幼儿园中班英语教案：讲卫生
教学目的：
使幼儿掌握胳膊和脚的英文名称，并教育幼儿要养成讲卫生、勤洗澡的好习惯。教学重点难点：arms 和 feet 的发音
教学准备：
1.Kitty，Doggy，Monkey 的手偶;
2.两盆水，两块香皂，两块毛巾。
教学过程：
1.组织教学：
教师：Please sit well.
小朋友：I sit well.
教师：Hi，children.Nice to see you.
小朋友：Me，too.
2.新授：
(1)出示 Kitty 的手偶。
Kitty 一大早就出来做早操：“Arms，arms，arms，arms.”做各种姿势锻炼胳膊，出了一身汗，便回家洗澡。边洗澡边唱歌：
Wash my arms，chi—chi—chi，
Wash my feet，chi—chi—chi.
Doggy 这时恰好找 Kitty 玩，可 Kitty 唱的儿歌 Doggy 一点也不懂，所以Doggy 请求 Kitty 给它解释一下什么意思。此内容演示两遍，幼儿静听。
(2)先跟 Kitty 学 arms 和 feet，在此教授过程中，一定要认真注意倾听幼儿的发音。然后跟 Kitty 学说 Wash my arms 和 wash my
feet。端两盆水，请小朋友两名，分别扮演 Doggy 和 Kitty，比赛 Wash my arms。两名小朋友边洗胳膊边说：“Wash myarms”，其他小朋友为他俩加油，谁洗得快、干净并且说得好，谁就获胜。
(3)Kitty 洗完澡后，高兴地与 Doggy 唱起歌来：head， shoulders，knees and toes 和 eyes，ears，mouth andnose.唱完歌，一起找他们的好朋友 monkey玩，可半道上下起了大雨，他们被淋得像落汤鸡，一不小心滑了一跤，正好滑跌在monkey 的家门口。二人连忙敲门唱儿歌“pong...”
Monkey 在门里问：“Who is it?”
Kitty & Doggy：“Its me.Doggy(Kitty).”
Monkey：“Come in，please.”然后请他们洗澡。
Doggy & Kitty 边洗边唱儿歌：“wash my nose…”洗完后，开始洗衣服，边洗边唱：“wash my coat…”
(4)表扬、奖励当堂表现最好的小朋友，并要求小朋友回家后认真听此课录音两遍，请自己的家长写便条给 Miss Doggy：我的孩子×××已在家认真听录音×遍。下次上课时，先表扬认真听录音的幼儿。