下面是小编为大家整理的先进典型事迹材料怎么写(含格式),供大家参考。
先进典型事迹材料怎么写（含格式）
典型事迹材料怎么写
一、写作典型经验材料-般包括以下几部分：(1)标题。有多种
写法，通常是把典型事迹经验高度集中地概括出来，一般不采用公
文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典
型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验
的主题。(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出
现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，
并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，
这要根据具体材料安排。(3)主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经
验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，
服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。一般来说，这部
分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有
面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。二、写作先进典型事迹材料，应当注意以下三个方面：(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的
生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的
作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，
一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴
的情况，不能把道听途说、未经核实的”先进事迹”和”经验”写
入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，
一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。(3)文字要朴实、简明。整理先进
典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字
的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用
做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做
文章。话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就
不要把话拉长.
三、先进典型事迹材料的几个常见问题
(1)要用第几人称写？有人问，事迹该用第几人称写？总不能黄
婆卖瓜自卖自夸，好话要从别人的嘴里说出来，才显得有分量，尤
其是出自有身份、有地位的人的嘴里，更是如听纶音，一言九鼎啊！退一万步讲，你我都是食人间烟火的庸常之辈，打交道的都是芸芸
众生，凡夫俗子的称道也会聊胜于无的。这回，我镇编辑印发的
《教师风采》，有的人却是用第一人称写的，像是事迹报告会上的
讲稿，好是好，也很精彩，口吐莲花，总感到难以把握分寸。说过
头了，人家嘴上不说心里会想，尽往自己脸上贴金；过于谦虚，又
容易将自己几十年殚精竭虑奉献于山村基础教育的辉煌成绩掩盖。
是进也难，退也难。如果用的是第三人称，就巧妙了：说过了，是
写稿人妙笔生花；没说到位，是捉刀人手足无力掌握好分寸，才留
下随处可见的斧凿痕迹，传主都是一脸无辜——我比窦娥还冤啊！
(2)文章需要有多少的字数？
千字文最讨巧，让人读了还想读，戛然而止，回味无穷那才过瘾，要是读读还有，翻开一页还有一页，像臭婆娘的裹脚布，人家出于
面子耐下心来读完，的确是一件乏味的差事。事迹嘛，无非是你做
了些什么，为什么要这么做，你可有高尚的动机？有高尚的动机，
平凡的事情也伟大；动机不纯，即使结果是好事，也只能说是歪打
正着，不足为外人道。所以，愿望必须是美好的，精神必须是崇高的，不能就事论事，只见事迹不见人物精气神。人有善念，天必佑之！有的作者，不知从哪里摘抄了一些优美的文句放在段首，单独
来看，我都怦然心动，“绝妙好辞”啊！在朴实无华的平凡人物事
迹里，像一个五大三粗的男子，头上斜插着一朵鲜艳的大红花，全
无美感，犹如正确的废话，一点信息量都没有，像饮一杯不冷不热
的白开水，对身体无半点好处。
(3)要不要表决心？
事迹总是先做后有，起码是边做边有，表决心的话还是留着对领导说去最佳。或许领导听了这些信誓旦旦的话，一时激动居然相信
了也未可知。在篇幅不够的情况下，要是我，宁可让文章不足千字，绝不狗尾续貂，来一番“真情告白”。花开过后，才是沉甸甸的果实。天道酬勤，你的成绩放在最后才顺理成章，总不能放在文章的
第一段，给人来个先入为主，硬要人双手给你捧上一顶华美的高帽！
优秀教师先进事迹材料
小学优秀教师先进事迹材料篇1
我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!
1、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
2、严爱相济，教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
3、创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
4、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一
名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色
彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的
境界。于是我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜
心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕
捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我
常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教
学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断
提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，我的教学
工作取得了较好的成绩：2008年被评为“尧都区优秀教师”，辅导
的作品《xx》在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖，小学作文教学优秀案例设计《xx》荣获一等奖，2009年5月第二学
期教师赛讲中荣获一等奖，2010年4月在“xx区第二届青少年科技
创新大赛”中被评为“优秀科技辅导教师”，教学成绩突出。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的
路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田
园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片
终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做
一名优秀的人民教师，让桃李香满天下!
小学优秀教师先进事迹材料篇2
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲
求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常
翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了
解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备
资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课
堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则
循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。
教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予
特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进
步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心
和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的
小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和
帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教
学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，
我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教
师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡
哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己
的教学能力和业务水平。2010年获得市优秀教学论文一等奖;2011
年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我
积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。08年9月
以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中
经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后
评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种
教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师
们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐
心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较
好的成绩。特别是经我指导过的___、___、___等新教师在参加县优
质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中
的骨干力量。
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教导主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，
“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，
能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制
订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、
实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运
作正常。
关爱学生，无私忘我。
作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必
须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、
晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都
能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些
班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造
成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给
家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才
返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、
穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与
交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做
学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班
级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学
生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，
培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演
等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自
己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作
的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，
丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家
长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未
来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开
拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育
生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更
眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下
最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩
的生命之花永远绽放在这希望的田野上!
小学优秀教师先进事迹材料篇3
工作中，他注重教师为人师表的良好形象，以师德标准严格要求自己。他爱岗敬业，勤奋工作，每天早来晚走，在教书的同时又注
重育人，注意培养学生良好的品德，以身作则，从行为习惯上、思
想上、学习上对学生进行教育，所教的学生思想品德都很优秀。每
次家长到学校来，他都很热情地接待他们，虚心听取家长对学校及
教学的意见，宣传先进的教育思想，使家长对孩子的学习都很重视，关心他们的成长，能指导孩子掌握正确的学习方法。
他的班级管理注意因材施教，做到全面发展。苏霍姆林斯基说过："世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学
生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条
件和正确引导。"特长生和后进生比其他的学生更需要爱的雨露去滋润，更需要爱的阳光去温暖。当学生犯错误时，不打骂，不讽刺，
不伤害学生的自尊心，采取说服教育的方法，摆事实，明事理，使
学生都很信服，不再犯错，做到了"亲其师，信其道"。同时，他公
平地对待每一个学生，即使是学困生，也不例外。他把性格各异的
学生看做是千姿白态的花朵，细心的观察，精心的呵护，挽救了一
个个精神上失落、学习上掉队、性格上怪异的孩子。每个孩子都把
他当作秘密的朋友，学生有什么秘密、不满、要求都会偷偷地用纸条、电话和他交流。天真的孩子有时不留姓名，他就装做不知道，
给孩子流下自尊的空间。平常或节日他都会收到"老师节日快乐"、"谢谢老师"等字条或贺卡。
煤矿机电技术员工先进个人事迹材料
煤矿机电技术员工先进个人事迹材料“我们无法计算人生的路途有多远，但是我们把握的是旅途中的每一个站台，每一个人，每一
件事，每一道风景。”寒来暑往，冬去春回，青春岁月的逝去，换
来的是他沉稳内敛，青涩的脸庞上充满刚毅，消瘦的身体里饱含坚韧。他就是X，在参加工作不到三年的时间内，凭着对岗位的热爱
和对事业的执着追求，先后参与了我矿机电系统改造、连采配套设
备技术攻关等重点工程，申报多项“五小”科技项目并获得集团公
司嘉奖，同时在《x》发表过优秀的学术论文，为X铺煤矿机电技术
的发展与改良做出了重要贡献。
勤奋好学，钻研工作业务技能。X年毕业于太原理工机械专业，
从一名莘莘学子变成了一名煤矿工人，角色的转变没有让他不适应，辛苦的工作没有让他退缩，恶劣的环境没有让他胆怯。
虽有一腔热血，但他深知仅凭现有的知识处理问题是远远不够的，必须勤学、勤练、做一个勤学好问有心人。为此他在业余时间不断
为自己“充电”，在学中干、干中学，缺什么，补什么。他全面收
集与我矿机电实际相符的资料，利用业余时间刻苦研读。为了更加
系统地学习掌握机械检修专业理论，他白天经验丰富的老师父到井
下现场实际了解机组的工作性能，及时发现并解决现场存在故障及
隐患。
晚上，对机电机组图纸和实际对照，对每一台设备的运行状态和维修情况都细心的作好记录，对设备的名称、型号、故障部位、原因、部件、服务时间、操作程序、相关原理分析等，都一一记录下来，长期的记录习惯和严谨的学习态度，为他积淀了丰富的实践依据，硬是凭借自己这股勤学、勤练、有心的工作态度，逐步从一名
普通工人成长为了能够独挡一面的机电技术人员。
立足岗位，施展机械专业才能。在综掘二队担任实习技术员期间，因为有着扎实的理论基础，再加上勤奋好学，很快他便承担起了机
电技术管理工作的重任，就此也成为了他更好的运用所学专业知识
施展才华的良好机会。
X年底省局安全检查中，检查人员提出综掘机随机电缆放置采取
吊挂的整改建议。经过现场调研，集中讨论，领导们对这个机械专
业出生的年轻人委以了重任，要求在一周的时间内，设计并制定一
套可行的整改方案。他接到任务后，高度负责的工作责任心和攻克
难关的科技专研精神使他在一周之内，走遍了井下的各个巷道、工
作面，对现场情况进行了调研，同时翻阅了大量的图纸资料，几乎
每天晚上都干到两三点钟，宁静的宿舍楼里最后一个关灯的总是他
的宿舍。
而就在这期间，让他清楚的认识到所学专业对于此次课题研究的重要性和自己成就梦想的人生价值。利用自己所学之长，克服工作
中的重重困难，反复推敲计算，实地测量整改，终于在规定时间内
完成了《X》的设计。经过两个月的不断实验与改进，设备技术成果
逐步走向成熟，达到了最初的设计目的，解决了随机电缆难以吊挂
拖移的难题。
爱岗敬业，机电岗位无私奉献，只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳、精益求精，才能对自己所从事的事业无悔
付出。在X年底，他被调任至机电技术科担任机电技术员。初期他
便遇到了X铺煤矿转型跨越发展的重点项目连采设备配套研究。
连采设备配套的使用，在集团公司尚属首例，没有资料可以参考，没有经验可以借鉴。如何确保连采设备配套成功？如何实现连采工
作面产能释放？成为摆在众人面前的一项紧迫课题。他作为机电系
统设计组及连采设备配套技术攻关组的一员，深知肩上的责任重大。不分昼夜深入井下工作面进行实地调研，反复研究连采工作面采掘
设计，与施工单位紧密沟通，及时制定了连采工作面机电系统设计，由于设计合理、可实施性强，符合工作现场实际要求，该方案得到
了领导的高度认可。设计方案确定后，他没有丝毫懈怠，而是进一
步对现场运行状况进行深入了解，对设备运行过程中存在的问题进
行排除，为保障连采技术研究，提供了可靠的机电系统屏障。在做
好自己工作的同时，他不断对连采机、梭车、钻车、铲车等连采设
备配套问题进行研究，为连采设备配套实验提出了许多宝贵的建议，极大的改善了连采工艺配套技术。
精益求精，不断寻求技术创新。俗话说：“失之毫厘，缪以千里”。在技术上丝毫的误差都可能造成无法估量的损失，所以他始
终立足岗位、兢兢业业，并勇于创新、大胆改革。在不断学习技术
的过程中，他坚持总结创新，秉承学以致用，对矿井设备中设计不
合理等问题科学设计不断创新，解决了矿用设备设计不符合现场实
际的问题。
X年，在XVX工作面现场，细心的他发现，管路在行人侧的吊挂
不仅造成管路成本的浪费，还影响物料运输和人员操作，经过反复
推敲、研究，他提出了管路吊挂非行人侧的设想。管路吊挂于非行
人侧，行人行车方便，职工操作方便，还省去了过绞车硐室重复改
管的繁重工作，使掘进巷道更加整洁美观。设计的推广使用不但大
大提高了施工的效率，缩短了作业时间、减少了隐患，而且每年还
可以节约管件材料消耗约X万元。这项技术改革在集团公司科技创
新“五小成果”评比中荣获了三等奖。
类似这样的小改革还有很多，运输声光指示装置改造、皮带防跑偏装置、绞车支撑护板等等，一个个小改革、小创造的成功，为他
积累了宝贵的经验财富，也为他朝阳奋进的青春谱写出了一曲华丽
的青春乐章。
社区护士的先进事迹材料
社区护士的先进事迹材料
到过区妇幼保健院的注射室，许多人对一位娃娃脸整天笑眯眯的护士记忆深刻，那就是刚调入注射室仅仅一年的xxx。
护理是一项很平凡很琐碎的工作，而注射室更是环境恶劣，每天在孩子的哭闹声中进行头皮静脉穿刺已是不易，更有家属的虎视眈眈，如此重压之下能达到95%以上的“一针见血”需要相当的技巧
和心理素质，而我们的xxx却做到了。她不仅穿刺技术一流，服务
态度更是一流，孩子们亲昵的叫她阿姨，老人们喜欢叫她小姑娘，
很多家属不知道她的名字，但是总是要找那个笑眯眯的小个子护士。在这短短的一年中，用她真诚的微笑征服了所有的病人和家属，急
诊护士先进事迹在这每天重复的工作中用她娴熟的技术赢得了大家
的一致好评。
十月的一天，上午的注射室喧闹一片，大家在各自的岗位上忙碌着，不停地叫着患儿的名字，核对着药房发来的每支药瓶，不时有
家属来问询皮试时间，查对中不时有药品和处置单不符的情况，经
过几轮排队的家属开始不耐烦了，催促声此起彼伏，有的家属不自
觉地出口伤人了。面对这样混乱的局面我们大家一旦烦躁，争吵便
在所难免，可是没有被那些伤人的言语影响到，而是笑眯眯的对出
言不逊的家属说：“爸爸，您别急，您在座位上稍稍歇一会，我把
您的药查对清楚后才能交给备药的护士，孩子太小了，我们不敢大意，一定得小心对吗?”一番轻言细语让本来焦躁不安的家属默默的
坐到椅子上，耐心的等候静脉穿刺。这样的场景在注射室实在是太
普遍，频繁到没有人会注意，平凡得让大家都忘记了注射室的嘈杂，以为这等修为是所有人都可以拥有的。
“我要阿姨给我打针。”小家伙每次来都是这样，我很奇怪他才三岁怎么就能记得的名字，杨锐哲妈妈的一番话揭开我的疑团：
“我们锐锐第一次来的时候，由于在前面已经经过查血，皮试这两
次痛苦了，到静脉注射时死活不干，是熊护士拿着他的小手，很轻
的抚摸着，护士长事迹并且不停地夸他，一直到孩子没有恐惧感时
就一针扎好了，小家伙一声没吭，我们也奇怪他怎么没哭呢?我们就
问孩子阿姨打针疼吗?就这样他每次来就只要熊护士了。”是啊，很
平常的一次穿刺，却让孩子从此不再恐惧医院，这样的护理算不算
是人性化的一次升华呢!
这样的事例太多，不论是同事还是家属，大家都能清晰地记得她为无人帮忙的妈妈冲奶粉，为没人陪伴的老人倒水，许许多多的小
事成就了今天的，在如此平凡的岗位上默默的奉献，从来不求回报，只是用她的真心真诚的对待每一个来院的患者，每一个身边的同事，她的细腻的情感如春雨般滋润着大家的心田，而不含丝毫的杂念，
清澈得让人无法抗拒，就这样被她感染着、温暖着，不知不觉并以
她为榜样，在自己的职业生涯中也释放着同样的温馨。
社区护士的先进事迹(二)
我来自卫生局，是一名从事社区卫生服务工作的护士。护士先进事迹报告我演讲的题目是“让爱岗敬业精神在社区卫生服务中闪光”。
朋友们，你知道什么是精神吗?从哲学的角度来讲精神是一种境界，是一种力量。从小我们就学习过白求恩的国际主义精神，无数
革命先辈的爱国主义精神，张思德的为人民服务精神，还有雷锋精神，铁人精神，孟泰精神，女排精神、焦裕禄、郑培民、牛玉儒的
共产主义精神，还有象征改革开放的深圳精神，积极参与市场竞争
的市精神，每一种精神都刻着时代的烙印，是一个时代的丰碑，那
么区，这个老工业城区，曾承载着先辈们的奋斗历程，承载着当代
建设者的豪情壮志，他的精神是什么?渗透在血液中催人奋进的的东
西是什么?是实现“四区”目标，构建和谐社会的高远志向，是65
万人吃苦耐劳、与时俱进的澎湃激情，是各行各业借助xx大的东风，振翅高飞的态势。是的，是“志存高远、澎湃驰翔”!
今天，我们在这里讲爱岗敬业精神，其实，“志存高远、澎湃驰翔”的爱岗敬业精神早已植根于每个人的心里，在日常工作中，他
是爱岗敬业的职业道德;在关键时刻，他是舍小家，为大家的高尚情操;在群众中，他是勤勤恳恳、踏踏实实的工作写照，在党员队伍中，社区护士先进事迹报告他又是“三个代表”重要思想的光辉体现。
爱岗敬业精神是恢宏的，它团结着全区65万人为“四区”目标的实
现而共同努力，然而，他又是细致的，细致到每一个行业，每一个
人的每一天。
有这样一个集体，他们被称作“天使”。当一个新的生命降生时，她们会细心呵护;当老人临近暮年，他们悉心照顾、做好临终关怀;
在您健康的时候，他们为您提供保健知识，为的是让您更健康;当您
病了，他们会陪伴在您身边，直到您恢复健康。这个集体把为您的
健康服务作为职业，恪守着职业道德，他们的工作岗位分布在每一
个街道，身影出现在每一个社区，他们能熟知管区内所有居民的健
康状况。他们就是社区卫生服务工作者，是您健康的守护天使。
在社区卫生服务站工作，接触的大多是慢性病患者和放学后的孩子，所以，除了医疗技术要过硬之外，工作人员还要求付出更多的
爱心、耐心和细心。
年9月3日上午11时15分，社区卫生服务中心门诊来了一位叫周润芳的老人，他68岁，表面上看老人红光满面，步态轻盈，但据
老人自述，咽痛，咳嗽，全身不舒服，门诊周主任接诊后认真地为
老人进行了检查。经检查老人一般状态佳，精神饱满，心肺也无异常，门诊优秀护士先进事迹于是周主任建议老人检查心电图，周润
芳老人拒绝了。但就在老人做胸透时，却突然倒地，手捂胸口，口
吐白沫，不省人事。门诊的医务人员立即为老人查体，老人呼吸停止，大动脉无搏动，心电图显示急性下壁心梗。医务人员立即开始
抢救，建立静脉通道、上呼吸兴奋剂、肌注心脏三联针、体外心脏
按压、口对口的人工呼吸，1分钟、2分钟、3分钟……，时间在一
分一秒地过去，心电图仍然显示直线，然而抢救工作没有停止，护
士长王颖仍然坚持做口对口的人工呼吸，她脸涨得通红，豆大的汗
珠从脸上滑落，就这样坚持了十分钟，直到120急救小组赶到。最
终老人终因急性心肌梗塞抢救无效死亡了，但当老人的子女知道了
整个抢救过程，知道医务人员在老人心脏停止跳动还坚持对老人进
行口对口的人工呼吸时，非常感动，对抢救小组的医务人员深深地
鞠了一躬。
社区卫生服务站就像一个大家庭，每天都发生着动人的故事，社区的医务人员除了为居民提供医疗、预防、保健、康复、计生指导
等六位一体的医疗卫生服务，这种服务是贴心式、无缝式、链条式
的服务，是一种精神，他体现在爱岗敬业，体现在职业道德，他像
巨大的根系，心外科护士先进事迹牢牢地团结着每一个人，他像坚
韧的绳索，汇集成一股强大的力量，那就是植根于人民心中的爱岗
敬业精神
“志存高远、澎湃驰翔”的爱岗敬业精神已经渗透到每一个卫生人的心中，我们没有豪言壮语，我们是脚踏实地的做好每一件事，
医疗、预防、保健、康复、计生指导、健康教育。如果您问我们的
志向是什么，我会告诉您：做健康卫士，保障您的健康是我们最大
的心愿。如果您问我们是怎样做的，我会告诉您，通过政府的支持，通过卫生局的正确领导，通过我们一千多卫生工作者几年的共同努力，社区卫生服务已经成为区的一个品牌，并通过了卫生部的验收，导诊护士先进事迹成为了全国社区卫生服务示范区。也许您觉得我
们的工作琐碎，但却承载着千家万户的健康安全，也许您觉得我们
的工作没有惊天动地的壮举，但却关系到社会的健康和谐发展，也
许您觉得我们的工作，但却是党和政府践行“三个代表”重要思想
的民心工程。为群众解决看病难、看病贵的问题一直是党和政府关
心的头等大事，
是啊，不以善小而不为，涓涓细流汇聚成爱的海洋，汇聚成人居环境最佳区的宏伟蓝图，汇聚成健康和谐的社会。
推荐访问:怎样写自己的先进事迹材料 先进典型 事迹材料 格式