小学《道德与法治》教师工作总结
2018--2019学年度第二学期
“时间都去哪儿了”！在不知不觉中，一个学期又将结束。
在这个紧张忙碌的学期里，我尽职尽责作着自己的分内工作：按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学工作：
一、努力学习，提高自身业务素质。
教育是一个发展性的职业，它要求从事这个职业的教师应坚持学习，永不间断，只有这样，才能不断的充实自己，做到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的境界。本学期我认真完成学校安排的政治学习、法制学习及业务学习内容。政治学习：两篇，《深入学习贯彻习近平同志关于扶贫开发的重要论述》和《长白山池南区九年制学校教师文明礼仪规范》，通过学习我了解了关于扶贫开发的更多知识，新形势下打赢脱贫攻坚战的更多内容，知道了，扶贫先要扶志。关键在与精选。激发内生动力。推荐法制机制创新等内容。在学习学校的教师文明礼仪规范时我更加注意自己的教师形象，做到仪表端庄整洁。法律法规学习：六篇，通过学习《义务教育学校管理办法》我对管理标准有了更深的认识。通过四次《中华人民共和国宪法修正案》的学习，我对宪法更改内容有了认识和了解，学习了更多的宪法知识。第五次学习《国家安全法》、第六次维护人民安全任务是什么？两个内容的学习我收获很大，懂得了更多安全知识。业务学习：四篇，通过再次学习《义务教育学校管理办法》我又深入了解了管理标准的内容，学习了基本理念和内容。三项学习内容是我学习收获很大，不仅学习了知识更了解了国家的根本大法《宪法》知识。
二、常规教学
1.备课深入细致。
能认真备课，教学设计规范，过程详实，目标明确。能够将新课程理念融
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