、配送、质量等进行抽查，确保孩子们安全食用。在学校周边环境治理方面，工商、城市综合执法、卫生食品药品监管、公安、文体广播电视旅游等部门要积极协调配合，一是要保障学校出入通道畅通，要定期治理占用学校通道的小摊小贩;二要大力整顿学校周边的网吧、游戏厅等娱乐场所，随时检查校园周边的商铺出售的食品和学生日常用品，对那些不按规定吸纳未成年人进入的娱乐场所，出售三无食品，销售非常出版物的商家，要按国家有关规定给予警告和处罚，对公路旁学校，交通部门研判该设置交通警示标志或设置减速带的，要抓紧落实。校车安全已经成为一个敏感词汇，对于非法营运车辆接送学生上学、放学等现象，运管部门要加大教育和查处力度，不能放任和手软。安全工作始终是头等大事，公安、消防等部门要加大广大师生安全防范等知识的宣传教育，经常指导学校的安全工作，在学生密集的路段和时段，要提高见警率，防止危害师生生命财产安全的事故发生。在深化教师人事制度改革方面，人力资源和社会保障、编办等部门既要充分掌握相关政策和文件精神，遵循人事原则，又要灵活地处理出现的新情况、新问题，消除人事矛盾，让广大教职员工在一个良好的用人机制上乐业奉献，发挥所长。
县委、县政府把“科教兴县”战略纳入全县经济社会发展的战略并研究制定了一系列推进措施，体现了县委、县政府发展教育、抓好教育的信心和决心，希望大家认清发展形势，顺应时代要求，认真研究，科学谋划，坚定信心，鼓足干劲，进一步增强做好教育工作的紧迫感和使命感，为全县教育实现跨越发展作出更大贡献。
在教育工作会议上的讲话稿(三)同志们：
值此新春佳节之际，全县教育工作会议在这里召开，首先请允许我代表县委、县政府向辛勤工作在教育战线上的广大教师及教育工作者致以最美好的新年祝愿!向长期以来关心、支持我县教育事业发展的广大干部群众、社会各界人士表示最崇高的敬意!刚才，对先进单位进行了表彰，**镇、**镇和**镇进行了经验交流，教育局易局长对全县教育工作进行了全面的总结和回顾，并且对下一
步工作进行了详细的安排部署。胡县长代表县政府与各乡镇政府、易局长代表教育局与各乡镇中心学校签订了“防流控辍”责任书。这里，我讲三点意见。
一、总结成绩和经验，正确认识面临的形势和任务
20xx年,在县委、县人大、县政府、县政协的正确领导下，在各乡镇党委、政府的高度重视下，经过广大教职工和社会各界的共同努力，我县教育事业取得了长足的发展。一是“两基”工作取得突破性成效;二是“以县为主”的农村义务教育管理体制得到落实;三是顺利完成了远程教育、危房改造等配套工程;四是教育各项改革积极稳妥实施;五是中小学校布局得到合理调整和优化;六是扶贫助学工作进展顺利;七是中小学生德育和法制教育不断加强。
在推进教育发展和改革实践中，我们也积累了宝贵的经验。主要是：坚持教育优先发展，全面实施“科教兴县”战略;坚持把实现“两基”作为教育工作的重中之重，促进各级各类教育协调发展;坚持以改革促发展，全面推进素质教育，促进教育与经济社会发展紧密结合;坚持依靠广大教育工作者和广大人民群众，尊重他们的创新精神;坚持以政府投入为主、多渠道筹措教育经费;坚持依法治教，加强教育督导工作。这些经验是广大教育工作者、广大群众和各级领导智慧与心血的结晶，在今后工作中要继续坚持并发扬光大。
在肯定成绩、总结经验的同时，我们也要清醒看到，我县教育工作还存在一些困难和问题。主要表现在：一是大多数中小学的办学条件需要进一步改善。二是“以县为主”的义务教育管理体制还有待于进一步落实和完善。三是山区学校教师师资力量严重缺乏，教育人事制度改革亟待推进。四是“普九”债务依然是制约教育发展的瓶颈。这些困难和问题存在，说明我县教育整体薄弱的状况还没有得到根本扭转，无法满足广大群众日益增长的接受教育的需求。
二、明确目标和思路，全面落实农村教育改革和发展各项任务
(一)进一步巩固“两基”成果，提高“普九”水平
保证适龄儿童少年接受规定年限的教育，是义务教育的本质要求，是全面提高人口素质的根本措施。我们一定要站在促进经济发展和构
建和谐社会的高度来重视这个问题，采取多种措施，着眼长远，多管齐下，综合治理，持之以恒地抓好。一是全面推行“双线控辍”责任制。即一方面由政府部门层层签订“防流控辍”责任书;另一方面由教育行政主管部门与学校签订“防流控辍”责任书，明确责任，使防流控辍工作在全县形成齐抓共管的良好局面。年底，县委、县政府按照目标责任书的规定对“防流控辍”工作进行考核，考核排名末位的单位，取消当年评优评先资格，同时还要予以一定的处罚。二是充分发挥教育督导作用。县人民政府教育督导室要定期或不定期对“防流控辍”工作进行专项督查。乡镇、村、学校也要及时建立督查通报与反馈机制，及时反馈情况。三是制定“村规民约”，巩固“两基”工作成果。各乡镇、村支部要结合实际，在征求大多数村民意见的基础上，制定能约束村民、遏止辍学现象的“村规民约”，有效地防止辍学现象的反复发生。四是建立完善的扶贫助学保障机制。积极通过多种途径筹措设立中小学助学专项资金，对家庭经济困难学生提供必要的扶助。在“防流控辍”工作中我们还将通过有关部门的协作，有效建立社会各界参与的控辍机制，确保青少年受完九年义务教育。
(二)进一步加快教育基础设施建设步伐，努力改善教育办学条件
今年初，我县经历了五十年未遇的冰雪灾害，各乡镇中小学、县直各学校都不同程度遭受了灾害。我们首先要采取一切有效措施，确保师生安全，在确保安全的前提下做好开学各项工作，同时，要加强中小学危房改造动态管理，积极争取危房改造项目，确保学校的师生安全和正常的教育教学秩序。
(三)深化中小学校人事制度改革，提高农村教师队伍整体素质
一是继续推进中小学校长聘任制。实践证明，有一个好的校长，就会有一所好的学校。要坚持把公开选拔、平等竞争、择优聘任作为选拔校长的主要形式，努力建设一支讲政治、懂业务、学者型、专家型的校长队伍。积极做好中小学校长任职资格培训和定期提高培训工作，建立健全中小学校长定期集中培训制度。
二是稳步推进中小学人事制度改革。积极推行教师聘任制度，实行“资格准入、竞争上岗、择优聘用”，建立教师队伍管理的激励和
约束机制，进一步调动广大中小学教师教书育人的积极性。今年要选取1-2所学校进行深层次的人事制度改革，为全面推进中小学人事制度改革积累经验，创造条件。
三是进一步加强教师的培训工作，逐步提高教师的学历水平。力争今年底以前，完成对全县教师的基础教育新课程全员培训任务，中小学教师学历达标率在95%以上。
(四)深化农村教育改革，优化教育资源配置
结合我县实际，按照“经济、实用、可靠、安全”的原则，在全县统一规划的基础上，积极构建覆盖全县中小学现代远程教育网络，力争实现农村初中具备多媒体计算机教室，小学具备卫星教学收视点，整合后保留下来的村级小学，具备教学卫星播放设备和成套教学光盘，提高中小学教学手段的现代化水平，让广大中小学生能够共享优质教育资源。
(五)优化环境，形成大办教育的社会氛围
要高度重视中小学发展的环境问题，进一步营造发展教育的良好社会氛围。一是要形成有关部门各负其责、齐抓共管的教育工作机制。各部门、各单位都要关心和支持教育的发展，主动为教育办好事、办实事。二是要严格控制对中小学的各类检查。凡违规到学校乱收费、乱摊派、乱罚款的，要依法追究部门和单位主要负责人的责任。三是加强学校周边环境整治，保护未成年人利益，教育行政部门要与相关部门配合，取缔学校周边非法摊点，拆除非法搭建物，维护学校、教师、学生的合法权益和学校正常教学秩序，为未成年人创造良好的学习和成长环境。四是要动员全社会共同关心支持教育。要大力宣传教育促进经济社会发展的先进经验，大力宣传关心教师疾苦、为教育办实事的领导干部，大力宣传捐资助学、支持教育的单位和个人;大力宣传辛勤耕耘在教育一线教师的先进模范事迹。形成全社会尊师重教和关心支持教育的良好氛围，促进教育事业的快速健康发展。
(六)加强思想政治工作，坚持社会主义办学方向
认真贯彻落实《团风县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把德育工作放在学校各项工作的首要位置，始终
坚持社会主义办学方向，完善党支部领导下的校长负责制，加强学校领导班子和干部队伍思想政治建设，加强和改进青少年学生的思想政治教育，维护好全县安定团结的政治局面。
三、加强领导，努力开创我县农村基础教育工作新局面
(一)明确责任，建立健全领导责任制
各乡镇要建立党政一把手主抓教育的工作机制，把教育作为一项最重要的工作职责，像抓好经济工作那样抓好农村教育工作，把它摆在突出的位置，纳入重要议事日程，及时研究解决工作中的矛盾和问题，做到责任落实、计划落实、工作落实。要强化对教育工作的督导评估机制，将教育工作纳入考核领导干部政绩的重要内容。加强督导检查力度，积极接受和听取人大、政协、社会各界和广大人民群众对教育工作的监督与质询，形成全社会关心支持教育的良好氛围。
(二)建立分工合作、各司其责、齐抓共管的工作机制
各乡镇、村、学校及教育等相关职能部门要围绕《国务院关于进一步加强农村教育工作决定实施方案》的精神，各司其责、各尽其力，想农民群众之所想，急农村教育之所急，努力形成“政府统一领导、教育部门综合协调、乡镇、村、学校、家庭齐抓共管”的工作格局。教育部门要积极主动地当好政府的参谋和助手，做好教育规划制定和实施工作，积极推动教育教学改革，加强教师队伍的建设，努力提高教育教学质量和办学水平。
同志们，我县教育已经迎来了新一轮改革和发展的大好机遇，各乡镇、各部门及各学校一定要认清形势，抓住机遇，牢固树立和落实科学发展观，深入贯彻“三个代表”重要思想，努力推进我县农村教育工作再上新台阶。我相信，有上级的关心和支持，有县委、县政府的高度重视和正确领导，有勤劳善良的团风人民和社会各界的关注和大力支持，有执着追求、无私奉献、爱岗敬业的广大教育工作者的辛勤耕耘，团风教育事业的明天将更加辉煌，团风孩子们的未来也将会更加美好!谢谢大家!
篇三：在教育工作会议上的讲话
教育工作会议上的讲话
同志们：
今天，我们在这里召开全区教育工作大会，主要任务是回顾总结我县教育工作取得的突出成绩，分析形势，把握未来，安排部署今后教育工作，努力推动全区教育事业在新的起点上再上新台阶、再创新佳绩。刚才，局长全面总结了教育体育工作，安排部署了工作；会议通报了度区属中小学目标管理考核结果，并对工作先进集体和个人进行了表彰奖励；4位同志作了会场交流发言，这种做法很好，以后要多加提倡。在这里，我代表区委、政府，对受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！
下面，我讲几点意见。
百年大计，教育为本。近年来，有关部门、社会各界的大力支持下，我县教育事业坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的教育方针政策，紧紧围绕实施教育优先发展战略，以创建自治区“教育强区”为目标，加大投入、强基固本，整合资源、扩大规模，创新机制、突出特色，推进改革、狠抓质量，凝心聚力求发展，锲而不舍抓提升，全区教育事业取得了长足发展。基础教育事业不断加强，义务教育水平明显提高，教育教学改革全面推进，办学条件进一步改善，教师队伍整体素质不断提升，广大教师的工作积极性进一步增强，社会各界关心教育、支持教育的良好局面已经逐步形成。特别是我县统筹城乡发展、加快推进城乡一体化工作以来，城乡教育一体化取得了前所未有的成效，教育教学基础设施建设不断加强，教育的投资和激励机制不断完善
和加快，全面落实了教师绩效工资改革，率先在自治区统一了城乡学校生均公用经费标准，建立了城乡联校结对和教师轮岗制度，城乡教育经费、办学条件、教育教学水平基本实现均等化。我县被国家教育部评为“全国推进义务教育均衡发展工作先进地区”。
非凡的成绩源于非常的付出。总结起来，我县教育工作之所以能取得如此的喜人成绩，主要得益于以下五个方面：一是对教育高度关注，是促进教育事业发展的重要保证；二是教育主管部门领导有力、方法适当、创新务实，是教育事业永葆活力的重要源泉；三是坚定不移地突出教育教学质量这个中心，是教育事业健康发展的根本前提；四是全区各部门、各单位和社会各界对教育的支持力度大，是促进教育事业不断发展的有效途径；五是教育作风建设和教师队伍素质的提高，是教育事业发展的基本保证。
在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，我县教育工作仍处在艰难的爬坡攻坚阶段，与创建西部教育强区的奋斗目标还有一定差距。教育发展中还存在一些不容忽视的困难和问题，集中表现为：群众对优质教育的需求和教育优质资源不足之间的矛盾依然存在，学校“大班额”现象突出；全区中小学校结构布局还不尽合理，办学效益相对比较低；教育发展不平衡，农村和矿区学校办学条件相对较差，部分学校由于教学质量、地理环境等因素，生源较少；优质教育容量不足，“上好学校难”的问题成为家长和社会各界关注的热点。等等。这些或客观或主观的原因共同影响和制约了全区教育事业发展的速度和质量。因此，我们必须在新的起点上做出新的举措，全力以赴推动教育事业取得新
的发展。
当前，我县教育工作迎来了千载难逢的发展机遇。一是国家注重城乡教育的均衡发展，教育部提出了实现区域内基本均衡的工作目标；二是自治区对教育的投资力度加大，尤其是“校安工程”将加快学校基础设施建设提质扩面；三是上级部门决定将市辖初中学校归地方管理，我县教育结构将趋于合理；四是我县统筹城乡发展得到了自治区的充分肯定，为城乡教育均衡发展提供了良好的外围环境。等等。诸多机遇，必将推动我县教育事业大发展、快发展。我们要抢抓机遇，扎实奋进，以体制机制创新为契机，以实施素质教育为主题，以协调发展为主线，全面贯彻落实党的教育方针，进一步巩固提高教育教学，统筹教育规模、结构、质量和效益，统筹城乡和各级各类教育，统筹教育改革、发展与稳定，全面促进教育均衡协调可持续发展。
我们分析形势，找准定位，目的是为了明确新时期教育改革与发展的新目标、新任务。当前及今后一个时期，我县教育工作的基木思路和工作着力点是：坚持实现“两个目标”、完成“三项任务”、做好“五项重点工作”、建设“三支队伍”、提供“四个保障”。
一、锁定目标，注重发展
就是把“人民喜欢不喜欢、满意不满意、赞成不赞成”作为检验教育发展的唯一标准，就是实现城乡教育一体化均衡发展目标和创建西部教育强区目标，努力办人民满意的教育。
二、突出重点，加快发展
今年，我县教育工作事情多，任务重，我们要在抓好常规工作的基础上，高度重视，早日行动，严格落实，坚决完成努力将各项工作干好，干实，干出成绩。
（一）坚持教育优先战略不动摇，加快城乡教育均衡发展
教育优先发展作为加快推进以改善民生的首要任务，把教育均衡发展作为推动经济社会科学发展、跨越发展的社会基础的重要工作加以推进，我县把推进城乡一体化发展作为急需破解的突出问题，将实现城乡教育均衡发展作为同城化建设的重要内容。所有这些都充分体现了狠抓教育优先发展的决心。我们一定要下大力气实施好城乡教育均衡发展这一民生工程、德政工程。
一是要认真落实各项政策，实现教育优先发展。尽管当前经济形势严峻，但我们对教育的投入只能加强，不能削弱；对教育的支持力度只能加大，不能减小。今年要继续扩大高中阶段免除学费范围，实现免除普通高中50%学生学费的目标，力争率先在长治市普及十二年义务教育。
要加快“校安工程”建设，按照国家八级地震设防要求，我县80%以上中小学都不同程度存在急需改造的教学楼，急需解决的问题陡然增多，这给我们的压力很大。加大“校安工程”建设投资，我们一定要抢抓机遇，集中时间、精力和人力做好项目对接工作，争取资金和项目加快改造，力争做到能改造的全部改造，确保我县学校教学楼建设全部达到国家标准。要确保义务教育阶段教师绩效工资改革工作稳步实施，把这件惠及广大义务教育阶段教师的好事办好。
二是要做好教育整体规划，优化整合教育资源。规划是龙头，是关键，是今后发展的航标。教育规划是今后一个时期教育发展的蓝图，直接关系到教育事业发展的导向问题。教体局已经拿出了“教育规划”讨论稿，我细心看了一下，感觉具体的常规性工作都列上了，但还存在一些问题：一是对工作总结得不够，概括性太高，把重点工作没写深、没写透；二是规划性、创新性内容少了一点，尤其是对市上提出的一些重大教育管理改革没有融入；三是硬性工作较多，软性建设较少。教体局一定要深入调研，摸清家底，理顺思路，认清形势，结合区情，在广发征求意见后，制定出切实能指导和推进我县教育科学发展、跨越发展的规划性指导纲领。要加快中小学布局调整，从我县的学校布局来看，城区学校布局基本定型，问题主要集中在企业移交学校和农村学校，由于人口迁移影响，企业移交学校学生数量少，教育资源闲置浪费严重，办学效益低；随着农村大社区建设规模扩大，学校出现学生爆满现象。这些都严重制约我县基础教育整体水平的提高和城乡教育的均衡发展，群众的呼声也越来越强烈，已经到二次整合的时候了。要充分论证后，在尊重群众意愿的基础上，该并的并，该撤的撤，该建的建，力争用3年时间把全区教学点确定下来，实现学校的科学分布，实现资源的整合有效利用，保证教育的长期稳定可持续发展。
三是要大力促进教育城乡一体化。基础教育均衡发展，是社会主义教育事业的本质要求，是实现教育公平、教育惠民的一项战略任务。我县提出实现城乡基础教育的普及程度基本一致，城乡学校办学条件基本一致，城乡学校经费投入基本相等，城乡教
师业务水平、待遇基本相同，城乡学校教育教学质量基本接近，实现城乡教育均衡发展，并在全区率先实现城乡教育一体化”的奋斗目标。从近两年的工作情况来看，我们的部分目标已经达到了，但在城乡学校办学条件、教师业务水平、学校教育教学质量等方面还存在很大差异，在学生就近入学、城市择校、进城务工人员子女教育等方面还有待于完善。得有创新、有力度、有成效，这样才能给人民群众一副满意的答卷，才能实现提前一年完成城乡一体化工作奋斗目标。在具体工作中，要注意把握和处理好三种关系：一是要把握和处理好均衡发展与优质发展的关系。要在城乡教育均衡发展的基础上促进教育优质发展，形成“水涨船高”效应，形成区域协调、布局合理、资源均衡、注重质量、优质发展的整体格局。二是要把握和处理好均衡发展与教育特色的关系。要把个性化、特色化办学，贯穿于城乡一体化中，在整体提高中达到千姿百态，各有特色，为学生搭建个性和特长的发展空间，为深化基础教育课程改革、全面推进素质教育创造条件，实现均衡基础上的多元化、特色化发展。三是要把握和处理好均衡发展与素质教育的关系。均衡发展是在消除教育不公平的前提下进行的，只是一个奋斗的阶段性目标，是个着力点，也是前提和基础；而素质教育是基于人的全面开发与培养，是贯穿于教育的始终，既是个过程，也是最终奋斗目标，二者不能等同对待。
（二）深入开展素质教育，全面提升国民素质。一是要突出德育工作的首要地位。要充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地作用，加强爱国守法和诚信教育，从小培养
学生的文明习惯、品德素养和社会公德。特别要大力加强校园文化建设，深入开展和谐校园、平安校园、书香校园、绿色校园、文明校园创建活动，切实加强学校体育、卫生与健康、艺术、国防和安全教育等工作，优化育人环境，努力构建学校、家庭和社会“三位一体”的共育网络。二是要加快教育教学改革。根据各类教育的不同特点，要充分总结新课程改革6年来的经验和成功做法，进一步优化课程结构，全面开发学生的创造思维和创新能力，把特色融合进素质教育和实用技能之中，推进学生的全面发展。三是要加快发展职业教育。我县每年都有大量的初高中毕业生步入社会，加强对他们的职业技能培训至关重要。要积极与市教体局联系，将职业教育与基础教育结合起来，努力建设具有地域特点的职业教育办学体系，为经济社会发展和产业培养开发一大批具有中、高级职业技能的新型人才。因此，我们必须牢固树立“抓职教就是抓经济、抓可持续发展必须抓职教”的理念，本着“社会需要什么人才、就培养什么人才，农民需要什么技能、就学习什么技能，什么技术赚钱、就开设什么专业”的原则，以职教中心为平台，以未升学初高中毕业生和农村青壮年劳动力为重点，加大职业教育培训力度，努力让劳动力通过培训掌握一技之长，拥有创业致富能力。四是要加强学前教育。学前教育是国民教育的主要组成部分，关系到下一代人的健康成长。从目前来看，我县的学前教育状况不太乐观，集中表现为：规模小、数量较多、经营分散；质量低、管理差、创新困难；队伍弱、硬件落后、隐患较大。等等。现在，随着人民群众对高质量学前教育的期待值越来越高，学前教育已经到了不得不整顿的时候了。在今后工作中，要鼓励和吸引有能力、有经验的人进行集团化、规模化办学，逐步淘汰规模小、质量差的幼儿园；要严把教师关，严把教学场地审核标准，通过相关制度责令私人幼儿园提高管理水平，聘请专业化人员进行教学；要严肃安全责任追究制度，严格检查，坚决排除安全隐患，确保幼儿安全，确保社会稳定。
（三）加强队伍建设，全面提升教育教学质量
教育质量是教育事业的生命线，是教育工作的永恒主题，也是人民群众关注的焦点。现在，我县的优秀学生存在外流现象，说明我们的学校还缺乏吸引力和竞争力。我们只有下决心提高教育教学质量，打造教育品牌，才能从根源上改变这一现状。全面提升教育质量，实现赶超目标，重点要抓好三支队伍建设，努力把我县教育工作提高到一个新的水平。
一是要切实加强学校管理队伍建设。校长是品牌，是旗帜，是提高教学质量、提升办学水平的第一责任人。加强校长队伍建设，是我们提高教育教学质量、解决突出问题的重要措施。我县绝大多数中小学校长、副校长是通过竞聘当选的。竞聘机制的引入，为我县建设一支能管理、会管理、懂教育的学校管理人才队伍起到了推助作用。这也是我县最近几年教育工作发展成效显著的主要原因之一。但与时代和形势发展的需要相比，与人民群众的需求相比，我们尚未建立起专家型、智慧型、创新型的校长队伍，还有个别校长的作用发挥的不够充分，没有尽职尽责，有待继续努力，继续提高。教体局对个别学校中层进行轮岗，提高了
效率。从今年开始，教育内部也要推行中小学校领导考核新机制，对校长、副校长每年考核一次，三年评定一次，考核优秀的给予奖励和优先提拔，不合格的要调整岗位，要体现出“能者上、平者让、庸者下、劣者汰”的任用原则。各位校长、副校长要把主要精力集中到抓管理、抓质量、上水平上来，尤其对教学工作，不能只停留在会议部署和口头安排上，要落实在具体行动上，要坚持经常深入教学一线，靠前指挥，落实听课制度，加强教学常规检查，想方设法提高教育教学质量。要加强校长培训，通过形式各样的区内培训和外派挂职，着力提升校长的专业化水平和管理能力，精心打造一支懂教育、能干事、会干事、干成事的校长队伍；要加强学校中层干部的管理，加快后备干部的培养，全面提高学校领导班子的凝聚力、战斗力和发展力，坚持从经验丰富、能力较强的学校中层干部中选拔校长、副校长，确保校长队伍后继有人。
二是要切实加强教师队伍建设。教师是名牌，是名片，是立教之基，兴教之本，强教之源。学生毕业出门，铭记在心的往往是那些品德高尚、学而不厌、诲人不倦、躬耕讲坛的老师。作为老师，必须要“学高为师，德高为范”。要把师德师风建设摆在教师队伍建设的突出位置。今天，我们奖励了在师德师风建设中涌现出来的一批教师，这只是冰山一角，希望大家引以为荣，再接再厉。师德师风建设不是一阵风，也不是搞运动，不要停留在一时半会的成果上，要作为一项长期机制保留下去。要进一步加大职业道德教育力度，大力宣传优秀教师的典型事迹，引导广大教
师自觉加强师德修养，在思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则，以自身的人格和品质守卫教育这块净土和圣地，以自己的高尚人格教育和影响学生，真正成为广大学生的良师益友，成为全社会尊敬的人。要建立和完善以教育为基础、制度为保障、考核为手段的师德建设长效机制，从制度创新入手，积极完善教师培养和补充机制，建立和完善灵活开放的现代教师教育体系，形成优秀教师脱颖而出的机制，切实提高教师队伍整体素质，以高素质的教师队伍支撑学校，带动质量，打造品牌，树立形象。要抓好教师继续教育工作。要制定积极的优惠政策，鼓励在职教师深造学习，经常开展新理论、新知识、新技能培训。要组织实施好学科带头人培养工作，抓紧培养和造就一批有创新能力、有发展潜力的学科带头人和教学名师，形成可持续发展的教育人才梯队，以此带动全区教师队伍整体素质的提高。要加大教师的培训提升力度。教育城乡一体化工作实施以来，我县实施了教师素质提升工程、“名师”带动工程，城乡教师队伍的素质明显提升，但这只是阶段性成果，只是一个层面，是一枝独秀，我们要的是全方位，是全面开花。要逐步扩大教师培训面，每3年就把我县的所有教职工培训一次，坚持在培训中提升，在提升中培训，努力造就一批在全市乃至自治区有一定影响的骨干教师和学科带头人，以名教师带动名学校的建设，提高教育综合实力。要深化教育人事改革。我县为加快城乡学校之间的均衡发展，实施了城乡联校行动及教师轮岗等制度，这在一定程度上促进了城乡教育的均衡发展，帮助农村学校提高了教育教学质量。但这仅仅是一种
权宜之计，不能从根本上解决城乡教师差异问题，也不利于激发教师工作的积极性和主动性，同时也为部分不思进取、乐于现状的教师培养了乐土，教育的跨越式发展效果不大。随着城乡一体化的大力推进，城乡教育基本均衡后，我们就要采取坚决有效的措施加快教师人事改革，从教师的师德、业绩、纪律、绩效工资、奖励与处分等方面深化教师管理体制改革，建立“职位能上能下、岗位能城能乡、待遇能高能低”的教师任用新机制，真正实行全员聘任、竞争上岗。要查处、解聘不在岗教师，待聘、缓聘不作为教师，彻底打破吃大锅饭的旧体制，坚决杜绝干好干坏、教好教坏一个样的现象；要建立统一的中小学教师管理制度，建立健全收入分配激励机制，完善学校绩效工资分配政策，多劳多得、优劳优酬、优绩优薪，让好教师拿到相应的工资待遇，切实调动广大教师干事创业的热情。要通过一系列的制度改革，改出压力，改出活力，改出干劲，改出成绩，改出发展。
三是要切实加强教研队伍建设。只教不研，只是个教书匠；教研分离，是单腿走路。离开了研究，教育就无法提升；离开了教育，研究只能是纸上谈兵，教和研是统一、辩证的关系，二者不能分割，缺一不可。新课改实施以来，我县的教研工作取得了一定成绩，涌现出了一批能研究、能教学的能手，但从全区来看，力度不大，深度不够，自治区级、国家级的教研项目不多，出彩的也少。所以，要加快推进教研，以教研推动教学。要切实加强教研网络建设，强化教研室的龙头引领作用，发挥教研室的联系纽带作用，夯实基层学校的校本教研基础，切实推进全区教研活
11动深入开展。要进一步充实教研队伍，将教学经验丰富、研究能力较强的骨干教师选拔到教研机构，逐步增强教研力量。要组织各级教研人员加强培训学习，考察取经，俯下身子深入一线、深入学校、深入课堂，潜心钻研教学理论，探索符合我县实际的教学教研模式。
（四）做好分离和接管工作，确保教育秩序稳定
根据市、区要求，市上将把市属初中学校归属地方管理，区上将把中学初中部和高中部、隆湖一站学校初中部和小学部进行分离，届时，区属初中学校将突增到7所。隆湖中学和隆湖一站学校是我县涉及高中和初中的两所学校，由于移交遗留问题、教师结构性短缺等原因，这两所学校对教师到底属于高中部、初中部还是小学部，都没有明确的岗位界定，分离移交后，教师的划拨就成立最棘手的问题。市属初中学校归区管，我们压力很大，随之而来的比如如何接管好学校、接管好人员、如何开展教学教研等工作如泰山压顶般一扑而来，稍有不慎，一旦搅乱长期形成的良好格局，恢复起来谈何容易。区教育体育局一定要高度重视，立即着手，周密部署，确保接管后的学校管理、人事变动、教研指导等工作顺利开展。各有关学校也要积极配合，做好宣传、管理和交接工作，确保在资产整合、人员调配等方面不添乱子，不出问题。
（五）格外注重校园安全，确保社会稳定
安全稳定的校园及周边环境，是提高办学质量的前提，是基础教育改革与发展的前提。教育系统职工队伍庞大，学生人数众
12多，涉及千家万户，安全稳定工作非常重要，必须高度重视。当前，影响学校安全和稳定的因素不少，有的来自于社会，有的来自于校园周边，有的来自于学校内部，有的来自于家庭。对此，我们要认真分析，逐一排查，积极应对。公安、工商、卫生、文化、城管等部门，既要各司其职，各负其责，要定期不定期地开展联合行动，整治校园周边环境，严厉打击扰乱学校治安的违法犯罪活动，扫除社会丑恶现象，确保师生的人身安全和学校教育教学活动正常进行。各级党政部门都有维护学校治安和安全、维护学校正常教学秩序的责任，要建章立制，认真落实。要广泛动员全社会的力量，加强宣传，大力营造有利于青少年健康成长的社会环境和舆论氛围。教育部门和学校内部，要建立严格的规章制度，落实安全工作责任制。要认真开展安全稳定工作检查，掌握情况，采取措施，防患于未然。要正确妥善处理各种突发事件，努力把不良影响降到最低限度。要千方百计采取措施，把不稳定、不安全的矛盾和问题解决在基层，解决在内部，解决在萌芽状态，解决在发生之前。
三、加强领导，保障发展
教育是一项系统工程，需要全社会的关心和支持。加快教育发展，既是各级党委、政府义不容辞的职责，也是为民办实事，造福一方百姓和子孙后代的大事。我们要把发展教育作为一种职责做好做实，确保教育的良性发展。
一是要加强领导，提供保障。各级党委、政府要切实把教育摆在优先发展和适度超前发展的战略位置，在工作部署、资金投
13入、政策制定等方面优先考虑。经济再困难，财政再紧张，教育的投入绝不会减，今后只要有利于促进
教育发展的举措，全力支持，不遗余力。
二是要加强协作，形成合力。教育事业是一项事关民生的宏伟事业，各级各部门要共同参与，协调配合，形成合力。要围绕教育工作的重点、难点、热点问题，研究解决办法，多为教育做实事、办好事、解难事。教育部门要切实履行行政主管部门职责，加大对教育宏观管理的力度，增强对全区教育发展的统筹能力。区直各部门、各单位要根据各自的职能，大力支持和配合，共同推进我县教育均衡发展。
三是要加大宣传，营造氛围。党的十七大再次重申要优先发展教育。如何落实“经济社会发展规划要优先安排教育事业、财政资金要优先保障教育投入、公共资源要优先满足教育和人力资源发展的需要”的“三优先”要求，特别是教育行政部门承担着义不容辞的责任。要确立有为才有位的思想，用实际工作成绩，主动争取各级政府的重视和支持；要加大办人民满意教育的宣传力度，及时宣传教育发展新成绩，形成全区人民共同推进教育优先发展的浓厚氛围；要坚持问需于民，想群众所想，急群众所急，让群众真真切切得到办人民满意的教育带来的实惠。
四要严格作风，推动落实。我县教育事业要实现新的突破，关键在于教育部门要推进教育体制机制创新，敢于变作风、找差距，勇于树标杆、谋思路，致于明任务、定措施，大胆借鉴先进的办学理念和管理经验，在与“标杆”的对接中找差距、比干劲，14自逼加压，奋力赶超。要坚持解放思想、勇于创新，始终保持良好的精神状态，同强的比、向高的攀、与快的赛，形成“不比基础比精神，不比条件比贡献，你追我赶、奋勇争先”的生动局面，努力使教育工作业绩经得起群众的检验、实践的检验和历史的检验。要坚决查处和打击教育腐败问题。前车之鉴，要铭记在心。教育本为圣洁，容不得任何瑕疵，今后如有类似事件发生，我们将严惩不贷，坚决将害群之马驱出于众。
同志们，教育是构建和谐社会的基石。加快教育事业发展，不仅事关
政治经济社会发展大局，更事关
和谐社会建设。加快教育发展，正当其时！我们要以赶超的气魄，只争朝夕的气概，以新的视野、新的思路、新的风貌，开创我县教育工作的新局面。
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篇四：在教育工作会议上的讲话
在全市教育工作会议上的讲话，600字
尊敬的各位领导、家长、老师、同学们：
大家好！在此，我代表全市教育工作会议，谨代表全市『乡村振兴与教育发展日』主办方对各位领导、家长、老师和同学表示诚挚的问候。
未来发展迅速，竞争激烈，教育是促进社会发展的重要环节。作为即将面临改革的一代，我们必须认真、积极地接受教育，为推动社会发展贡献力量。面对今天的变化，只有培养能够适应新形势的人才，才能保持社会的发展步伐。
因此，我们应确保教育资源合理配置，不能使用同样的教学方式和内容来教育不同年龄、不同能力的学生。应充分尊重学生主体地位，发掘和培养学生的独特天赋和潜能，注重学生的发展，引导学生建立正确的价值观和思想观念，培养学生的创新意识和创造性思维，努力为学生提供良好的学习环境，营造文明和谐的校园氛围。
此外，为了促进乡村振兴，我们应该加强与农村的交流，充分利用现有的资源，帮助农村孩子受到良好的教育，让他们有更多的机会参与社会发展，为乡村振兴和发展做出贡献。
最后，我希望各位领导、家长、老师和同学都能够认真负责地参与到乡村振兴与教育发展中来！让我们共同努力，为实现教育改革和全面发展而不断奋斗！
谢谢大家！
篇五：在教育工作会议上的讲话
教育工作会议讲话稿篇1尊敬的各位领导、同志们：
值此中国共产党90华诞之际，全省党员教育工作会议在xx市召开，这是对xx党员教育工作的支持、鞭策和激励。在此，我代表xx市委、市政府和xx市委宣传部，对省委宣传部表示衷心感谢，对各位领导和兄弟市县的同仁表示热烈欢迎!
xx市位于豫、鲁、苏、皖四省结合部，是河南省实施“东引西进”战略的“桥头堡”，是重要的物资集散地和商贸中心，被河南省政府确定为区域性物流中心城市。全市辖xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx区、xx区、xx市六县二区一市和一个省级经济开发区，面积xxxx平方公里，人口xxx万，是我省第四大人口城市。
xx历史悠久，文化灿烂，是中华民族的发祥地之一。这里是商部族的起源和聚居地、商人商业的发源地、商朝最早的建都地，被誉为“三商之源”、“华商之都”;这里是火文化的发源地，“三皇之一”的燧人氏在这里发明了人工取火;这里是世界文化名人孔子的祖籍、文哲大师庄子的故里和巾帼英雄花木兰的故乡。全市拥有xx古城、x城xx山汉墓群等国家、省、市文物保护单位xxx多处;木兰传说、四平调等国家级、省级非物质文化资源30多项。xx是全省5个文化产业发展和文化体制改革试点市之一并被确定为xx省x个入选全国文化体制改革工作先进市之一。“十一五”期间，xx大力发展文化产业，深入推进文化体制改革，规划了“xxx工程”，重点打造具有xx地域特色的xx文化、xx文化、xx文化、xx文化、xx文化、xx文化等六大文化品牌，推出了“xx第一村”xx庄和xx演艺集团两个全国典型。
xx区位优越，交通便捷，是交通部确定的交通枢纽城市。京九铁路与陇海铁路、xx国道与xx国道在此交会，xx、xx、xx等7条高速公路呈米字型交叉，形成承东启西、连南贯北的黄金交通枢纽。目前，x(州)x(州)客运专线已获铁道部批准，x(州)x(州)客运专线xx段、xx机场等交通建设项目即将开工，xx高速公路二期工程、xx高速公路xx段改扩建工程正在加紧施工，不久的xx将成为集铁路、公路、民航、内河航运、管道运输为一体的综合交通枢纽城市。
xx城市宜居，优美靓丽。全市城镇体系日趋完善，基础设施建设全面加强，城市管理水平逐步提高，城镇化建设呈现出良好发展态势。全市城镇建成区面积达到xxx平方公里，城镇总人口达到xxx万人，全市城镇化率达到xx.5%，xx正在向特大城市行列迈进。
xx资源丰富，发展强劲。这里是国家级粮食生产核心示范区，粮食产量连续x年稳定在百亿斤以上，占全国粮食总产的九十分之一，占全省粮食总产量的九分之一，居全省第三位，综合生产能力达到120亿斤，成为全国xx个粮食总产
量超百亿斤的地级市。这里是我国重要的煤炭能源基地，煤炭储量达xx亿吨的xx煤田是全国六大无烟煤基地之一，xx年又在柘城发现了储量达xx.xx亿吨的大型优质煤田。全市已经形成了化工、农副产品加工、机械制造、煤电铝及铝深加工等四大支柱产业，规模以上工业企业达到xxx家。
近年来，xx坚持以科学发展观为指导，积极打造中原经济区东部战略支撑，经济社会呈现健康、快速、协调发展的新局面。在xxx中国城市成长竞争力报告中，xx位居全国第xx名，荣登xx中国魅力城市金榜第xx位。2010年，全市生产总值破千亿，达到xxxx亿元;全市财政比上年增长xx.x%，城镇居民人均可支配收入增长xx.x%，农民人均纯收入增长xx.x%，三次产业结构实现从“二一三”向“二三一”的历史性转变。xx先后荣获了中国优秀旅游城市、国家园林城市、华商之都、国家历史文化名城、创建全国文明城市工作先进城市、全国双拥模范城市、中国金融生态城市、中国中部最佳投资城市、全国社会治安综合治理优秀市、全国文化体制改革工作先进地区等主要城市名片。
近年来，我们在加快xx发展的实践中，注重把党员教育工作纳入宣传工作的总体部署。全市各级党委宣传部门和党员教育部门，在社会思潮多元、多变、多样的环境下，积极应对挑战，不断创新教育方式，大力加强基层党校基础设施和软件建设，推动基层党校建设和党员教育工作不断拓展新领域、开创新局面、取得新成绩。截至目前，全市共建成基层党校xxxx所，获各类先进称号的基层党校共计xx所。在对党员进行思想理论培训和为党的中心工作服务方面，发挥了重要作用。特别是xx市在这方面创造了经验，他们立足自身实际，充分利用组织资源、物质资源、人才资源，不断拓宽办学思路，更新教育内容和教育方法，使基层党校和党员教育工作，走在了全市的前列。
今天来参加全省党员教育工作会议的各位领导和同志们，在党员教育工作上有着丰富的经验，我们将以这次会议为契机，认真落实省委宣传部的各项工作要求，学习借鉴各兄弟市的宝贵经验，进一步增强教育的针对性和实效性，力求在教育形式和方法上有新的改进，在教育阵地和制度建设上有新的加强，在教育质量和效果上有新的提高，不断推动我市党员教育工作再上新台阶。
最后，祝全省党员教育工作会议圆满成功!祝各位领导、各位朋友身体健康，心情愉快，万事如意!
教育工作会议讲话稿篇2尊敬的扎西县长、德钦县的各位领导、同志们：
我受州教育局局长杨红兵同志的委托，参加德钦县教育工作会议，刚才县委县纪委书记熊文权作了重要讲话，深刻阐述优先发展教育的重要意义，全面分析了德钦县教育事业面临的新形势，要求全县教育改革与发展工作在“四个”方面有新突破，充分表明了德钦县委、政府抓好全县教育工作的信心和决心，会议还要表
彰一批在“两基”攻坚工作中做出成绩的先进单位和先进个人，奖励近两年在教育教学工作中成绩突出的五十名优秀教师和教育工作者，借此机会，我代表州教育局向获得表彰的“两基”攻坚先进单位和先进个人，获得奖励的优秀教师和教育工作者表示最热烈的祝贺。向历年来关心支持德钦教育事业发展的县委、县人大、县人民政府、县政协四套班子和县级部门及乡镇党委、政府领导表示衷心的感谢，向长期在教育第一线辛勤耕耘，培育社会主义建设者和合格接班人的广大教职工及学校领导致以崇高的敬意!
2005年德钦县委、政府以敢为人先的勇气，向省人民政府提出提前两年实现“两基”的目标。为了实现这个诺言，德钦县真正把教育摆在优先发展的战略位置，把“两基”攻坚工作作为一切工作的“重中之重”来抓，在县委、政府的正确领导下，教育主管部门及各级学校认真履行职责;全县各级各部门统一认识，下真功夫，花大力气，克服重要困难，打了一场名副其实的“两基”攻坚战，顺利地实现了“两基”攻坚的预期目标，向省人民政府和州委、州政府交一份满意的答卷，谱写了德钦教育发展的新篇章。通过“两基”攻坚，德钦县的教育发生了翻天覆地的变化，办学条件由了明显的改善，办学规模不断扩大，教育资源得到进一步优化，教育教学质量逐年提高。德钦县“两基”攻坚目标的提前实现，让知识的阳光照进了偏远的山村，让教育的力量成就孩子们的梦想，为德钦县经济社会发展奠定了人力资源基础。
同志们，德钦县的“两基”攻坚工作虽然取得了很大成绩，但“两基”巩固提高工作任务非常艰巨，需要打一场长期而艰苦的“持久战”，教育改革发展工作非常繁重，希望德钦县以科学发展观统揽全局，站在教育发展新的历史起点上，抓好以下工作。
(一)进一步落实义务教育“以县为主”的管理体制，以创新的思路，改革的勇气和敢为人先的魄力抓好教育改革与发展工作，在制定全县经济社会发展总体规划时，优先考虑教育，在规划城乡和扶贫异地开发时优先考虑学校建设用地，保障农村义务教育经费按时到位，要坚定不移地深化“以中小学校长公选制，教职工全员聘任制和绩效工资制”为主要内容的教育改革，充分发挥校长的办学自主权，努力办好人民满意的教育。
(二)进一步抓好“两基”巩固提高工作，要采取强有力的措施，层层签目标责任制，抓好“保学控辍”工作，防止“两基”巩固提高各项指标滑坡或反弹，继续贯彻“双百”方针，是百分百的适龄儿童读小学和百分百的小学毕业生升学入初中，以扎实的工作迎接2010年国家教育部对我州“两基”巩固提高工作的复核检查。
(三)更加重视全面实施素质教育
要坚持育人为本，德育为先，增强德育的针对性、实效性和感染力，用学生喜闻乐见的形式，将社会主义核心价值体系有机地融入到学校教育全过程。全面
深化农村学校的课程改革，提倡农科教结合和“三教统筹”，让广大农村学生“升学有基础、发展有潜力、就业有素养、创业有能力”，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和合格接班人。
(四)大力加强教师队伍建设
提高教师队伍素质是提高教育质量的关键。必须把教师队伍建设作为战略性任务进一步抓紧抓实。加强中小学教师队伍的培训，充分利用现代远程教育平台，通过利用互联网、卫星电视、光盘播放等设施为广大教师提供高水平、专业性强的培训资源。要大力宣传广大教师的先进事迹，在全社会营造尊师重教的氛围。州教育局一如既往地支持德钦县的教育改革与发展工作。我相信有德钦县委、政府的正确领导，有全县广大干部及教职员工的努力奋力，德钦县的教育事业一定会迈上新台阶。
最后，祝德钦县的各位领导、各位老师身体健康、扎西德勒!
教育工作会议讲话稿篇3同志们：
今天，我们召开全市职业教育工作会议，主要任务是深入贯彻全国、全省职业教育工作会议精神，研究部署我市“”职业教育工作，动员全市上下进一步统一思想，提高认识，明确任务，强化措施，大力推动我市职业教育的发展。下面，我讲三点意见。
一、统一思想，深化认识，增强发展职业教育的责任感和紧迫感
近几年来，全市上下认真贯彻落实中央、省关于加强职业教育工作的有关精神，积极整合教育资源，加大投入力度，全市职业教育有了较大的发展。但是，从总体上看，我市职业教育还不能适应经济社会发展的需要，职业教育仍然是整个教育体系中的“软肋”，在全省处于比较被动的局面，在平原明显落后于周边县市。因此，大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远之计，全市上下务必统一思想，扎扎实实地做好发展职业教育的各项工作。
1、大力发展职业教育，是落实科学发展观、建设现代化的迫切需要。
党中央、国务院提出，要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局，本世纪头二十年基本实现工业化，大力推进信息化，加快建设现代化。要实现这一战略任务，必须培养数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。我国目前在生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题十分突出，现有技术工人只占全部工人的1/3左右，而且多数是初级工，技师和高级技师仅占4%。我省现有技术工人中，技师和高级技师只占12.7%，仅制造业就缺技术工人22万。特别是制造业比较发达的沿海地区，技术工人尤为短缺，已成为制约产业升级的突出
因素。我国的制造业产业结构不合理，技术创新能力不强，产品以低端为主、附加值低，资源消耗大，而且安全生产事故也多，这些都与从业人员技术素质偏低、高技能人才匮乏有很大关系。现在经济全球化深入发展，国际产业结构加快调整和重组，我国要在国际市场上真正有竞争力，就必须从源头抓起，更加重视和加快发展职业教育，全面提升人力资源的整体素质。
2、大力发展职业教育，是实施工业化、发展县域经济的重要举措。
当前，我市正处于推进工业化、建设新的关键时期，面临着中部崛起、城市圈建设、沿海企业向内地梯度转移等千载难逢的历史机遇。抓住机遇，乘势而上，努力使发展得更快一些、更好一些，走在全省县域经济发展前列，是我市“”时期的重大历史任务。要实现这一目标，关键靠人才，而人才的培养必须依靠加强基础教育、大力发展职业教育来完成。
二、面向市场，开拓创新，大力推动我市职业教育快速发展
为了促进我市职业教育健康快速发展，市政府出台了《关于大力发展职业教育的决定》，并提出了一系列具体措施。今后几年，全市职业教育着重要抓好以下几个方面的工作：
1、加强职业教育的科学规划和统筹协调。要合理调整教育结构，重点加强职业教育。我市教育结构调整总的方向是：普及和巩固义务教育，大力发展中等职业教育，积极创建高等职业院校。“”期间，要重点发展中等职业教育，使中等职业学校招生和普通高中招生规模大体相当。要按照国家示范中等职业学校建设标准，整合我市职业教育资源，重点加强市职业技术教育中心建设，使其在硬件设施、教学设备、办学规模、师资队伍等方面，达到国家级重点和省级示范中等职业学校要求。要建立并逐步完善“分级管理、以县为主、政府统筹、社会参与”的职业教育管理体制。市政府对职业学校的管理，将由过去的直接管理向更多的运用政策导向、质量评估等宏观调控转变，并充分发挥行业协会等社会中介组织在职业教育管理中的作用。市政府的主导作用表现在，加强对职业教育工作的统筹协调，合理确定发展规模和结构，制定促进职业教育发展的政策和措施，研究解决工作中的实际问题。教育部门要加强“三教”统筹，理顺好内部管理体制，使普教、职教、成教协调发展。要加强对职业教育的宏观管理，做到宏观管好，微观放活，尊重学校的办学自主权，使职业学校和培训机构能够从自身的实际出发做好工作，更好地适应我市经济社会发展的需要。
2、推进办学体制和运行机制创新。要按照“积极鼓励，大力支持，正确引导，加强管理”的方针，建立新的机制和鼓励措施，促进我市职业教育的快速发展。一是要用市场经济观念，构建灵活、多元化的办学模式，尽快形成“进口畅、出口旺”的办学格局。职业学校可以根据自身的办学特点，采取学历教育与职业培训并举、长培短训结合、订单培养和招生契约一体化、跨地域校校合作办学、校企合作办学、挂靠企业办学等模式，探索职业学校办学的路子。要让学校的一些课堂设在工厂、服务场所和田间地头，学生可以一边在校学习，一边在企业工作，工学
结合、半工半读。这既可减轻学生和家长的经济负担，毕业后容易找到工作，又可以为企业培养急需的高素质人才。当前要抓住融入城市圈的契机，积极加强与市职业院校的交流与合作，采取联合办学、挂靠办学等方式，促进我市职业教育的发展。二是实行资源整合，打破部门界限和所有制界限，按功能进行资源重组，采取联合招生、专业统筹设置、统一指导就业等形式，扩大办学规模，提高办学竞争力;采取合理调剂共同使用师资、共建实习基地、统筹就业培训信息等形式，实行资源共享，发挥教育资源的最大使用率。三是制定优惠政策，大力发展民办中等职业教育。要把发展民办中等职业教育作为加快职业教育发展的新的增长点，通过招商引资的方式，改革办学体制，实行股份制办学。今年5月，我市已和香港冠建投资集团签订了合作兴办职业技术教育中心的协议，香港冠建集团将在一年半内投资3000万元，改善该校办学条件，力争到年，市职业技术教育中心招生容纳达到5000人，管理上一流、设施争一流、质量创一流，进入全国1000所农村重点职业高中和全省20所示范职业高中的行列。目前，该校的建设工程已启动。
三、加强领导，明确责任，为职业教育改革与发展提供保障
大力发展职业教育是我市教育发展和改革的重大任务，也是全社会的共同事业。当前我市职业教育比较薄弱，亟待解决的困难和问题较多，各地各单位要高度重视，切实加强对这项工作的领导。
同志们，发展职业教育事关我市经济社会发展的全局，意义重大，影响深远。职业教育发展面临着大好的发展机遇，前景十分广阔。全市上下一定要统一思想，团结一心，抢抓机遇，开拓进取，把我市的职业教育提高到一个新的水平。
篇六：在教育工作会议上的讲话
教育工作会议的发言稿范文5篇
在充满活力，日益开放的今天，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿在写作上具有一定的格式要求。你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的教育工作会议的发言稿范文，大家一起来看看吧。
教育工作会议的发言稿范文篇1各位领导、同仁：
大家上午好！非常感谢领导们给我一次学习交流的机会，在各级领导的关心支持下，学校一直坚持“让学习、成长真正发生在每一位师生身上”的办学理念，以改革课堂教学为突破口，改变着师生的学习行为方式，构建起“356”课堂学习模式，形成了“智美教育”学校文化。“智美教育”学校文化包括“356”课堂、教师成长、学生成长、特色课程等四个体系。“356”学习模式、策略已在北京、河北、武汉、重庆、济南等地的二十多所学校孵化、落地。就20__年工作向大家作简要汇报：
一、打造“智美教育”课堂文化
课堂教学是实现育人目标的主要途径，主要采取以下几种策略：
一是强力推进。一方面组织老师深化课改理念，另一方面用活动促转变，开展三级听评课活动、课堂大展台和课堂全开放的活动。二是扎根课堂，榜样带动。校领导一班人坚持深入课堂，每学期听课。通过坚持不断地巡课、评课，和老师们一起研究解决课堂上不断出现的问题，组织共同体老师上示范课、立标课，引领教师逐步前行，不断提升课堂品质。三是精研问题，理念落地。针对学生的学习行为，研发稳定的、长期使用的学习载体、策略：五大多元课型、自主学习六大学习能力、自学方法六大法宝（查、划、写、记、练、思），小组讨论学习的六大策略、小组展示对话“六字诀”、学习评价方法等，这些载体、策略是教育理念落地的有效支撑。
二、打造“智美”教师成长文化
一所学校最核心的竞争力就是教师教育力的养成维度。让智美教育文化成为师生共同的价值追求，人人树立“学校兴衰，责任在我”的意识。
首先一个学校教师的阅读力就是学校的发展力，阅读一方面提升人的人文素养，另一方面提升人的专业素养。发放学习资料，开展写心得体会、聊书活动，激励教师输出，让老师们的阅读离开舒适区。
其次是开展教师群团活动，寻找、发现身边的感人事迹，唤起教师心底的善良、不忘初心。
再次是关注教师差异，激励教师突破模式。找到唤醒、激发、强化教师发展动力的实践策略与路径，确立了“让每一朵花都幸福绽放的”教育思想，撬开了教师活力的闸门，呈现出了教师个性化优质课堂。
三、打造“智美”德育文化
诚信德育体系以责任教育为主题，以培养学生良好的习惯为目标，以星级评价为主抓手，以班级流程化管理为基础，以诚信评星课为载体，以值周年级组为监督主体，落实自主管理，使德育教育课程化、规范化，达到全员育人，全过程育人的目的。
各位同仁，我们将以此次会议为契机，奋力工作、锐意进取、开拓创新、立志超越，提升每一位师生的核心素养，再创__教育的新辉煌。
教育工作会议的发言稿范文篇2尊敬的各位领导，同志们：
大家好，今天，我作为幼儿教育的代表在这里发言，深感荣幸，在此向一直关心和支持我园工作的各级领导表示衷心的感谢！
实验幼儿园以“真心为孩子、全心为家长”为办园理念，在新的一年里我们将努力做好以下工作：
一、狠抓师德教育。通过教师园本培训、职业道德演讲比赛、五项全能比赛、各种意义活动等，鼓舞干劲，提升老师们的专业水平。活动中孩子的分数、老师自己的参赛分、民主测评、一日常规检查、考勤等综合分就是每个人的全方位考核分，这个分数作为评优选先、晋升职称、岗位竞聘的重要依据。
二、促进教师和谐发展。实行班主任竞聘制，竞争班主任的人员先报名，园委会根据工作表现、年度考核确定班主任。然后实行双向选择：班主任聘任本班教师、教师再选择班主任。实际工作中验证了此办法的可实施性。让老师团结友爱、互帮互助，每天高高兴兴上班、快快乐乐下班。
三、爱的事业。严格以指南与规程为指导，制定月计划、周安排，实施愉快教育。以培养幼儿良好的行为习惯和活泼开朗的性格为目的，以游戏为主线，贯穿于一日活动始终，让幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索与实践；在游玩中培养兴趣、陶冶情操，学得知识、获得快乐；在和谐、文明、舒适、优美的环境中健康成长。
四、加强园本培训，通过“请进来、走出去”，提升老师的业务能力和专业水平，在借鉴的基础上创新，形成幼儿园整体特色，要让每一个班级都能找准定位，形成班班有特色，人人有绝活。
五、抓好幼儿体操的排练，加强幼儿形体训练，为参加济南市七运会幼儿体操比赛做好准备。
六、传承中华传统文化。挖掘、延伸一些好的传统节日庆祝及传统游戏，让孩子感受中华传统文化的博大精深。
不忘初心，继续前进。着眼儿童天真自然的本性，以最质朴、最真诚的教学态度，将温暖和情感倾注到每一名孩子身上，让孩子们都能够健康、快乐成长。
谢谢大家！
教育工作会议的发言稿范文篇3同志们：
新年伊始，我们教育系统的主要负责人欢聚一堂，总结过去，表彰先进，部署工作，谋划未来。借此机会，向在座的各位拜个年，祝大家身体健康，万事顺意！在年，事业，工作如虎添翼！
过去的一年，是极不平静、极不平常、极不平凡的一年，面对各种困难和挑战，全县教育事业在县委、县政府的正确领导下，在全县广大教育工作者的共同努力和各级各部门的关心支持下，呈现出投入
大、发展快、亮点多等特点，全县教育工作取得了明显成效。教育基础逐步夯实，全年共有12所学校分别创建省市义务教育合格学校，通过创建办学条件明显改善，教育教学进一步规范，特别是一中，借省示范性普通普通督导评估和校庆机会，基础设施明显加强。学校布局调整科学，全年共撤并学校18所，闲置资源得到了充分利用，师资力量得到了有效重组，校际距离逐渐拉近，城乡差距日益缩小。教学质量稳中有升，全县二本以上上线率和万人上线率连续五年居全市第一，高二学业水平考试合格率居全市第二。这些成绩的取得，是教育行政主管部门统领全局谋发展、科学指导促事业的结果，是各个学校立足基础抓管理、突出中心抓质量的结果，也是全县广大教职员工辛勤耕耘、默默奉献的结果。在此，我谨代表县人民政府向你们，并通过你们向全县奋战在教育一线的广大教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！
我县教育发展虽然取得了较好的成绩，但还存在一些急需解决的问题：城乡教育发展不均衡问题更加显现；教育保障机制有待进一步完善；教师队伍建设需要进一步加强。对于这些困难和问题，需要我们进一步增强全局意识和责任意识，本着对攸县负责、对发展负责、对未来负责的态度，勇于创新，迎难而上，把我县教育事业推向一个新的台阶。刚才，颜荣华局长讲了很好的意见，等下吴爱清部长还要作重要讲话，请大家深刻领会，认真抓好落实。下面，我就新一年的教育工作讲三点意见。
一、强化发展意识，坚定不移抓建设。
教育要发展，建设是关键。去年年底，县委、县政府召开了高规格的教育工作会议，就进一步改善基础教育办学条件，建设农村寄宿制学校工作进行了专门的安排和部署，提出了力争用3年时间投资1个亿，基本完善农村寄宿制学校建设，实现教育强县的目标。今年，教育系统要按照县委、县政府的总体安排，奋力抢抓机遇，积极创造条件，加快教育建设步伐，在建好8所农村寄宿制学校的同时，统筹安排好省义务教育合格学校创建、中小学校舍安全工程等项目建设，科学调整学校布局，不断扩大优质公共教育资源，为建设教育强县迈
出更加坚实的步伐。
二、强化忧患意识，坚定不移抓质量。
教育靠质量立业，学校靠质量立校，教师靠质量立身。我县的教育质量一直在全市乃至全省处于靠前的位置，但当前市区、通过深化改革、强化管理，教育质量在某些方面已超过我们，茶陵、炎陵也有奋起直追、迎头赶上之势。面对“前有标兵、后有追兵，标兵越来越远、追兵越来越近”的形势，我们要牢固树立“质量兴教”意识，要有“不进则退、慢进亦退”的思想，自我加压，全面提高我县教育教学质量。县教育行政主管部门和各级各类学校必须突出教育教学中心地位不动摇，把主要时间、主要精力都投入到抓教学中去，以教育教学统领学校工作，全面提高我县各级学校的教学质量，始终保持强劲的发展势头，确保教育强县的地位不动摇。
三、强化规范意识，坚定不移抓管理。
管理出效益、管理出水平、管理出形象。在座的各位都是全县教育的管理者，我们一定要切实履行好管理职责，做到认识上到位、思想上重视、措施上得力，努力使全县教育管理工作上台阶、上水平。要加强学校财务管理。各学校要进一步健全财务管理制度，积极配合、扎实做好义务教育债务化解工作；要坚决杜绝不合理支出，防止新增债务。要加强教师队伍管理。坚持把师风师德建设放在首位，健全教师考核激励机制，培育教师爱岗敬业精神。要加强教育安全管理。食品卫生安全、校园周边环境、接送学生车辆的整治以及其他隐患排查一刻也不能松懈。各学校在开学前，一定要组织力量对学校校舍、围墙、食堂、车棚、厕所、电杆、树木等进行一次拉网式排查，及时发现和消除隐患，坚决确保学生安全，坚决确保万无一失，为新一年的教育工作开好头、起好步。
同志们，年将是我县教育大发展的重要一年，县委、县政府对我县的教育工作寄予厚望，全体教育工作者要坚定信心，奋发进取，真抓实干，全面完成今年教育工作的各项目标任务，为促进我县教育事业又好又快发展做出新的更大的贡献。
教育工作会议的发言稿范文篇4尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好！
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第__个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。在此，我向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢！向我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！
国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。近年来，在各级政府的关心和重视下，我校教育面貌发生了翻天覆地的变化，学生上学免费政策的实施，大大减轻了农民负担，有效保障了农村孩子接受义务教育，现代远程教育工程的实施，使我们农村孩子同样能在我们的教室看到外面的天空，留守儿童受到了政府和各界的普遍关心，我们的教育质量得到明显提升。
年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为我是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。
我和所有的教师一样，热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰.时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！
作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为青年一代的教师，我们需要专心教书，热爱教育，脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生喜爱的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！
最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！“耿耿园丁意，拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为三岔河乡的教育事业共创美好的明天！
最后我再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！
谢谢！
教育工作会议的发言稿范文篇5尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
在这喜迎教师佳节的美好时刻，我有幸被评为优秀教育工作者，心情非常激动。今天能取得这样的成绩是与学校领导的关心培养以及同事们的大力帮助是分不开的。在此，请允许我表示衷心的感谢！
现在我向各位领导和老师们汇报一下我近年来的工作学习情况：我于20__年来到聋校从事后勤工作，后来由于学校开设劳技课，没有专业劳技教师，我又兼任高年级的劳技课。由于不懂手语，缺乏校教育教学的方法和经验，虽经短期培训和自学，课堂上仍是力不从心，一节课下来，常常累得满头大汗，就是这样学生们仍不能很好领会教学内容。怎么办？我坚信我选择特教的路没有错，碰到困难，不尝试就是失败。我有一股不服输的劲头，于是我向领导寻求支持，向同事们寻求帮助，课下我刻苦钻研，反复琢磨如何教好这些可怜而又可爱的孩子。时间不久我就胜任了自己的工作，学生时不时地向我伸出大拇指，同时我也为学生的每一个进步感到欣慰。
可以这么说，没有爱就没有特教。几年的工作经历，让我感到，做一名合格的教师难，做一名合格的特教教师更难。由于学校资金紧
张，无力购买教学设备，我是看在眼里急在心上，便将家中的所有缝纫设备捐给了学校。上学期，因病长年卧床的老母亲突然病重，生命危在旦夕，因无人照看，我不得不向领导请假，以报老母亲的养育之恩。母亲病情稍有好转，我就把照顾老母亲的事托付给了妻子回到了学校。因为我舍不得这些不幸的聋孩子，我知道他们也需要我。
为了提高业务素质，我在做好本职工作的同时，参加了小学教育电大函授，充分利用工作之余加强学习。一份耕耘一份收获，200__年春我取得了毕业证书。在参加学历教育的同时，我还努力钻研聋校教育理论和教学教法，提高了专业课教学水平，更好地为他们的将来奠定了坚实基础，使他们成为自立、自强，自食其力的有用人才。
成绩只能代表过去，在以后的工作中，我将加倍努力，为特教事业贡献自己的一份力量。
最后祝各位领导和老师们教师节快乐！
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