篇一：学校意识形态工作计划总结
学校意识形态工作简单总结
多年来，学校从实际出发，内强素质、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平，我校在市委、市政府和教育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻____教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，强化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相结合的路子，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本年度学校精神文明工作总结如下：
一、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障。
1、我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议程，对精神文明、综合治理、普法和卫生工作由校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，年初由学校领导和各班班主任签订了精神文明工作责任书，并把此项工作列入教师和班级年终考核中使精神文明工作落实到头、责任到人，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班主任老师层层抓的势头。
2、建设一支强有力的领导班子是治校的中流砥柱。领导班子是成就一项事业的核心和灵魂，因此我们成立了以校长为组长的精神文明建设领导小组，创设工作目标，落实工作责任。
为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我校多次组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，对理论学习的内容也做了细致的安排。同时，学校非常注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。每一位班子
成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，心系全局，通力合作，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。
3、在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。积极发挥教代会的作用，有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决;丰富校务公开内容，设立班子建设意见箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督。
开展“廉政文化进校园”活动，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，通过“反腐倡廉”教育，净化师生心灵，使其树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。
由于各项工作责任明确，全校师生团结协作在工作中发挥党员和先锋模范作用，使我校的教育、教学、教研工作取得了可喜的成绩，也使校园文化建设得到了升华。
二、突出师德师风建设，打造一流教师队伍。
拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是学校发展的前提和基础。因此，我们必须建设一支结构合理、素质优良的高素质的教师队伍。学校通过政治理论学习，经常性地开展世界观、人生观和价值观教育，开展职业道德、社会公德和家庭美德教育，始终把师德师风建设放在教育首位，培养教师的敬业精神和奉献精神，增强教师的学识和人格魅力。学校为了提高教师的业务水平，加大了教师的培训力
度，注重对青年教师的培养，切实落实“青蓝工程”“师徒结对”等工作。
采取走出去，请进来的方式，选派教师到其他的学校考察、观摩和学习，将学到的先进管理和教学理念与自身的工作融会贯通，从而提高了教师的施教指导能力。
三、加强阵地建设，优化育人环境。
1、加强校园文化建设。学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础，我校十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力度，从多方面、多角度来开展宣传教育工作，通过营造良好的文化环境达到育人的目的。同时我们加强了校风建设、人文环境建设，力求让一草一木说话，一板一墙育人，使广大师生在耳濡目染中形成良好的思想道德品质。
2、狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行爱国主义教育、养成教育、理想教育、文明礼仪教育等、充分发挥校园广播站、宣传橱窗、主题班团会以及各宣传媒体的作用、开展丰富多彩的文化活动、为学生构建自我展示的平台。
我校以先进性教育活动为契机，将学生养成教育作为突破点，通过“克服陋习讲文明，自强素质树新风”活动，有效改善了学风。切实加强学生心理健康教育工作，开展形式多样的社会实践及志愿者服务等活动，在潜移默化中使学生受到爱国主义、环保、安全法制等多方面教育。
3、坚持对学生公民道德意识的培养，倡导学生从我做起，从身边小事做起，养成良好的习惯，践行道德规范，增强道德意识，培养高
尚品质。在学校长期开展民族团结“手拉手”活动，增进了民汉师生间的友谊，营造了团结互助、共创文明校园的良好氛围。同时，结合少年儿童的成长计划，利用各种传统节日和纪念日开展了各种内容丰富的德育活动，取得了良好的效果。
4、加强阵地建设，是精神文明建设的基础。为了满足广大师生丰富精神文化的需求，我校加强了在阵地建设上的投入，并组织成立了音乐、舞蹈、田径、书画兴趣小组，通过各类兴趣小组活动，活跃了同学们的文化生活，培养了同学们的学习兴趣，提高了学生的整体素质。
四、创新教学教研改革，提高教育教学质量。
学校坚持分组教研模式，各学科分组进行教研活动，通过全员的、互动式的教研，实现了教研的针对性、直接性和实效性，提高了教师备课、说课、上课、评课能力，有力地促进了教师的交流与沟通，从而达到相互借鉴，共同提高的目的。
在制定各项提高教学质量措施的同时，我校各教研组积极申报课题研究，本学期共申报了五项小课题研究。这些课题的申报，既有利于科学解决教育教学中存在的问题，又有利于提高教师的教育教学理论水平;既有利于教学质量的提高，又有利于教师的可持续发展，更有利于学校的可持续发展。
五、常抓校园安全，注重环境卫生工作。
1、安全工作是学校管理工作的重中之重。我校坚持“安全
经过培训的专职门卫，严格了门卫管理工作，实行24小时值班制度和领导带班制度。学校社会治安综合治理领导小组成员还经常了解掌握本校教职工的思想状况，以疏导、调解、化解矛盾为主，把一切可能发生的不安全因素解决在萌芽状态。
2、为了加大安全和法制教育的宣传力度，我校多次开会研究部署工作，利用教师大会和学生主题班会组织广大师生开展安全和法制宣传，定期组织师生开展消防、地震演练，提高广大师生的自救自护能力利用电子屏、校园广播、宣传栏、黑板报宣传安全和法制的相关知识，在学校营造了安全和谐、知法守法的良好氛围。
3、为了消除安全隐患，我校安全办每月进行一次校园安全大检查，对学校的各种照明设备、各种体育设施、楼梯扶手、教室设备进行检查，并认真做好记录，对安全隐患在
楼内卫生，保持校园环境的整洁美观，努力营造出一个绿化、美化、净化的校园环境。
六、今后努力的方向：
1、学校要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人、教书育人、全方位育人。
2、学校艺术特色文化建设要有机渗透到各学科教学，通过课堂教学有计划、有目的落实特色目标。
3、进一步创新工作，激活机制，提高全体教师教科研工作的积极性。
在今后的工作中，我们进一步践行社会主义核心价值观，坚定信心，扎实工作，实现学校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段科学、教学质量优异，以实际行动创建黄石市精神文明单位，实现我校跨越式发展，创造我学辉煌的明天。
学校意识形态工作简单总结（二）
我校思政处认真贯彻落实中央和省市委关于意识形态工作的决策部署，扎实推进意识形态工作，狠抓各方面责任落实，总体而言，我校全体教职工的意识形态是好的。现将我校思政处意识形态工作分析研判汇报如下：
（一）重视组织领导
我校高度重视意识形态工作，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程。明确要求党总支领导班子对意识形态工作负主体责任，党总支书记是
抓各支部的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。党总支书记是所属部门的3、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。
继续进行按班级次序轮流进行国旗下的讲话，内容更注重结合时事和学校生活实际，对学生进行思想、道德、理想、前途教育等方面的培养，强化学生的爱国注意精神。
学校意识形态工作简单总结（三）
____年____月____日下午，学校党委在行政中心512召开专题会议，总结学校____年意识形态工作，对进一步加强和改进相关工作作出部署。全体在校校领导，校党委主要职能部门负责同志参加。会议由校党委书记张宏伟主持。
会上，校党委副书记李玉翔从“总体情况”、“主要工作”、“现存问题与不足”、“今后重点工作设想”等四个方面，总结汇报了学校____年意识形态工作。他指出，学校党委始终高度重视意识形态工作，坚持正确的政治方向和舆论导向，不断强化政治意识、责任意识、阵地意识，积极构建学校宣传思想工作大格局，努力开创意识形态工作新局面。
校党委书记张宏伟在总结讲话中，就做好学校____年意识形态工作提出三点指导意见：一是领导班子成员在思想上要高度重视，充分认识到意识形态工作对育人工作的重要性；二是在工作上应该为学校意识形态工作提供更多的帮助和支持；三是夯实基础，进一步加强教师队伍建设，注重青年教师和学生培养。领导干部要敢抓敢管，在广大师生中积极宣传_________、_____、_____，加强正面宣传教育。同时，面对不良舆论，要敢于亮剑。
学校意识形态工作简单总结（四）
一、高校意识形态工作主流是好的。
中央《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（以下简称《意见》）对高校宣传思想工作给予了充分肯定，表明了党和国家对高校的信任和支持。但同时也指出了工作中存在的薄弱环节。结合首都高校和青年学生特点，我们认为，高校意识形态工作中还存在以下不适应的问题。
1、学校各级干部对意识形态工作的重视程度与首都高校意识形态领域面临的严峻形势不适应。北京作为国家首都，对外开放程度高，对外交往频繁，这为首都高校科学文化发展面向世界提供了有利条件。但同时，鱼龙混杂、泥沙俱下的情况也不断加剧，外来文化特别是敌对势力的渗透影响日趋复杂。在这方面，高校各级干部对意识形态工作的重视程度与面临的严峻形势仍不适应。
2、学校意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求不适应。
由于长期以来对意识形态领域工作的重视有所欠缺，表现在工作上就是体制、机制方面存在薄弱环节，与不断提高的工作要求不适应。一方面，在学校总体工作中，意识形态工作没有上升到突出地位，存在平时看不出来、关键时刻跟不上去的现象;另一方面，党政工团齐抓共管的局面没有形成，存在意识形态工作部门单打独斗的现象。
3、学校意识形态工作队伍的理论水平和工作能力与青年学生的需求不适应。
随着高等教育的飞速发展，教师队伍年轻化程度不断提高。据____年的有关调查，全国高校40岁以下年轻教师的比例为63.3%，已经成为教师队伍的主要力量。由于年轻教师自身思想政治素质的欠
缺，直接导致他们在强化思想育人方面存在能力不足的问题;学生思想政治工作队伍年轻化程度高，其中辅导员队伍绝大多数是毕业____年以内的30岁以下的年轻人，由于他们缺乏扎实的理论功底和实际工作经验，导致其面对年龄差距不大的青年学生所开展的思想政治教育的有效性不足。
4、传统工作方法与日益发展变化的网络新媒体不适应。
随着网络多媒体技术的飞速发展和日益普及，人们获取资讯的手段和交流、交往的方式均发生了翻天覆地的变化。青年学生接受新事物速度快、能力强，迅速成为网络等新媒体技术的主要使用者和受益者，他们借助于虚拟空间获得的信息和服务已经远远超过现实空间。而我们在意识形态和宣传思想文化工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂、讲座、会议、活动等传统方式，这些方式所传达的信息容量有限、形式相对呆板，工作的时效性必定大打折扣。
二、掌握意识形态工作的主阵地。
阵地意识是做好高校意识形态工作的重要保障，掌握主阵地是牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权的关键。从现实和虚拟的角度来说，意识形态工作的主阵地应该包括有形空间阵地和虚拟空间阵地两大类，我们必须在这两个方面做好阵地建设。
1、巩固有形空间阵地。
有形阵地是我们进行思想政治教育、开展意识形态工作的传统阵地。从现实空间上来说，高校的所有场所都是我们开展意识形态工作的阵地，也都会发生意识形态领域的斗争。但是，实际工作中，我们必须明确工作的着力点，也就是要在工作的主战场、主阵地发力，牢牢掌控主要矛盾，才能确保意识形态工作基本任务的完成。
一是用主流价值观的各种实现形态和现实载体强化校园环境建设。校园是学生学习生活的物质空间，也是接受教育的场所，环境在学生成长中具有直接、实时、贴近的影响，发挥环境育人功能是做好意识形态工作的有效手段。要认真研究主流价值观的实现形态和现实载体，把中国特色社会主义理论、中国梦、社会主义核心价值观、中国传统文化、学校优良传统等浓缩固化，并用雕塑、标语、校训、文化墙、宣传栏、校史展等形式表现出来，在校园、教室、饭堂、运动场、宿舍楼宇等场所张挂，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。
二是强化课堂教育和管理的针对性。课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力。这其中，两课和业余讲座等课堂的教育教学活动是对学生进行思想政治教育的主要渠道。当前，必须明确，在讲授涉及思想及意识形态领域方面内容的课堂教学，特别是两课教学时，必须以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，决不允许散布与此相违背的错误理论，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。
三是加强对传统媒体的管理。校报、校刊、杂志、校园广播、电视等传统媒体作为舆论的喉舌曾经发挥了重要作用，也是开展大学生思想政治教育的重要阵地。随着新媒体的迅猛发展，传统媒体的生存受到挑战。但是，其对大学生的影响仍然不能低估，由于其受众较多，一旦出现意识形态领域的问题，所造成的社会影响也是巨大的。当前，部分高校宣传思想工作部门受人员编制限制，把校刊、校园广播、电视等交给学生，由他们负责承办，这使得学校对这些阵地的管
理弱化，监督缺失。面对当前意识形态领域斗争的严峻形势，学校必须加强传统媒体的监督和管理，确保不发生问题。
2、拓展虚拟空间阵地。
随着互联网等新媒体的发展运用，网络新媒体等虚拟空间正在逐渐成为意识形态工作的重要战场，我们必须采取有力措施使之成为我们的主阵地。
一是采取措施提升校园网的教育功能。校园网作为学校对外发布信息、开展各项管理工作的手段已经成为学校工作中的重要组成部分，教师、学生的工作学习离不开校园网，对校园网的依赖程度很高。但是，校园网在发挥教育功能方面存在教育资源不足、新闻点击率低等问题。加强高校意识形态阵地建设，必须高度重视校园网的作用，要容纳汇集多种形式的教育资源，包括网络公开课、教学名师讲堂等，使校园网成为师生接受教育的阵地，要采取措施提高校园新闻的点击率，使校园网成为传达_________、_____、_____的主渠道。
二是创建并用好网络新媒体思想政治工作平台。当前，微信、微博等互动交流平台深受青年学生喜爱，绝大多数学生使用这些新媒体方式获取信息、交流沟通，新媒体的使用对学生产生了重大影响，对高校宣传思想政治工作提出了严峻挑战，但同时也给我们提供了做好工作的机遇。北京工商大学党委充分认识到新媒体对学生的影响，紧紧抓住这一机遇，先后建立了官方微博、官方微信公众号，学生思想政治工作队伍以党支部和班级为单位建立了微信群，定期发布工作信息，随时与学生互动交流，使新媒体成为深入做好学生思想工作的平台。
三、畅通意识形态工作的主渠道。
高校意识形态工作是一项十分复杂的系统工程，做好高校意识形态工作必须畅通主渠道，形成党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、全校各部门和院系共同参加、上下协调一致、政令畅通的工作格局。
1、学校领导班子在意识形态工作上要高度一致。
学校领导班子作为学校工作的领导核心，对全局工作的顺利开展起决定性作用，做好意识形态工作，关键在于校级领导班子明确职责，统一认识，协调一致。
一是高度重视意识形态工作。学校党委要强化政治责任和领导责任，班子成员特别是书记校长，要切实提高做好意识形态工作重要性的认识，要按照社会主义政治家、教育家的要求，自觉把意识形态工作作为学校发展中的重要工作来抓。坚决杜绝说起来重要、做起来次要、忙起来不要的现象。
二是强化意识形态工作的顶层设计。学校领导班子要把意识形态工作纳入重要议事日程，认真开展调查研究，根据实际情况，每年研究制定学校意识形态工作和教职工宣传思想工作要点，认真解决存在的突出问题，在体制机制、队伍建设、经费支持方面提供保障。
三是班子成员要明确工作责任。学校领导班子成员要明确意识形态工作方面的工作职责，把日常分管工作与意识形态工作有机结合，把促进分管工作与监督检查分管部门意识形态工作责任落实有机结合，做到两不误，两促进。
2、学校各部门在意识形态工作上要明确任务。
建立意识形态工作共同参与的工作机制关键是明确各部门工作职责和工作任务，通过统一的工作部署和协调一致的工作步骤，同时把
意识形态工作纳入工作考核范围，使全校各部门在意识形态工作上形成合力。
一是党委宣传部门牵头抓总。党委宣传部门必须把意识形态工作作为本部门一项重要工作加以落实，通过制定工作计划、协调部署各部门开展工作、统一协调配置全校宣传思想工作资源、检查督促考核各部门任务完成情况、对日常宣传思想工作进行管理等方式，代表党委牵头做好全校意识形态工作。
二是落实各部门各学院工作任务。要根据学校总要求，明确各部门各学院意识形态工作要求，使意识形态工作成为各部门各学院的分内工作;要把学校意识形态工作总任务分解落实到各部门各学院工作任务中去，每年检查考核各部门各学院意识形态工作任务完成情况。
四、依靠意识形态工作的主力军。
做好高校意识形态工作，关键在于建设政治敏感性强、思想政策水平高、业务精通的骨干队伍。高校意识形态工作是全校性的工作，需要全体教职员工共同参与，但是，教师队伍、干部队伍、学生思政队伍和学生党员队伍无疑是意识形态工作的主力军。充分相信和依靠他们，采取措施加强教育培训，提高他们的意识形态工作水平，是做好高校意识形态工作的根本出路。
1、加强教师队伍意识形态工作能力建设。
教师直接承担教书育人的重任，是学生思想学业进步的导师，广大教师是意识形态工作中最重要的力量，加强教师意识形态工作能力建设是做好意识形态工作的根本和基础。要加强教师特别是青年教师的宣传思想工作，努力提高他们的思想政治素质;要强化教师的政治意识和责任意识，使他们在思想上对高校意识形态工作的重要性提高认
识;要加强教师马克思主义理论和中国特色社会主义理论的研究和学习，切实增加他们的道路自信、理论自信、制度自信;要采取措施提高教师教书育人的能力和水平，使广大教师真正成为学生的良师益友。
2、提高学生思政队伍和党员队伍的责任意识。
学生思想政治工作队伍是直接面向学生开展思想政治教育和管理的专职工作队伍，学生党员队伍是学生中的优秀分子，学生思政干部和学生党员生活在学生中间，他们了解学生思想学习各方面的情况，他们既是受教育的对象，更是学校意识形态工作最前沿的工作者。因此，要使学校意识形态工作真正切合实际，确保有的放矢，当务之急是提高学生思政队伍和党员队伍意识形态工作的责任意识。要引导和教育学生思政队伍明确意识形态工作是本职工作中最重要的一项任务，事关培养合格人才的大局，做好这项工作是党和人民赋予的光荣使命;要着力培养学生党员队伍的政治敏锐性，培养他们发现问题的能力。
篇二：学校意识形态工作计划总结
意识形态工作总结以及下一步工作计划
一、意识形态工作总结
本学期的意识形态工作取得了很大的进步。首先，我们加强了对学生的思想政治教育，积极推动以宪法为核心的思想政治理论课程，加强学生对党的基本理论、思想道德、社会主义制度等知识的掌握。其次，我们积极参与了校园思想政治实践活动，坚持以马克思主义的科学理论为指导，让学生进行实践性的思想政治实践，加强学生对社会主义社会、社会主义核心价值观和社会主义国家法律法规等方面的认识。此外，我们还深入开展了校园文化建设活动，帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，使学生在校园文化氛围中学习、生活、成长。
二、下一步工作计划
下一步，我们将继续加强学生的思想政治教育，深入开展思想政治实践活动，提高学生的思想政治素养和政治能力。同时，我们还将继续深入开展校园文化建设，积极营造浓厚的思想政治氛围，通过文化建设提升学生的思想政治素养，让学生在思想政治实践中学习服从，不断提高自身的素质。此外，我们还将加强社会实践活动，让学生积极参与社会实践，让学生深入体会到社会主义的伟大，增强学生的社会责任感。
总的来说，在今后的意识形态工作中，我们将积极推进思想政治教育、校园文化建设和社会实践等方面的工作，致力于培养一批具有正确世界观、人生观和价值观的学生，为建设社会主义核心价值观作出贡献。
篇三：学校意识形态工作计划总结
2023年学校意识形态
工作总结
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一、指导思想
学校根据《关于加强中小学意识形态工作的实施意见》的精神，并结合我校的实际情况，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合本校实际的意识形态工作，有力地推动了学校各项事业的健康发展，现将具体工作汇报如下
二、具体工作
（一）强化责任意识，认真贯彻落实
学校党支部、校委会将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。召开了支委会会议和校委会会议，认真组织学习市委意识形态工作会议精神，并结合我校实际，制定了学校意识形态工作推进和落实计划，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。
（二）明确工作职责，健全领导体系
学校成立了意识形态工作领导小组，校党支部书记担任组长，是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室，负责组织、协调全校意识形态工作。党支部及学校领导班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、处室的意识形态工作。
（三）汇聚正能量，突出正面宣传
学校通过召开全体教职工大会、建设校园网络、电子屏、工作群、楼道悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，利用高一级新生军训、班会课、每周的升国旗仪式等教育形式，把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与学校教育教学工作结合起来，对学生进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动，提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让主流意识形态在校园占据主导地位，不断提升其传播力、引导力、影响力。
（四）、强化“师德师风”建设
学校坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习。通过学习，准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，使教职工认识到社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教，而是上好每一节课，服务好每一位学生的实际行动。不断提升了广大教职工的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风，树立了良好的行业形象，为学校可持续发展打下了良好的基础。
（五）加强校园网络舆论引导和管控，发挥网络积极作用
篇四：学校意识形态工作计划总结
学校意识形态工作总结范文(通用6篇)篇一：
学校意识形态工作总结
近年来，本校一直坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，不断加强学校意识形态工作，坚定学生的政治信仰，推进全员的精神文明建设。
一、加强课堂思想政治教育。我们通过改革教育教学体制，推行德育教育与学科教育相结合，运用多种方式，如尖子课程、“草根天使”活动、实践教学等，使学生在学科知识教学中体验到国家政策和时事的关系，激发学生的责任感和爱国情怀。
二、积极开展思想政治教育活动。我们在全员精神文明建设、文明校园建设方面，采取给先进、表彰榜样的方式，积极传递先进教育理念，让优秀学生在校内以身作则。同时，我们还组织学生参加志愿服务活动，形成爱心、宽容、感恩的文化氛围。
三、严格落实“ideologicalworkresponsibilitysystem”。在意识形态工作上，我们坚持思想教育贯穿学校各个方面，明确责任，制定了由各个责任人按照时间节点和方式细化的工作计划，确保工作的落实和推进。
未来，我们将进一步加强意识形态工作，缅怀中华优秀文化传承，拥抱时代发展，培育出更多有为青年，为实现学校长远发展贡献一份力量。
篇二：
学校意识形态工作总结
为营造良好的思想道德风尚，激发学生的自主学习和自我管理能力，我校注重加强学校文化建设和意识形态工作，通过慰问演讲社团、学生自主活动和学校课程意识形态教育等多种途径，积极弘扬社会主义核心价值观，培养爱国爱家、勤劳诚实的优秀人才。
一、激发学生“名校情节”。我校通过降低招生门槛，确保了名额的公平分配，注重扶持希望工程、新生等特殊困难群体，让学生感受到学校的温暖与关怀，激发学生的“珍惜机会、人人都能成功”的使命感。
二、课程建设贯穿思政教育。我们充分发挥专业领域的专业优势，将思政教育内容贯穿于各个课程之中，把知识和思想融合在一起，让学生在各类课程学习中感受思想教育的力量和知识学习的趣味。
三、加强学生自主管理。我们注重培养学生的自我约束和自我管理能力，组织学生自主活动，让学生们在活动中提高集体意识、增强个人担当、发扬团队精神，更好地恰校风、传校德、习校规。
未来，我们将继续努力，积极拓展意识形态工作多元化的手段，创新思政课程的形式和内容，坚定不移地培养高素质人才，为
实现学校的战略目标而不断努力。
篇三：
学校意识形态工作总结
近年来，本校充分发挥意识形态工作的积极作用，切实加强思想文化建设，注重培育健康向上的校园文化，提升学生综合素养，这一切的成功离不开全体师生的共同努力付出。
一、强化思政课程建设。我们紧密围绕课程建设，不断推进思政课程的改革，借助灵活多变的形式和手段，使思政课程更具亲和力和实际生活意义，同时创新思政课程的教学内容、教学方法，努力提高思政课程的实效性和针对性。
二、加强师资队伍建设。我们注重将思想政治教育和师德建设贯穿于师资队伍建设之中，加强高水平师资培养和管理，定期开展师资培训和教师思想政治教育课程教学能力测评，提升教师的思想素养和业务水平。
三、促进学生综合素质提升。我们积极引导学生参加社团组织、学科竞赛、文化活动等多种方式的综合素质提升活动，鼓励学生努力提升自我，形成自立、学习、体育、文艺等各方面素质的科学发展模式。
我们将继续坚持由学校创校以来的优良传统，不断加强思想教育，文化建设，思想政治保证工作，为学生打牢思想基础，成就未来的事业。
篇四：
学校意识形态工作总结
我校作为一所重点中学，一直注重意识形态工作的建设，开展了一系列思想性、文化性、荣誉性活动，为学生的自主发展和健康成长创造了良好的环境和氛围。
一、倡导创新思考、探究精神。我们注重激发学生的创造性思维和探究精神，采用“赛事+课科”等多种途径，让学生在科学文化的学习中掌握科学思维方法，形成高效的学习体系，提升综合素质。
二、打造特色社团、文化阵地。我们注重运用社团、文化研究课等社会性，让学生在体育、文艺、人文等多个方面积极参与，形成良好的意识形态和文化品质，同时打造一系列特色鲜明的优秀文化阵地，满足学生的多样化需求。
三、坚定文化自信。我们注重传承和弘扬中华优秀文化，通过中华经典诵读、经典文化活动等多种形式让学生形成尊重传统、热爱现代的文化态度，磨炼学生的审美素养和文学才华。
未来，我们将继续坚持“德育本土化、赛学强区域化”理念，加强思想建设，引导学生形成正确的人生观和价值观，为学校发展和学生个人成长注入强有力的思想支持。
篇五：
学校意识形态工作总结
近几年，我校意识形态工作得到了全校师生的积极配合和认可，通过学科思政、活动课程、心理辅导等多种方式，促进了学校思想理念的深入贯彻和落地实施。
一、创新思政工作模式。我们注重创新办学模式，采取“攀爬式、学习式、模拟式、体验式、实践式”等多种形式，让学生体验中积累，不断提高自身实践能力和思想修养。
二、树立文明习惯、珍视校土文化。我们非常注重文化滋养和思想文化传承，通过以学校文化为载体的丰富活动、文化交流和学术讲座，发展多元化的学术文化走廊。
三、注重精神教育与课程建设。我们注重课程建设和意识形态工作，通过思政课程、道德课程、价值观教育等多种课程体系，让学生在学科知识学习中增强思想品德和文化素质，穿越时空，将思想文化凝聚为积极情感。
我们的工作还存在一定的不足和不足之处，我们将根据学生的实际需求和自身的能力，不断创新思想理念、发展科学实践，厚植社区深文化底蕴，让学校的思想文化在时代的律动中不断推进。
篇六：
学校意识形态工作总结
在新历史时期，我们充分认识到意识形态工作在学校发展中的重要性，统筹课程建设、素质拓展和文化建设三个方面工作，着力提升学生的思想理念、学术水平和文化素质。
一、强化思想道德教育。我们秉持“思想改变人，道德成就人”的教育理念，围绕爱国、尊师、守法等核心价值观，创设思想道德课程、特色活动等多种形式，引领学生塑造健康的思想道德品质。
二、注重课程走向高质量。我们通过思政课程、语文、历史等多种课程的有机结合、内容衔接，提升学科知识的实际应用效益，加强思政教育的实效性和精准性。
三、实施文化建设。我们发掘和整理学校独有的校土文化和学术共鸣，制定一系列文化节日和学术讲座，鼓励学生扩展人文化视野，弘扬创新、勤学、友爱、奉献的校园文化，形成根植于地方的传统社会文化。
未来，我们将坚持为学生搭建平台，增强对学生的关注力和责任心，加强思想道德引领，不断推进文化建设和课程教育，努力构建更加规范、科学的意识形态体系。
篇五：学校意识形态工作计划总结
2024（本文版面已排好，下载后可直接使用）学校2024年度意识形态工作计划为进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确支部领导班子、领导干部的意识形态工作责任，确实抓实、抓牢意识工作。根据相关文件精神和县教育工委的相关要求，结合我校实际，制定我校2024年度意识形态工作计划如下：一、总体要求学校党支部抓意识形态工作，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真落实意识形态工作责任制，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，切实加强意识形态领域管理和引导，进一步强化理论武装、正面宣传、文明创建、文化基础设施建设和队伍建设，唱响主旋律，弘扬正能量，为学校教育教学工作健康稳步发展提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化支撑。二、工作原则按照谁主管谁负责、谁主办谁负责原则，党支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任。支部书记是第一责任人，必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。支部其他委员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。三、工作计划(一)切实加强组织领导
2024学校支部要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、党员干部目标管理，纳入党的纪律监督检查范围。1.建立学校意识形态工作领导小组，明确工作职责。2.抓好部署推动。将意识形态工作摆上重要议事日程，列入学校年度工作计划，与业务工作同安排、同部署、同检查。要召开专题会议，对意识形态工作进行分析研判、在制度上、人员上、经费上加大投入，确保各项工作的顺利推进。3.积极参加各级党委组织的各项活动，扎实推进本学校宣传思想文化工作。（二）大力推进理论武装工作围绕建设学习型党组织，以建设学习型管理团队为抓手，深入推进理论武装工作。1.认真制定领导班子和学习型管理团队学习计划，组织开展好政治理论学习和读书活动，引导党员干部学理论、学法规、学业务，倡导干部职工多读书、读好书、善读书。年内，开展集中学习不少于10次。2.抓好形势政策教育，组织干部职工深入学习贯彻上级部门重要会议文件精神、廉政政策法规等内容，提升和推动干部职工正确理解和自觉贯彻执行党的理论和路线方针政策。3.按要求完成好党刊党报等书籍征订任务。（三）开展精神文明创建活动
篇六：学校意识形态工作计划总结
高校意识形态工作总结范文(通用3篇)范文一：
高校意识形态工作总结
近年来，我校的意识形态工作加强了领导的重视，工作机制得到了完善，整个工作的质量和效率也得到了提升。在这里，我对我校的意识形态工作进行了总结。
一、加强组织领导
意识形态工作是学校工作的中心，学校领导高度重视，成立了意识形态工作领导小组，并制定了较为完善的工作计划和方案，在组织人员、选题定向、宣传机制、防范措施等各方面有所创新，为意识形态工作的稳步推进提供了有力的保障。
二、确保师生知情权和呼声权
在意识形态工作中，学校深入广泛的开展调查和研究，不断收集并分析师生对主流价值观和意识形态工作的反映和意见，确保学生和教师对主流价值观和意识形态工作的了解程度高，知情权和呼声权得到切实尊重。
三、创新宣传手段和方法
学校针对不同的师生群体开展多样化的宣传工作，采取丰富多样的形式，如悬挂标语、展区、集中宣传、班会、考试试卷等
多种途径，全面提高主流价值观和核心理念的传播效果。同时，学校进一步加强了会议宣讲、网络宣传、微信公众号、绿色校园等资源的利用，将主流思想深入学生和教师的思想深处。
四、营造和谐健康的校园文化
在意识形态工作中，学校积极推进和谐校园建设、统战工作、学风建设、校史研究等方面工作，不断强化和完善校园文化建设，以营造健康和谐的校园文化为目标。
总之，我校在意识形态工作中，不断加强组织领导，严格落实防范措施，推动宣传宣讲工作，引导师生积极参与，为实现高等教育中国化、现代化、世界化目标做出了新的贡献。
篇七：学校意识形态工作计划总结
学校党支部意识形态工作总结
学校党支部开展意识形态工作，本着“为人民服务，把党的理想和信念传递到每一个角落”的宗旨，本学期以“注重实效，营造和谐氛围”为主要任务，开展了多项活动工作。
一是注重引导学生的正确的价值观、道德观、世界观和生活观。学校高度重视意识形态教育，坚持结合实际教育学生，通过讲座，会议的形式，多看书，多参加实践活动，熟悉中华文化，树立正确的价值取向，培养创新精神和向上努力的热情，培养学生的实践能力，使学生认识到大学教育应该以“因材施教”为原则来影响学生，培养学生自主学习、自我修养的能力，激发学生自身的潜能，为他们搭建桥梁，让他们走向社会。
二是积极主动地参与校园文化建设，组织我院同学参加各项文化活动，在校园内开展文体比赛和文化讲座等活动，推动校园文化多元发展。同时我们积极主动响应国家文化计划，配合学校开展“立德树人”的育人活动，开展身心健康教育，通过多种形式，如绘画、植物、音乐等，向广大学生宣传党的理想和信念，提高公民责任感和道德品质。
三是坚持以党的思想和精神的载体，宣传党的路线、方针、政策，传播党的文化和精神，让学生深入学习和实践党的群众路线，培养学生勤奋好学，刻苦钻研的思想品质，加强社会主义核心价值观的认知，培养学生良好的思想品德，形成正确的价值观，积极践行共产主义道德观，使学生把党的理想和信念传递到每一个角落。
总之，学校党支部以“注重实效，营造和谐氛围”为主要任务，实施了一系列有力的意识形态工作，努力营造良好的校园文化氛围，为学生传播党的理想和信念，建设了一流学科，提高了校园内学生思想道德品质。
篇八：学校意识形态工作计划总结
2023小学意识形态工作总结报告
（详细版）
目录
一、主要开展的工作
...............................2二、存在的问题
...................................4三、对策与建议
...................................4为进一步落实意识形态工作责任制，根据《区教育系统意识形态工作责任制重点任务分解方案》要求和相关会议精神，小学党支部召开专题会议研究部署意识形态工作，并制定工作计划认真贯彻落实，在工作中做好做实有关意识形态工作，以传播社会正能量为重点，以人才培养为中心;动员教职工广泛参与，在意识形态方面积极作为，有力地推动了学校各项事业的健康发展。
一、主要工作
1.大力宣传社会主义核心价值观内容
让教职工深刻领会其内涵。通过微信工作群、公众号、宣传栏、楼道悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，引导广大教职工准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵。通过教职工政治学习、新生开学典礼、班会等方式学习了社会主义核心价值体系的精神要涵。
2.大力开展"我们的节日”主题活动。
利用春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等重要传统节日，开展相关主题活动。春节慰问退休教师和贫困户;清明节开展祭扫烈士墓、唱革命歌曲活动;端午节举行包粽子、吃粽子活动;中秋节和重阳节召开退休教师茶话会，并集体慰问退休老干部。
3.学雷锋活动常态化。主要开展了人居环境整治大扫除活动和慰问建档立卡户、留守儿童活动。广大师生的环保意识和扶贫济困意识得到了有效提升。
4.学校要求教职工讲诚信，努力做学生的表率。
在师生中开展了“讲诚信，树新风”承诺签名活动，使师生进-步认识到诚信要从小事做起，从实际工作做起的深刻道理。学校还利用板报、橱窗、宣传栏向师生广泛地进行了思想道德、文明礼仪方面的宣传教育。
5.为进一步培育和践行社会主义核心价值观，提高全体教师的文明素养，提升校园文明层次，营造优美的育人环境，扎实推进学校精神文明建设工作。重点围绕领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美的校园环境建设等六方面开展工作。特别是校园文化建设，形成了校园文化体系。
6.我校加强教师职业理想和职业道德教育，增加了教师教书育人的责任感和使命感。学校成立了师德工作领导小组，加强师德发面各项文件的学习，并和教师签订了师德承诺书。尤其在有偿家教这一方面，进行专项摸排和治理。
7.加强党建建设。坚持每周党员学习，定期召开党员生活会和民主评议会。认真学党的各项政策、纲领、文件，包括“两学一做"、新党章，重点学习了十九届五中全会精神。
8.坚决抵御和防范宗教向校园渗透，有利于确保校园安全稳定，学生健康成长。积极进行校园文化建设，引领现代文化在校园中唱响主旋律，弘扬社会正气，抵制歪风邪气，在校园内禁止一切宗教活动和邪教迷信活动。
二、存在的问题
1.教育理念认识缺失。部分任课教师存在着注重知识教育，而忽视价值教育的现象。部分教师没能正确地认识学生的思想动态，没能理解思想政治理论的真正的价值目标所在。
2.教育环境复杂化。学校意识形态教育的困境不仅来自内部，还来自其外部社会环境的挑战和压力。农村地区偏远的地理位置、留守老人对留守儿童的教育，相对落后的大环境都给我们的教育带来一定的困难。
三、对策与建议
1.深入理想信念教育。社会主义理想信念是政治素质的核心，是科学世界观、人生观、价值观的体现。老师要争做"四有”好教师，学生要力争"德智体美劳”全面发展。
2.坚持理论学习，注重学以致用。通过政治理论学习,努力创办理论学习示范校。大力开展教职工敬业行动，努力打造让人民满意的“四有”好老师队伍。
小学坚持教书与育人同步，不断加强意识形态方面工作。
让全体教师对意识形态工作有了进一步的认识，提高了民族团结进步创建工作的紧迫感和责任感，同时为全体教师结合工作实际，认真做好各项工作，做好社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极的传播者、模范的践行者指明了方向，党建工作、文化建设、教育教学同频共振，正在为打造四个校园努力奋斗!
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