大班社会
勇敢地战胜困难 活动目标：
１、知道每个人在生活中都会遇到各种各样 de 困难，只要努力就会获得成功。
２、能大胆地讲述成功与失败 de 经历。
３、培养勇敢面对困难 de 能力，感受成功 de 快乐。
活动准备：
幼儿人手一张迷宫图、一只记号笔、每组一张记录表、一张五角星贴纸。
活动过程：
（一）
幼儿进行游戏，初步感受和表述成功与失败 de 不同心情。
游戏１：走迷宫。
◆ 讲解游戏及记录规则。
“看，老师这里有很多迷宫，一会玩 de 时候，如果你在规定 de 时间里用记号笔画上正确 de 路线就成功，然后找到自己 de 名字，到迷宫这一栏，在笑脸一格上打上勾。如果你暂时没有成功，请在哭脸这一格打上勾。听老师 de 小铃，小铃一响，不管你有没有完成都要停下来了！能做到吗？”
◆幼儿游戏，并把结果记录在表格中。
◆幼儿大胆谈谈自己成功与失败 de 感受。
游戏２：系鞋带
◆ 讲解游戏规则。
出示没有系好鞋带 de 鞋子：“老师给你们带来了什么？请你们在规定 de 时间里系好鞋带，不能打死结，但要系紧，不松散。听到老师摇铃，不管你有没有完成都要停下来了！把你 de 情况记录在表格上，能做到吗？”
◆幼儿游戏，记录结果。
◆幼儿大胆谈谈自己成功与失败 de 感受。
（二）教师讲述自己 de 故事，让幼儿感受失败与成功 de 心情。
“老师这么大 de 人也碰到过困难 de，你们信吗？那你们想不想听一下老师碰到困难 de 故事呢？就在我上学 de 时候，去游泳馆学游泳，可是我很怕水，总是不敢下水，怎么也学不会，当时，我难过极了，我 de脸变成了这样，心想还是不学了吧，可是，又想：为什么别人都学 de 会，我就学不会呢？于是，我就去问旁边会游泳 de 人，他们说，这并不难，只要你勇敢一点，不要怕，经常游，经常练，就一定能学会了。
我听了他们 de 话做，勇敢地跳到水里去，几次下来，终于发现自己不怕水了，已经学会游泳了。于是，我 de 脸就变成这样了。”
“这就是我„碰到困难不可怕‟de 故事，那么在你们学习、生活 de 时候有没有碰到这样 de 困难呢？那现在先把你„碰到困难不可怕‟de 事讲给你 de 好朋友听。”
（二）
幼儿讲述发生在自己身上 de 故事。
“现在请小朋友来讲一下„碰到困难不可怕‟de 故事。”
教师小结：刚才我们听了小朋友自己 de 故事，其实我们每一个人在生活学习中都会遇到各种各样 de 困难，但是，只要我们诚实地勇敢地面对困难和失败，坚持不懈地努力，那我们就一定能成功。
（四）儿歌：困难不可怕。（遇到困难不要怕，只要勇敢去面对，开动自己 de 小脑筋，困难一定能解决。）
“老师这里还有一首《困难不可怕》de 儿歌，在你碰到困难时你就念一下儿歌，这样你就会变得很勇敢，困难就一定能解决了。”幼儿跟念儿歌。
“好，小朋友真能干，一会儿功夫就把儿歌学会了，现在我们去念给班级里其他小朋友听吧！”