【篇一】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！我是艺术设计系1933班的**，今天我要演讲的题目是《以宪为纲知法守法》。
12月4日是我国国家宪法日。父母教我们：无规矩不成方圆。老师告诉我们：国无法不治，民无法不立。《宪法》对一个国家而言，如铠甲，如标杆；
对我们而言，如甘露，如阳光。
宪法保证我们平等自由的地位，保护我们受教育的权利，给了我们一个和平稳定的社会。可以说，《宪法》是我们如今一切成就的根本保障。
心中有法，学法用法，是青少年健康成长的必经之路。今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。
我们中职生作为国家的公民、新世纪的接班人，必须做到学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。
作为新时代的青少年，应该重点注意以下三个方面：
第一，要突出学习宣传宪法。
第二，认真学习与青少年密切相关的基本法律。
第三，在学校生活中，守法要从守纪做起，养成良好的行为习惯。着重处理好两大关系。
宪法很薄，也很重。它的沉重，是我们中华民族的信念与希望，更是照亮我们每一位中国人，照亮这个崭新时代的曙光！
所以，亲爱的同学们，让我们共同努力，学习宪法遵守宪法，以宪为纲，知法守法，做一名新时代的合格中职生！
谢谢大家！
【篇二】
各位老师、各位同学：大家早上好。
今天我国旗下讲话的主题是：心中有法，行事有度。
明天，12月4日，是第六个国家宪法日，我们也迎来了教育系统宪法学习周活动，今年学习周主题是：弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化。国家宪法日的设立是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，以全面推进依法治国。
学习宪法，做到心中有法，要从了解宪法的历史开始。我们生活在**，宪法和**，有着非常深的缘分。1953年12月28日至1954年3月14日，毛泽东主席率领宪法起草小组成员，在北山街84号大院30号楼度过了一个个不眠之夜，起草了宪法草案初稿，史称“西湖稿”，为1954年宪法的正式诞生奠定了重要基础。如今“五四宪法”历史资料陈列馆成为了青少年第二课堂、学生社会实践的活动场所，更是**一个重要的文化坐标。
宪法的历史可以触摸，宪法与我们生活的关系更是时时刻刻都可以感受到。从我们出生开始，获得国籍，接受教育，平等就业，从事学术研究、艺术创作，参与体育文化事业等等这些日常生活中的大事小事，都与宪法息息相关，都受到宪法的保护。同时，我们也履行着维护国家统一和民族团结，维护祖国的安全、荣誉和利益，遵纪守法、尊重社会公德等宪法规定的义务。
比如，我们今天在学校接受教育，以及学校进行普通话推广活动，这些就是宪法所赋予的。宪法第十九条中写道：国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。……国家推广全国通用的普通话。又比如，为什么我们要实行垃圾分类，进行生活环境和生态环境的改善？宪法第二十六条写道：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。
这些都是宪法赋予我们每一个人的权利，也是我们应尽的义务。可见，宪法与我们的生活不可须臾分离。
德国哲学家康德曾说：“这个世界唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德与法则。”只要我们心中有法，你就会明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么样的行为是受法律保护的，什么样的行为是法律所禁止的。我们应把宪法“扎根”于心中，主动用宪法规范自己的行为，走好脚下每一步，做知法、懂法、遵法、守法的公民。
【篇三】
亲爱的老师同学们,大家上午好！今天我讲话的题目是《成长路上，与法同行》。
12月4日是我国的国家宪法日。有人说，宪法是“高大上”的法律，总觉得它离我们很遥远。真的是这样吗？在第七个国家宪法日来临之际，让我们一起走近宪法，了解宪法。
身为中国公民的我们，自发出人生的第一声啼哭开始，就是一个有着独立人格的人，自此便和宪法有着密不可分的关系了。宪法规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。当我们成长到适学年龄，父母就要送我们去学校接受教育，宪法第二章第四十九条规定，父母有抚养教育未成年子女的义务，同时第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。18岁，我们顺利进入大学，从法律意义上讲，父母可以不再供养我们的生活了，而身为成年人的我们也要学着为自己的行为负责，同时也会迎来我们人生中最重要的一个权利和义务——选举权和被选举权。宪法第二章第三十四条规定，中华人民共和国年满18周岁的公民不分民族、种族、性别、职业家庭、出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。在之后的生命阶段中，宪法也从就业、医疗、养老等角度保障着我们的权利。这就是宪法，我国的根本大法，她是的公民权利的保障书，具有最高法律效力，三百六十度全方位为我们的生活保驾护航。
作为国家根本法，宪法的地位至高无上。在当代中国，从国家来看，宪法是治国安邦的总章程；
对人民而言，宪法是“一张写着人民权利的纸”；
对我们党来说，宪法是党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。弘扬宪法精神，树立宪法权威，全面贯彻实施宪法，是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作，也是坚持和完善中国特色社会主义制度的必然要求。
在全面推进依法治国的时代潮流中，青少年该如何树立宪法精神并以身作则维护宪法权威呢？我想大家可以从以下几个方面去发掘了解宪法、护卫宪法的自身能量。
1、认真学习宪法及与宪法有关的法律知识，领会宪法的精神实质，依法规范自身行为；
2、宣传宪法，以宪法为行为的最高准则；
3、自觉遵守宪法，依法行使宪法和正确享受赋予的权利，自觉履行宪法规定的义务；
4、学法用法，学会用宪法法来维护自身合法权益；
5、树立宪法意识，自觉维护宪法的权威，同一切违反宪法的行为做斗争；
作为杨镇一中的师生，我们见证了校园在依法治国的国策下变得越来规范有序，我们受教育的权利得到了更加切实的保障。我希望大家在杨镇一中学习的每一天都能够铭记，宪法伴随我们的成长，只有知法守法，社会才会更加和谐，人民的生活才会更加幸福，我们的逐梦路才会更加平坦有序。“以史为鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规则。”让我们从现在做起,从身边做起,做一个学法、懂法、守法的新时代公民,共铸中国特色社会主义国家的法治根基！
【篇四】
同学们：
今天的升旗仪式，我们一起学习一项与每个人都息息相关的知识。
它被称为我国的“根本大法”、“治国安邦的总章程”，也就是说，国家各项权力必须在它的轨道上运行。有一个形象的比喻，它是大部分法律的“母法”。
它究竟是什么法律呢？对于少年儿童来说，它和我们究竟有什么关系呢？
这部重要的法律，就是宪法。
宪法除了相当于我国其他法律的“妈妈”，它还跟我们每个公民的一生都有着密切的联系。
你们在六七岁的时候，踏进学校的大门，接受义务教育；
你们在每周一，在雄壮的国歌声中，举行升国旗仪式……这些，就是宪法与我们密切相关的体现。
因为宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。宪法还规定，中华人民共和国国旗是五星红旗，中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
当我们到了18岁的年纪，除了迎来庄重的“成人礼”，还会迎来人生中一个很重要的权利——选举权和被选举权。
宪法规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
上面列举的只是其中的几种情形，宪法和我们的关系远不止于此。
为何设立“国家宪法日”？
12月4日是我国的“全国法制宣传日”，同时也是“国家宪法日”。
之所以确定这一天为“全国法制宣传日”，是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。**年11月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了“关于设立国家宪法日的决定”，将12月4日定为“国家宪法日”，建立宪法宣誓制度。
设立“国家宪法日”，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。
同学们，让我们都来尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，用宪法武装头脑，做一个学法、懂法、用法、护法的合格小公民！