心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字。读书心得与学习礼记相近；实践体会同经验总结相类。在心得体会当中我们能够记录自己的感想以及在各方面的感悟，对于个人的觉悟和思想提升有着很大的帮助。
学习四史心得感悟六篇
篇一
中华民族是有着 XXXX 多年悠久历史的文明古国，从先秦到现代，经过了多少的岁月沉淀才有的现如今的中国 XX 社会 XX 道路。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会 XX 发展史，使我们更能体会党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，更是每一名共产党员的必修课。
经过“四史“学习，使我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争打败了帝国 XX、封建 XX 和官僚资本 XX 三座大山的统治，取得了新 XXXX 革命的胜利，建立了人民 XX 专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续向前迈进，战胜了帝国 XX、霸权 XX 的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。
建国初期我们说，没有共产党就没有新中国;在改革开放、逐渐发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。
作为新时 X 青年，我们应当肩负起建设祖国地重任，逐渐地学习，逐渐地武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。重温我们党 XX 年的光辉过程，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋，使我们更清楚地认识到，只有在中国共产党地领导下，坚持走中国 XX 社会 XX 道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
篇二
XXX 总 X 记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会 XX 发展史这“四史”，将成为日后每一位党员的必修课。
一、学不止步、常学常新。X 月 X 日，X 强书记在 XX 市委“四史”学习教育领导小组会议上指出开展“四史”学习是市委贯彻落实XXX 总 X 记重要讲话精神，建立完善“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要安排。作为一名党员更要将学习“四史”作为提升自身的重要途径，要重视从党的历史中汲取智慧和力量。
二、学有所悟、走深走心。“四史”的学习不应只单单停留在表面，要用力、更要用心，“四史”蕴含所有人共产党人的智慧，是我党一路走来的宝贵结晶，学习历史，不仅学习历史事件，更要学习其背后的文化内涵，由表及里，通过历史事件思考自身现在工作中的问题，学贵有“悟”，通过所学所思逐渐提升自身解决问题的本领。
三、学以致用、笃实前行。“纸上得来终觉浅，绝知这事要躬行”，学习的目的是为了更好地推动自身工作，通过“四史”学习，我们更应掌握“四史”的精神内涵，以身作则、率先垂范，在工作上务求实效、讲究实干，传承共产党人的不畏艰苦的韧劲、善作善成的毅力，
书写出属于新时 X 的动人乐章。
回望历史长河，无数先辈名垂青史。在今朝，我们要前不负历史长河里无畏牺牲的英勇烈士，后不负共产党人的光荣称号。学习“四史”，就是回望 XX 年的前共产党人一路披荆斩棘而来；就是回望XX 年前的新中国诞生、改天换地的时刻……，就是了解我们中华民族精神最本质的内涵。
篇三
XXX 总 X 记指出。“一代青年有一代青年的历史机遇。我们的国家正在走向繁荣富强，我们的民族正在走向伟大复兴，我们的人民正在走向更加幸福美好的生活。当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。”当代青年学生正处于我们国家最好的时代，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。高校开展“四史”教育，就是要引导学生深刻认识自身的历史使命，更好地把握现在中国发展的大势，树立自己的使命意识，自觉地吧自己的志向和国家民族的命运紧密贯通起来，实现个人成才和中华民族伟大复兴的有机联系。
强化“四史”教育有助于解决历史教育为谁服务的价值观问题，实现和维护无产阶级和最广大人民的根本利益是克思XX全部理论的立足点，“四史”教育同样以这一点立足。强化“四史”教育有助于解决观察历史和分析历史的世界观方法论问题，也有助于解决国家育人育才和增强学生使命担当问题。
在教学中坚持把“四史”教育同国家发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为坚持和完善中国 XX 社会 XX 制度服务，为改革开放和社会 XX 现代化建设服务，增强青年学生的使命担当，力争培养出更多具有家国情怀、创新能力、全球视野和引领时代的一流人才。
篇四
从“四史”中主要学习到。中共党史是政党史，是专史。其主要内容，一是怎样 XX，提出社会 XX 革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，二是 XX 党自身的建设。新中国史是中国现代史，是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向了XX、富强、自立的一段发展史。中国改革开放史讲述了党带领全国各族人民解放思想，实事求是，开辟中国 XX 社会 XX 建设新道路，开创改革开放和社会 XX 现代化建设新局面，逐渐与时俱进，开拓创新，经受住各种困难和风险考验，把中国 XX 社会 XX 事业胜利推向向前迈进的奋斗过程。改革开放以来，建设有中国 XX 社会 XX 实现了思想理论的伟大飞跃，形成 XXX 理论，实现了经济体制和经济发展的四个重要突破，逐渐完善了政 X 体制，推动了对外关系的全面发展。建设有中国 XX 社会 XX 的伟大事业，为世界社会 XX 再创辉煌。
学“四史”，以“修心”作为不忘初心开端。历史是最好的教科书，学“四史”是党员干部的一门必修课。作为一名社区工作者，也要逐渐跟随党的步伐，立志从“修心”开始，学习“四史”，并使用到工作与生活中。学习“四史”能够了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论，而“修心”即净化心灵，修养心性。在“四史”学习中，往往能了解历史的进程中，使自己的党性得到净化，也只有经过“修心”，才能发现自己工作中的不足，如将自己在社区工作中待人接物谈吐等变的更为专业化、亲民，真真做到为市民排忧解难。
学“四史”，以“修德”立志坚持个人品德。在学习“四史”的过程中，要在思想上、行动上、理论上等方方面面弄清楚“四史”。
正如 XX 是中国共产党的诞生地，是改革开放的前沿窗口，作为新时X 的社区工作者，要以“修德”立志坚持个人优秀品德，在社区服务中展现出来。在理论上，要深刻学习“四史”，有个人正确的认识；在思想上，要学习到社区工作者中的党员先锋精神；在行动上，要时刻自身准备着为市民服务，解决急、难、愁的问题，对待市民不能有半点虎的态度。如主动参与党性学习课程（X 会 X 课等），将所学“四史”知识使用，做到有声有色、深入人心。
学“四史”，以“修身”逐渐提升自身修养。在学习“四史”的过程中，必然会遇到不懂的理论知识或者不知道怎样巧妙使用于工作生活中，真真正正体现一个合格的共产党人，这时就需要用“修身”逐渐提升自身修养。学“四史”需要从历史中汲取精神力量，汲取经验智慧，汲取坚守立场的定力。在学“四史”中，遇到的问题，会转化为社区工作上的问题，可是作为社区工作者一直深信这么一句话：“社会 XX 从空想到科学、从理论到实践的发展，是社会 XX 发展史上的两次飞跃”。作为一名社区工作者，工作不能单单有想法，更要付诸于行动。通过学习并宣传“四史”发展过程，将理论知识与社区工作实际相联系，聚焦社区居民的“急难愁盼”，将群众诉求落到实处，这也将是社区工作质的飞跃。
在“四史”的过程中，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，作为社区工作者深刻认识到了红色政权来之不易。新中国来之不易、中国 XX 社会 XX 来之不易，要做到在理论上清醒，在政 X 上坚定，增强“X 个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
篇五
XXX 总 X 记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才
能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻当的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史新、中国史、改革开放史、社会 XX 发展史联系起来。
依照市委安排要求，全市上下掀起开展党史、新中国史、改革开放史、社会 XX 发展史学习教育的热潮。从建党到建国，再通过改革开放四十多年的奋斗，在中国共产党的正确领导下，中国人从站起来到富起来，再到今日强起来。历史证明只有中国共产党能够救中国，坚信走新时 X 中国 XX 社会 XX 道路，定能最终实现中华民族的伟大复兴。作为改革开放初出生的一代，我们是幸运的，我们是幸福的，可是在当今这个充满机遇和挑战的时代，我们每个行业都有我们的责任和担当，只有奋勇拼搏才能不被世界所欺，不被社会所弃。
踏入工作岗位后，我参观过多处中共旧址，那里列着老一辈共产党人珍贵的图片、照片和实物，展现了革命前辈不屈不挠的光辉思想和革命精神。我爷爷是一名老共产党员，从小教育我要懂得奉献和分享，在他的薰陶下我始终坚持着自己为人处事的原则。
作为一名基层工作者，既要静下心来仔细学习“四史”，更要在学习中联系本职工作，学以所思，学以所用，将奉献精神、创新精神贯穿到日常工作中去。在学习上、工作上、生活上以更高的水准要求自己，时刻做到情为民所系，敢于担当，守土尽责，把老百姓对我们工作的评价好坏作为自身工作是否做好的唯一水准。
篇六
现在，XX 全市上下掀起围绕党史、新中国史、改革开放史、社会 XX 发展史的“四史”学习教育热潮。XXX 总 X 记多次指出，中国共产党诞生在 XX，这是 XX 的骄傲。广大党员干部群众通过深入学
习“四史”，坚守初心使命，更加深入振奋精神，在比学赶超中奋发作为，把 XXX 总 X 记为 XX 描绘的美好蓝图化为现实。
XXX 总 X 记曾说过。“历史是最好的教科书。”学习“四史”对广大党员干部群众来说，是一次重温初心的洗礼。无论我们走得多远，都不能忘记来时的路。只有重回历史原点，在重温历史的过程中寻回初心，才能站在新的历史出发点上更好地践行初心，更加深入坚定原本的理想信念，筑牢守初心担使命的思想根基。
“以史为镜，可以知兴替。”学习历史，很重要的是使用好历史思维，学会历史逻辑、把握历史规律，善于在历史中找到可资借鉴的治理之道。我们看到，今天遇到的很多事情都可以在历史上找到影子，历史上发生过的很多事情也都可以作为今天所发生的事情的借鉴。比如今年年初的新冠肺炎疫情防控，就很好地使用了当年抗击非典中的做法，并在这次新冠疫情防控中取得了良好效果，使中国的疫情得以控制住，不再每天源源逐渐地增加感染者，使病情更加深入扩大。
我们在学习“四史”的过程中一定要着力学以致用。把学习教育和推动工作联系起来，努力将学习成果转化为攻坚克难的勇气和干事创业的实绩。并把人民城市重要理念学习好、践行好。在工作中要牢记学习“四史”过程学校到的东西，坚守初心，奋发作为，为建设祖国的美好未来献出自己的一份力。