篇一：强化联防联控学校应建立学校年级班级
教育系统新冠肺炎疫情防控知识培训检测试卷
教育系统新冠肺炎疫情防控知识培训检测试卷姓名：单位：得分：
一、单项选择题（40分）（每小题2分）
1、本次疫情病毒的全称是（A）
A、新型冠状病毒感染的肺炎
B、冠状病毒
C、新冠肺炎
D、新型冠状病毒
2、基于目前的流行病学调查，人从感染到发病，潜伏期通常为
1—14天，多为（C）天
A、1—3B、3—5C、3—7D、5—73、新冠肺炎发热症状起始体温为（C）
A、>37、5℃
B、≥37、5℃
C、>37、3℃
D、=37、3℃
4、新冠肺炎病毒浸入人体部位（D）
A、口
B、鼻
C、眼
D、以上选项都是
5、根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件中I级响应代表什么含义。（A）
A、特别重大
B、重大
C、较大
D、一般
6、本次新冠肺炎属于《传染病防治法》规定的（）类传染病，按（）类传染病管理。(B)A、甲；乙
B、乙；甲
C、甲；甲
D、乙；乙
7、哪种情况下应戴口罩。（A）
A、与其他人近距离接触小于1米的B、在人员稀少的地方活动
C、室内户外运动时
D、独自开车时
8、按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液流动水洗手，整个洗手过程不少于
30秒，揉搓时间不少于（C）秒。
A、5B、10C、15D、209根据《设置学校隔离留观室的条件与要求》，隔离留观室设置坚持单人单间，1000人以下设置1间以上，1000-5000人设置2间以上，5000-10000人设置3间以上，10000以上设立（B）间以上。
A、4B、5C、6D、810、各类生活、学习、工作场所，如教室、宿舍、办公室、图书馆、实验
室等，要加强通风换气。每日通风不少于
3次，每次不少于（C）分钟。
A、10B、20C、30D、6011、《开学防控物资储备指导清单（第一批）》精神，75%医用酒精、84消毒液、消毒器械等日常消毒物品按照满足学校（B）天以上用量储备。
A、7B、14C、20D、2512、学校（校区）人数在（）人以上的必须在校门入口处安装至少1部红外线测温仪；额温仪按照每个班不低于（）支储备。（A）
A、500；1B、800；2C、1000；1D、2000；213、学校师生若出现发热、干嗽、乏力、腹泻等异常情况，应立即向（A）报告，同时启动应急预案。
A、学校疫情报告人
B、校长
C、属地疾控中心
D、医疗机构
14、教职员工或学生中出现新冠肺炎疑似病例，学校应当立即向辖区（C）和教育主管部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。
A、医疗机构
B、卫生健康
C、疾控中心
D、政府
15、强化联防联控，学校应建立学校、年级、班级（B）四级防控工作联系网络。
A、学生
B、家长
C、教师
D、班主任
16、建立健全学校与教育行政部门、_________行政部门、疾病预防控制机构、卫生监督执法机构、医疗机构等单位的联防联控工作机制，协同处置新冠肺炎疫情防控工作。（B）
A、应急管理
B、卫生健康
C、市场监管
D、交通运输
17、如微信群内看到“未经证实”关于身边某某地又发现新的新冠肺炎疫情情况的文字和图片信息，应该如何应对。（B）
A、积极转发扩散
B、不信谣、不传谣，关注官方权威发布
C、不转发，但积极评论
D、只转发给少数好友
18、成立学校疫情防控与应急处置工作领导小组，由（A）担任组长，成员包括学校领导班子成员、相关部门主要负责人等，全面负责学校防控与应急处置新冠肺炎疫情工作。
A、校长
B、分管领导
C、疫情报告人
D、卫生员
19学校疫情报告人要积极履行工作职责，如学校发生突发公共卫生事件，要在规定时间（B）内向属地疾病预防控制机构、卫生行政部门和教育行政
部门报告。
A、1小时
B、2小时
C、3小时
D、4小时
20、各地各部门要畅通（A）渠道，及时发现学校疫情防控相关有关人员的违规违纪违法线索，并从严从快查处。
A、监督举报
B、信息公开
C、宣传舆论
D、部门协调
二、多项选择题（30分）（每小题3分）
1、新冠肺炎典型症状，以（ABC）为主要表现，严重者可出现呼吸困难。
A、发热
B、乏力
C、干咳
D、头晕
2、新冠肺炎传播途径主要为（ABCD）传播。
A、飞沫
B、接触
C、气溶胶
D、粪口
3、新冠病毒肺炎，如何做到个人防护（ABCD）
A、戴口罩
B、勤洗手
C、室内通风换气
D、不聚集
4、学校每日掌握教职员工及学生的健康状况，加强对学生及教职员工的晨午晚检工作并做好记录，实行（BC）制度，并向主管部门报告。
A、时报告
B、日报告
C、零报告
D、周报告
5、“两案九制”中，两案具体指的是（ABCD）。
A、开学工作方案
B、传染病疫情及突发公共卫生事件的报告方案
C、突发公共卫生事件应急预案
D、因病缺勤登记与病因追踪报告方案
6、新冠肺炎的传染源主要是哪两类人（AC）。
A、新冠肺炎病人
B、一般接触者
C、无症状感染者
D、密切接触者
7、加强学校出入管理，做到“五个一律”，具体内容是。（ABCDE）
A、学校一律实行封闭管理
B、师生员工入校门一律核验身份和检测体温
C、校外无关人员一律不准进校门
D、未经批准一律不得离开校园
E、不服从管理者一律严肃处理
8、食堂人员须持证上岗，加强晨午（晚）检和缺勤追访。操作前，必须（ABCD），按要求规范操作，防止食品交叉污染。
A、洗手消毒
B、穿戴好工作衣帽
C、口罩D一次性手套
9、各学校要根据实际情况，制定周密的上学放学工作计划，引导学生和家长选用科学合理的交通方式往返学校。在确保安全情况下，（ABC）有序安排学生返校报到。
A、分年级
B、分批次
C、分区域
D、分校区
10、坚持哪三条防线防阻新冠肺炎（ABCD）
A、开学前掌握师生员工中的发热者，让其居家观察，不到学校。
B、、校门严格测温，发现体温≥37、3℃的，引导其到医院诊断治疗，并居家观察。
C、校园晨午晚检发现人的体温≥37、3℃的，学校立即送医院诊断。
D、学校要严把校门关口，凡是发现体温≥37、5℃的师生，坚决禁止入校园。
三、判断题（30分）（正确的打√，错误的打×）（每小题
1分）
1、学校疫情报告人是本学校疫情防控第一责任人，分管校（园）长是主要负责人。（×）
2、幼儿园儿童出现发热、干咳等异常情况，应立即使用隔离留观室，对该儿童采取有效的隔离措施，同时通知家长领返，做好防护，送至医疗发热门诊就诊。（√）
3、学校所有的教职员工和学生返校时自愿提交健康卡。（×）
4、严格废弃口罩、餐厨废弃物等垃圾分类投放管理，及时清运垃圾，做到日产月清。（√）
5、学校应建立与属地卫生健康部门、疾控中心、医疗机构的联防联控机制，明确联系人和联系电话。（√）
6、因病缺课（勤）人员返岗返校时，应提供医疗机构出具的健康证明。（√）
7、新冠病毒肺炎部分病人无发热症状。（√）
8、教职员工、学生出现可疑症状后，应尽量避免乘坐公共交通工具。（√）
9、学校开学前应加强对教职员工、学生每日的身体健康状况和旅居轨迹进行全面摸排，做好追踪管理。（√）
10、不允许强制要求学生家长准备口罩等防控物资。（√）
11、各学校要严格落实领导带班、12小时值班备勤制度，保持通信畅通，确保一旦发生紧急情况，随时联络，快速处置。（×）
12、疫情防控期间应合理使用消毒剂以清洁为辅，预防性消毒为主，应避免过度消毒。（√）
13、洗手时应当使用洗手液或肥皂，在流动水下按照七步洗手法彻底洗净双手，也可使用速干消毒剂揉搓双手。（√）
14、做好进入宿舍的人员管理，审查进入宿舍人员的身份，实名登记并检
测体温后入宿舍，不符合要求者一律禁入。（√）
15、对所有境外入（返）川教职员工原则上均要实行
14天集中隔离医学观察，从低风险国家和地区入（返）川的，经严格评估后不必居家隔离观察。（×）
16、在省外已接受
14天隔离措施且无异常师生员工，经本人申报登记、提供证明材料并作出承诺后，不再居家隔离观察。（√）
17、学校要合理设置相对独立的隔离留观室，用以暂时留观身体不适的师生员工，避免交叉感染。校门口和校园内设置专用的废弃口罩垃圾桶。（√）
18、规范做好食堂从业人员和宿舍管理人员的健康管理，身体无异常且经过防控知识培训考核优秀的食宿从业人员方可返岗。（×）
19、强化落实“四方责任”，即属地责任、部门责任、单位责任、个人责任。（√）
20、各地教育行政部门各学校要面向全体师生开展疫情防控的心理健康教育，对特殊群体做好心理辅导和疏导。（√）
21、午检时发现有学生有发热等症状，要及时将有发热等症状学生送隔离观察室，班上其他师生送隔离留观场所（如会议室、网络教室等）。（√）
22、学校得到疾控中心确诊新冠肺炎病例通知后，要及时通知病人家属（家长）。（√）
23、根据学校规模适当增加水龙头数量，满足洗手消毒要求。配备充足洗手液、肥皂或速干手消毒剂。（√）
24、出现新冠肺炎疫情网络舆情，学校应及时积极应对。（√）
25、开学时出现涉疫信访，学校要积极接访，做好信访工作。（√）
26大中小学校、幼儿园、校外培训机构都要评估验收合格后才能开学开园开始培训。（√）
27、校长要对本学校具体开学条件作出书面承诺。（√）
28、开学评估验收组对学校是否具备开学条件实行组长负责制。（√）
29、新型冠状病毒
56℃、30分钟和75%的酒精、含氯消毒剂均可有效灭活。（√）
30、学校根据本地疫情防控形势和本校实际情况，制订和完善科学、规范、操作性强的“两案九制”等方案和制度。（√）
教育系统新冠肺炎疫情防控知识培训检测试卷参考答案
一、单选题
1A2C3C4D5A6B7A8C9B10C11B12A13A14C15B16B17B18A19B20A二、多选题
1ABC2ABCD3ABCD4BC5ABCD6AC7ABCDE8ABCD9ABC10ABCD三、判断题
1×2√3×4√5√6√7√8√9√10√11×12√13√14√15×16√17√18×19√20√21√22√23√24√25√26√27√28√29√30√
爱卫月活动与新冠肺炎防控知识问答
1.全国爱国卫生月是指哪月？
3月
4月√
5月
6月
答案解析：
全国爱卫会第八次委员会扩大会议提出，从1989年起，在开展群
众性爱国卫生活动的同时，要建立爱国卫生月制度，并将每年4月定为全国爱国卫生月。
2.今年是第几个爱国卫生月？活动主题是什么？
今年是第32个爱卫月，主题为“防疫有我、爱卫同行”√
今年是第31个爱卫月，主题为“防疫有我、爱卫同行”
今年是第32个爱卫月，主题为“共推‘厕所革命’共促卫生健康”
今年是第31个爱卫月，主题是“共推‘厕所革命’共促卫生健康”
答案解析：
今年4月是第32个全国爱国卫生月，活动主题是“防疫有我爱卫同行”。每个人是自己健康的第一责任人，爱国卫生运动需要每个人共同参与。
3.今年我省爱卫月活动的重点专题有以下哪几项？
改善环境共享健康√
向不卫生不文明的饮食陋习宣战√
和谐心态快乐生活√
厕所革命防控疾病
答案解析：
全国爱卫办关于开展第32个爱国卫生月活动的通知要求：各地要根据疫情防控进展，结合本次爱国卫生月主题，以“改善环境共享健康”、“向不卫生不文明的饮食陋习宣战”、“和谐心态快乐生活”等为重点专题，点面结合、深入开展群众宣传动员，充分调动社会各方的积极性和创造性，在全国掀起爱国卫生运动的新高潮。
肺炎的传播途径主要是以下哪两种?呼吸道飞沫传播√
接触传播√
气溶胶传播
粪-口传播
答案解析：
《新冠病毒肺炎疫情防控健康教育核心信息及释义（第三版）》指出：经呼吸道飞沫和接触传播是新型冠状病毒的主要传播途径，在
相对密闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能，其他传播途径尚待明确。
5.针对新型冠状病毒,以下哪些可以杀灭它?在56℃,30分钟条件下√
在26℃,20分钟条件下
医用酒精（75%乙醇）√
含氯消毒剂（如“84”消毒液等）√
答案解析：
《新冠病毒肺炎疫情防控健康教育核心信息及释义（第三版）》指出：新冠病毒对紫外线和热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂（如“84”消毒液、漂白粉、次氯酸钠等）、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂，均可有效杀灭病毒。
6.根据《新型冠状病毒肺炎疫情防控健康教育核心信息及释义（第三版）》，对确诊病例、疑似病例和无症状感染者的哪些措施是控制新冠肺炎等传染病流行的关键措施。
早发现√
早报告√
早隔离√
早诊断
早治疗√
答案解析：
病毒传播的关键措施之一是对确诊病例、疑似病例和无症状感染者的早发现、早报告、早隔离、早治疗。
7.以下关于预防新冠肺炎方法的说法，哪些是正确的？
正确佩戴口罩不能有效阻断病毒经呼吸道飞沫传播。
勤洗手，避免用不干净的手触摸口、眼、鼻。√
不开窗防止病毒进入室内。
咳嗽、打喷嚏时应主动避开他人，用纸巾或肘袖遮掩口鼻。√
少去人员密集的公共场所，不聚会。√
8.与新冠肺炎患者或无症状感染者密切接触有可能造成新型冠状
病毒感染，对其密切接触者的处置正确的是哪一项？
对二者的密切接触者都要进行隔离医学观察。√
对二者的密切接触者都不必进行隔离医学观察。
对新冠肺炎患者的密切接触者要进行隔离医学观察，而对无症状感染者的不需要。
对新冠肺炎患者的密切接触者要进行隔离医学观察，而对无症状感染者的只需居家自我隔离即可。
答案解析：
《新冠病毒肺炎疫情防控健康教育核心信息及释义（第三版）》指出：与患者或无症状感染者密切接触有可能造成新型冠状病毒感染，应对密切接触者进行隔离医学观察。
9.近期，因出现发热和/或呼吸道症状到医院就诊，除了向医务人员详细说明症状外，还必须说明以下哪几项？
近期旅行史√
近期居住史√
近期接触史√
户籍地址
答案解析：
《新冠病毒肺炎疫情防控健康教育核心信息及释义（第三版）》指出：就医时，应向医务人员详细说明症状、近期旅行史、居住史和接触史。
10.关于咳嗽和打喷嚏时的注意事项,以下说法不正确的是?打喷嚏时应用纸巾或胳膊肘遮掩口鼻
咳嗽和打喷嚏时应用双手遮掩口鼻√
把打喷嚏用过的纸巾放入有盖垃圾桶
打喷嚏和咳嗽后最好彻底清洁双手
答案解析：
咳嗽或打喷嚏时应当用纸巾或胳膊肘遮挡口鼻,不要用双手遮挡,以免将病毒残留在双手上,导致将病毒传播到他处。
11.关于口罩的选择,以下哪种不适合预防新型冠状病毒使用?
棉布口罩√
一次性医用口罩
医用外科口罩
N95防护口罩
答案解析：
戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。市民日常防护选择医用外科口罩和普通医用口罩就好医用防护口罩(N95)的防病效果更好,过滤效果达到95%。而棉布口罩等不能有效过滤病毒。
12.关于口罩的使用事项,以下说法不正确的是?建议每2-4小时更换一次
一旦污染,应第一时间更换
佩戴时,避免手接触口罩内面
口罩越厚,防病毒效果越好√
答案解析：
口罩不是越厚,防病毒效果就越好。医用外科口罩摸上去比较薄,但过滤效率却很高。而棉布口罩虽然厚实,但基本上不具备预防传染病的作用。只要是正规的医用口罩,戴一层就够了。
13.在新发传染病疫情发生时，以下说法正确的有哪些？
受新型冠状病毒肺炎疫情影响，人们会产生紧张、焦虑、恐惧等心理问题，属于正常现象，但过度恐慌危害健康。√
篇二：强化联防联控学校应建立学校年级班级
学校联防联控制度十一篇
一、工作目标
扎实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，全力支持配合县指挥部工作部署调度，确保实现我县联防联控打赢疫情防控阻击战的工作目标。
二、工作任务
（一）全面加强监测
1、全面开展组织监测，学校每天要对全校师生（含离退休教师）开展排查，及时发现发热人员并及时上报。（具体负责人：各年级主任及各班班主任）
2、每天中午13:00前安排专人将疫情排查统计情况用表格形式上报教育局。（学校上报人：胡源，__00；教育局联系人：陈颖，__）
（二）全面加强巡查
1、全面开展组织巡查，学校每天对各班情况进行巡查，及时发现问题，并及时上报校委会。（各年级情况排查由各年级蹲点校长和本年级年级主任负责落实）
（三）全面加强值班值守
学校每天安排专人值班（工作日：按照《黄梅县第五小学行政值日安排表》的安排和要求进行值班；节假日：按照《黄梅县第五小学节假日值班护校安排表》的安排和要求进行值班），并实时与教育局保持联系。（教育局值班电话：__）
（四）全面加强宣传教育
学校严格按照省、市、县、以及教育局的要求，及时宣传防控政策，宣传防控知识，及时做好学生及家长的思想工作。按要求发放省委省政府、省教育厅省卫健部门拟订的致家长的一封信及学校的温馨提示等资料，按要求上报相关信息资料。
（五）积极配合交通管控
要求全校教职工积极配合县交通管控工作，尽可能做到不外出，在家中利用网络开展网络教学活动，保质保量地完成学校教学线布置的各项工作任务。
（六）全面启动网上教学工作
按照教育部和省市教育行政部门要求，确保疫情防控期间学校“推迟开学不停学”，最大限度避免疫情给学生学习带来的影响，整合各类教育资源，通过网络、电视、移动终端等方式，开展网上教学、自主学习和在线辅导答疑。（具体负责人：刘新军；教育局联系人：余有明，__）。
（七）全面加强纪律约束
防控战时期间，学校不得擅自提前开学。加强对师生假期学习生活的指导，要求其在家不外出、不聚会、不举办和参加聚集性活动。学校要严禁师生参加各类集中补课，严禁教师组织学生在家或其他场所补课，严禁组织各类研学旅行活动和综合实践活动。（具体负责人：吴畏；教育局联系人：罗红斌，__）。
（八）全面实施校园消毒管理制度
为做好疫情防控工作，学校将安排专人，每天定时对校园进行消毒，防止传染性疾病的传播和蔓延，同时，确保校园环境卫生干净整洁，教室
通风。
三、工作要求
（一）提高政治站位。
学校要站在切实维护广大师生生命安全和身体健康的高度，组织动员广大师生把打赢疫情防控阻击战作为当前一项重大政治任务来抓，让党旗在学校防控疫情斗争一线高高飘扬。学校要科学判断形势、精准把握疫情，进一步完善防控工作方案，全面落实联防联控措施，构筑群防群治的严密防线，把防控工作各项任务落实到具体处室、落实到具体人。
（二）加强部门协作。
各处室要在学校党支部、校委会的统一领导下，明确责任，履职尽责，加强处室之间的协调配合，形成防控合力，完成疫情联防联控工作任务。
一、教育行政主管部门直接领导所属中小学校（幼儿园）疫情防控工作。
二、教育行政主管部门牵头协调属地卫生健康部门、疾控机构对校（园）疫情防控工作进行专业技术支持。
三、各校（园）要配合有关部门开展联防联控，严格按疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。
四、各学校（幼儿园）成立由书记、校（园）长为双组长的疫情防控领导小组，成员有单位领导班子和相关部门负责人等组成，校（园）长为第一责任人，全面负责学校（幼儿园）疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。
五、建立学校、班级、老师、家长四级防控工作网络，及时收集和报
送相关信息，随时关注师生健康状况。
六、以班级为单位，强化班主任、带班教师等对学生的疫情防控知识宣传教育、信息排摸、思想辅导、心理疏导、情况上报等职责，发布教育相关信息，做好舆情引导；及时向家长发布相关信息，督促家长履行好监护人责任。
七、学校（幼儿园）疫情防控领导小组每周召开疫情防控例会，学习传达各级疫情防控精神，研究部署疫情防控措施，做好会议记录。
幼儿园传染病疫情管理制度主要内容包含预防为主是传染病防治工作的指导方针，幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成的幼儿园健康促进领导小组，加强幼儿园卫生长效管理，由保育员、班主任协助保健室坚持晨检工作。
传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是幼儿园卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，切实保障师生员工的健康，特制定幼儿园传染病预防控制与管理制度：
一、日常预防工作：
1、提高认识：提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察，是控制传染病蔓延与流行的重要措施。
2、加强组织领导：幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成的幼儿园健康促进领导小组，实施对传染病预防等幼儿园卫生工作的领导，及处理突发事件。
3、常规工作分工：
（1）由保健医负责日常的传染病预防工作，采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼，不断提高公共卫生、个人卫生意识。
（2）利用家长学校、幼儿园广播、网页、宣传板等，向师幼、家长、社会宣传有关传染病的防治知识，取得家长的支持，配合做好防治工作。
（3）后勤主任与保健医负责幼儿园室内外、校园环境的卫生打扫及检查指导，对一些易忽视的卫生死角，加强督查，组织人力，进行经常性清扫，确保园内环境的整洁。检查结果与考核挂钩。
（4）加强幼儿园卫生长效管理，由保育员、班主任协助保健室坚持晨检工作。
（5）由保健医对体检异常者进行跟踪了解，督促就医，及时反馈诊断结果，采取相应措施。
二、园内传染病发生的处理：
1、保育员、班级教师负责每天对本班幼儿健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状或因病缺课情况，应询问幼儿健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告保健医，并提供班级幼儿的基本情况。对班级幼儿的发病情况作动态了解，每天早上报告给保健医生。
2、保健医生负责每天检查晨检情况，并记录归档。出现传染病疑似病例时，负责及时将发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势向疾病预防控制中心和教育行政部门报
告。负责对出现症状的幼儿进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。负责每天1次接受班主任晨检情况，统计后上报疾病预防控制中心和教育行政部门。
3、对病愈返园的幼儿，返园当天必须先到幼儿园保健室，经保健医检查后（卫生部门出具的返园证明），方可进入教室上课。
4、接到疾病预防控制中心疫情解除通知后，方可对幼儿园采取解除控制措施。
三、幼儿园领导
1、组建传染病防控领导小组，明确职责，统一组织、协调应急工作。
2、当事件发生时，幼儿园应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所，对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。疫情严重时，报请相关部门后，考虑停课。
3、幼儿园需加强同疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注幼儿的发病状况。
4、开展健康教育宣传，利用健康教育课、广播、网页、板报等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，使之自觉配合教育部门、卫生部门做好幼儿园内的传染病预防控制工作。根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防治知识，增强疾病预防的意识和能力，帮助幼儿养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。
5、幼儿园发生传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，加强
教室内空气流通，要经常开窗通风。对食堂、厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。
为推动学校疫情防控工作规范开展，压实疫情防控工作责任，维护广大教职员工、学生生命安全和身体健康，根据《大庆市中小学校新冠肺炎疫情防控工作规范》（试行），特制定本制度。
1.成立学校疫情防控工作领导小组，校长、书记任组长，其他班子成员任副组长，成员为班主任、相关工作人员。领导小组主要负责学校疫情防控工作，加强值班值守，做好与上级疫情防控机构的联络、信息上报、舆论宣传、防疫物资筹备、秩序稳定、沟通和协调等工作。
2.校领导班子充分发挥领导核心作用，统一领导、统一指挥学校疫情防控工作，及时传达和落实上级有关精神，研究、部署本校疫情防控工作。同时，充分发挥学校各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为打赢疫情防控阻击战提供坚强的政治保证。
3.加强政策宣传和舆论引导，及时总结和推广学校疫情防控工作的经验和做法，统筹协调、落实各项疫情防控措施。
4.研判学校疫情防控形势，精准摸排、统计和掌握学校教职员工、学生近期去向和身体健康情况，建立工作台账，达不到疫情防控要求的人员不得上班、上学，确保疫情不进校园。开学后，对请假师生，学校相关部门问清症状，了解病因，跟踪登记。
5.建立和完善相关措施，配备疫情防控所需设备设施、口罩、消毒液、医用酒精、手持红外线测温仪等疫情防控物资。根据上级要求，结合学校实际，确定学校开学时间。统筹开学前后疫情防控工作，健全返校途
中和上下学防范措施。门卫要强化校门口出入管理和体温监测。必须守住源头，把传染病毒控制在学校之外，所有入校人员必须戴口罩、通过体温检测、如有发烧、咳嗽等症状及不戴口罩的一切人员禁止入校。学校全体教职员工要积极配合学校门卫的工作，严把入门关。
重点做好开学后的疫情防控和各项教育教学工作，定期对教室、宿舍、食堂、实验室、会议室、阅览室等公共场所进行消毒、通风，保证正常使用。
食堂要做好学生就餐工作，采取配餐制、学生自带餐具、错峰就餐、分散就餐、延长就餐时间等科学合理的就餐方式，避免扎堆就餐、面对面就餐，并引导学生就餐前后洗手消毒。
后勤要做好宿舍出入登记和体温监测、消毒管理工作，无关人员不得进入宿舍。要暂停正常教育教学活动以外的其他集体活动，不得组织聚集活动。大力开展爱国卫生运动，创造良好的校园环境。
6.学校加强疫情防控知识宣传教育，使每名教职员工和学生了解疫情防控政策，掌握疫情防控知识，增强疫情防控信心。
7.建立疫情防控信息日报告制度，做好学校疫情防控信息的搜集、汇总、分析和上报工作。
8.党政同责，一岗双责。学校各级党组织和行政共同负责，既承担疫情防控责任，也承担业务工作责任。建立健全学校疫情防控工作责任制，履行主体责任，并强化责任追究，对不履行工作职责、疫情防控措施落实不到位、造成疫情扩散和恶劣社会影响的，严肃追究相关部门和人员的责任。
和平乡学校
2020年3月12日
为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求，特制定本工作制度。
一、从业人员健康筛查及管理
(一)严格从业人员健康管理，落实从业人员健康体检制度和晨检、午检制度，加强从业人员体温监测，避免患病及感染者上岗。
(二)做好从业人员食品安全及防疫知识培训，并组织进行考核。
(三)做好食堂及从业人员宿舍清扫、消毒工作。
(四)做好从业人员口罩、工作服、手套等个人防护用品的保障。
(五)强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒，配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。
二、原料控制与加工
(一)与有合法资质的供货者签订协议，明确双方责任和义务。
(二)制定原料采购控制清单，除原禁止使用的原料外，不采购来源不明的家禽家畜或海鲜等，严禁采购食用野生动物，严禁在学校食堂、厨房饲养和宰杀禽畜。
(三)健全原材料验收流程，严格食品及原料进货渠道，做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。
(四)原料运输车辆应具备相关温度、湿度及分隔功能，车辆及运输容器定期清洗、消毒。
(五)准备相关贮存容器及设施，并保证正常运转。采购部分菜篮框，避免外包装进入厨房;准备带筛网存放架，避免半成品污染。
(六)严格食品加工制作过程控制，工用具、容器区分使用，烹饪烧熟煮透，供餐送餐温控和防护措施到位。
三、设施设备清洗消毒及环境清扫
(一)开学前组织一次大清扫，进行一次彻底消毒。开学后加强日常预防性消毒并建立台账。
(二)准备酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒设备、保洁设备数量足够。
(三)严格清洁校内餐饮服务场所，按要求对工用具、容器、餐饮具进行清洗消毒、保洁到位。
(四)做好有害生物防治工作。
四、供水管理
(一)做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等)清洁、消毒工作。
(二)通过自备水源、二次供水设施提供的学生生活饮用水必须检测合格后才能使用。
五、分餐用餐
建议选择以下四种供餐方式：
(一)分批错时到食堂就餐，尽量一张桌子只坐1人，不对坐不交谈，严格控制同一时段就餐人数;
(二)将餐食打包成盒饭，派人领送到教室、办公室用餐;
(三)将餐食分装至教室打餐就餐;
(四)由食堂供餐改为集体用餐，配送单位配餐至教室、办公室就餐。
学校会议或活动不得举行群体性聚餐。
为贯彻落实江苏省委、省政府关于做好疫情预防与控制工作的紧急通知和吴政隆省长指示要求，确保全省中小学及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，根据省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组《关于迅速建立中小学校师生疫情联防联控工作机制的通知》【2020】8号文件精神，自即日起，我校立即建立疫情联防联控工作机制。
一、组织领导
为加强对学校疫情防控工作的指导，特成立新街镇小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组。
组长：
副组长：
成员：教导处、总务处、少先队、年级负责人、班主任
职责：
1、贯彻落实省、市政府及教育行政部门对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的决策部署；
2、负责统一指挥防范应对工作，研究解决疫情防控工作中的问题；
3、制定并安排部署各项预防控制措施，督促各项工作措施落实；
4、指导师生防范疫情的发生和传播，及时按要求向教育部门、卫生部门报告疫情；
5、筹集防控物资；
6、做好疫情防控期间学生学习指导工作。
二、工作分工
为强化责任，明确职责，依据工作需要成立工作小组，在东台市教育局新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组领导下，相互协调开展工作。
（一）协调联络、宣传报道组
组长：王素东
成员：朱晓菊、林云华、陆卫东、马丹丹
职责：负责接收上级文件，贯彻传达文件精神；督促、检查各处室、年级工作落实情况；联络、协调校外相关单位；做好舆情监控。借助微信公众号、校园网、学校电子屏、宣传栏等积极开展多种形式的健康宣传教育，普及新型冠状病毒感染的肺炎预防知识，让全体师生都知晓新型冠状病毒感染的肺炎预防知识；推出学校正面典型，营造正能量；做好疫情信息的发布与舆情的控制工作。
（二）应急防控组
组长：
成员：
职责：
1、负责现场处置工作，一旦发现可疑病例，及时应对处置、按规定报送信息；配合镇区卫健、疾控、教育等部门控制事态发展，做好患病人员的应急救援；及时向领导小组报告应急处置情况。
2、督促各班级推进、落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情监测等制度，对学生的缺勤情况进行汇总登记，查明缺勤原因，及时科学处置。
3、落实好疫情防控每日“零报告”制度。
4、做好卫生信息的收集，与区卫健、疾控等部门保持联系，收集本
地及周围地区的新型冠状病毒感染的肺炎疫情情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
5、对校园环境卫生进行彻底全面督查整治。
6、应急防控组各成员具体职责分工如下：
①校园食堂
组长：
成员：
职责：做好食堂卫生、消毒工作。
②校园卫生
组长：
成员：
职责：督促落实所有公共场合的卫生打扫和公共场所消毒工作；落实晨检制度及相关数据的汇总、上报。
（四三）学习指导组
组长：
成员：
职责：教职工每天向所在年级主任报告学生在家休息学习体温汇报，年级主任上报学校；做好对各年级学生疫情防控期间的学习方法指导与落实工作；做好延期开学的有关教育教学预案。
三、工作要求
1、实行校园封闭管理。在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批
准一律不得提前返校。确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。在疫情结束前，学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。
2、坚决减少出行。每一位学生和教职员工从当日开始减少不必要的出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动，不参加任何聚会。每位学生要从2月4日起在家里进行自我观察与检测，并在家长指导下作好体温检测记录，开学前交给学校班主任老师统一存档。学生及家长、教职员工自接到学校通知后要积极配合，除按规定上班的都居家，阻断传染源，切实保障本人、家庭、学校和社会安全。
3、认真细致做好开学预案。学校教务处要按要求提前做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。加强教职员工培训，开展应急处置演练。
4、深入宣传普及科学防控。学校将及时推送省教育厅统一制作的学校疫情防控培训短视频，每一位学生及家长、教职员工都必须及时观看；学校将通过网络、微信群、手机短信等方式，加强防控知识宣传教育，加强正面引导，增强师生信心，提振师生士气。
5、建立师生健康管理机制。学校将建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，精准掌握每一位师生员工的健康状况。每天安排专人了解每一位学
生及家长、教职员工的健康状态，建立全体师生的健康档案，并每天报送区社会事业局。
6、强化重点人员管控。学校将加强与重点疫情防控地区有来往师生的精准摸排，确保全覆盖、无遗漏，安排专人与本校湖北籍、温州籍师生进行沟通联系，及时了解他们假期动向，逐一进行摸排、筛查，做到追踪到人、登记在册、全面掌控，确保一个不漏、一个不少。目前处在湖北等重点疫情防控地区的师生暂不返校。
7、精心组织学习辅导服务。学校充分利用线上教育平台，进一步丰富线上教育教学资源，畅通答疑渠道，为学生提供更加优质的学习与辅导服务。组织师生参加省“名师空中课堂”在线学习，告知家长从2月8日起省“名师空中课堂”在有线端和网络端同时提供全学段、全年级的名师公开课程，免费提供给全省中小学生随时点播学习使用。学校根据不同年级、班级学生的具体情况，制定具体的教学和管理方案，给学生提供学习课表、学习建议、复习资料，原则上不得上新课，可推荐阅读作品，组织探究性学习，鼓励学生进行居家体育运动，开展心理健康辅导、防疫知识学习等，有效做到“停课不停学”。
8、切实强化责任担当。学校严格执行省政府关于延迟开学的要求，坚决不举办集聚性活动。学校统一安排值班表，党委、校长室带头、各处室参与，坚守岗位、靠前指挥、以上率下，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。坚决把疫情防控责任压实到部门、学校、年级、班级，落实到“神经末梢”和“最后一公里”，对工作不负责任、不认真、不落实的要追责问责。学校指定专人负责，严格按照《江苏省教育系统应对新型冠状
病毒感染肺炎疫情工作方案》要求，于每日17：30前区社会事业局报告本校疫情防控情况。
为预防传染病在学校的发生，根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》及上级教育行政部门有关文件规定和要求，切实保护广大师生身体健康，特制定本制度。
一、工作目标和原则
学校传染病防控工作实行预防为主的方针，分级管理，分工负责。
二、成立工作领导小组
学校成立传染病防控工作领导小组，校长__任组长，卫生健康副校长__任副组长，成员由政教处、后勤处、教务处、各年级管理部、家委会主要负责同志。
三、日常管理要求
1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。通过健康教育课、卫生知识讲座、校广播、展板、校园网等多种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识，营造预防传染病的宣传氛围，增强师生预防传染病的意识和能力。
2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化，及时指导学生的起居饮食，对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育，用老师的关心和呵护，尽量减少学生患病率。
3、进一步完善学生出勤登记制度，班主任老师每天上午负责学生到校情况检查，班主任做好缺课学生的原因记录，对因患病缺课的学生要做详细病因记录。
4、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式。教育学生有事要请假，来不及请假的要及时电告老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。
5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。对明显的传染病种及发热、腹泻等疑似传染病，一旦发现马上报告，如超过报告时限造成不良影响的，视情节轻重追究相关责任。
6、要教育学生，生病时及时让家人陪同就医，一般不鼓励学生带病上课，对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。
7、根据实际情况，非常时期采取非常措施，并根据法律、法规有关细节和要求，做好每一个环节的工作。
8、要加强对校园环境卫生管理，对教室、宿舍等人员聚集的区域要经常通风、换气，保证空气流通。学校要定期对校园环境卫生进行大扫除，消除卫生死角，保持室内外环境卫生。要加强对厕所的卫生管理，完善厕所管理制度，定期对厕所进行消毒。
9、要教育学生养成良好的个人卫生习惯；教育学生饭前便后要洗手，不随地吐痰，不共用脸盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法饮食场所就餐，防止病从口入；教育学生不要把食品带入宿舍，防止老鼠咬噬食物，构成隐患。
10、规范疫情报告程序，建立疫情报告网络。在学校一旦发生传染性疾病，就必须及时采取防控措施。为此，必须明确各自职责，及时有序地把疫情报告上级，力争把疫情控制在萌芽状态之中。疫情报告的程序是：
班主任（班级第一责任人）→疫报员→学校主管领导→报上级。
力求做到：不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地按文件有关时限要求报上级主管部门和卫生部门。
为贯彻落实省委省政府关于做好疫情预防与控制工作的紧急通知和__省长指示要求，确保全省中小学(含幼儿园、托育机构、中职校和技校等)及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，自即日起，各级教育行政部门和中小学要立即建立疫情联防联控工作机制。现将有关事项通知如下。
一、实行校园封闭管理。各中小学在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准一律不得提前返校。确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。在疫情结束前，学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。
二、坚决减少出行。各地各中小学在收到本通知后，立即告知每一位学生和教职员工从当日开始减少不必要的出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动，不参加任何聚会。中等职业学校学生暂停所有顶岗实习安排。对已在外顶岗实习的学生，一律停止实习，由学校协调实习单位做好学生观察与检测。每位学生要从2月4日起在家里进行自我观察与检测，并在家长指导下作好体温检测记录，开学前交给学校班主任老师统一存档。要把这个要求通知到每一位学生及家长，通知到每一位教职员工，责任落实到每一所学校。请中小学生及家长、教职员工积极配合，除按规定上班的都居家，阻断传染源，切实保障本人、家庭、学校和
社会安全。
三、认真细致做好开学预案。各地要督促并指导每一所中小学做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。要加强教职员工培训，开展应急处置演练。各地开学一周前要组织完成对辖区内每一所中小学开学预案备案审查。
四、深入宣传普及科学防控。省教育厅将制作统一的学校疫情防控培训短视频，各级教育行政部门要把培训视频分发到每一所中小学，确保每一位学生及家长、教职员工都能收看到;对地处偏远的、不具备网络条件的农村学校，要采取告家长书、给一封信等方法，送到每个学生和家长手上。各中小学要通过网络、微信群、手机短信等方式，加强防控知识宣传教育，加强正面引导，增强师生信心，提振师生士气。
五、建立师生健康管理机制。各地各中小学从收到通知之日起，要建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，精准掌握每一位师生员工的健康状况。各中小学校要每天安排专人了解每一位学生及家长、教职员工的健康状态，建立全体师生的健康档案，并每天报送上级主管教育行政部门。
六、强化重点人员管控。各地各中小学要加强与重点疫情防控地区有来往师生的精准摸排，确保全覆盖、无遗漏，尤其要尽快安排专人与本校湖北籍师生进行沟通联系，及时了解他们假期动向，逐一进行摸排、筛查，做到追踪到人、登记在册、全面掌控，确保一个不漏、一个不少。目前处在湖北等重点疫情防控地区的师生暂不返校。
七、精心组织学习辅导服务。各地教育行政部门、各中小学要充分利用线上教育平台，进一步丰富线上教育教学资源，畅通答疑渠道，为学生提供更加优质的学习与辅导服务。省“名师空中课堂”将从2月8日起在有线端和网络端同时提供全学段、全年级的名师公开课程，免费提供给全省中小学生随时点播学习使用。各地各学校要根据本校不同年级、班级学生的具体情况，制定具体的教学和管理方案，给学生提供学习课表、学习建议、复习资料，原则上不得上新课，可推荐阅读作品，组织探究性学习，鼓励学生进行居家体育运动，开展心理健康辅导、防疫知识学习等，有效做到“停课不停学”。各地各中小学校要提前做好网络授课的准备，保证开学后来自重点疫区等重点学生群体在家里与学校同步上课学习。
八、切实强化责任担当。各地各中小学要强化主体责任，严格执行省政府关于延迟开学的要求，坚决不举办集聚性活动。各级各类教育培训机构一律暂缓开展线下服务。各级教育行政部门要督促指导中小学建立健全疫情防控指挥体系和工作机制，确保联防联控工作高效有力。各级教育行政部门主要负责同志和学校校长、书记要坚守岗位、靠前指挥、以上率下，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。要把疫情防控责任压实到部门、学校、年级、班级，落实到“神经末梢”和“最后一公里”，对工作不负责任、不认真、不落实的要追责问责。
一、教育行政主管部门直接领导所属中小学校（幼儿园）疫情防控工作。
二、教育行政主管部门牵头协调属地卫生健康部门、疾控机构对校（园）疫情防控工作进行专业技术支持。
三、各校（园）要配合有关部门开展联防联控，严格按疫情信息定期
报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。
四、各学校（幼儿园）成立由书记、校（园）长为双组长的疫情防控领导小组，成员有单位领导班子和相关部门负责人等组成，校（园）长为第一责任人，全面负责学校（幼儿园）疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。
五、建立学校、班级、老师、家长四级防控工作网络，及时收集和报送相关信息，随时关注师生健康状况。
六、以班级为单位，强化班主任、带班教师等对学生的疫情防控知识宣传教育、信息排摸、思想辅导、心理疏导、情况上报等职责，发布教育相关信息，做好舆情引导；及时向家长发布相关信息，督促家长履行好监护人责任。
七、学校（幼儿园）疫情防控领导小组每周召开疫情防控例会，学习传达各级疫情防控精神，研究部署疫情防控措施，做好会议记录。
为扎实做好我校新型状病毒疫情防控工作，确保全校师生身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教育局指示要求，制定方案如下。
一、开学时间安排
初定__月__日，具体开学时间，根据疫情防控进展情况，以及市疫情防控指挥部和教育局部署安排，提前向社会公布。
二、成立领导小组
(一)人员组成
组长：校长
副组长：副校长
成员：全体中层干部
(二)主要职责
1.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备;
2.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好2020年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序;
3.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;
4.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;
5.收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠病毒感染的肺炎疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施;
6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;
7.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
三、具体工作安排
(一)开学前准备工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心;提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作，依法接
受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。
2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。
3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。
5.抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施;根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。
6.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排
设立一间发热隔离观察室。
7.做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。
8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
为推动学校疫情防控工作规范开展，压实疫情防控工作责任，维护广大教职员工、学生生命安全和身体健康，根据《大庆市中小学校新冠肺炎疫情防控工作规范》（试行），特制定本制度。
1.成立学校疫情防控工作领导小组，校长、书记任组长，其他班子成员任副组长，成员为班主任、相关工作人员。领导小组主要负责学校疫情防控工作，加强值班值守，做好与上级疫情防控机构的联络、信息上报、舆论宣传、防疫物资筹备、秩序稳定、沟通和协调等工作。
2.校领导班子充分发挥领导核心作用，统一领导、统一指挥学校疫情防控工作，及时传达和落实上级有关精神，研究、部署本校疫情防控工作。同时，充分发挥学校各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为打赢疫情防控阻击战提供坚强的政治保证。
3.加强政策宣传和舆论引导，及时总结和推广学校疫情防控工作的经验和做法，统筹协调、落实各项疫情防控措施。
4.研判学校疫情防控形势，精准摸排、统计和掌握学校教职员工、学生近期去向和身体健康情况，建立工作台账，达不到疫情防控要求的人员不得上班、上学，确保疫情不进校园。开学后，对请假师生，学校相关部
门问清症状，了解病因，跟踪登记。
5.建立和完善相关措施，配备疫情防控所需设备设施、口罩、消毒液、医用酒精、手持红外线测温仪等疫情防控物资。根据上级要求，结合学校实际，确定学校开学时间。统筹开学前后疫情防控工作，健全返校途中和上下学防范措施。门卫要强化校门口出入管理和体温监测。必须守住源头，把传染病毒控制在学校之外，所有入校人员必须戴口罩、通过体温检测、如有发烧、咳嗽等症状及不戴口罩的一切人员禁止入校。学校全体教职员工要积极配合学校门卫的工作，严把入门关。
重点做好开学后的疫情防控和各项教育教学工作，定期对教室、宿舍、食堂、实验室、会议室、阅览室等公共场所进行消毒、通风，保证正常使用。
食堂要做好学生就餐工作，采取配餐制、学生自带餐具、错峰就餐、分散就餐、延长就餐时间等科学合理的就餐方式，避免扎堆就餐、面对面就餐，并引导学生就餐前后洗手消毒。
后勤要做好宿舍出入登记和体温监测、消毒管理工作，无关人员不得进入宿舍。要暂停正常教育教学活动以外的其他集体活动，不得组织聚集活动。大力开展爱国卫生运动，创造良好的校园环境。
6.学校加强疫情防控知识宣传教育，使每名教职员工和学生了解疫情防控政策，掌握疫情防控知识，增强疫情防控信心。
7.建立疫情防控信息日报告制度，做好学校疫情防控信息的搜集、汇总、分析和上报工作。
8.党政同责，一岗双责。学校各级党组织和行政共同负责，既承担疫情防控责任，也承担业务工作责任。建立健全学校疫情防控工作责任制，履行主体责任，并强化责任追究，对不履行工作职责、疫情防控措施落实不到位、造成疫情扩散和恶劣社会影响的，严肃追究相关部门和人员的责任。
篇三：强化联防联控学校应建立学校年级班级
学校联防联控机制【七篇】
第1篇:学校联防联控机制
为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《XX市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合学校的实际，制定本方案。
一、开学前准备工作(一)完善工作预案1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
2、成立XX学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：
领导组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX办公室:XXX兼办公室主任，XXX班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。
3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控
工作联系络，同时与xxxxx医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。
4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。
5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。
6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。
7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里
间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。
(二)建立信息台账1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。
2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。
(三)做好教学安排1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整2020年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。
2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。
(四)开展爱国卫生运动1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。
2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。
二、开学后具体工作(一)严格执行各项预案1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。
2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。
3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。
(二)及时补充物资储备
确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
(三)建立家校联动机制
持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。
(四)加强教育教学秩序管理1、全面了解假期学生学习状况，合
理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。
2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
4、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。
5、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。
6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活
动时间，并控制参与人数。
(五)持续保持校园环境卫生1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。
2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
(六)加强校园安全工作
严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
第2篇:学校联防联控机制
为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施
办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级)4级。
一、工作原则
1、生命至上、主动抢险
突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。
2、迅速报告、及时处理
突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。
3、依法管理、强化领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。
4、预防为主、保护财产
宣传普及防治知识;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施;迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。
二、组织领导
1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案;核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。
3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组。
总指挥：校长、书记(法人)
副总指挥：副校长(分管安全领导)
成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安
由校长担任救援总指挥，(副校级领导)任现场指挥。
抢险行动组组长：xxx
成员：xxx
疏散引导组：各班班主任
通讯联络组：办公室
人员救护组：校医
后勤保障组：总务处
4、职责范围
抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减
少或避免人员伤亡和财产损失;
疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所;
通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作;
人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院;
后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失;为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。
三、预警预防
1、加强领导，广泛宣传
学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责;平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。
2、建立预警，信息收集
关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。
3、落实值班，及时报告
强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及
时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。
4、建立队伍，保障供给
建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。
5、安全自查，规范管理
学期始末，对学校进行拉式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。
6、常抓不懈，养好习惯
(1)保持工作、学习、生活环境通风换气。
(2)少去或不去人群聚集的地方活动。
(3)饭前便后要洗手、正确洗手。
(4)加强锻炼，保证休息，增强体质。
四、监测报告
(一)突发事件监测
建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校(年级—校医)，学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
(二)突发事件报告
1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。
2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。
五、处置流程
班级处置流程：
1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。
2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。
3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。
4、记录：及时统计患病具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并上报学校。
5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。
6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。
7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。
8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。
学校处置流程：
学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。
1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。
3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。
六、善后处理
1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。
2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。
3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理!
第3篇:学校联防联控机制
为切实加强学校传染病防控工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》以及省、市教育行政部门相关工作要求，结合教育系统实际，特制定本实施方案。
一、建立组织
明确职责
1.县教育局成立局长为组长,分管领导为副组长、相关股室负责人为成员的学校传染病防控工作领导小组。全县各级各类学校要建立
以校(园)长为组长，分管副校(园)长为副组长的传染病防控工作小组，校(园)长是传染病防控工作的第一责任人。
2.建立联防联控工作机制。教育局会同卫生部门定期召开传染病防控工作会议，加强工作配合，建立健全联防联控工作机制。
3.学校传染病防控工作小组职责：制定传染病防控工作应急预案，建立健全传染病防控保障机制，完善卫生室的功能，加强对学生饮食的管理工作，组织开展学校传染病健康教育，积极防控传染病，收集、汇总有关信息。
二、积极开展传染病防控工作
(一)建立健全传染病防控应急预案
各级各类学校应建立和完善学校传染病防控工作预案，并组织学校师生学习和演练。学校传染病应急预案内容：学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测络、传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病的日常预防措施，还应包含在传染病流行季节(如冬春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病)、特殊重大传染病流行(如非典、甲流感)，对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者所采取的措施、确保疫情得到及时控制等内容。
(二)加强教育和管理工作
1.各学校要把健康教育纳入教学计划，按照规定开设健康教育课。
根据传染病流行的季节特点，每学期至少集中开展3次以上的传染病防治知识宣传教育活动，充分利用黑板报等多种形式对学生进行传染病预防知识宣传普及，切实增强学生的卫生防病意识。要教育学生养成良好的卫生习惯。
2.各学校要高度重视学校公共卫生工作。经常查看学生食堂、教室、寝室等场所的卫生状况，经常检查并督促有关人员认真履行职责，搞好卫生常规检查，落实奖惩制度。
(三)建立学生晨午检制度
各级各类学校必须严格落实晨检、午检制度，由班主任或班级卫生员对学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病症状时，应当及时报告学校。学校领导要进一步核实排查，必要时将患者送正规医院就诊，保证对传染病病人早发现、早报告、早治疗。
(四)建立学生因病缺勤病因追查和登记制度
班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况，如怀疑为传染病，要及时报告给学校。学校接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能患病的病因。
(五)认真落实传染病防控措施
各学校要做好教室、图书室、食堂等人群聚集场所的通风换气、消毒工作，保持室内空气清新。同时，要做好校园内公共设施和公共用具的清洁和消毒工作，搞好校园环境卫生。
(六)落实防控保障经费
各中小学校要从保障经费中安排一定的经费用于传染病的防控工作。县教育局用于传染病防控经费实行实报实销。
(七)传染病防控应急措施
一旦学校发现传染性疾病后，应采取下列措施：
1.师生一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。复工复学要有当地医院的诊断证明。
2.在校内发现传染病的师生，学校校长立即亲临现场指挥，第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，迅速送定点传染病医院诊治。
3.对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
4.如传染病烈性感染，请示县教育局和当地党委、政府，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群：
①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一
切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。
②疫点消毒。请县疾控中心对学校所有场所进行彻底消毒。消毒结束后进行通风换气。
③疫情调查。密切配合县疾控中心进行疫情调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离措施。
(八)严格执行传染病疫情报告制度
1.报告内容及时限
在同一班级(相邻班级)，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时;个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时;学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，班主任应当在第一时间内向学校主要领导报告病情信息。
2.报告方式
当出现符合上述规定的报告情况时，学校校长或分管副校长应当以最快捷的方式在第一时间内报告当地公卫办，同时向教育局报告情况。
3.疫情处理
各相关学校要积极配合有关部门对本单位发生的传染病疫情进行调查和处理，做好学生及学生家长的思想工作，保证传染病防控工作的顺利进行。
三、考核与问责
1.县教育局将县直学校、乡镇场中心学校的传染病防控工作纳入年度绩效考核。
2.县教育局会同县卫计部门加强对学校传染病防控工作的检查指导，每学期原则上督查不少于2次，对防控工作不力造成传染病疫情蔓延或造成严重后果的学校，要追究学校相关责任人的责任。
第4篇:学校联防联控机制
根据目前疫情状况，结合上级文件要求，为更好地做好我校预防工作，现将工作安排如下：
一、成立预防工作领导小组。
组长：张宝龙
副组长：李国斌李正伟
成员：班子成员及班主任老师、后勤各部门管理人员、幼儿园负责人。
二、做好正面宣传工作。
此工作政教牵头由姚立群主任负责。一是在魅力塔小群中，及时宣传上级及卫生防疫部门关于预防工作的相关政策法规，知识等;二
是安排班主任老师通过家长群，及时向学生及家长，推送相关预防常识和要求。
三、立即执行上级文件精神，封锁关闭学校，严禁任何人进出学校，此工作由李正伟副校长负责。
四、严禁教师补课行为，如若发现或被举报，将严肃处理。此工作由李国斌副校长负责。
五、严禁民办幼儿园提前开学及招生工作，出现此类现象，将严肃追责。此工作由她娜园长负责，并及时通知塔镇三所民办园，将教育局文件传达给三所民办园。三所民办园分别是镇内2所烟囱石1所。
六、立即启动疫情报告和排查机制。
此工作由教导处牵头，王雪岩主任负责，王希奎副主任具体实施，一是按要求对教职工及家庭成员做好有发热、干咳等症状的统计报送工作，每天下午四点半向局镇两级同时报告;二是定期做好排查工作，确保排查到位，不留死角隐患;三是做好开学前学校各部位的消毒工作。
七、做好教职工外出请假报备工作。
特殊时期教职工外出离家需向各分管领导请假报备。班子成员外出需向校长请假。
此工作方案和工作要求，从20xx年1月26日起执行。
第5篇:学校联防联控机制
为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》《中华人
民共和国突发事件应对法》和《学校卫生工作条例》等法律
法规，切实做好我县学校(含托幼机构)传染病及突发公共
卫生事件防控工作，提高预防传染病和处置学校突发公共卫
生事件的能力，保护师生员工身心健康，维护正常的教育教
学秩序，根据区、市《学校传染病联防联控工作方案》，结
合我县实际，特制定本工作方案。
一、工作目标
进一步加强学校传染病防控工作的组织领导，完善学校
传染病防控工作长效机制，提高学校传染病防控能力，强化
各项措施的有效落实，有效控制学校传染病暴发疫情，保障
学生群体健康安全。
二、主要任务
(一)进一步加强防控工作组织领导。成立平罗县学校
传染病联防联控工作领导小组，分管县长任组长，卫生、教
体局局长任副组长，负责全县学校传染病防控工作的组织领
导、方案制定和协调推进等。领导小组每半年召开一次工作
会议，遇重大事项可临时召开。
(二)进一步完善联防联控工作机制。教育体育局牵头，卫生健康局配合，按照属地管理原则，建立“医教”联合体，实行学校与医疗卫生机构结对，校医与医务人员结对，共同
开展学校传染病防
控工作的制度。结对医疗卫生机构由基层
医疗卫生机构、各社区卫生服务站进行属地结对。结对人员
由结对单位指定。结对学校和医疗卫生机构要联合成立学校
传染病防控工作组织机构，规范制度流程，明确职责任务，落实责任到人。结对医疗卫生机构每月对结对学校传染病防
控措施落实情况进行一次指导，发生疫情时驻点指导。学校
应按照卫生健康部门的指导做好落实。县卫生健康局、教体
局进一步完善学校传染病疫情信息通报制度。卫生健康行政
部门牵头联合教育行政部门建立每季度学校传染病疫情信
息通报制度，通报内容以学校传染病疫情信息、存在的问题
为主。结对医疗卫生机构要每季度评估结对学校传染病疫情
发生风险，排查重点措施落实情况。学校应在开学前、学期
中和学期末开展传染病疫情隐患自查自评自改，将苗头性问
题消灭在萌芽状态。
(三)进一步强化健康教育促进工作。学校应每学期利
用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性
的传染病防控知识健康教育，结对医疗卫生机构提供技术支
持，内容包括常见传染病的基本知识、传播途径和预防措施，提高学生传染病预防控制意识和应对能力。学校可根据传染
病防控工作需要对学生家长开展传染病预防控制健康教育，告知其配合做好学校传染病预防控制工作。
(四)进一步加大常规措施落实力度。学校应落实学生
健康管理
制度，认真做好学生体检和健康筛查组织工作。学
校教职员工中的传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在传染期内或在排除传染病前，不得从事易使该传染病
扩散的工作。应按照有关标准保障学生的饮食、饮用水安全，提供安全、卫生的环境设施，消除鼠害和蚊、蝇、蟑螂等病
媒生物危害。应为学生设置厕所和洗手设施，寄宿制学校应
为学生提供相应的洗漱等卫生设施。应按照相关规范保障学
生学习和生活的人均使用面积，加强教室、宿舍、图书馆等
人群聚集场所的通风换气。
(五)进一步抓好学校疫情监测排查。学校班主任应每
日对学生进行晨午检，了解学生的出勤和健康状况。重点检
查学生中有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状发
生;调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病等信息。晨午检
中发现有可疑症状者，应及时告知学校传染病责任报告人。
学校出现同一宿舍或同一班级，1天内有3例或连续3天内有
多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或有共同用餐、饮水史;个别学生出
现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状;学
校传染病责任报告人应在24小时内向当地教育行政部门、结
对医疗卫生机构和疾控机构报告。学校发生群体性不明原因
疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校传染病责任报告人
应在2小时内向当地教
育行政部门、结对医疗卫生机构和疾
控机构报告，结对医疗卫生机构、疾控机构要及时向属地卫
生健康行政部门报告，教育、卫生健康行政部门立即向当地
政府报告，再由当地政府层层上报，同时教育、卫生健康部
门要逐级向上一级教育、卫生健康行政部门报告，建立纵向
和横向长效信息报告制度。各级各类医疗机构发现学生儿童
传染病疑似病例或确诊病例时应及时通报疾控机构。各级疾
控机构应严格落实传染病络直报信息审核制度，发现学生
传染病病例应第一时间启动干预措施。
(六)进一步做好学校传染病疫情处置。一旦出现学校
传染病疫情，卫生健康和教育行政部门要共同做好处置工
作。疾控机构要立即开展流行病学调查和相关疫情处置指导
工作，应尽快查明原因，并明确学校防控职责，对于重大疫
情，必要时要协助做好疫情处置工作。学校应立即启动传染
病应急响应，采取以病例管理和密切接触者筛查、传播途径
阻断、预防性干预为主的处置措施，严防疫情传播蔓延;应
严格执行传染病病例休学复课管理措施，教职工复岗、学生
复课需持医疗机构诊断证明。卫生监督机构要及时介入，加
大监督执法力度，确保各项措施落到实处。
三、职责分工
(一)卫生健康行政部门。负责组织医疗卫生机构落实
学校传染
病联防联控工作机制，监督指导学校落实传染病防
控措施，指定结对医疗卫生机构;通报学校传染病疫情信息，发布预警提示;组织疫情处置等。
(二)教育行政部门。负责组织学校落实传染病联防联
控工作机制和传染病防控措施;牵头建立学校传染病结对工
作制度;通报、报告学校传染病疫情信息，适时向学校发布
传染病疫情防控预警提示;组织开展学校传染病防控技能培
训;协调疫情处置，实施督导检查，加强保健教师、校医配
备和校医务室建设等。
(三)结对医疗卫生机构。负责落实学校传染病联防联
控工作机制，指定专人负责结对工作;指导结对学校完善传
染病防控相关制度措施、落实健康教育、开展传染病防控培
训;报告疫情信息，开展隐患排查，疫情发生时驻点协助开
展疫情处置，配合疾控机构做好疫情处置效果评估。
(四)学校(含托幼机构)。负责落实学校传染病联防
联控工作机制和传染病防控措施，指定专人负责结对工作;负责完善学校传染病防控组织机构，健全学校传染病防控工
作制度和应急预案，报告疫情信息，协助开展疫情处置;落
实健康教育;加强校保健室或卫生室建设，强化保健教师、校医队伍配备培养;严格执行卫生健康部门提出的疫情处置
措施等。
(五)疾病预防控制机构。负责配合卫生健康行政部门
协调落实学校传染病联防联控工作机制，提供学校传染病防
控工作技术支持，指导结对单位落实好相关制度措施，实施
相关医务人员和校医培训，定期向卫生健康行政部门、学校
和卫生监督机构通报学校传染病疫情信息，发布预警提示，提出防控建议，提早干预学校重点散发疫情，及时处置学校
聚集性疫情，评估疫情处置效果。
(六)卫生监督机构。负责监督疾控机构、医疗机构、学校落实学校传染病联防联控工作机制和传染病防控措施。
四、保障措施
(一)加强组织领导。各相关部门要高度重视学校传染
病防控工作，完善方案、明确任务、责任到人，在2019年7月中旬前完成结对等工作制度的落实。教育行政部门牵头建
立结对工作制度，卫生健康行政部门密切配合。学校是落实
学校传染病防控工作的主体，校长是第一责任人。结对医疗
卫生机构要充分发挥专业优势，可采取“一对一”或“一对
多”的形式进行结对，保证结对工作取得实效。
(二)强化监督检查。卫生健康、教育行政部门将定期
开展学校传染病防控工作督导检查，并将学校传染病防控工
作纳入对医疗卫生机构、学校年度相关考核内容。卫生监督
机构应按照《中华人民
共和国传染病防治法》《学校卫生工
作条例》等有关规定，定期对学校、医疗卫生机构落实学校
传染病联防联控工作机制以及相关措施情况进行监督执法
检查，确保各项措施落到实处。
(三)严格责任追究。对于落实学校传染病防控工作措
施不力，在检查中发现存在重大隐患或造成学校聚集性疫情
发生，后果严重的学校、医疗卫生机构及相关个人，将根据
《中华人民共和国传染病防治法》以及有关纪律处理规定，严肃处理。同时，实行责任倒查机制，凡发生重大学校聚集
性疫情，将调查各个防控环节责任落实情况，并启动问责机
制，严肃处理相关责任人。
第6篇:学校联防联控机制
一、实行校园封闭管理
各中小学在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准一律不得提前返校。确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。在疫情结束前，学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。
二、坚决减少出行
各地各中小学在收到本通知后，立即告知每一位学生和教职员工从当日开始减少不必要的出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和
人流密集场所活动，不参加任何聚会。中等职业学校学生暂停所有顶岗实习安排。对已在外顶岗实习的学生，一律停止实习，由学校协调实习单位做好学生观察与检测。每位学生要从2月4日起在家里进行自我观察与检测，并在家长指导下作好体温检测记录，开学前交给学校班主任老师统一存档。
要把这个要求通知到每一位学生及家长，通知到每一位教职员工，责任落实到每一所学校。请中小学生及家长、教职员工积极配合，除按规定上班的都居家，阻断传染源，切实保障本人、家庭、学校和社会安全。
三、认真细致做好开学预案
各地要督促并指导每一所中小学做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。
要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。要加强教职员工培训，开展应急处置演练。各地开学一周前要组织完成对辖区内每一所中小学开学预案备案审查。
四、深入宣传普及科学防控
省教育厅将制作统一的学校疫情防控培训短视频，各级教育行政
部门要把培训视频分发到每一所中小学，确保每一位学生及家长、教职员工都能收看到;对地处偏远的、不具备络条件的农村学校，要采取告家长书、给一封信等方法，送到每个学生和家长手上。
各中小学要通过络、微信群、手机短信等方式，加强防控知识宣传教育，加强正面引导，增强师生信心，提振师生士气。
五、建立师生健康管理机制
各地各中小学从收到通知之日起，要建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，精准掌握每一位师生员工的健康状况。
各中小学校要每天安排专人了解每一位学生及家长、教职员工的健康状态，建立全体师生的健康档案，并每天报送上级主管教育行政部门。
六、强化重点人员管控
各地各中小学要加强与重点疫情防控地区有来往师生的精准摸排，确保全覆盖、无遗漏，尤其要尽快安排专人与本校湖北籍师生进行沟通联系，及时了解他们假期动向，逐一进行摸排、筛查，做到追踪到人、登记在册、全面掌控，确保一个不漏、一个不少。目前处在湖北等重点疫情防控地区的师生暂不返校。
七、精心组织学习辅导服务
各地教育行政部门、各中小学要充分利用线上教育平台，进一步
丰富线上教育教学，畅通答疑渠道，为学生提供更加优质的学习与辅导服务。省“名师空中课堂”将从2月8日起在有线端和络端同时提供全学段、全年级的名师公开课程，免费提供给全省中小学生随时点播学习使用。
各地各学校要根据本校不同年级、班级学生的具体情况，制定具体的教学和管理方案，给学生提供学习课表、学习建议、复习资料，原则上不得上新课，可推荐阅读作品，组织探究性学习，鼓励学生进行居家体育运动，开展心理健康辅导、防疫知识学习等，有效做到“停课不停学”。各地各中小学校要提前做好络授课的准备，保证开学后来自重点疫区等重点学生群体在家里与学校同步上课学习。
八、切实强化责任担当
各地各中小学要强化主体责任，严格执行省政府关于延迟开学的要求，坚决不举办集聚性活动。各级各类教育培训机构一律暂缓开展线下服务。各级教育行政部门要督促指导中小学建立健全疫情防控指挥体系和工作机制，确保联防联控工作高效有力。各级教育行政部门主要负责同志和学校校长、书记要坚守岗位、靠前指挥、以上率下，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。要把疫情防控责任压实到部门、学校、年级、班级，落实到“神经末梢”和“最后一公里”，对工作不负责任、不认真、不落实的要追责问责。
第7篇:学校联防联控机制
为推动学校疫情防控工作规范开展，压实疫情防控工作责任，维护广大教职员工、学生生命安全和身体健康，根据《大庆市中小学校新冠肺炎疫情防控工作规范》(试行)，特制定本制度。
1.成立学校疫情防控工作领导小组，校长、书记任组长，其他班子成员任副组长，成员为班主任、相关工作人员。领导小组主要负责学校疫情防控工作，加强值班值守，做好与上级疫情防控机构的联络、信息上报、舆论宣传、防疫物资筹备、秩序稳定、沟通和协调等工作。
2.校领导班子充分发挥领导核心作用，统一领导、统一指挥学校疫情防控工作，及时传达和落实上级有关精神，研究、部署本校疫情防控工作。同时，充分发挥学校各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为打赢疫情防控阻击战提供坚强的政治保证。
3.加强政策宣传和舆论引导，及时总结和推广学校疫情防控工作的经验和做法，统筹协调、落实各项疫情防控措施。
4.研判学校疫情防控形势，精准摸排、统计和掌握学校教职员工、学生近期去向和身体健康情况，建立工作台账，达不到疫情防控要求的人员不得上班、上学，确保疫情不进校园。开学后，对请假师生，学校相关部门问清症状，了解病因，跟踪登记。
5.建立和完善相关措施，配备疫情防控所需设备设施、口罩、消
毒液、医用酒精、手持红外线测温仪等疫情防控物资。根据上级要求，结合学校实际，确定学校开学时间。统筹开学前后疫情防控工作，健全返校途中和上下学防范措施。门卫要强化校门口出入管理和体温监测。必须守住源头，把传染病毒控制在学校之外，所有入校人员必须戴口罩、通过体温检测、如有发烧、咳嗽等症状及不戴口罩的一切人员禁止入校。学校全体教职员工要积极配合学校门卫的工作，严把入门关。
重点做好开学后的疫情防控和各项教育教学工作，定期对教室、宿舍、食堂、实验室、会议室、阅览室等公共场所进行消毒、通风，保证正常使用。
食堂要做好学生就餐工作，采取配餐制、学生自带餐具、错峰就餐、分散就餐、延长就餐时间等科学合理的就餐方式，避免扎堆就餐、面对面就餐，并引导学生就餐前后洗手消毒。
后勤要做好宿舍出入登记和体温监测、消毒管理工作，无关人员不得进入宿舍。要暂停正常教育教学活动以外的其他集体活动，不得组织聚集活动。大力开展爱国卫生运动，创造良好的校园环境。
6.学校加强疫情防控知识宣传教育，使每名教职员工和学生了解疫情防控政策，掌握疫情防控知识，增强疫情防控信心。
7.建立疫情防控信息日报告制度，做好学校疫情防控信息的搜集、汇总、分析和上报工作。
8.党政同责，一岗双责。学校各级党组织和行政共同负责，既承担疫情防控责任，也承担业务工作责任。建立健全学校疫情防控工作责任制，履行主体责任，并强化责任追究，对不履行工作职责、疫情防控措施落实不到位、造成疫情扩散和恶劣社会影响的，严肃追究相关部门和人员的责任。
学校联防联控机制
篇四：强化联防联控学校应建立学校年级班级
学校疫情联防联控制度最新
学校疫情联防联控制度
为推动学校疫情防控工作规范开展，压实疫情防控工作责任，维护广大教职员工、学生生命安全和身体健康，根据《新华区教育体育系统落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作主体责任和监督责任》要求，特制定本制度。
一、成立学校疫情防控工作领导小组，负责学校疫情防控工作，加强值班值守，做好与上级疫情防控机构的联络、沟通和协调工作。
二、学校党组织充分发挥领导核心作用，统一领导、统一指挥学校疫情防控工作，及时传达和落实上级有关精神，研究、部署本校疫情防控工作。同时，充分发挥学校各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为打赢疫情防控阻击战提供坚强的政治保证。
三、根据上级疫情防控应急响应工作预案，制定学校疫情防控应急响应工作预案，建立健全疫情防控措施。各部门要结合实际，制定具体工作方案，完善疫情防控措施。
四、加强政策宣传和舆论引导，及时总结和推广学校疫情防控工作好的经验和做法，统筹协调、落实各项疫情防控措施。
五、研判学校疫情防控形势，精准摸排、统计和掌握学校教职员工、学生近期去向和身体健康情况，建立工作台账，达不到
疫情防控要求的人员不得上班、上学，确保疫情不进校园。对请假师生，学校要问清症状，了解病因，跟踪登记。凡在校师生经确诊患有传染病的，需按《中华人民共和国传染病防治法》立即送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。
六、建立和完善相关措施，配备疫情防控所需设备设施、医务人员，口罩、消毒液、医用酒精、手持红外线测温仪等疫情防控物资。根据上级要求，结合学校实际，确定学校开学时间。
七、统筹开学前后疫情防控工作，健全返校途中和上下学防范措施。学校安保部门要强化校门口出入管理和体温监测。必须守住源头，把传染病毒控制在学校之外，所有入校人员必须戴口罩、通过体温检测，有发烧、咳嗽等症状及不戴口罩的一切人员禁止入校。学校全体教职员工要积极配合学校安保部门的工作，严把入门关。
八、重点做好开学后的疫情防控和各项教育教学工作，各部门定期对教室、宿舍、食堂、书吧、实验室、科研场所和会议室、阅览室等公共场所进行消毒、通风，保证正常使用。
九、要做好学生就餐工作，采取配餐制、学生自带餐具、错峰就餐、分散就餐、延长就餐时间等科学合理的就餐方式，避免扎堆就餐、面对面就餐，并引导学生就餐前后洗手消毒。
十、做好宿舍出入登记和体温监测、消毒管理工作，无关人员不得进入宿舍。
十一、各部门要暂停正常教育教学活动以外的其他集体活动，不得组织聚集活动。大力开展爱国卫生运动，创造良好的校园环境。
十二、学校办公室、政教处结合加强疫情防控知识宣传教育，使每名教职员工和学生了解疫情防控政策，掌握疫情防控知识，增强疫情防控信心。
十三、建立疫情防控信息日报告制度，做好学校疫情防控信息的搜集、汇总、分析和上报工作。
十四、各部门要及时对学校疫情防控措施落实情况进行督促检查，发现问题，第一时间快速处置。
十五、党政同责，一岗双责。学校各级党组织和行政共同负责，既承担疫情防控责任，也承担业务工作责任。建立健全学校疫情防控工作责任制，履行主体责任，并强化责任追究，对不履行工作职责、疫情防控措施落实不到位、造成疫情扩散和恶劣社会影响的，严肃追究相关部门和人员的责任。
十六、齐抓共管，失职追责。相关职能部门在学校疫情防控工作小组的统一领导下，各司其职，各负其责，互相协作，密切配合，共同做好疫情防控工作。工作不到位的，严肃进行追责。
十七、防控工作由学校政教处主抓，各处室、年级组、班主任及各学科老师紧密配合，有预案、有措施，有检查、有落实，师生联手、部门联动、齐抓共管，坚决打赢此次疫情阻击战。
学校疫情联防联控制度
为贯彻落实江苏省委、省政府关于做好疫情预防与控制工作的紧急通知和吴政隆省长指示要求，确保全省中小学及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，根据省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组《关于迅速建立中小学校师生疫情联防联控工作机制的通知》【2020】8号文件精神，自即日起，我校立即建立疫情联防联控工作机制。
一、组织领导
为加强对学校疫情防控工作的指导，特成立南通市天星湖中学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组。
组
长：徐新民
副组长：陈明华
葛红军
邵海兵
耿
建
陈卫东
组
员：各处室、年级负责人、班主任
职
责：
1、贯彻落实省、市政府及教育行政部门对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的决策部署;
2、负责统一指挥防范应对工作，研究解决疫情防控工作中的问题;
3、制定并安排部署各项预防控制措施，督促各项工作措施落实;
4、指导师生防范疫情的发生和传播，及时按要求向教育部门、卫生部门报告疫情;
5、筹集防控物资;
6、做好疫情防控期间学生学习指导工作。
二、工作分工
为强化责任，明确职责，依据工作需要成立六个工作小组，在南通市天星湖中学新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组领导下，相互协调开展工作。
(一)协调联络、宣传报道组(责任单位：办公室)
组长：单冬旺
组员：陶育平、周小兵、黄新娟
职责：负责接收上级文件，贯彻传达文件精神;督促、检查各处室、年级工作落实情况;联络、协调校外相关单位;做好舆情监控。借助微信公众号、校园网、学校电子屏、宣传栏等积极开展多种形式的健康宣传教育，普及新型冠状病毒感染的肺炎预防知识，让全体师生都知晓新型冠状病毒感染的肺炎预防知识;推出学校正面典型，营造正能量;做好疫情信息的发布与舆情的控制工作。
(二)应急防控组(责任单位：政教处、各年级)
组长：曹俊飞
组员：薛永娟、王
东、各年级管理人员、全体班主任、生活指导老师
职责：
1、负责现场处置工作，一旦发现可疑病例，及时应对处置、按规定报送信息;配合区卫健、疾控、教育等部门控制事态发展，做好患病人员的应急救援;及时向领导小组报告应急处置情况。
2、督促各班级推进、落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情监测等制度，对学生的缺勤情况进行汇总登记，查明缺勤原因，及时科学处置。
3、落实好疫情防控每日“零报告”制度。
4、做好卫生信息的收集，与区卫健、疾控等部门保持联系，收集本地及周围地区的新型冠状病毒感染的肺炎疫情情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
5、对校园环境卫生进行彻底全面督查整治。
6、应急防控组各成员具体职责分工如下：
①学生宿舍
组长：王
东
组员：所有宿舍生活老师
职责：做好宿舍卫生、消毒工作，规范学生住宿;做好住校生的夜间巡查和紧急情况的处理工作。
②校园卫生
组长：薛永娟
组员：所有班主任
职责：督促落实所有公共场合的卫生打扫和公共场所消毒工
作;落实晨检制度及相关数据的汇总、上报。
③各年级组
组长：各年级主任
组员：所有班主任、任课教师
职责：严格按照学校的相关部署安排工作，对学生进行宣传、教育，做好稳定工作;完成缺勤、疑似病例的人员筛查、上报，联络家长并做好沟通。
④各班级
组长：各班班主任
组员：各任课教师
职责：班级工作的第一责任人，晨检制度的落实、上报，协调任课教师课前报告，做好与家长的联络。学生每天向班主任报告体温监测情况，由班主任上报年级和政教处后上报学校。一旦发现急性呼吸道感染症状者，要求其暂停上学，并及时就医。同时要求所有教师正面解读各项政策、措施。
(三)后勤保障组(责任单位：总务处)
组长：张建锋
组员：李庆春、陈高兵、盛万龙、管云峰
职责：要做好药品、医疗器械等物资保障，为疫情防控提供有力支撑;制定教室、宿舍、办公室、厕所、食堂、会议室等公共场所的消毒制度并有效落实;有效保障校园食品安全，强化食堂工作人员的培训、管理;采购一批体温快速监测设备、口罩、消毒
液等防控物资。做好后勤线临时人员的排查与管理。
(四)学习指导组(责任处室：教务处、各年级)
组长：赖
军
组员：沈
锋、刘
丹、各年级主任、全体任课教师、图书馆人员
职责：教职工每天向所在年级主任报告体温检测，年级主任上报教务处并上报学校;加强教室、图书馆(阅览室)等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通;做好对各年级学生疫情防控期间的学习方法指导与落实工作;做好延期开学的有关教育教学预案。
(五)安全保卫组(责任处室：政教处、各年级)
组长：曹俊飞
组员：顾冠丰、全体保安
职责：严格执行领导带班和24小时值班工作制度;加强校园安全管控，严格校门出入管理，严格控制外来人员入校及校内疑似人员离校;对校外人员正面宣传;同时加强校门口、值班室的卫生消毒工作。
(六)隔离组(责任处室：教科室、各年级)
组长：缪爱明
组员：黄夏炎、杨
斌、王锦花、陈
瑜
职责：要强化联防联控，落实学校防控措施，重点加强返校师生排查登记工作，做好发热人员的排查、诊断、上报，对疑似
病例和密切接触人员进行隔离留验，在第一时间上报区社会事业局。
三、工作要求
1、实行校园封闭管理。在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准一律不得提前返校。确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。在疫情结束前，学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。
2、坚决减少出行。每一位学生和教职员工从当日开始减少不必要的出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动，不参加任何聚会。每位学生要从2月4日起在家里进行自我观察与检测，并在家长指导下作好体温检测记录，开学前交给学校班主任老师统一存档。学生及家长、教职员工自接到学校通知后要积极配合，除按规定上班的都居家，阻断传染源，切实保障本人、家庭、学校和社会安全。
3、认真细致做好开学预案。学校教务处要按要求提前做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。加强教
职员工培训，开展应急处置演练。
4、深入宣传普及科学防控。学校将及时推送省教育厅统一制作的学校疫情防控培训短视频，每一位学生及家长、教职员工都必须及时观看;学校将通过网络、微信群、手机短信等方式，加强防控知识宣传教育，加强正面引导，增强师生信心，提振师生士气。
5、建立师生健康管理机制。学校将建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，精准掌握每一位师生员工的健康状况。每天安排专人了解每一位学生及家长、教职员工的健康状态，建立全体师生的健康档案，并每天报送区社会事业局。
6、强化重点人员管控。学校将加强与重点疫情防控地区有来往师生的精准摸排，确保全覆盖、无遗漏，安排专人与本校湖北籍、温州籍师生进行沟通联系，及时了解他们假期动向，逐一进行摸排、筛查，做到追踪到人、登记在册、全面掌控，确保一个不漏、一个不少。目前处在湖北等重点疫情防控地区的师生暂不返校。
7、精心组织学习辅导服务。学校充分利用线上教育平台，进一步丰富线上教育教学资源，畅通答疑渠道，为学生提供更加优质的学习与辅导服务。组织师生参加省“名师空中课堂”在线学习，告知家长从2月8日起省“名师空中课堂”在有线端和网络端同时提供全学段、全年级的名师公开课程，免费提供给全省中小学生随时点播学习使用。学校根据不同年级、班级学生的具体情
况，制定具体的教学和管理方案，给学生提供学习课表、学习建议、复习资料，原则上不得上新课，可推荐阅读作品，组织探究性学习，鼓励学生进行居家体育运动，开展心理健康辅导、防疫知识学习等，有效做到“停课不停学”。
8、切实强化责任担当。学校严格执行省政府关于延迟开学的要求，坚决不举办集聚性活动。学校统一安排值班表，党委、校长室带头、各处室参与，坚守岗位、靠前指挥、以上率下，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。坚决把疫情防控责任压实到部门、学校、年级、班级，落实到“神经末梢”和“最后一公里”，对工作不负责任、不认真、不落实的要追责问责。学校指定专人负责，严格按照《江苏省教育系统应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作方案》要求，于每日17：30前区社会事业局报告本校疫情防控情况。
南通市天星湖中学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组
2020年2月4日
湖北
加油!
学校疫情联防联控制度
为保障师生健康和生命安全，做好2020年春季学期疫情防控工作，根据上级要求和《山东高等学校2020年春季学期疫情防控工作指导手册》等，结合学校和驻地实际，建立疫情联防联
控工作机制，制定本制度。
一、组建联防联控工作小组
学校与驻地卫生健康(疾控机构、定点医疗结构)、所属办事处等组建联防联控工作组。
(一)工作组成员
1.学校联络人：孙开师，联系方式：__;许英顺，联系方式：__。
2.辛安社区服务中心(辛安医院)：刘显波，联系方式：__。
3.西海岸卫生健康局监督执法大队：张维凯，联系方式：__。
4.辛安办事处：薛秀莲，联系方式：__。
5.西海岸卫生健康局公共卫生科：井夫华，联系方式：__。
6.青岛西海岸新区卫生健康局疾控科，联系方式：__。
7.青岛西海岸新区辛安派出所：王福波，联系方式：__。
(二)工作职责
1.学校联络人根据学校疫情防控需求，主动联系相关部门人员，接受疫情防控专业技术支持和工作指导。
2.做好疫情防控联络沟通、指导协调、信息共享等相关工作。
二、建立定期工作例会制度
召开疫情联防联控工作会议，互通情况，共享信息，寻求帮助，不断完善晨午检、因病缺勤师生登记和病因追查等制度，及时调整疫情防控措施。
三、建立日常联络机制
(一)研究分析学校防控工作存在的问题和难点，邀请卫生健康等部门领导或专家来校专门指导。
(二)根据师生需求和学校防控需要，邀请相关部门专家来校开展健康教育专题讲座，加强防控知识宣传。
(三)学校联络人定期向相关部门主动报告学校疫情防控情况，积极了解卫生健康等部门对疫情防控工作的新要求、新标准，指导学校疫情防控工作。
四、完善突发情况联络机制
在疫情防控期间，发生疫情或疑似病例时，学校及时报告有关信息，迅速寻求支持和帮助。
篇五：强化联防联控学校应建立学校年级班级
学校疫情联防联控制度
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。为进一步做好突发公共卫生事件联防联控工作，切实保障广大师生员工身体健康和生命安全，维护正常教学秩序和生活秩序，结合我校工作实际，特制定本制度。
一、加强防控领导，构建完善的防控体系
1、学校成立由党支部书记、校长范瑞兵任组长的疫情防控领导组，进一步明确分工职责，做到了责任到岗、任务到人。
组
长：
副组长：
成
员：
组长全面负责疫情防控工作，掌握全局，及时了解全校的防控情况，召开会议制定切实可行的决策。
副组长负责防控的具体工作，协调处理防控工作的具体事宜，并按要求开展各项工作。
xxx负责师生健康情况摸排、体温监测、缺勤追踪、信息上报等工作。
xxx负责疫情防控期间教育教学工作。
xxx负责学校餐厅、厨房的疫情防控规范管理工作。
xxx负责防控物资采购和贮备工作。
xxx负责疫情防控知识宣传工作。
各班主任负责本班学生科学防控管理工作。
领导组下设办公室，地点在政教处，由xxx担任办公室主任（兼）和专职疫情报告员。
2、建立健全学校、年级（班级）、家长三级防控工作联系网络，加强对师生健康信息、外出轨迹、防控措施等进行信息收集和报送。要密切与卫生院的联系沟通，取得专业技术支持，积极开展联防联控。
3、逐步修订和完善学校突发公共卫生事件应急预案，做到机构健全、职责明确、分工合理、管理严格、措施完备，处置科学。
二、科学防控管理，营造安全的教学环境
1、严格开学排查，杜绝携病入校。
(1)返校时，学校要在校门口设立体温检测站，对所有进入校园的师生逐人进行体温检测并做好登记。
(2)坚持不允许发热人员、带病人员、未解除医学观察人员、隔离期未满人员上班上学。
(3)非本校师生未经许可不得进入校园。确需进入校园的工作人员，必须经校长同意，戴好口罩，体温检测合格进行信息登记后方可进入。
2、实行错峰开学，避免交叉感染。
(1)严格实行错峰开学，各年级要按学校规定时间到校。
(2)任何人不得提前到校，在校门口聚集扎堆，家长不得进入校园。
3、狠抓卫生管理，扼制病毒滋生。
(1)校园内每天至少要进行一次卫生大清扫，保持校园环境整洁，不留任何死角。
(2)要加强对教室、宿舍、食堂、办公室、实验室、水房、楼道、厕所
等重点区域进行清扫与消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。
(3)师生洗漱区要保障流水洗手设施良好，并配备一定数量的洗手液，舍管员负责学生饮用水的充足和卫生，督促学生每天洗手、洗脸、洗脚，坚持刷牙，搞好个人卫生，避免交叉感染。
4、强化疫情监测，落实追踪报告。
(1)要根据学校突发公共卫生事件应急预案，主动联系卫生院，派医生在学校全天候值守监测。
(2)进一步做细做实疫情排查和因病缺勤追踪工作，实行疫情零报告制度。
(3)学校要建立隔离观察场所。发现师生有发热、干咳、胸闷等呼吸道症状，要第一时间在隔离场所进行隔离观察，且立即联系卫生院到定点医院治疗；一天内超过3例的，应立即上报教育局、乡卫生院和疾病预防控制中心。
(4)对于因病缺勤或处于居家观察期的师生，政教处要建立因病缺勤追踪档案，必须在连续追踪14天体温正常的情况下方可返校。
(5)政教处要将师生体温检测情况汇总，报校长签字后再向上级部门报告。
5、加强食堂管理，实行分散就餐。
(1)要严格对食堂、库房、餐厅进行全面彻底的卫生清理，对环境物体表面、地面、餐饮具以及其他容易引发病毒传播的门把手、操作间、工作台、洗菜池等进行科学细致的消毒，定期对食堂、餐厅进行通风。(2)要严格遵守食品安全相关法规，加强对炊事人员进行食品安全知
识培训。
(3)做好开学前食品安全专项检查整治工作，对蓄水池进行清洗消毒，完成水质化验，组织炊事人员全部进行体检，做到炊事人员持证上岗，定点采购索证齐全，食品储存安全卫生，饭菜加工生熟分开、荤素分开，洗菜洗碗用池分开，避免交叉感染，饭菜留样科学规范。
(4)要加强对食堂工作人员管理，进入食堂必须更换整洁、卫生的工作服，戴好手套和口罩，养成用科学方法洗手的习惯。
(5)师生在食堂实行分散就餐，就餐期间不说话，不交换餐具和食物。陪餐领导和教师要加强对学生就餐的管理，切实保障师生就餐安全。(6)餐厅每次用餐后要消毒一次，重点对餐桌椅消毒，餐具用品高温消毒。
6、规范教学管理，避免相互感染。
(1)疫情防控期间，学校要停止组织大规模人员密集的活动。
(2)教导处要结合疫情防控特点，加强教学常规管理。
(3)教室要保持清洁，每天利用早、午、晚饭时间进行通风，课桌间保持1米以上距离。
(4)上课时，师生要戴好口罩，教师与学生、学生与学生之间不近距离接触。下课时，学生与学生之间不得拥挤打闹，上下楼梯相互之间要保持一定的距离。
(5)政教处要加强对学生课间活动管理，在升旗、课间操等活动中，人与人之间要保持1.5米左右的距离。
(6)体育锻炼实行分区域、限制人数的管理，由班主任带领本班学生
在指定区域内进行活动。
(7)全体师生要养成不随地吐痰、不乱扔垃圾的良好习惯。
7、宣传防护知识，提高防护能力。
(1)学校要利用宣传板报、升旗、主题班会、安全教育课等积极向学生宣传疫情防护知识，督促家长和学生按要求戴好口罩，保持清洁卫生，保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身保护。
(2)对于因病缺勤或隔离观察的学生，要经常通过有效手段进行沟通，给予关心，鼓励他们自觉采取隔离措施，保持良好卫生习惯，争取早日返校。
在疫情防控工作中，实行严格的责任追究制。要按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过的“四不放过”原则，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校疫情大面积爆发者，视情节轻重，对有关责任人进行责任追究，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。
篇六：强化联防联控学校应建立学校年级班级
学校与公安、村居安全联防机制
第一篇：学校与公安、村居安全联防机制
xx学校与公安、村居安全联防机制
根据上级的通知要求，经研究决定,开展学校及周边部门、单位联防治安工作。
一、联防组成员：
xx派出所包片民警、法制副校长、xx村巡逻队、学校安全保卫人员
二、工作目标：
确保校园及周边治安状况良好、矛盾纠纷化解及时、公共安全保障有力、法制环境公正高效，以此为目标，全面开展
“平安先行学校”的创建工作。确保学生在平安的环境里学习、生活。
三、工作开展：
联防成员定期互通信息，从实际出发，确定防范的重点和方式。通过专项斗争和重点治理，及时保证所在区域的治安面貌。注重对学校治安问题重点整治；适时采取相应办法采取整治措施，保证师生人身安全。
四、具体做法：
1、认真贯彻上级有关文件精神，继续完善联防机制建设。
2、积极协调各有关部门的工作，充分发挥各个专门工作领导小
组的职能作用，工作重点放在：预防青少年违法犯罪，对未成年人思想道德进行规范教育、协助各部门处理好各种纠纷、化解矛盾。
3、采取集中培训或以会代训的方式，对各成员开展业务培训，以提高他们的业务素质和工作能力。
4、管理、使用好联防成员，确保起到重要作用。
第二篇：学校疫情联防联控工作机制
学校疫情联防联控工作机制
为贯彻落实省委省政府关于做好疫情预防与控制工作的紧急通知和xxx省长指示要求，确保全省中小学(含幼儿园、托育机构、中职校
和技校等)及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，自即日起，各级教育行政部门和中小学要立即建立疫情联防联控工作机制。现将有关事项通知如下。
一、实行校园封闭管理。各中小学在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准一律不得提前返校。确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。在疫情结束前，学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。
二、坚决减少出行。各地各中小学在收到本通知后，立即告知每一位学生和教职员工从当日开始减少不必要的出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动，不参加任何聚会。中等职业学校学生暂停所有顶岗实习安排。对已在外顶岗实习的学生，一律停止实习，由学校协调实习单位做好学生观察与检测。每位学生要从2月4日起在家里进行自我观察与检测，并在家长指导下作好体温检测记录，开学前交给学校班主任老师统一存档。要把这个要求通知到每一位学生及家长，通知到每一位教职员工，责任落实到每一所学校。请中小学生及家长、教职员工积极配合，除按规定上班的都居家，阻断传染源，切实保障本人、家庭、学校和社会安全。
三、认真细致做好开学预案。各地要督促并指导每一所中小学做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。要加强教职员工培训，开展应急处置演练。各地开学一周前要组织完成对辖区内每一所中小学开学预案备案审查。
四、深入宣传普及科学防控。省教育厅将制作统一的学校疫情防控培训短视频，各级教育行政部门要把培训视频分发到每一所中小学，确保每一位学生及家长、教职员工都能收看到;对地处偏远的、不具备
网络条件的农村学校，要采取告家长书、给一封信等方法，送到每个学生和家长手上。各中小学要通过网络、微信群、手机短信等方式，加强防控知识宣传教育，加强正面引导，增强师生信心，提振师生士气。
五、建立师生健康管理机制。各地各中小学从收到通知之日起，要建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，精准掌握每一位师生员工的健康状况。各中小学校要每天安排专人了解每一位学生及家长、教职员工的健康状态，建立全体师生的健康档案，并每天报送上级主管教育行政部门。
六、强化重点人员管控。各地各中小学要加强与重点疫情防控地区有来往师生的精准摸排，确保全覆盖、无遗漏，尤其要尽快安排专人与本校湖北籍师生进行沟通联系，及时了解他们假期动向，逐一进行摸排、筛查，做到追踪到人、登记在册、全面掌控，确保一个不漏、一个不少。目前处在湖北等重点疫情防控地区的师生暂不返校。
七、精心组织学习辅导服务。各地教育行政部门、各中小学要充分利用线上教育平台，进一步丰富线上教育教学资源，畅通答疑渠道，为学生提供更加优质的学习与辅导服务。省“名师空中课堂”将从2月8日起在有线端和网络端同时提供全学段、全年级的名师公开课程，免费提供给全省中小学生随时点播学习使用。各地各学校要根据本校不同年级、班级学生的具体情况，制定具体的教学和管理方案，给学生提供学习课表、学习建议、复习资料，原则上不得上新课，可推荐阅读作品，组织探究性学习，鼓励学生进行居家体育运动，开展心理健康辅导、防疫知识学习等，有效做到“停课不停学”。各地各中小学校要提前做好网络授课的准备，保证开学后来自重点疫区等重点学生群体在家里与学校同步上课学习。
八、切实强化责任担当。各地各中小学要强化主体责任，严格执行省政府关于延迟开学的要求，坚决不举办集聚性活动。各级各类教育培训机构一律暂缓开展线下服务。各级教育行政部门要督促指导中小学建立健全疫情防控指挥体系和工作机制，确保联防联控工作高效有力。各级教育行政部门主要负责同志和学校校长、书记要坚守岗位、靠前指挥、以上率下，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。要把疫情防控责任压实到部门、学校、年级、班级，落实到“神经末梢”和“最后一公里”，对工作不负责任、不认真、不落实的要追责问责。
学校疫情联防联控工作机制
一、联防联控负责人：
XXXXXXXX二、家校联防：
1、学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对学生进行教育。
2、每学期学校定期召开家长会，向家长宣传素质教育、基础理论，提高家长素质。
3、公布本校电话号码，及时解答家长询问。
4、学校做好校务公开工作，做难度较大的工作时要向学生家长发放通知单，争取取得学生家长的理解与支持。
5、班主任、任课教师对经常迟到、早退、旷课或出现思想问题的学生进行教育，并与其家长进行沟通，有必要时进行家访，应及时与家长联系，查明原因，做好教育工作。
三、联防联控：
校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的违法犯罪;警校共建是指学校与交警队大队共同建设交通安全规范学校，卫校联防是指学校与卫生部门相结合，专
门处理和预防卫生事件的发生。
1.学校领导要知道自身职责，安排学校部门与有关政府部门做好沟通，校所联防工作由政教处负责，警校共建工作由少先队负责，卫所联防工作由后勤处负责，每个学校部门要与相对应的政府部门多沟通、多交流，确保事件发生能得到有效的救援。
2、学校每年邀请有关政府部门对学生开展法制教育和安全教育讲
座。
3.当学校老师发现公共卫生事件时，如食物中毒、传染病、暴力等事件，老师要及时上报学校负责人，同时疏导其他学生散开，等待救援的到来，学校负责人立即联系有关部门，并维持好现场，配合好有关部门到来后的后续工作。
第三篇：学校疫情联防联控工作机制
学校疫情联防联控工作机制精编
保全省中小学(含幼儿园、托育机构、中职校和技校等)及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，自即日起，各级教育行政部门和中小学要立即建立疫情联防联控工作机制。
请前景学校的全体领导党员干部、师生家长们严格按照以下江苏省教育部门下发传达的规章规定执行，以身作则，严格把关，每天认真筛查及时上报，将防疫工作做严、做细、做实。让我们前景的师生家长们携起手，与身在疫情一线的各级英雄们，一起打好这场“无声的“战疫!保驾护航好我们的校园、我们的家园，期待重返岗位、重返校园那一天!具体通知要求请看下方——
一、实行校园封闭管理。
各中小学在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准一律不得提前返校。确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。在疫情结束前，学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。
二、坚决减少出行。
各地各中小学在收到本通知后，立即告知每一位学生和
教职员工从当日开始减少不必要的出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动，不参加任何聚会。中等职业学校学生暂停所有顶岗实习安排。对已在外顶岗实习的学生，一律停止实习，由学校协调实习单位做好学生观察与检测。每位学生要从2月4日起
在家里进行自我观察与检测，并在家长指导下作好体温检测记录，开学前交给学校班主任老师统一存档。
要把这个要求通知到每一位学生及家长，通知到每一位教职员工，责任落实到每一所学校。请中小学生及家长、教职员工积极配合，除按规定上班的都居家，阻断传染源，切实保障本人、家庭、学校和社会安全。
三、认真细致做好开学预案。
各地要督促并指导每一所中小学做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。
要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。要加强教职员工培训，开展应急处置演练。各地开学一周前要组织完成对辖区内每一所中小学开学预案备案审查。
四、深入宣传普及科学防控。
省教育厅将制作统一的学校疫情防控培训短视频，各级教育行政部门要把培训视频分发到每一所中小学，确保每一位学生及家长、教职员工都能收看到;对地处偏远的、不具备网络条件的农村学校，要采取告家长书、给一封信等方法，送到每个学生和家长手上。
各中小学要通过网络、微信群、手机短信等方式，加强防控知识宣传教育，加强正面引导，增强师生信心，提振师生士气。
五、建立师生健康管理机制。
各地各中小学从收到通知之日起，要建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，精准掌握每一位师生员工的健康状况。
各中小学校要每天安排专人了解每一位学生及家长、教职员工的健康状态，建立全体师生的健康档案，并每天报送上级主管教育行政部门。
六、强化重点人员管控。
各地各中小学要加强与重点疫情防控地区有来往师生的精准摸排，确保全覆盖、无遗漏，尤其要尽快安排专人与本校湖北籍师生进行沟
通联系，及时了解他们假期动向，逐一进行摸排、筛查，做到追踪到人、登记在册、全面掌控，确保一个不漏、一个不少。目前处在湖北等重点疫情防控地区的师生暂不返校。
七、精心组织学习辅导服务。
各地教育行政部门、各中小学要充分利用线上教育平台，进一步丰富线上教育教学资源，畅通答疑渠道，为学生提供更加优质的学习与辅导服务。省“名师空中课堂”将从2月
8日起在有线端和网络端同时提供全学段、全年级的名师公开课程，免费提供给全省中小学生随时点播学习使用。
各地各学校要根据本校不同年级、班级学生的具体情况，制定具体的教学和管理方案，给学生提供学习课表、学习建议、复习资料，原则上不得上新课，可推荐阅读作品，组织探究性学习，鼓励学生进行居家体育运动，开展心理健康辅导、防疫知识学习等，有效做到“停课不停学”。各地各中小学校要提前做好网络授课的准备，保证开学后来自重点疫区等重点学生群体在家里与学校同步上课学习。
八、切实强化责任担当。
各地各中小学要强化主体责任，严格执行省政府关于延迟开学的要求，坚决不举办集聚性活动。各级各类教育培训机构一律暂缓开展线下服务。各级教育行政部门要督促指导中小学建立健全疫情防控指挥体系和工作机制，确保联防联控工作高效有力。各级教育行政部门主要负责同志和学校
校长、书记要坚守岗位、靠前指挥、以上率下，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。要把疫情防控责任压实到部门、学校、年级、班级，落实到“神经末梢”和“最后一公
里”，对工作不负责任、不认真、不落实的要追责问责。
各地教育行政部门要指定专人负责，严格按照《江苏省教育系统应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作方案》要求，于每日
17：30前向上一级教育行政部门报告本地本校疫情防控情况。
学校疫情联防联控工作机制二为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控和应对工作及乡中心小学、2020年春季开学工作，加强信息沟通与协作联动，保护广大人民群众的身体健康和生命安全，根据
《县突发公共卫生事件应急指挥部疫情防控和学校组关于做好全县各级各类学校
2020年春季开学工作的通知》要求，结合实际，制定本工作方案。
一、工作目标
全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，采取及时有效的防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播和蔓延，保证
2020年春季开学工作的顺利进行，保障广大人民群众的身体健康和生命安全，维护社会的稳定。
二、工作原则
坚持属地管理、依法防控，科学应对、协调配合，预防为主、联防联控，分级负责，加强宣传、社会参与的原则。
三、组织机构
成立乡中心小学、2020年春季开学工作领导小组(以下
简称领导小组)，领导小组下设办公室。
(一)领导小组及其主要职责
领导小组由乡长任组长，乡分管教育领导任副组长，乡党政办、乡派出所、乡卫生院、乡中心小学、县等部门单位主要负责人为成员。办公室设在乡人民政府，由乡分管教育领导兼任办公室主任。
领导小组主要职责:指导、检查、督促乡
2020年乡中心小学、春季开学工作。
四、职责分工
乡党政办:负责全乡春季开学宣传工作,坚持正确舆论导向,加强舆论监督,把握好宣传口径,客观准确反映春季开学工作情况;协助做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治基本知识的公众宣传和普及。
乡派出所:密切注视各级各类学校
2020年春季开学动态和与各级各类学校
2020年春季开学有关的社会动态,依法、及时、妥善地处置与中心小学、2020年春季开学相关的突发事件,依法打击各种违法犯罪活动,依法打击造谣者,及时澄清不实传言。有效维护治安秩序和社会稳定，协助乡卫生院依法落实强制隔离和封锁措施等。维持乡中心小学校门口上学、放学交通秩序，避免人员聚集，负责督促乡中心小学、做好保安人员防疫知识培训和业务指导工作。严厉打击校园
及周边地区存在的各类违法犯罪活动，特别是对侵害师生人身和财产安全的案件。会同有关部门积极预防和妥善处置校园及周边发生的群体性事件，整治校园及周边治安乱点，加强校园周边治安巡逻，加强校园及周边流动人口和出租物管理，积极开展“护学岗”活动，加强校园周边交通秩序整治，确保学生上学、放学的道路交通安全，加强学生用车的安全管理工作，维护学校正常秩序。
乡卫生院：组织实施各类学校预防控制措施,与乡中心小学、配合做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查预登记工作,防止新型冠状病毒感染的肺炎疫情在校内发生和流行,加强健康教育。与乡派出所配合，依法落实强制隔离和封锁措施等。
乡中心小学、县：掌握有湖北特别是武汉旅居史的学生总体情况和动态信息，及时向乡领导小组进行通报;加强对学校疫情防控措施情况的监督和指导,与乡卫生院密切配合,组织实施各类学校预防控制措施,做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查预登记工作,防止新型冠状病毒感染的肺炎疫情在校内发生和流行,加强健康教育。做好在校学生、教职工的宣传教育和自我防护等工作，全面改善学校卫生条件,做到日常通风换气，保持室内空气流通;做好有湖北特别是武汉旅居史的学生健康监测工作。
五、工作机制
(一)协调联动机制。根据疫情防控形势需要,及时召开春季开学工作联防联控工作协调会议。协调会议可由各部门提出，领导小组成员和办公室组成人员参加。会议主要内容是通报疫情联防联控工作情况，会商研判疫情发展趋势,研究确定疫情联防联控工作策略,完善应对预案和重大措施,解决工作中存在的问题。
(二)分工负责机制。各有关单位负责本系统、领域、战线的疫情防控工作。落实属地管理责任,强化责任意识，做到守土有责、守土尽责。
(三)信息沟通与形势研判机制。乡中心小学、、各有关单位部门要密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情进展，及时了解疫情基本情况及各类学校防控措施和防控工作情况，组织开展疫情形势研判,为共同
做好疫情防控和应对工作提供依据。
(四)协同防范机制。乡中心小学、、各有关单位部门要细化落实相关措施，严格对入校人员、物资和交通工具等的检疫、查验、卫生处理。乡派出所、乡卫生院等单位及时做好内部疫情防范、消毒等防控措施。
第四篇：工业园区消防联防机制
****工业园区
消防区域联勤联防机制
为切实提高园区企业的消防安全意识，有效整合园区消防资源，进一步完善园区火灾防控体系，****工业园区管委会结合辖区火灾防控特点，特制定此消防区域联勤联防机制。
一、成立领导机构
建立园区消防领导小组。借助消防工作联席会议制度成立由园区主要领导负责，****消防大队负责人、园区企业负责人、微型消防站站长和园区工作人员组成的工作领导小组，负责研究解决园区消防工作的难题，整合地区灭火救援力量和资源，负责明确园区内的消防安全检查的重点和检查的方式，部署片区内消防安全巡查、消防宣传培训、应急救援演练等工作。
二、健全六项制度
1、工作例会制度。园区消防联勤联防工作领导小组每季度组织召开一次联席会议，分析联防区域消防安全形势，研究、部署、解决联防区域内重大消防安全事项及区域联防机制运行过程中存在的突出题。
2、联防互查制度。园区联防小组负责组织开展园区的巡查，每季度1次；园区联防小组负责组织每月开展1次互查互改工作。园区联防小组每季度将工作情况报政府、公安机关、消防部门；
3、宣传培训制度。园区联防小组每季度要组织开展一次消防安全宣传教育活动；园区联防小组成员单位要结合实际，逐步建立、完善消防安全培训机制，制定消防安全教育培训计划，每半年组织一次对从业人员的集中消防培训。
4、资源共享制度。园区联防工作小组应以微型消防站为主干整合
成员单位灭火力量建立区域内的灭火救援联防队伍，配备相应装备，储存应急物资；园区联防工作小组在突发事故发生时，负责统一调动园区内灭火救援力量，征集和调配应急物资、救援装备，实现各区域的联防联动。
5、应急演练制度。园区联防工作小组要结合本区域实际情况、园区企业可调集灭火救援力量等情况，制定和完善消防应急救援联动预案，每季度开展一次消防应急救援演练。
三、工作要求
1、强化园区消防职责。园区联防小组要加强对消防工作的组织领导，严格落实责任，要对园区消防安全形势进行综合研判评估，找出园区联防机制推行过程中存在的薄弱环节，要适时召开联席会议，及时研究解决园区联防机制建设存在的突出问题。
2、强化相关部门协作能力。园区联防制度建设活动中，要结合行业主管部门的专业要求和职能部门的执法推动能力，加强沟通协作，发挥部门联动作用，根据实际情况，努力的推进区域联防制度建设取得明显成效。
3、强化企业主体责任。各企业要切实履行消防安全主体责任，进一步明确工作要求，制定工作计划落实工作责任，制定出台相关制度，积极推动消防区域联防机制建设工作开展。
****工业园区管委会
2016年1月4号
第五篇：传染病联防联控机制
第一双语幼儿园应对传染病联防联控工作机制
为进一步加强重点传染病预防控制工作，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的要求，第一双语幼儿园进一步调整成立了由区卫生局牵头，各镇政府（街道办事处、开发区管委会）和发改、财政、教育等近20余家部门单位参与的重点传染病联防联控机制，要求各成员单位要根据传染病防控工作要求和职责分工，切实抓好各项措施落实，确保幼儿身体健康和生命安全。
为了防止传染病通过幼儿活动传播扩散，切实保障广大幼儿的身体健康和生命安全，幼儿园应对传染病联防联控工作机制如下：
一、各地应对传染病联防联控工作机制（指挥部）应高度重视幼儿集中活动中传染病的防控工作，尽快组织力量摸清本辖区幼儿集中活动情况。对计划开展的活动应根据本地疫情防控实际，进行认真审核；一些病例数较多的地区，应尽可能缩小活动的数量和规模；疫情防控重点地区，应尽可能停止幼儿集中活动。
二、各地应对传染病联防联控工作机制（指挥部）应加强对辖区内必须举办或正在举办的幼儿集中活动的指导与管理。对正在举办的活动应加强疫情防控指导，并依据“谁举办、谁负责”的原则，要求活动承办单位依据教育部、卫生部联合印发的《学校传染病防控工作方案（试行）》加强活动日常管理，并制订疫情防控预案或工作方案。做好幼儿晨、午检，发现异常情况，科学处置，及时报告。
三、幼儿集中活动中一旦发现疫情，活动承办单位要立即报告当地疾病预防控制机构和上级主管部门。依据属地管理的原则，当地联防联控工作机制（指挥部）应按国家有关工作方案和技术指南要求，组织有关部门及时、科学、有效地处置疫情，防范疫情扩散；加强医疗救治，降低重症病例发生率；根据防控工作需要，必要时可终止活动举办。
四、幼儿集中活动相关疫情防控工作进展，疫情发生地联防联控工作机制（指挥部）应及时逐级上报，遇重要情况可直接报国家联防联工作机制。
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