民政两学一做学习计划 “两学一做”理论学习要求：
（1）、全体党员使用学校统一发放的学习笔记本。发放《习近平总书记系列讲话读本（xx 年版）》每人一本，其它内容自己网上查都有。
（2）、封面中央个人写上“两学一做理论学习笔记”，下面写“姓名”及“时间：xx 年 5 月” (3)理论学习以自学为主，个人要按照学习计划学校并做好笔记，每次学习在上面写好“学习的时间日期”及“内容标题”，每次学习笔记书写正反两面一张纸，字体大小自己掌握。
（5）学期末学校党总支检查评价，迎接教育局组织科检查。
xx 年“三会一课”配档表（“两学一做”活动学习计划）
1、五月上旬启动我校的“两学一做”及“一名党员一面旗帜”主题教育实践活动，制定活动实施方案。各党支部分别组织一次专题学习讨论。
根据“三推三示两票决”制度确定 xx 年学校党组织发展对象并上报《发展党员登记表》。
2、五月中旬以“讲政治、有信念”为主要内容，开展《中国共产党党章》学习活动（5 月 6 日学习党章前半部分；5 月 13 日学习党章前半部分），上好一次党课。各党支部结合教育实践活动充分动员，组织开展党员教师“上好一堂优质课”活动。
3、五月下旬(5 月 20 日结合学习)《党章》和习近平总书记关于坚持
中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神)，开展“我的教育理想、我的教育梦”大讨论，各党支部组织一次集中学习，（5 月 27 日撰写和心得体会在读书笔记上）。
4、六月份以“讲规矩、有纪律”为重要内容，党支部和党支部结合（6 月 10 日学习）学习《纪律处分条例》；（6 月 24 日学习）《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》，开展廉洁从教、尊师爱生活动。学校支部组织一次学习答题活动。
5、“七一”前夕结合建党 95 周年，结合学校实际组织一次党课，开展“重温党的光辉历史与革命传统，牢固树立党员先锋意识”教育活动。各党支部组织一次集中学习，（7 月 1 日写体会）撰写读书笔记、心得体会。
开展困难党员帮扶活动。
6、七月份中旬（7 月 8 日学习）（以“讲道德、有品行”为主要内容，党员自学《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，做好自学笔记。
7、九月份各党支部重点组织认真学习（9 月 2 日学习）《习近平总书记系列讲话读本（xx 年版）》（9 月 23 日学习）《习近平谈治国理政》，做好学习笔记。
8、十月份重点（10 月 1 日学习）学习习近平总书记关于社会主义核
心价值观和（10 月 21 日学习）“好干部”“四有好教师”重要论述，争做“学生心目中的好老师”。
9、十一月份以“讲奉献、有作为”为主要内容，各党支部重点结合党中央提出的（11 月 4 号学习）“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和（11 月 25 日学习）习近平总书记关于教育工作的重要论述开展学习活动和解放思想大讨论。
10、十二月份党总支和党员结合学习教育实践活动进行个人总结（12月 9 日写总结）；，召开专题组织生活会，（约 12 月 16 日查问题、制措施）查找问题，制定整改措施。开展民主评议党员活动，确定党员评议等次。{民政两学一做学习计划}. xx 年 5 月篇二:《两学一做学习教育计划表》 两学一做学习教育计划表 备注：一、处级干部自学科目{民政两学一做学习计划}. 1、《习近平治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话文章选编（领导干部读本）》 2、学习毛泽东《党委会的工作方法》，学习《中国共产党地方委员会条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规制度，学习市、区关于加强民主集中制建设、“三重一大”决策等方面的文件规定。
二、表中所安排的学习、讨论、活动，原则上均要有资料、照片、影像，并按 顺序归类整理存档，确保查有实据。
xx 年 5 月 20 日篇三:《“两学一做”学习教育个人学习计划》 “两学一做”学习教育个人学习计划 根据中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》精神，为进一步提升自我党性修养，做合格党员，结合自身实际情况，特拟定如下学习计划：
一、学习教育目标：
通过学习，着力达成以下主要目标：一是坚定理想信念，对中国特色社会主义有信心，不推崇西方价值观念，不参加封建迷信活动等。二是强化党员党意识，严守政治纪律政治规矩，按时参加党的组织生活，按时交纳党费，圆满完成党组织分配的任务，按党的组织原则办事。三是坚定党员宗旨观念，关心群众疾苦，秉公办事，不吃拿卡要，一切以人民利益为重，发挥党员先锋模范作用。四是严守党员道德底线，不违反社会公德、职业道德、家庭美德，不贪图享受、奢侈浪费。
二、学习教育内容：
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内{民政两学一做学习计划}. 法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从各类违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪
律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一 员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线。
三、具体措施：
1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，积极参与学习讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信
念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2.主动参加专题组织生活会。积极主动参加党支部召开专题组织生活会，主动查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
3.立足岗位作贡献。牢记岗位职责，在任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。篇四:《两学一做个人学习计划(个人版)》 “两学一做”学习教育个人学习计划 为深入扎实开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，根据局机关党支部统一安排，结合自已学习实际，现将我本人今年“两学一做”学习计划制定如下：
一、学习目标 通过认真学党章党规、学系列讲话，牢记“四讲四有”标准（讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为），做一名合格共产党员。
二、学习时间 xx 年 5 月——12 月底。
三、学习内容
1.学习党章党规。自己学习党章，要做到逐条逐句通读，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。坚决尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚的合格共产党员。
主要学习篇目有：《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党地方委员会条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》，《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、毛泽东同志《党委会的工作方法》。学习党的历史，习近平同志关于党的历史的重要论述、革命先辈和先进典型等。
2.学习领会习近平总书记系列重要讲话精神。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国{民政两学一做学习计划}. 治军的重要思想。深刻领会系列讲话的丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。深刻理解党的科学理论一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
学习主要篇目有：《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》，学习习近平总书记关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要论述。
四、学习方式 1、坚持学习原著。自己坚持把集中学习与个人自学结合起来，主动参加局机关党支部组织生活，积极参加每周一次集中学习，参加每月
一次的学习讲座，参加好支部组织的讨论交流。认真完成局机关党支部安排的“两学一做”学习教育学习计划任务，保证学习时间。自己个人学习讨论将紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，努力提高学习教育的针对性。通过学习讨论，自己将达到思想政治上统一，真正提高认识，进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、党性意识及规矩意识，增强争做“合格党员”的自觉性。
2、坚持思想交流。自己坚持学有所获、学有所思、学有所悟，在学习过程中，不断思考，撰写体会文章和思想感悟。积极参加局机关党支部“三会一课”活动，分四个专题做好思考和讨论交流。一是以“讲政治、有信念”为题。重点学习讨论对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，在党言 党、在党忧党、在党为党、在党爱党，做到政治合格；二是以“讲规矩、有纪律”为题。重点学习讨论严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩，做到执行纪律合格；三是以“讲道德、有品行”为题。重点学习明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地，做到品德合格；四是以“讲奉献、有作为”为题。重点学习讨论践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、做模范，做到发挥作用合格。通过学习讨论，做到真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
3、学习先进典型。自己将把“两学一做”学习教育与学习张宇、孙
德忠等先进典型相结合，注重选树身边的先进典型，用身边党员的故事感染自己、教育自己、激励自己。同时，自己要从周永康、薄熙来、徐财厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
4、整改突出问题。自己将对照中央、省、市、县委点出的各类问题，认真查找不足，坚持即知即改、立行立改。坚持以解决问题为牵引，深化学习教育，持续深入地纠正“四风”，抓好不严不实问题的整改，着力解决党员意识谈化、宗旨观念淡薄、精神不振、标准不高等问题，推动自身作风建设不断加强。
5、过好组织生活。党的组织生活是党员锤炼党性、提高思想觉悟的熔炉，自己要通过参加好组织生活会，增强党员党性观念、组织意识，对照党员标准，严格要求自己，自学缴纳党费。诚恳接受党员民主评议，自觉接受批评帮助，全面提高自己党员形象。
6、做到学用结合。自己积极弘扬理论联系实际的优良学风，坚持问题导向、强化问题意识，努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。自己将紧密结合工作，争创一流业绩，争做合格党员，努力为“打造宝鸡副中心，建设三个凤翔，实现经济大县向实力强县跨越”做出自己应有的贡献。篇五:《两学一做学习教育计划》 两学一做学习教育计划 根据市委印发的《关于在全市深入开展“两学一做”学习教育的实施方案》的通知精神，结合学校实际，现就 xx 年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一
做”学习教育)，提出如下实施计划。
一、学习教育目标要求 开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。坚持学要带着问题学，做要针对问题改。要把思想建设放在首位，紧密围绕学校教育改革发展中心工作，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要全员参与，有针对性地解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。重点强化党员意识，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，推进学校各项工作健康发展提供坚强组织保证。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把学习教育有效覆盖到每个党支部，落实到每名党员。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;
坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，力戒形式主义，务求取得实效。
二、学习教育内容 (一)学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，全体党员要逐条逐句通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，牢记党规党纪，明确党员干部该做什么、不该做什么，守住为人、做事的基准和底线。要结合纪念建党 95 周年，学习党的历史，强化党性与国情教育，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，加强党性锻炼，提高党性修养。
(二)学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》，及时跟进学习最新讲话精神，特别是结合教育工作实际
学习习近平总书记关于教育工作的重要论述。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
(三)做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人;践行党的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系广大师生，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺、廉洁从教;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为促进学校在全面建成小康社会中提供人才支撑做出积极贡献。{民政两学一做学习计划}. 三、措施方法 (一)开展专题学习讨论 坚持好经常性学习制度。把“两学一做”融入党员日常学习教育，严格落实“三会一课”制度。把个人自学与集中学习结合起来，引导党员强化自学，学原文、读原著、悟原理，鼓励党员干部学思践悟，撰写心得体会。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终，在自学的
基础上，学校党委每月组织 2 次集体学习，各党支部每月组织 1 次集体学习，每季度进行 1 次研讨交流，每次围绕一个专题组织学习讨论。党员做到日读 1 小时，月读 1 本书。
采取灵活方式开展学习讨论。采取党课辅导、观看专题片等形式，加强党员学习教育。经常性开展学习交流活动，组织党员谈认识、谈体会、谈打算，党组织负责人进行点评。开展正反典型教育，引导党员见贤思齐、见不贤而自省。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。增强学习讨论的实效。学习讨论要紧密结合现实，紧扣“两学一做”要求，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
(二)创新方式讲党课 讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出合理安排。“七一”前后，党委结合开展纪念建党 95 周年活动，集中安排一次党课。党委成员要在所联系的党支部讲党课。鼓励党支部书记、身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。讲党课要突出“两学一做”主题，党味要浓厚，党课要“姓党”。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，
增强党课的吸引力和感染力。
(三)召开专题组织生活会 深入查摆问题。12 月中旬前，各支部召开专题组织生活会。会前，要通过个别谈话、集体座谈、上门走访等形式，面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见。会上，支部班子及其成员要对照工作职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。深挖问题产生根源，有针对性地提出改进措施。严肃开展批评。组织生活会上，支部班子每名成员都要认真开展批评和自我批评。开展批评和自我批评要坚持用事实说话，点到具体人具体事，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。每一名党员都要对照“两学一做”要求，汇报个人学习、工作及作用发挥情况，查摆问题、提出下一步打算。组织生活会后，要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。抓好问题整改。坚持边学边查边改，对群众提出的意见建议和专题组织生活会上查摆出的问题，要列出清单，明确整改的目标、措施、责任和时限要求，一项一项整改。对违反制 度、不守规矩的现象和行为，坚持有纪必执、有违必查。将查摆整改问题贯穿学习教育全过程，推动践行“两学一做”要求经常化。
(四)开展民主评议党员 要严格评议程序。以党支部为单位召开党员会议，组织党员开展民主评议，也可与党支部专题组织生活会统筹安排进行。要对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行
评议。每名党员都要实事求是地作出自我评价，党员之间要互相进行评议。广泛谈心谈话。民主评议前，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，做到支部书记与支部委员重点谈、支委之间相互谈、支委与党员分头谈，帮助党员找出自身存在的毛病和不足，达到沟通思想、提高认识、主动改进的目的。
注重结果运用。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评定意见，确定评议等次，并向本人反馈。对优秀党员予以表扬，激励先进、树立榜样;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。{民政两学一做学习计划}. (五)立足岗位作贡献 突出实践特色。各支部要结合落实学校 xx 年重点工作和本科室中心工作，进一步明确党员干部职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。要重点落实岗位职责和直接联系服务师生制度，教育引导党员立足本职，主动加强岗位业务学习，熟知岗位责任清单，提升推动落实工作的能力，做本职工作的行家里手。开展带头学习贯彻中央和省、市委精神，带头提高素质、推进中心工作，带头转变作风、服务群众的“三带头”活动，引导党员在服务学校改革发展中作贡献。重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，引导党员在为群众提供规范高效服务中当先锋。评树典型引领。深入开展“思想道德先锋、优质服务先锋、为民富民先锋、改革创业先锋、清廉实干
先锋”五项争创活动，与联村联户、精准扶贫、创业创新等工作紧密结合，在推进工作中创先争优。大力发现、培育、树立和宣传党员先进典型，引导广大党员学习先进、崇尚先进、争当先进。在纪念建党95 周年活动中，组织评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。
(六)领导干部作表率 在学习教育上做表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨 论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委会，在深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话的同时，把毛泽东《党委会的工作方法》和《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》纳入学习教育内容，增强贯彻执行的自觉性。12 月底前，领导班子要以“两学一做”为主题召开专题民主生活会，领导班子和班子成员把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。
在实际行动上做表率。党员领导干部要带头模范遵守党章党规，带头落实习近平总书记系列重要讲话精神，一级做给一级看，一级带着一级干。要带头增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识和担当实干精神，始终坚持正确的政治方向，保持对党绝对忠诚的政治品格，以身先士卒的勇气、以上率下的正气，把“两学一做”要求贯彻到工作的各个方面，带动更多党员干部走在前列、干在实处。
四、组织领导 学校成立“两学一做”学习教育领导小组，在校党委领导下，负责做好“两学一做”学习教育组织协调、督查指导和推进交流等工作。
(一)抓好责任落实。要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，摆上重要日程，制定具体实施方案，用心用力，抓细抓实。党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，要加强对支部工作的督促指导。支部书记要承担起主体责任，认真履行教育党员、团结党员、组织党员、管理党员、调动党员发挥作用的职责，从严从实抓好学习教育。
(二)强化组织保障。要结合实施基层党组织建设“双百提升”工程，加大支部建设力度，配齐配强支部班子，健全党建工作制度，强化基层党组织整体功能，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。扎实开展党员组织关系集中排查，摸清党员情况，理顺党员组织关系，确保每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要抓好支部书记集中轮训，对组织委员、宣传委员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求，提高履职尽责的能力。要结合开展“两学一做”学习教育，健全完善党员经常性学习教育制度，把“抓在平常、融入经常”的要求落到实处。
(三)营造良好氛围。充分利用校园网、宣传橱窗、校园广播等，深入宣传中央和省、市委的部署要求，宣传学习教育的做法和成效，宣传“两学一做”的先进典型，加强舆论引导，营造良好氛围。篇六:《人社局“两学一做”学习教育学习计划表》
附件：
人社局“两学一做”学习教育学习计划表 15 16 17 18
内容仅供参考