篇一：对照党的条例找差距
对照党员标准找差距整改措施2篇
篇一
对照党员标准，查找自身不足为进一步巩固“两学一做”学习成果，以“四讲四有”为标尺，对照公司党员标准，在政治、品德等方面查找不足和差距。
一、讲政治有信念，政治合格。
本人政治立场坚定，坚决拥护中国共产党，拥护党的决策、方针等。但在政治理论学习方面还有待提高，还应不断学习，不断提高自身的党性修养。在思想和行动上能够与党中央、上级党委、公司党委保持一致，但程度还需加深，认识深度还需加强。
二、讲规矩有纪律，执行纪律合格。
能够做到遵守党纪国法，不做对不起党，不做违反国家法律的事。在学习党章党纪方面还有待加强主动性。在日常生活工作中能够严守党的纪律，不说违规的话，不做违规的事。对于企业的各项制度能够严格遵守，严格执行请销假制度。
三、讲道德有品行，品德合格。
平时对自身的道德修养比较注重，能够成为有职业道德、社会公德和家庭美德的合格人。在公司能够遵守公司的各项规章制度，尊敬领导，团结同事，认真负责的完成自己的岗位工作。在家庭中能够承担起作为
丈夫、作为儿子的职责，孝敬父母，爱待妻子，心中时刻有家。规范自己的一言一行。
四、讲奉献有作为，发挥作用合格。
重视自己的业务能力，在平时的工作中能够学习并积累业务知识，但距离业务骨干还有一定差距，业务知识储备还很欠缺，处理问题的办法不够专业，理论知识学习还要加强。能够积极完成领导交给的任务，不推诿不扯皮，肯于吃苦。能够以公司利益为重，团结稳定，能够做到尊重领导，团结同事，认真完成本岗位的工作任务。但在日常工作中，对工作难点问题的思考不够，对解决问题的办法考虑不够，对工作中的创新考虑不够。从表率作用上看还不够主动，有些方面还不能做到先于其他同事。
五、讲担当有责任，干事合格。
在所处的岗位上责任意识还可以，使命感心中时刻都有，但就先锋模范方面还有一定差距，有些事不能做在前面，也反映出个人的积极主动性不够活跃，意识不够超前。就目前公司现状来说，认真踏实做好自身的本职岗位，是为公司分忧的基础，其次在做好本职工作上再加以创新、突破，无论是从经济上，技术上还是安全上都是为公司突围发展做贡献。在敢闯、敢试、敢为方面今后还需加强，打铁还需自身硬，不断强化自身综合素质，全面提升业务能力，为公司奉献微薄之力。
对照建设集团公司党员标准，发现自身还有很多不足，还有很多方面需要改善，不断学习，不断思考，不断探索。要把自己武装的和党要求的高度一致，从思想和行动上要严格要求自己，向党靠拢。在大是大非面前坚定与党一致的态度，说党员应该说的话，做党员应该做的事。
篇二
在建党89周年前夕，我校结合区教育系统党委的工作部署，在全体党员中，开展创先争优活动。我结合自身实际，通过和党员、群众谈心、征求意见，更全面地了解到自己的不足之处，我对同志们提出的意见进行了梳理和总结，结合新时期保持共产党员先进性教育的基本要求和学校保持共产党员先进性的具体要求，结合“五带头”，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况。近年来，我主要负责学校的值周工作和心理健康教育工作。在征求同志们的意见和建议后，自己又重新进行了认真的学习和反思，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。同时，严格对照“五带头”，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
一是理想信念还不够坚定。觉得共产主义社会离现实生活实在太远了，还没有牢固树立中国特色社会主义信念，为教育事业贡献终身，有时还只是喊口号，并没有完全落实到实际行动中去，反思自己的所作所为与建设和谐教育的要求还有很大差距。
二是宗旨意识还不够强。反思自己的工作与群众的期望还有很大的差距。如：在值周工作中，对学生的要求有时还不够严格，过于同情学生，害怕学生被班主任老师批评，结果，使有些学生得过且过，不能很好地约束自己的不良行为，延缓了整体学生良好行为习惯的形成。
三是工作作风还不够扎实。作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨；在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。如：教育学生时，有时还不够耐心；为家长服务时，有时态度还比较生硬；与其他老师有冲突时，有时还不能够站在他人角度考虑问题；自己情绪不好时，有时还把不良情绪带到工作中。我还没有真正做到立足岗位无私奉献，觉得自己的追求与共产党人应有的世界观、人生观、价值观还有很大的差距，需要进一步加强学习和提高认识。
四是组织纪律性还不够强。不能完全自觉遵守党的纪律，有时还需要其他党员的提醒。工作上，在处理个人与组织、自由与纪律等方面还有很大的差距。如：有时工作忙了、累了，爱发牢骚、闹情绪，影响党员形象。
五是精神状态还不能很好的适应形势的要求。日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，在利益面前，有时还不能做到为党分忧，开拓进取意识较差，事业心和责任感还需进一步加强。六是素质能力还不强。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。学习有不平衡、不深入的现象。由于工作性质，对学习方面抓的有时紧、有时松。偏重于自己业务知识的学习，对政治学习感到枯燥，学的较少。首先是学习理论不够，其次是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。产生这些问题的原因主要就是随着市场经济发展、社会处于特殊的转型时期，自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。这次党员“五带头”活动，使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，制定如下整改措施：
一是加强学习，提高素质。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改。
二是转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好本职工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。
三是严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。在争先创优“服务群众”活动中，积极参与学校“121”工程，发挥好党员先锋模范作用，帮助群众解决实际问题。
四是增强宗旨意识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中，坚决克服对学生、家长态度生冷的现象，努力为学校排忧解难，使自己的一言一行都要从提高文化路小学的良好形象出发。
五是增强大局观念。在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，认真做好本职工作。
六是培养良好的作风。在今后的工作中，增强工作责任心，逐渐养成严谨、细致的工作作风，自觉遵守政治纪律、工作纪律。总之，在整
改阶段，我一定要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对建设有中国特色社会主义及“三个代表”重要思想的理解。学业务，在心理学知识方面下工夫，努力提高自己的服务能力和服务水平。其次，抓住这次党员“五带头”活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。
向先进典型和先模人物看齐。时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用，争做优秀共产党员。
篇二：对照党的条例找差距
对照党章党规找差距感悟心得优秀范文10篇
对照党章党规找差距，是要坚持更高标准、更严要求，切实点准问题。把自己从党章党规的终身学习者转化为党章党规的坚定执行者、忠实捍卫者、督促推动者。下面是小编为大家整理的对照党章党规找差距感悟心得优秀范文10篇，以供大家参考借鉴!对照党章党规找差距感悟心得范文一
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
查准找实问题所在，是推动整改问题的根源。只有把问题找到位、找精确，推动问题整改的过程才会聚焦靶心、瞄准方向。“不忘初心、牢记使命”主题教育中，最为重要的一环就是要查摆问题，如何把问题查得更准、找得更精，需要有一个“标杆”。此次中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《方案》，对问题查摆明确了标准，那就是要对照党章党规找差距。党章党规，是每一位党员干部必须坚持的“红线”、必须坚守的“底线”，什么样的事情可以干，什么样的行为禁止干，每一章每一款每一条都清清楚楚、明明白白，因而，对照党章党规找差距，就是要坚持高标准、严要求和高质量，将自身存在的问题在党章党规的“照耀”下查摆出来、明确出来，触及到深层次的问题、实质性的矛盾，坚决不能在查摆问题中浮于表面、隔靴搔痒，真正列出实实在在、接地气的“问题清单”，在此基础上，结合对照自身问题而明确整改措施、列出“整改清单”，为整改落实奠定基础。
作为一名党员干部，学习党章，不仅要逐章逐条进行学习，更要紧密结合思想实际、工作实际进行学习。一是要把学习党章与贯彻党的精神相结合。准确理解把握党的精神，进一步激发道路自信，理论自信、制度自信这“三个自信”和忠诚奉献意识，自觉践行党章要求。
二是要把学习党章与学习一系列重要讲话精神相结合。深刻领会党章精髓，并以此武装头脑,指导实践。三是要把学习党章与学习党规党纪相结合.党章是总规矩,党规党纪是党员规范的底线,要对照学、反复学、深入学，从而更好地做到遵守党章、党规、党纪。
学好党章党规是党员的“必修课”。全体党员都要坚持深化学习，进一步增强学习党章党规的思想自觉和行动自觉，做党章党规的坚定执行者、忠实捍卫者。要坚持自我检视，经常对照党章党规深入细致检视自省，找差距、明不足，做到有什么问题就解决什问题，什么问题突出就抓紧解决什么问题。要坚持整改落实，切实把“改”字贯穿始终，边查边改、即知即改、立行立改，真正用解决问题的实效检验主题教育的成效。
对照党章党规找差距感悟心得范文二
“以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以知兴废，以人为镜可以明得失”。今天，我们按照《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》要求，对照党章党规党纪找差距，就是通过照镜子对自己的言行，行动举止等方面进行不断反省，认清不足，自我革新、自我提升。
一、对照党章，检验党员标准。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，也是党员干部行为的标尺、正己的镜子。作为一名党员干部，要时刻以党章为镜，履行党员义务，践行入党誓言，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。以党章为镜，关键还要发扬自我革命精神，多照一照自我、多量一量自身，认认真真查找差距、检视问题，永葆共产党人的政治本色。
二、对照党规，强化规矩意识。无规矩不成方圆。作为党员干部，要明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事。无论在任何时候任何情况下都把自己置于纪律和规矩的约束之内，扎紧“紧箍咒”，自觉按照党的纪律和规矩办事，用好“护身符”，珍惜使命、不负重托，站好岗、履好职、尽好责，切实抓好各项工作。
三、对照党纪，树立底线意识。作为党员干部，牢固树立底线意
识，时刻谨记越过底线的严重后果，始终警醒自己坚守底线，任何时候不越矩一步、越规分毫。是非面前不糊涂，诱惑面前不动摇，守住底线，不跃红线，坚决远离高压线。
对照党章、党规、党纪，努力实践自己的入党志愿，按照共产党员标准严格要求自己，找差距，补短板，不断提高自己，努力做一名合格的共产党员。
对照党章党规找差距感悟心得范文三
“无以规矩不成方圆”。国有国法，家有家规。而党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对照党章，重点查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略;是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用;是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩;是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作，是强化规矩意识的重要保障。
“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”。学好党章，增强党性，才能牢记使命，履行职责，自觉服从大局、服务大局、维护大局，全心全意为民服务，才能时刻保持政治上的坚定和清醒，严格按照政策规定和程序办事，筑牢思想道德防线。对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。”说到底，需要以党章为镜，不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，从而很好地遵守党章、贯彻党章有关求。
“活到老，学到老”。诚然，党员干部肩负重任，工作千头万绪，学党章的时间有限，但更应该认识到手中的权力，是受托于党和人民的;体会到手中的权力对党和人民而言，是一种责任，掌握这种权力意味着承担责任，只有学党章强党性，才能以务实的作风服务大局、服务群众、服务党员、服务干部和人才。具体而言，就是要通过刀刃向内，逐一对照找差距,相互提醒警醒，检视问题、剖析原因，明确努力
方向。要针对查找出来的问题，认真制定整改方案，立行立改、坚持不懈抓好整改落实，不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
上行下效。“火车跑得快全靠车头带”。对照党章党规找差距，就是要以党章为镜，关键是要发扬自我革命精神，多照一照自我、多量一量自身，认认真真查找差距、检视问题，永葆共产党人的政治本色。同时，得常怀敬畏之心，始终把党章党规刻在脑海里,作为立身做人，立德从政的基本准则去对照，作为不忘初心、牢记使命的基本遵循去落实;得深入学习、对表对标、严格遵守、坚决维护党章党规，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做党章党规的忠诚卫士。形成人人维护党章的良好格局，以确保政令畅通、令行禁止。
“人不以规矩则废，党不以规矩则乱。”对照党章党规找差距，增强角色意识和政治担当，加强自律、慎独慎微，我们就能炼就守初心、担使命本领，营造风清气正的政治生态。相信，以此次活动为契机，对照党章、准则、条例，持续深入进行自我检查，查找不足，剖析根源。把对照党章党规查找出来的问题列入检视问题清单，认真研究整改措施，抓好落实，真刀真枪解决问题，往深里走、往心里走、往实里走，就能回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，不断提升自我境界。
对照党章党规找差距感悟心得范文四
持续深入学习党章党规，坚持把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设永恒课题，是全体党员干部的终身使命。做到边学习、边对照、边检视、边整改，列出问题清单，推动作风问题与工作问题、共性问题与个性问题、显性问题与深层问题一起解决，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，自觉开展批评和自我批评，及时发现问题、坚决修正错误，在自我净化、自我完善、自我提高上下功夫。在落实中整改，在整改中落实。
以《中国共产党党内重要法规汇编》为基本教材，坚持深入扎实学、全面系统学、结合实际学，重点要精学深研《党章》《准则》
《条例》，真正懂得作为党员干部能做什么、要做什么、禁止做什么。要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，时时处处以党章党规为镜，用党章党规衡量和规范自己的言行，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止，不断提高政治境界、思想境界、道德境界。
要坚持问题导向，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，着力改革发展和党的建设过程中的难题，推动创新发展再上新台阶。聚焦问题短板，找准问题症结，深挖问题根源，逐条制定整改措施，推动问题解决。
要严格按党性原则办事、按纪律规矩办事、按制度程序办事，让守纪律、讲规矩成为政治自觉、行动自觉，始终做政治上的明白人、老实人。要在严守党的政治纪律和政治规矩上身体力行、率先垂范，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保党中央各项决策部署在基层落地生根、开花结果。
要对标先进，勇于面对、正视问题，对照党章党规，坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线。要按照全面从严的要求，加强和规范党内政治生活，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性，厚植良好政治生态的土壤和氛围。联系工作实际，实事求是检视自身问题，深挖问题根源、找准症结，进一步理清思路，坚决同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作斗争，永葆共产党人的政治本色。
对照党章党规找差距感悟心得范文五
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
对照党章党规，党校教师在理论学习方面多采取集中学习和个人自学形式，互动交流研讨偏少。虽然坚持读原著、学原文，也仅仅局限于文字上的表面理解，没有深入细致地去分析思考、指导实践。另外，部分党员存在欠缺奋发进取的精神。对于上级安排部署的工作虽
然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。
这需要我们在今后的工作和学习中认真加以克服，用共产党员的标准严格要求自己。
一是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。党校教师在干好本职工作的过程中，还要努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断提高，不断适应新形势、新情况。
二是努力把加强学习与保持与时俱进统一起来。党校教师要善于学习，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。要用创新的标准、发展的眼光去发现问题、分析问题、解决问题。要及时研究教学改革和课程改革工作中出现的新问题，勇于实践和探索，使教学改革和课程改革工作更好地适应经济社会发展的需要。
三是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。作为从事教育工作的党员同志，更要认真扎实地做好教育教学管理，不断动脑筋想办法，积极开拓工作新思路，全面提高教育教学水平和质量，培养更好的全面发展的健全人才，这样才是更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。
对照党章党规找差距感悟心得范文六
根据中央、省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中队找党章党规找差距的工作方案》的要求，认真对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内整治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，就如何对照党章党规找差距，作一下看法。
对照党章党规找差距，就要坚持领导带头学，就是要坚持发扬刻苦专研的精神。党员领导干部要以自学为主，认认真真、原原本本学习党章、《准则》、《条例》，读懂会用，读得巧，读得实，读得深，懂得取舍，注重思考，不做书呆子。聚焦解决思想问题，改进学习方
法，在增强针对性和实效性上下工夫，全面系统学，深入思考学，带着问题学，联系实际学，切实提高学习的质量和效果，确保在学习的基础上取得新进步。
对照党章党规找差距，就要坚持领导带头改，坚持以上率下，立行立改。领导干部要根据分管领域，重拳出击抓专项整治严要求、抓真是，对整治项目一查到底。聚焦问题，整改见底，对检视出来的问题，要一项一项整治，一个一个解决，持之以恒，坚持不懈。立足当前，着眼长远，坚持一边实践，一边总结，治根治本，以改革创新精神，把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式运用好，以解决问题的实效保证主题教育的成效。
对照党章党规找差距，就要坚持领导带头做，要心存敬畏，在思想上将纪律规矩意识树立起来，将党章党规作为律己镜，努力做到自我教育，自我锤炼，自我改造，自我完善，始终作为自律的表率。始终做到慎言慎行，让外在的戒律变成内在的自觉，让有形的规矩变为无声的行动。要守住底线，在工作生活中把纪律规矩立起来，坚守纪律红线，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终做到令行禁止。守好道德高线，规矩底线，将纪律规矩挺在前面，不压线、不越线，将党规党纪作为用权的护身符，将党风廉政建设的责任抓在手里，扛在肩上，落在实处。严于律己，做到洁身自好，抵得住诱惑，经得住考验，守得住清廉，心无旁骛干好工作，脚踏实地履行职责。
对照党章党规找差距感悟心得范文七
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
对照党章党规找差距，是主题教育学习研讨和检视问题的重要内容，也是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要举措。
对照党章党规找差距，要做到深学。党章是党的规章制度，是全
党必须遵循的根本行为准则，是党员在工作与生活中的行为规范。学习党章，可以使党员领导干部加深对党章的领悟，在思想上、行动上找自身存在的差距，从而坚定理想信念，牢记为人民服务的宗旨，更加自觉地履行党员义务、发挥党员作用，更好地指导实践、推动工作。
对照党章党规找差距，要做到严查。党员领导干部要有敢于面对问题，整改问题的勇气，以党章党规为镜，对照检视分析，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略;是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用;是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩;是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。
对照党章党规找差距，要做到真改。党员领导干部在查找出自身存在问题后，针对检视出的问题，找准整改切入点，对照党章党规这个行动指引，对照人民群众的期待，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改，逐条逐项推进落实，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、职工群众不认可不罢休。
对照党章党规找差距感悟心得范文八
党章是立党之本，是党员言行的标准指南。学习党章、对照党章找差距，严格按照党章党规办事，是共产党员保持先进性的基础条件和最根本的保证，尊重和维护党章是每名合格党员的首要条件，也是党员干部的基本素质。通过学习党章党规，全面把握党员权利、义务和发挥先锋模范作用的要求，牢记党员身份，铭记党员标准，自觉对照检查，克服缺点错误，认真履行义务，正确行使权利，时刻发挥党员先锋作用。
要切实开展好对照党章党规自查，一要提高政治站位，深刻认识学习党章党规的重要意义，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，二要结合自身实际，按照主题教育要求，严格对照党章党规，对照初心使命，查摆自身不足，查找工作短
板，深刻检视剖析，不断自我革新、自我提高。三要养成行动自觉，把遵守党章党规作为增强党性的日常要求，通过“三会一课”、集中学习、主题党日等形式学习党章党规，坚持边学边查边悟，切实落实好主题教育的各项要求。
对照党章党规找差距,党员干部要勇于把自己摆进去，看清自己的不足。我作为文化市场行政审批专管员，更是要全方位对照党章对自身开展问题查摆，要做到慎言、慎行、慎独、慎微，要守住做人、处事、用权、交友的底线。要查找自己在履职尽责、勇于担当、干事创业上的差距，使自己时刻牢记职责使命，把初心使命进一步转变成埋头苦干和真抓实干的自觉行动，不忘初心、牢记使命才能真正入脑入心见行动，确保主题教育切切实实见成效。
对照党章党规找差距感悟心得范文九
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
“人谁无过?过而能改，善莫大焉。”勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，近百年来，我们党能够勇于面对问题，愈“改”愈勇，始终朝气蓬勃、经得起各种风浪考验。从古田会议到遵义会议，再到延安整风，我们党一路实现自我净化、自我提升;从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，再到“两学一做”学习教育，我们党内政治生态在“改”中得到净化，党的作风在“改”中加以强化。“胜人者有力，自胜者强。”如今，我们开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正是自我净化、自我革命的重要过程，要用好主题教育常“改”常新的“真刀真枪”，进而在净化初心中愈“改”愈勇。
改，重在经常。党的自我革命任重而道远，决不能有停一停、歇一歇的想法。能够当下改的，明确时限和要求，按期整改到位;一时解决不了的，要盯住不放，通过不断深化认识、增强自觉，明确阶段目标，持续整改。”要不断在自我净化、自我完善、自我革新、自我提
高上下功夫，在解决问题、改进作风上不断“磨刀”“用刀”，方能保证刀刃锋利，方能做到“改到病除”。
改，定要虚心。满招损，谦受益，党员干部要始终保持谦虚谨慎的态度，常怀忧患意识、常怀找“差”意识，方可更好地守初心。须知越是长期执政，越不能忘记党的初心使命，越不能丧失自我革命精神，要常怀危机意识，永葆节俭作风，严防奢侈腐败，永存为民情怀;既要坚定“四个自信”，也要刀刃向内找问题，善于批评与自我批评，用好自我净化的“指挥棒”。
勇于自我革命是共产党人永葆朝气的重要法宝，要把“改”贯穿始终，找差距、抓落实，用解决问题实效作为检验主题教育的实效，才能更好地守初心、担使命。
对照党章党规找差距感悟心得范文十
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
近期，我社区党支部组织召开支委会对照日常工作和党章党规找差距，社区党支部的职能就是要密切联系群众，主动听取党员和群众的意见和建议，切实解决实际问题。群众的事无小事，我们只要办好每一件“最重要的小事”，才是满足了群众的期待。对照人民群众的期待找差距，才是量化党支部是否合格的尺子，近年来，社区党支部承担了大量政府各部门下派的各种任务和考核，多度地追求考核指标上的业绩，一定程度上忽视了群众的期待。我们意识到民之所望，就是施政所向，民生福祉是一切工作的出发点和落脚点，对群众来说，他们身边每一件琐碎的小事，都是实实在在的大事，有的甚至还是急事、难事。如果这些小事得不到及时有效的解决，就会影响他们的思想情绪，影响他们的生产生活。我们的作用就没有发挥好。
接下来我们要把群众最关心、最关切、最期盼的关键小事做好、做实，社区党的建设工作好不好，群众说了算，只有解决关键小事，才能提升群众满意度。
“七一”期间，我社区党支部组织社区党员学习了党章党规并进行了讨论，会议以学习党章党规为重点，以深刻剖析问题为方法深入进行，会上全体党员围绕“对照党章党规找差距”主题逐一作了交流发言。大家认真对照自己的一言一行和党章党规找差距、亮短处，对照先进典型、身边榜样找差距，大家纷纷指出了自己的不足，表示在以后的工作和学习中将克服不足，不断进步，以党章党规为镜，紧密联系各自工作，对照日常言行找差距，践行党员承诺，勇于担当作为，真正发挥共产党员示范带头作用。
篇三：对照党的条例找差距
学党章对照党章党规找差距”自我剖析材料
学党章对照党章党规找差距”自我剖析材料通过深入学习学党章守纪律转作风相关文件精神，联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，经认真查摆，进行深刻的自我剖析和自我批评，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下：
一、存在的主要问题
1、政治理论学习抓得不紧，学得不透。
对于理论学习，虽然能按单位的统一部署和要求参加集中学习和讨论，但在现实中，忙于业务工作，实际上用在学习上的时间非常少，有时感觉工作思路不清、理论水平不高也正是缺乏学习的原因。理论联系实际不够，没有把理论的东西与实际工作中的问题结合起来，不能很好地运用正确的理论来指导自已的一切。通过深入学习学党章守纪律转作风相关文件精神，联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，经认真查摆，进行深刻的自我剖析和自我批评，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下：
理论学习不够。平常除了参加单位组织安排的一些集体学习和必读篇目的学习外，平时学习理论、钻研理论的自觉性不够，没有把政治理论学习当作增强党性、提高政治理论素养、保持政治上的清醒和坚定的首要任务来对待，没有把学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重
要思想和落实科学发展观提高到关系自己能否全面准确地贯彻执行党的路线、方针、政策和当前工作重大决策的高度去认识和实践，而是认为自己从事的是一些实实在在的工作，学好不如干好。常常是忙于事务性具体服务工作多，集中时间和精力学习理论的少，思想上缺乏高度的责任感、强烈的求知欲望和进取精神。既便是学点理论也存在着不钻研、不刻苦，满足于一知半解。没有在掌握科学体系和实质上下功夫，因而在运用马克思主义的立场、观点、方法去分析和解决实际问题能力还不够，政策理论水平还不高，开拓创新意识不强。
2、工作创造性、创新意识有待提高。
内派工作是一门非常严谨的工作，也是一个责任性较强的工作，内派工作依然需
要创新。在工作中，能够严格按照内学办，吉林站既定的制度、方法开展各项工作，但工作中创新意识不强，不思考问题开展分析就先用传统的管理方法，限制了自己的思维，导致工作只能够按部就班，工作中亮点不足，创新不足，特点不突出，成效不够明显。
3、工作不够细致。自已从事内派服务管理工作，对自己“高标准、严要求”的意识还不强，只求过得去、不求过得硬，导致工作时会在一些细节问题上出错，工作不够到位，在敬业精神上，自己还有很大差距。
4、工作有时心浮气躁，急于求成。由于自己性子急，对具体事情把握得不好，处理问题有时考虑得还不够周到，心浮气躁，急于求成。
二、问题产生的原因及根源
通过开展“学党章对照党章党规找差距”活动的学习，经过认真查摆和深刻反思，认为个人存在的问题的原因和根源是：
1、对政治理论学习认识不足。内派工作责任性较强，工作中总是认为把领导安排的工作做好就行了，没有深刻的认识到政治理论学习的重要性，没有深层次的认识到内派工作的特殊性。造成在政治理论学习上缺乏主动性、自觉性，重学生管理，轻政治理论学习的缺点。
2、思想解放程度不足。由于在政治理论学习上有所不足，导致思想解放程度不足。眼界不够开阔，对先进地区、先进思想认识、了解、学习程度不够。
3、坚持学习的恒心和毅力不足。由于自已日常的工作较多，每天上班总有一种疲于应付的感觉，坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活，但总有一种”山穷水尽疑无路”的感觉，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧不实钻研的不深的缘故。
4、工作不够扎实。、对自己“高标准、严要求”的意识还不强，只求过得去、不求过得硬，导致工作时会在一些细节的问题上出错。平时疏于学习，自身积累还需增强。对于自己从事的高校内派服务管理工作，仍有个逐步了解和熟悉的过程，因而在工作上不够扎实，只求把活干的差不多，其它问题很少考虑。
三、今后的努力方向
根据查摆出来的问题，分析产生问题的根源，对自己今后的思想、工作、纪律、作风有了更加明确的努力方向。具体要努力做到以下几点：
1、加强政治理论学习。要深入系统的学习的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，深刻领会“三个代表”重要思想，并作为今后工作的指南。同时，不断学党章对照党章党规找差距，提高高校高效的管理知识，学以致用，运用理论指导实践，指导工作。
2、工作上与时俱进、开拓创新。一是进一步解放思想、大胆创新。二是增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，工作中不断的自我加压，从每一件小事从细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作，不断提高工作质量和效率。
3、遵纪守法，廉洁自律。在工作和生活中严格遵守党章对照党章党规找差距，时刻警钟长鸣，做到自重、自省、自警、自励。自觉遵纪守法，在各种诱惑和考验面前把握住自己。树立坚定的理想信念，努力改进作风，自觉遵守各项规定。做一名合格的人民教师。
-全文完-