第七章 南方地区
第一节 区域特征
教学设计 教学目标：
1.运用地图说明南方地区的位置及范围。
2.理解南方地区不同地形区各自不同的自然特征及其对经济的影响。
3.理解南方水运的重要作用及南方主要的工业分布规律。学会分析农业和工业发展条件。
4.结合本区山青水碧、物产富饶的特点，培养学生的爱国主义思想。
教学方法：图导图练 学习方法：自主学习
小组合作 教学过程：
复习提问：课件展示我国四大区域地图，学生上台指图回答，并说明各区域之间的界限。
导入：大家听说过白居易《忆江南》这首诗吗？学生思考作答。
展示目标：
1.运用地图说明南方地区的位置及范围。
2.理解南方地区不同地形区各自不同的自然特征及其对经济的影响。
3.理解南方水运的重要作用及南方主要的工业分布规律。学会分析农业和工业发展条件。
4.结合本区山青水碧、物产富饶的特点，培养学生的爱国主义思想。
学生齐读。
教学进程一：山青水碧 物产富饶 （一）自主学习，阅读教材 38-40 页图文，完成下列问题。
1.南方地区大致位于________________以南，_______________以东，东临________ ，南临 ________。面积约占全国的___％,人口约占全国的___％. 2. 南方地区地形以________和________ 为主，____多沿江分布。平原地区_____ ,______，素有“______
”。这里气候_____,植物繁茂，山清水秀。
3.南方地区农作物 ________
________ ，________是主要的粮食作物，_____、______、_____、_____等是主要的经济作物，还盛产________、________、________、________、_________等亚热带和热带水果。
4.南方地区_______、_______与_______、_______交错，_________明显。
展示提纲，学生回答。
展示南方地区地形图，在图中找出下列地理事物长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地、云贵高原、台湾岛、海南岛，在文中标出。
学生看图作答：
1.长江流经的省级行政区：四川省、云南省、重庆市、湖南省、湖北省、安徽省、江苏省、上海市。长江注入的海洋：东海 2.珠江流经的省级行政区：云南省、贵州省、广西壮族自治区、广东省。珠江注入的海洋：南海。
3.澜沧江流经的省级行政区：云南省。注入南海。
南方地区主要城市：
1.沿江城市：重庆市、武汉市、南京市、上海市。
2.沿海城市：上海、杭州、福州、广州、香港、澳门。
教学进程二：通江达海
经济发达 （一）自主学习：阅读教材 41-43 页图文，完成下列问题。
1.南方地区濒临黄海、____和____，海岸线延绵漫长，多优良港口；____、____、_____等
大河联通海洋，使得江海湖融为一体，有利于对外开放和对内辐射。
2.____港是我国最大的海港，2010 年货物、集装箱、吞吐量均居世界第一。
3.南方地区的两大工业基地名称是：________工业基地和_________工业基地，这两大工业基地是沿______分布的；攀枝花、重庆、武汉、南京等工业中心是沿_____分布的。南方地区发展工业的有利条件是______资源丰富。
（二）合作探究 1、说一说，贵州省发展旅游业有什么优势条件？ 优美的自然风光，众多的革命纪念地，民族建筑、歌舞、服饰、风俗等地方文化独具特色。
2、议一议，怎样治理水土流失？ 植树造林种草，修梯田筑堤坝。
结合所学谈收获。学生发言后，教师点拨。
学生当堂完成畅谈收获及巩固提升习题。