阅读与写作：爱国是本分，报国是职责
阅读写作导写练
导语：
回望历史，以爱国为崇高之志，以报国为终生之责的仁人志士数不胜数：范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国情怀；岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的报国之情；顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的忧患意识；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的道义担当。无论是安居乐业的和平时期，还是战火纷飞的动荡岁月，拳拳爱国心、殷殷报国情都是我们中华民族的主旋律！民族因精神挺立而兴旺，国家因英雄辈出而强大。在人生乐章里，爱国是最动人的音符；在逐梦征程上，报国是最鲜艳的色彩。
爱国是本分，报国是职责 （题目即论点，整齐简洁。）
② 新疆旅行，有两面写满人名的墙让人印象深刻。
②一面在昭苏县昭苏镇吐格勒勤村的灯塔知青馆，名为“高原永远不会忘记你们”，密密麻麻而又整齐有序记录着近千个名字。上世纪 60 年代末，北京、上海、江苏、乌鲁木齐、伊宁等地知青分批进驻昭苏高原，与当地各族群众一起发展农牧业生产，为保卫边疆、建设边疆作出巨大贡献。“滚一身泥巴，炼一颗红心”，历史记住了他们。
③一面在尼勒克县的乔尔玛烈士陵园，完整记载着为修建独库公路而牺牲的 168 名
烈士。上世纪 70 年代，数万名筑路官兵为修建横跨天山的独库公路奋战 10 年，硬是在黄羊都难插脚的悬崖绝壁间开辟大路，在冰天雪地的达坂上凿通隧道，创造了我国公路建设史上的奇迹。168 名筑路官兵献出宝贵生命，年龄最小的只有 16 岁。雪岭云杉，成为他们最美芳华的见证。
④“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”先辈们的付出与奉献，早已凝结为昭苏高原的水草丰美、独库公路的景色奇绝。灼灼年华，熠熠成就，无数青春之约，共同引向今天的幸福生活。我们所拥有的一切，无不凝聚着英烈们的巨大牺牲，浸透着前辈们的艰辛打拼。一代代人英雄般的壮举，正如灯塔一样，为后来的航行者照亮远方；又像极了穿越峰峦的天路，引领新的跋涉者直抵峰巅。碧血丹心的爱国之情、豪情干云的强国之志、舍我其谁的报国之行，在时代洪流中挺立起家国大义，为实现民族复兴聚合起永葆初心、奋斗前行的强大能量。
（以昭苏高原上知青的奉献和修建独库公路牺牲的 168 名烈士引出爱国、报国的话题。）
⑤和平年代，战火硝烟早已远去。从“芯片上虽然没有印国旗，但芯片是有国籍的”，到“青春不只是眼前的潇洒，也有家国与边关”，爱国与奉献依然是无数中华儿女心中的守望。历史告诉我们，从来就没有一蹴而就的伟业，从来也没有风和日丽的通途；没有崇高品质的托举，我们一定难以抵达梦寐以求的美好生活。爱国主义精神，是安邦定国的宝贵财富。每一个伟大的民族，无不从爱国主义中寻找精神的给养。砥砺骨子里的爱国情愫、信仰之光、奋斗激情，我们必能以英风浩气引航民族复兴的关键一程。
（重要性分析。和平时代，爱国与奉献依然是无数中华儿女心中的守望。强调爱国主义精神是安邦定国的宝贵财富。）
⑥爱国是本分，报国是职责。就在近日，8 名“共和国勋章”建议人选、28 名国家荣誉称号建议人选公示。于敏为氢弹研制隐姓埋名二十八载，张富清深藏功名为贫困山区奉献一生，袁隆平数十年致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广……为什么他们的追求并不功利？因为他们胸怀祖国、志在四方。为什么他们的选择并不艰难？因为他们心有大我、至诚报国。透过一位位模范人物，爱国的意蕴、职责的分量，不言自明。以他们为标杆，在国家坐标中明辨个体责任，在忠诚担当中展现个人作为，把见贤思齐、
崇德向善的力量转化为谋富强、图复兴、聚福祉的生动实践，唤醒的必是深藏于民众之中的复兴伟力。
（重要性分析。以当代模范人物典型事例论述爱国是本分，报国是职责。）
⑦爱国是最高的品德，报国是最大的成功。一个人的事业格局，因为自觉与国家需要和民族命运相结合而倍显雄伟。一个时代的气质品格，因为千百万人以身许国、无私奉献而光芒万丈。为着祖国驰而不息奋斗，将书写无限精彩。
（鞭策激励，期待展望。）
来源：
2019 年 09 月 05 日 《人民日报》
【时代警语】
爱国是最高的品德，报国是最大的成功。一个人的事业格局，因为自觉与国家需要和民族命运相结合而倍显雄伟。一个时代的气质品格，因为千百万人以身许国、无私奉献而光芒万丈。为着祖国驰而不息奋斗，将书写无限精彩。
【思维串联】
【考点精练】
1.阅读下面一段文字，填入文段空白处的词语，最恰当的一组是（
）
我们所拥有的一切，无不
着英烈们的巨大牺牲，
着前辈们的艰辛打拼。一代代人英雄般的壮举，正如灯塔一样，为后来的航行者照亮远方；又像极了穿越峰峦的天路，引领新的跋涉者直抵峰巅。
的爱国之情、豪情干云的强国之志、
的报国之行，在时代洪流中挺立起家国大义，为实现民族复兴聚合起永葆初心、奋斗前行的强大能量。
A.凝聚
渗透
赤胆忠心
非我莫属
B.集聚
浸透
碧血丹心
非我莫属 C.凝聚
浸透
碧血丹心
舍我其谁 D.集聚
渗透
赤胆忠心
舍我其谁
2.读写一体化训练 （开放性试题）
“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”出自毛泽东的《七律·到韶山》 ，这句话引发了你怎样的联想？请从本文所谈爱国报国的角度，结合你的读书体验和个人经历，谈谈你对这句话的认识。300 字即可。
【相关链接】
立足岗位书写报国之志 爱国之志，中华魂魄；奋斗之行，时代强音。爱国从来都是具体的、实践的，需要用热血挥就、用奋斗书写。社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。弘扬爱国奋斗精神，重在践履、贵在力行。广大知识分子要把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，立足岗位建功立业，争当新时代的奋斗者。
自古以来，我国知识分子就用行动来映照家国情怀。从司马迁“常思奋不顾身，而殉国家之急”到诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，从文天祥“留取丹心照汗青”到林则徐“苟利国家生死以”，无不是家国情怀的生动表达。近代以降，无数仁人志士为了中华民族独立和振兴上下求索、前仆后继，甚至甘洒热血、慷慨赴死。新中国成立后，钱学森、邓稼先、郭永怀等一批知识分子突破重重封锁回到祖国，在极端艰苦条件下开展科学研究，呕心沥血、无私奉献。一代又一代知识分子为我国革命、建设、改革事业贡献智慧和力量，有的甚至献出宝贵生命，留下了可歌可泣的事迹。拳拳赤子心、殷殷爱国情，照亮着知识分子的光辉形象，挺起了知识分子的精神脊梁。
中国特色社会主义进入新时代，赋予了爱国奋斗精神新的内涵，那就是把个人梦融入中国梦，在祖国最需要的地方建功立业。它是“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的无怨无悔，是实验室里废寝忘食、不舍昼夜的刻苦钻研，是埋头案牍间述学立论的潜心思
考，是立德树人、化育英才的循循善诱，是勇攀科技高峰、护驾国之重器的创新自信，是奔走野外探测山河的寂寞坚守，是深入田间地头传授技术的耐心细致。不论在哪个行业、从事什么职业，也不论学历、职称和地位，都要怀揣对祖国的赤子之情，对民族的赤诚之意，对知识的炽热之心，立足岗位干好本职工作，把家国情怀转化为奋斗激情，在时代洪流中书写精彩人生。
“以身许国，何事不敢为”。黄大年把自己变成“科研疯子”，只愿“中国由大国变成强国”；李保国把自己变成农民，只想果农早日脱贫致富；南仁东仰望星空，脚踏实地，20 年做一件事，只为打造世界最大单口径巨型射电望远镜；钟扬一生追寻高原种子，只求守护祖国植物基因宝库。勇于担当、引领创新，是当代知识分子的宝贵品格。面对转型发展的急切需求，面对人民群众对幸福生活的美好向往，面对科技革命和产业变革的滚滚潮流，知识分子尤当急国家之所急、解发展之所难，坚定创新信心和决心，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新。做研究，就要甘于寂寞，或是皓首穷经，或是扎根实验室，“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”；搞技术，就要不甘雌伏、奋发赶超，既要有工匠精神，又要有团结精神，加快自主创新成果转化应用；当老师，就要心无旁骛，甘守三尺讲台，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；搞创作，就要坚持以人民为中心，深入实践、深入群众、深入生活，努力创作出人民群众喜爱的时代精品。
“党让我们去哪里，我们背上行囊就去哪里”。60 多年前，几千交大师生，从黄浦江畔奔赴渭水之滨，扎根西北荒原教书育人。到祖国最需要的地方去，历来是知识分子的无悔选择。广大知识分子要弘扬“西迁精神”，不忘初心、壮怀大我，把根深深扎进人民群众之中，把论文写在祖国大地上。基层是发展空间广阔的舞台，西部地区、边远贫困地区是建功立业的热土。要深入边远贫困地区、边疆民族地区、革命老区和基层一线，深入田间地头、诊室课堂、车间工厂，传授致富技术，贡献发展良方，用智慧点亮希望，用知识造福群众，在服务基层、服务群众的生动实践中，浇灌爱国奋斗精神之花。
来源：人民日报