第 1 页 共 10 页 小升初语文模拟试卷（六）
姓名 :________
班级 :________
成绩 :________
亲爱的同学 ， 经过一段时间的学习 ， 你们一定学到不少知识 ， 今天就让我们大显身手吧 ！
一、
积累 · 运用
( (共 共 1 11 题；共 9 49 分) )
1. （2 分）
(2019 五上·镇原期中) 下划线字注音全对的一项是（
）。
A . 镶嵌（qàn）
榨油（zà）
B . 平稳（wěng）
火箭筒（tǒng）
C . 后悔（huǐ）
拜托（tō）
D . 拘束（jū）
陵园（líng）
2. （2 分）
(2019·安丘) 没有错别字的一组是（
）
A . 卓有成效
司空见贯
无独有偶
见微知著
B . 精兵简政
死得其所
万象更新
张灯结采
C . 专心致志
无缘无故
语重心长
勃勃生机
D . 惊心动魄
美不胜收
鱼惯而出
天涯海角
3. （1 分）
比一比，再组词。
丈________
撑________
竭________
肌________ 仗________
掌________
揭________
饥________ 惨________
兽________
锁________
屈________ 渗________
善________
琐________
倔________ 4. （2 分）
说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）
誉之曰
之：________
第 2 页 共 10 页 （2）
又誉其矛曰
其：________ （3）
吾盾之坚
之：________ （4）
其人弗能应也
其：________ （5）
以子之矛，陷子之盾
之：________ 5. （2 分）
把下列词语补充完整。
汹涌________
心惊________
忐忑________ 6. （4 分）
根据语境填写词、句、诗。
（1）
林则徐的“海纳百川，________；________，无欲则刚”告诉我们只有胸怀宽广，为人正直，方可站得稳，行得正。
（2）
离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题，但古人写的送别诗中，也有明朗乐观之作。王勃的“________，________”就是这样的名句。
（3）
陶醉于六月的西湖美景，我不禁想起杨万里的“________，________”的诗句。而王籍的“蝉噪林逾静，________”则带给我们空山鸟语的恬适和悠闲。
（4）
农谚是劳动人民通过长期对自然的观察积累下来的生活生产经验，如“________，瑞雪兆丰年”和“芒种火烧天，________”可以帮我们通过对天象的观察，从而来推测农作物的生长情况和天气的变化。
7. （5 分）
用下列词语造句 ①教训 ②均匀 8. （5 分）
用下列词语造句 ①烦恼 ②究竟 9. （5 分）
以“我爱”开头，写一两句赞美学校或亲人的话。
10. （16 分）
“把”字句改成“被”字句。
第 3 页 共 10 页 ①那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
②海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。
11. （5 分）
把下列词语整理成句子并写下来。
（1）
治水 伟大 古代 英雄 我国 的 是 大禹
（2）
郊外 去 同学们 带 游玩 老师
（3）
可爱 一只 的 里 有 猩猩 动物园
二、
阅读 · 感悟
( (共 共 3 3 题；共 3 33 分) )
12. （7 分）
(2017 五上·盐田期末) 阅读下文，回答问题 母亲给出的答案 ①有个孩子对一个问题一直想不通，为什么他的同桌想考第一，一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一名？ ②回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知道怎样回答。
③又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人灵活。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。
④应该怎样回答儿子的问题呢 有几次 她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话
你太贪玩了 你在学习上还不够勤奋 和别人比起来还不够努力
以此来搪塞儿子 然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
⑤儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。
⑥现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也再没有人追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我
第 4 页 共 10 页 和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪。其中包括他自己的母亲。
（1）
给第④段划线句子加上合适的标点符号。
应该怎样回答儿子的问题呢________ 有几次________ 她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话________ 你太贪玩了________ 你在学习上还不够勤奋________ 和别人比起来还不够努力________ 以此来搪塞儿子________; （2）
写出下列词语的反义词。
笨拙________
赞赏________ （3）
儿子第一次提问，母亲不知道怎么回答，因为________；第二次提问，她没有说真话，因为________；后来的提问，她也不像其他父母那样欺骗孩子，因为________。
我认为她的教育方法________，因为________。
（4）
母亲给出的答案是什么意思？请用横线划出，并联系生活实际说说你的理解。
13. （17 分）
阅读下面的短文，借助注释，完成练习。
狐假虎威 荆宣王①问群臣曰：“吾闻北方②之畏昭奚恤③也，果诚何如？”群臣莫对。江一④对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐日：‘子无敢食我也！天地使我长⑤百兽。今子食我，是逆天帝命也。予以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然⑥，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也……” 【注释】①荆宣王：楚国的国君楚宣王。②北方：指我国当时中原一带的各个诸侯小国家。③昭奚恤：人名，楚国当时著名的将领。④江一：人名，魏国人，很有智谋，当时在楚国做事。⑤长（zhǎng）：长官，做首领的意思。⑥然：就是这个样子，（回答）“对”的意思。
（1）
用自己的话写出下面这段话的意思。
第 5 页 共 10 页 “虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天地使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也。” （2）
在“狐假虎威”这个成语中“假”的意思是________。这个成语的本意是________，这个成语常用来比喻________。
14. （9 分）
阅读下文，回答问题 校园秋色 今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。
我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树木洗刷一新。仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。
花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。
花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。
突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” （1）
选出划线字的正确读音。
弯曲________qū qǔ
张牙舞爪________zhuǎ zhǎo （2）
“信”的意思有：A.信用；B.相信；C.随意；D.消息。文中的“信步”应取第________种解释，“信息”应取第________种解释。
（3）
第 6 页 共 10 页 仔细读短文第三自然段，这一段描写了花圃里的菊花，写出了菊花的________和________。
（4）
这篇短文表达了作者_____的感情。
A . 喜爱校园
B . 热爱秋天，赞美秋天
三、
习作 · 表达
( (共 共 1 1 题；共 1 1 分) )
15. （1 分）
(2019 六上·宁波期末) 习作与运用。
题目：特别的_____________ 提示：你一定经历过很多特别的事：一场特别的活动，一次特别的作业，一堂特别的课……你也一定遇见过很多特别的人：富有个性特点的家人、老师、同学……生活如此多彩，请选择生活中你最有感触的一份“特别”写下来，内容具体，叙事清楚，感情真挚，不少于 400 字。
第 7 页 共 10 页 参考答案
一、
积累 · 运用
( (共 共 1 11 题；共 9 49 分) )
1-1、
2-1、 3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
第 8 页 共 10 页 5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
第 9 页 共 10 页 二、
阅读 · 感悟
( (共 共 3 3 题；共 3 33 分) )
12-1、
12-2、
12-3 、 12-4 、 13-1 、 13-2、
第 10 页 共 10 页 14-1、
14-2、
14-3、
14-4、 三、
习作 · 表达
( (共 共 1 1 题；共 1 1 分) )
15-1、