幼儿园政治新课程标准教材
政
治
教
案
( 2019 —
0 2020 学年度第二学期
) )
学
校：
年
级：
任
课
教
师：
政治教案 / 幼教常识 编订：X XX 文讯教育机构
幼儿园政治教案 文讯教育教学设计 第 2 页 共 3 页 其他教案－谈话- - 我们的鞋子
活动目的：
1、使幼儿通过观察和交流、了解不同鞋子的不同特征及用途。
2、引导幼儿能倾听同伴的谈话及初步学会能用较连贯的语句进行讲述。
3、感受各种鞋子的美。
活动准备：
每位幼儿第一双自己最喜欢的鞋，一些不同用途的鞋子实物或图片。
活动预设：
一、启发幼儿讲述与谈论自己的鞋
1、老师可提出启发性问题：
a、你们每人脚上都穿了什么？
b、谁的鞋最漂亮？为什么？
c、你们每人穿的是一双什么鞋？ 教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
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2、幼儿相互之间进行交谈、观察，老师可参与幼儿的讨论，及时引导鼓励运用已有的经验 说话题自由交谈。
3、组织幼儿来介绍自己所穿的鞋子。老师向幼儿提出要求：
a、说出自己所穿的是什么鞋。
b、什么颜色，为什么喜欢穿它，有什么好处？
二、引导幼儿看鞋子图片或实物，让幼儿猜猜它们有什么特点及好处。
1、老师可让幼儿试穿雨鞋、高跟鞋等。
2、鼓励幼儿讲出穿这种鞋子的感受。
三、做游戏：鞋子找朋友
1、老师引导幼儿进行鞋子分类：请幼儿找一找自己所穿的鞋子和谁穿的鞋子是同一类的（可按名称、颜色、用途等进行分类）。
2、老师与幼儿共同评议，结束活动。
XX 文讯教育机构 WenXun Educational Institution