学校演练时间2013.09.25
演练内容交通安全事故应急演练
应急措施：
1、加强对学生交通安全教育和行为规范教育，定期组织师生学习交通法规及有关交通安全预
防等方面知识。
2、引导学生文明乘车，不坐无牌、无证车辆，不坐超载车。坐车时，不将头手伸出窗外，不抢座位。
3、上学、放学走绿色通道，在指定位置过马路，横穿马路时做到一停、二看、三通过。
演练过程：
1、加强对学生交通安全教育和行为规范教育，定期组织师生学习交通法规及有关交通
安全预防等方面知识。
2、引导学生文明乘车，不坐无牌、无证车辆，不坐超载车。坐车时，不将头手伸出窗外，不抢座位。
3、上学、放学走绿色通道，在指定位置过马路，横穿马路时做到一停、二看、三通过。
4、教育学生不在马路上玩耍、游戏、打闹。
5、加强学校车辆和租用车辆安全管理。
6、学校车辆要定期保养、维护，确保安全。
交通安全应急预案
1、一旦发生交通事故，发生人员伤亡，应立即报警，并采取相关措施。
2、如有伤者，应在第一时间内及时将伤者送医院救治。
3、有秩序地指挥学生疏散，并加强其他学生的安全保护。
4、通知受伤学生家长。
5、保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人。
6、协助公安交警部门调查取证，尽快查明事故原因和作出处理，并组织上报。
处理方案
1、在道路上发生交通事故，驾驶员应立即停车，保护现场。造成人员伤亡的，应立即抢救受伤人员，并迅速拨打120急救电话、预案小组办公室电话（26891577）。
2、发生交通事故未造成人员伤亡，对事故不争议的，可撤离现场，恢复交通，自行协
商处理；不能撤离的，应迅速报告交管部门。
3、师生员工在校外发生交通安全事故，迅速向应急预案小组报告，应急预案小组协助
当地交管部门处理。
总结：通过这次紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、
自我保护的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。
学校演练时间2013.12.17 演练内容预防突发性运动伤害演练
应急措施：
（1）课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。
（2）上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对于学生进行常规检查（服装、鞋子、身体状况等），体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害
事故的发生。
演练过程：
规范体育课教学，体育老师在备课时，应针对每堂课内容，制定相应的安全措施。（1）课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。
（2）上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对于学生进行常规检查（服装、鞋子、身体状况等），体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害
事故的发生。
（3）体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全。
（4）体育课必须做好充分的准备活动，老师应向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的
出现。
（5）特别强调有器械上课内容的安全问题，如跳箱、实心球、垫上运动、等项目，教师们一定要注意学生恐惧心理的调节，教育学生们做动作时要胆大心细，特别注意自
我保护及学生间的保护与帮助，注意力集中，安全第一。
4、高温时段学生的体育课应因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往医院救治，并及时向学校领导汇报。
5、体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往校医务室救治同时向学校领导汇报。
6、体育课上，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。如果不能进行处理，要马上与医院联系（电话120），争取在最短的时间内将受伤的学生送往医院进行救治。
总结：通过这次紧急演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自
我保护的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。
学校演练时间2014.03.26 演练内容防火应急演练
应急措施：
①出现火警：立即组织有关人员进行有效扑救，切断电源、燃气源，防止火势
蔓延。
②迅速组织师生从最安全的通道疏散（不得组织学生扑救）。
③在实施第一、第二条款同时，立即向上级领导报告，及时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。
④及时组织对受伤人员进行救治，必要时拨打120电话。
⑤排查事故原因，及时处理并上报。
演练过程：
1、防范预案
①严禁学生将火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆物品带入学校。
②严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。
③组织全体师生听取消防安全知识讲座。
④组织学生进行自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等
演练。
⑤定期检查消防器材是否能正常使用，并做到及时更新。
2、应急预案
①出现火警：立即组织有关人员进行有效扑救，切断电源、燃气源，防止火
势蔓延。
②迅速组织师生从最安全的通道疏散（不得组织学生扑救）。
③在实施第一、第二条款同时，立即向上级领导报告，及时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。
④及时组织对受伤人员进行救治，必要时拨打120电话。
⑤排查事故原因，及时处理并上报。
总结：进一步加大学校安全管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，
防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利
进行.
学校演练时间2014.06.11 演练内容食品卫生安全演练
应急措施：
1.发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，情节严重的，立即送往医院诊疗并告知家
长。
2.一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状，立即向学校领导报告，立
即送往医院，同时及时与家长取得联系，以便共同研究对策。
3. 学校调查事故原因，追究责任。
演练过程：
１、防范预案
①定期对食堂人员进行体检，定期请有关人员对师生进行食品卫生安全知识
辅导。
②教育学生不吃生水、不吃生冷变质食物，不在小摊上买零食，以防食物中毒。
③教育学生养成良好的用餐习惯，不挑食，少吃零食。
④做好学生中餐的管理工作，重视中餐的质量与营养。
2、应急预案
①发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，情节严重的，立即送往医院诊疗并告知家长。
②一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状，立即向学校领导报告，立
即送往医院，同时及时与家长取得联系，以便共同研究对策。
③学校调查事故原因，追究责任。
总结：进一步加大学校安全管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利
进行.
学校演练时间2014.09.16
演练内容防踩踏演练记录
应急措施：
（1）上下楼梯要相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
（2）在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。
（3）不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。
（4）各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生。
（5）上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤
堵塞现象的发生。
演练过程：
1、拉响警报。
2、各班级前几排的同学行动时从前门走，后几排的学生行动时从后门走，教室前后
门要同时打开。（具体划分请班主任商定）
3、班主任老师指挥学生有秩序行动。
4、在出教室门以过程中，要迅速，排队有秩序前进，注意力要集中，注意前后间距，每班成一列队形，按既定路线行走。不要慌乱奔跑，不要争先恐后。坚决避免跌倒，出现踩踏事故。
5、整个演练既要保证速度，又要保证秩序，做到快而不乱。
6、7、各班学生到达集中地后，各班级立即清点人数，并向班主任报告，班主任再
向总指挥报告。
8、重要部位站岗老师要尽职尽责，指挥行动秩序，及时处理突发情况。
9、行动完毕后行动组长总结疏散情况。
总结：进一步加大学校安全管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，
防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利
进行.
学校演练时间2014.12.09
演练内容防震演练记录
应急措施：
⑴加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
⑵充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗
震的意识和基本技能。
⑶认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
演练过程：
（一）当听到地震发生的信号后，学生们立即进入应急状态。
1、要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就地尽快躲避到安全地点，千万不要匆
忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽
量缩小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力
抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕
头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相
交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，应立即选择有利安全的地点，就近躲避，用双手保护头部。
6、在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。
主震结束后，为防止有较大的余震发生，应立即进行有秩序的疏散，撤离到
安全的地方躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦、远离高大建筑物的开阔
地，最好指定足球场和升旗场等大型运动场为固定的应急避难场地。
总结：进一步加大学校安全管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，
防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利
进行.
学校演练时间2015.03.24
演练内容交通安全事故应急演练
应急措施：
1、加强对学生交通安全教育和行为规范教育，定期组织师生学习交通法规及有关交通安全预
防等方面知识。
2、引导学生文明乘车，不坐无牌、无证车辆，不坐超载车。坐车时，不将头手伸出窗外，不抢座位。
3、上学、放学走绿色通道，在指定位置过马路，横穿马路时做到一停、二看、三通过。
演练过程：
1、加强对学生交通安全教育和行为规范教育，定期组织师生学习交通法规及有关交通
安全预防等方面知识。
2、引导学生文明乘车，不坐无牌、无证车辆，不坐超载车。坐车时，不将头手伸出窗外，不抢座位。
3、上学、放学走绿色通道，在指定位置过马路，横穿马路时做到一停、二看、三通过。
4、教育学生不在马路上玩耍、游戏、打闹。
5、加强学校车辆和租用车辆安全管理。
6、学校车辆要定期保养、维护，确保安全。
交通安全应急预案
1、一旦发生交通事故，发生人员伤亡，应立即报警，并采取相关措施。
2、如有伤者，应在第一时间内及时将伤者送医院救治。
3、有秩序地指挥学生疏散，并加强其他学生的安全保护。
4、通知受伤学生家长。
5、保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人。
6、协助公安交警部门调查取证，尽快查明事故原因和作出处理，并组织上报。
处理方案
1、在道路上发生交通事故，驾驶员应立即停车，保护现场。造成人员伤亡的，应立即抢救受伤人员，并迅速拨打120急救电话、预案小组办公室电话（26891577）。
2、发生交通事故未造成人员伤亡，对事故不争议的，可撤离现场，恢复交通，自行协
商处理；不能撤离的，应迅速报告交管部门。
3、师生员工在校外发生交通安全事故，迅速向应急预案小组报告，应急预案小组协助
当地交管部门处理。
总结：通过这次紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、
自我保护的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。
学校演练时间2015.06.17 演练内容预防突发性运动伤害演练
应急措施：
（1）课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。
（2）上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对于学生进行常规检查（服装、鞋子、身体状况等），体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害
事故的发生。
演练过程：
规范体育课教学，体育老师在备课时，应针对每堂课内容，制定相应的安全措施。（1）课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。
（2）上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对于学生进行常规检查（服装、鞋子、身体状况等），体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害
事故的发生。
（3）体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全。
（4）体育课必须做好充分的准备活动，老师应向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的
出现。
（5）特别强调有器械上课内容的安全问题，如跳箱、实心球、垫上运动、等项目，教师们一定要注意学生恐惧心理的调节，教育学生们做动作时要胆大心细，特别注意自
我保护及学生间的保护与帮助，注意力集中，安全第一。
4、高温时段学生的体育课应因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往医院救治，并及时向学校领导汇报。
5、体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往校医务室救治同时向学校领导汇报。
6、体育课上，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。如果不能进行处理，要马上与医院联系（电话120），争取在最短的时间内将受伤的学生送往医院进行救治。
总结：通过这次紧急演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自
我保护的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。
学校演练时间2015.09.16 演练内容防火应急演练
应急措施：
①出现火警：立即组织有关人员进行有效扑救，切断电源、燃气源，防止火势
蔓延。
②迅速组织师生从最安全的通道疏散（不得组织学生扑救）。
③在实施第一、第二条款同时，立即向上级领导报告，及时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。
④及时组织对受伤人员进行救治，必要时拨打120电话。
⑤排查事故原因，及时处理并上报。
演练过程：
1、防范预案
①严禁学生将火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆物品带入学校。
②严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。
③组织全体师生听取消防安全知识讲座。
④组织学生进行自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等
演练。
⑤定期检查消防器材是否能正常使用，并做到及时更新。
2、应急预案
①出现火警：立即组织有关人员进行有效扑救，切断电源、燃气源，防止火
势蔓延。
②迅速组织师生从最安全的通道疏散（不得组织学生扑救）。
③在实施第一、第二条款同时，立即向上级领导报告，及时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。
④及时组织对受伤人员进行救治，必要时拨打120电话。
⑤排查事故原因，及时处理并上报。
总结：进一步加大学校安全管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，
防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利
进行.
学校演练时间2015.12.15 演练内容食品卫生安全演练
应急措施：
1.发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，情节严重的，立即送往医院诊疗并告知家
长。
2.一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状，立即向学校领导报告，立
即送往医院，同时及时与家长取得联系，以便共同研究对策。
3. 学校调查事故原因，追究责任。
演练过程：
１、防范预案
①定期对食堂人员进行体检，定期请有关人员对师生进行食品卫生安全知识
辅导。
②教育学生不吃生水、不吃生冷变质食物，不在小摊上买零食，以防食物中毒。
③教育学生养成良好的用餐习惯，不挑食，少吃零食。
④做好学生中餐的管理工作，重视中餐的质量与营养。
2、应急预案
①发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，情节严重的，立即送往医院诊疗并告知家长。
②一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状，立即向学校领导报告，立
即送往医院，同时及时与家长取得联系，以便共同研究对策。
③学校调查事故原因，追究责任。
总结：进一步加大学校安全管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利
进行.
学校演练时间2016.03.16
演练内容防踩踏演练记录
应急措施：
（1）上下楼梯要相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
（2）在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。
（3）不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。
（4）各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生。
（5）上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤
堵塞现象的发生。
演练过程：
1、拉响警报。
2、各班级前几排的同学行动时从前门走，后几排的学生行动时从后门走，教室前后
门要同时打开。（具体划分请班主任商定）
3、班主任老师指挥学生有秩序行动。
4、在出教室门以过程中，要迅速，排队有秩序前进，注意力要集中，注意前后间距，每班成一列队形，按既定路线行走。不要慌乱奔跑，不要争先恐后。坚决避免跌倒，出现踩踏事故。
5、整个演练既要保证速度，又要保证秩序，做到快而不乱。
6、7、各班学生到达集中地后，各班级立即清点人数，并向班主任报告，班主任再
向总指挥报告。
8、重要部位站岗老师要尽职尽责，指挥行动秩序，及时处理突发情况。
9、行动完毕后行动组长总结疏散情况。
总结：进一步加大学校安全管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，
防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利
进行.
学校演练时间2016.04.14
演练内容防震演练记录
应急措施：
⑴加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
⑵充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗
震的意识和基本技能。
⑶认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
演练过程：
（一）当听到地震发生的信号后，学生们立即进入应急状态。
1、要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就地尽快躲避到安全地点，千万不要匆
忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽
量缩小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力
抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕
头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相
交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，应立即选择有利安全的地点，就近躲避，用双手保护头部。
6、在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。
主震结束后，为防止有较大的余震发生，应立即进行有秩序的疏散，撤离到
安全的地方躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦、远离高大建筑物的开阔
地，最好指定足球场和升旗场等大型运动场为固定的应急避难场地。
总结：进一步加大学校安全管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，
防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利
进行.
学校演练时间2016.05.16
演练内容交通安全事故应急演练
应急措施：
1、加强对学生交通安全教育和行为规范教育，定期组织师生学习交通法规及有关交通安全预
防等方面知识。
2、引导学生文明乘车，不坐无牌、无证车辆，不坐超载车。坐车时，不将头手伸出窗外，不抢座位。
3、上学、放学走绿色通道，在指定位置过马路，横穿马路时做到一停、二看、三通过。
演练过程：
1、加强对学生交通安全教育和行为规范教育，定期组织师生学习交通法规及有关交通
安全预防等方面知识。
2、引导学生文明乘车，不坐无牌、无证车辆，不坐超载车。坐车时，不将头手伸出窗外，不抢座位。
3、上学、放学走绿色通道，在指定位置过马路，横穿马路时做到一停、二看、三通过。
4、教育学生不在马路上玩耍、游戏、打闹。
5、加强学校车辆和租用车辆安全管理。
6、学校车辆要定期保养、维护，确保安全。
交通安全应急预案
1、一旦发生交通事故，发生人员伤亡，应立即报警，并采取相关措施。
2、如有伤者，应在第一时间内及时将伤者送医院救治。
3、有秩序地指挥学生疏散，并加强其他学生的安全保护。
4、通知受伤学生家长。
5、保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人。
6、协助公安交警部门调查取证，尽快查明事故原因和作出处理，并组织上报。
处理方案
1、在道路上发生交通事故，驾驶员应立即停车，保护现场。造成人员伤亡的，应立即抢救受伤人员，并迅速拨打120急救电话、预案小组办公室电话（26891577）。
2、发生交通事故未造成人员伤亡，对事故不争议的，可撤离现场，恢复交通，自行协
商处理；不能撤离的，应迅速报告交管部门。
3、师生员工在校外发生交通安全事故，迅速向应急预案小组报告，应急预案小组协助
当地交管部门处理。
总结：通过这次紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、
自我保护的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。
学校演练时间2016.06.14 演练内容预防突发性运动伤害演练
应急措施：
（1）课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。
（2）上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对于学生进行常规检查（服装、鞋子、身体状况等），体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害
事故的发生。
演练过程：
规范体育课教学，体育老师在备课时，应针对每堂课内容，制定相应的安全措施。（1）课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。
（2）上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对于学生进行常规检查（服装、鞋子、身体状况等），体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害
事故的发生。
（3）体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全。
（4）体育课必须做好充分的准备活动，老师应向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的
出现。
（5）特别强调有器械上课内容的安全问题，如跳箱、实心球、垫上运动、等项目，教师们一定要注意学生恐惧心理的调节，教育学生们做动作时要胆大心细，特别注意自
我保护及学生间的保护与帮助，注意力集中，安全第一。
4、高温时段学生的体育课应因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往医院救治，并及时向学校领导汇报。
5、体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往校医务室救治同时向学校领导汇报。
6、体育课上，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。如果不能进行处理，要马上与医院联系（电话120），争取在最短的时间内将受伤的学生送往医院进行救治。
总结：通过这次紧急演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自
我保护的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。
学校演练时间2016.09.12 演练内容防火应急演练
应急措施：
①出现火警：立即组织有关人员进行有效扑救，切断电源、燃气源，防止火势
蔓延。
②迅速组织师生从最安全的通道疏散（不得组织学生扑救）。
③在实施第一、第二条款同时，立即向上级领导报告，及时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。
④及时组织对受伤人员进行救治，必要时拨打120电话。
⑤排查事故原因，及时处理并上报。
演练过程：
1、防范预案
①严禁学生将火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆物品带入学校。
②严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。
③组织全体师生听取消防安全知识讲座。
④组织学生进行自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等
演练。
⑤定期检查消防器材是否能正常使用，并做到及时更新。
2、应急预案
①出现火警：立即组织有关人员进行有效扑救，切断电源、燃气源，防止火
势蔓延。
②迅速组织师生从最安全的通道疏散（不得组织学生扑救）。
③在实施第一、第二条款同时，立即向上级领导报告，及时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。
④及时组织对受伤人员进行救治，必要时拨打120电话。
⑤排查事故原因，及时处理并上报。
总结：进一步加大学校安全管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，
防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利
进行.
学校演练时间2016.10.10 演练内容食品卫生安全演练
应急措施：
1.发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，情节严重的，立即送往医院诊疗并告知家
长。
2.一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状，立即向学校领导报告，立
即送往医院，同时及时与家长取得联系，以便共同研究对策。
3. 学校调查事故原因，追究责任。
演练过程：
１、防范预案
①定期对食堂人员进行体检，定期请有关人员对师生进行食品卫生安全知识
辅导。
②教育学生不吃生水、不吃生冷变质食物，不在小摊上买零食，以防食物中毒。
③教育学生养成良好的用餐习惯，不挑食，少吃零食。
④做好学生中餐的管理工作，重视中餐的质量与营养。
2、应急预案
①发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，情节严重的，立即送往医院诊疗并告知家长。
②一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状，立即向学校领导报告，立
即送往医院，同时及时与家长取得联系，以便共同研究对策。
③学校调查事故原因，追究责任。
总结：进一步加大学校安全管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利
进行.
学校演练时间2016.11.14
演练内容防踩踏演练记录
应急措施：
（1）上下楼梯要相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
（2）在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。
（3）不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。
（4）各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生。
（5）上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤
堵塞现象的发生。
演练过程：
1、拉响警报。
2、各班级前几排的同学行动时从前门走，后几排的学生行动时从后门走，教室前后
门要同时打开。（具体划分请班主任商定）
3、班主任老师指挥学生有秩序行动。
4、在出教室门以过程中，要迅速，排队有秩序前进，注意力要集中，注意前后间距，每班成一列队形，按既定路线行走。不要慌乱奔跑，不要争先恐后。坚决避免跌倒，出现踩踏事故。
5、整个演练既要保证速度，又要保证秩序，做到快而不乱。
6、7、各班学生到达集中地后，各班级立即清点人数，并向班主任报告，班主任再
向总指挥报告。
8、重要部位站岗老师要尽职尽责，指挥行动秩序，及时处理突发情况。
9、行动完毕后行动组长总结疏散情况。
总结：进一步加大学校安全管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，
防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利
进行.
学校演练时间2016.12.13
演练内容防震演练记录
应急措施：
⑴加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
⑵充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗
震的意识和基本技能。
⑶认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
演练过程：
（一）当听到地震发生的信号后，学生们立即进入应急状态。
1、要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就地尽快躲避到安全地点，千万不要匆
忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽
量缩小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力
抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕
头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相
交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，应立即选择有利安全的地点，就近躲避，用双手保护头部。
6、在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。
主震结束后，为防止有较大的余震发生，应立即进行有秩序的疏散，撤离到
安全的地方躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦、远离高大建筑物的开阔
地，最好指定足球场和升旗场等大型运动场为固定的应急避难场地。
总结：进一步加大学校安全管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，
防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利
进行.
学校演练时间2017.03.13
演练内容交通安全事故应急演练
应急措施：
1、加强对学生交通安全教育和行为规范教育，定期组织师生学习交通法规及有关交通安全预
防等方面知识。
2、引导学生文明乘车，不坐无牌、无证车辆，不坐超载车。坐车时，不将头手伸出窗外，不抢座位。
3、上学、放学走绿色通道，在指定位置过马路，横穿马路时做到一停、二看、三通过。
演练过程：
1、加强对学生交通安全教育和行为规范教育，定期组织师生学习交通法规及有关交通
安全预防等方面知识。
2、引导学生文明乘车，不坐无牌、无证车辆，不坐超载车。坐车时，不将头手伸出窗外，不抢座位。
3、上学、放学走绿色通道，在指定位置过马路，横穿马路时做到一停、二看、三通过。
4、教育学生不在马路上玩耍、游戏、打闹。
5、加强学校车辆和租用车辆安全管理。
6、学校车辆要定期保养、维护，确保安全。
交通安全应急预案
1、一旦发生交通事故，发生人员伤亡，应立即报警，并采取相关措施。
2、如有伤者，应在第一时间内及时将伤者送医院救治。
3、有秩序地指挥学生疏散，并加强其他学生的安全保护。
4、通知受伤学生家长。
5、保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人。
6、协助公安交警部门调查取证，尽快查明事故原因和作出处理，并组织上报。
处理方案
1、在道路上发生交通事故，驾驶员应立即停车，保护现场。造成人员伤亡的，应立即抢救受伤人员，并迅速拨打120急救电话、预案小组办公室电话（26891577）。
2、发生交通事故未造成人员伤亡，对事故不争议的，可撤离现场，恢复交通，自行协
商处理；不能撤离的，应迅速报告交管部门。
3、师生员工在校外发生交通安全事故，迅速向应急预案小组报告，应急预案小组协助
当地交管部门处理。
总结：通过这次紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、
自我保护的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。
学校演练时间2017.04.10 演练内容预防突发性运动伤害演练
应急措施：
（1）课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。
（2）上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对于学生进行常规检查（服装、鞋子、身体状况等），体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害
事故的发生。
演练过程：
规范体育课教学，体育老师在备课时，应针对每堂课内容，制定相应的安全措施。（1）课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。
（2）上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对于学生进行常规检查（服装、鞋子、身体状况等），体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害
事故的发生。
（3）体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全。
（4）体育课必须做好充分的准备活动，老师应向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的
出现。
（5）特别强调有器械上课内容的安全问题，如跳箱、实心球、垫上运动、等项目，教师们一定要注意学生恐惧心理的调节，教育学生们做动作时要胆大心细，特别注意自
我保护及学生间的保护与帮助，注意力集中，安全第一。
4、高温时段学生的体育课应因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往医院救治，并及时向学校领导汇报。
5、体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往校医务室救治同时向学校领导汇报。
6、体育课上，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。如果不能进行处理，要马上与医院联系（电话120），争取在最短的时间内将受伤的学生送往医院进行救治。
总结：通过这次紧急演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自
我保护的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。
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