篇一：党的理论宣讲活动
党的理论政策宣讲活动总结
总的来说，今天的活动进行是相当的顺利，我们提前了很多的时间到了翠中社区，在那我们与该社区的领导进行了接洽，随后，我们就对该社区的家长进行里家长问卷的调查，了解了当地家长对青少年安全自护自救知识的看法。
到了8点30分，我们在社区领导的带领下，我们来到了会议厅，对该社区的小朋友进行宣讲活动。
在宣讲过程中，我们发现翠中社区的小朋友对自护自救知识掌握甚好，所以他们十分活跃，在我们的互动中，也非常支持和配合我们的宣讲活动。使我们的宣讲活动顺利的进行。随后，我们也对其进行了安全自护自救知识的问卷调查。今天的调查问卷的回收率也很高。
今天我们的活动得到了社区的领导和家长的支持和好评。并且，我们与该社区建立了合作友好关系。
根据今天的情况，对今后的工作做如下总结：1.在宣讲时，要与小朋友互动、运用事例和宣讲理论内容相结合，这样可以很好的调动小朋友们的积极性，能够让他们在比较轻松的环境下更直观、更好地掌握安全自护自救的知识。
2.在问卷调查前，需要跟小朋友强调一些注意事项，这样可以保证问卷的正确性，确保有效问卷的数量3.在去社区出发的时间上，要提前出发，这样可以有充足的时间来解决突发事件，保证准时到达，进行宣讲。同时，也能为宣讲的内容作好充足的准备，保证讲课的效果。
故在以后的活动中，我们要发挥今天的优点，改正缺点，使我们今后的活动今后能够更加地顺利，和丰富！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
篇二：党的理论宣讲活动
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iH开展党课“三进"活动打造基层理论宣讲“升级版"?易平宝耳时代基层党员干部和群众的理论需求不断提
羽r高,党校教师作为基层理论宣讲队伍的主要力
量，要通过深入学习和实践，持续提高理论素养、提
升宣讲水平、创新宣讲方法,做到常讲常新、常讲常
精、常讲常亲,真正使基层干部群众听得懂、学得进、记得牢、用得上,为基层干群学理论用理论当好参谋
和助手。一、开展党课"三进”活动的重大意义党校教师作为让党的精神“飞入寻常百姓家,的实践者，也是党的理论走向“最后一公里”的桥梁和
纽带，任务艰巨光荣。2020年,宜昌市党校系统全面
开展的党课“三进”活动，即送党课进农村、进社区、进企业,为党校教师提供了实践舞台。第一，认真开展党课“三进”活动是党校教师在
新时代担当重要使命的需要。新时代党校教师的头
等大事就是要加强党的思想建设，做好党员教育培
训。党的十九大以来，相继颁发了《中国共产党党校
（行政学院）工作条例X中国共产党党员管理工作条
例》，这两部党内法规对新时代党校开展党员教育培
训工作提出了鲜明要求和具体工作目标。其中，《中
国共产党党员教育管理工作条例》提出“县级党校
（行政学校）应当有计划地组织安排党员教育讲师到
基层授课”，明确了县级党校教师是探索推进基层党
员教育实现全覆盖党课的主要力量。党校教师送党
课到基层,是新《党校工作条例》赋予的主责主业之
一,也是推进“不忘初心、牢记使命■"主题教育常态化
制度化的根本要求。第二，认真开展党课“三进”活动是党校教师助
力基层党建回应基层党员理论需求的需要。党校教
2021年第5期?总第669期师作为基层理论宣讲者，在开展“三进”活动中把党
课送到农村、社区、企业这三个领域，真正解决了这
三个领域中广大党员渴望学习掌握党的新理论的现
实要求，也真正实现了党的创新理论飞入寻常百姓
家。党校教师课程的提炼和咨政研究报告的撰写都
离不开基层的实践，党校系统开展的“三进”活动为
党校教师进基层开辟了实践通道，也为教师打造了
展示自己的新舞台。第三，认真开展党课“三进”活动是党校教师紧
贴“三在”工程建设付诸的生动实践。在党课“三进”
活动中，党校教师充分发挥自己的理论优势把习近
平新时代中国特色社会主义思想及时准确宣传到基
层干部群众心中，真正起到思想引领、政治引领作
用。这也是党校教师紧贴市委、县委“三在”工程，即
“让党员干部生活在群众中、让群众生活在集体中、让基层阵地筑牢在百姓心中”,所付诸的生动实践。二、开展党课“三进”活动的具体做法党校是培训党员干部的主要渠道和党的思想理
论建设的重要阵地，党校教师的主责主业是科研教
学资政，而党课“三进”活动正是教学的一种形式。近
年来，多数基层党校教师均承担着基层理论宣讲员
工作，担负着神圣的意识形态工作职责。使命需要担
当,担当需要本领。胜任此项工作不仅需要担当的宽
肩膀，还得有成事的真本领。笔者结合自己的实际,
在开展党课“三进”活动中总结了几点经验：第一，高度重视，将深入学习和调研贯穿宣讲始
终.党历来非常重视学习、善于学习，是一个依靠学
习创造了历史，依靠学习走向未来，在学习中不断成
长发展的马克思主义政党。每到重大关头、关键时
期，党都大力倡导学习，通过学习赢得胜利、走向辉
煌。习近平总书记在党的十九大报告中明确提出“全
面增强执政本领”,号召全党要增强“八个本颔",其
中增强学习本领摆在首位。回顾党的历史，党中央多
次提出加强学习的号召。2019年2月，习近平总书
记为第五批全国干部学习培训教材作序并强调，“实
现"两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴
的中国梦，就必须更加崇尚学习、积极改造学习、持
续深化学习，不断增强党的政治领导力、思想引领
力、群众组织力、社会号召力，不断增强干部队伍适
应新时代党和国家事业发展要求的能力”-新时代党
校教师是基层理论宣讲员,担负着“传道”
“授业”
“解
惑”的职责，必须带头做到“大学习”，首先要认真学
习党的十九大精神，认真学习贯彻党的十九届三中、四中、五中全会精神，学习领会习近平新时代中国特
色社会主义思想，学好用好《习近平谈治国理政》第
三卷,要学原文、读原著、悟原理,不能水过地皮湿、浮在面上，要在学懂弄通做实上下功夫。要深入学、反复学，以学促用、学用相长。真正做到与书为友，勤
于调研,勤于记笔记,有感想随手记录下来。时刻做
到“事事留心皆学问，处处留意皆课堂"，多向德高望
重的老前辈学习，向专业技术干部学习，向优秀企业
家、道德模范学习。每次在宣讲前，要积极开展调研,
到县直有关部门及农村就基层党员和群众的培训需
求进行摸底，再进行精心备课，用大量的阅读量、调
研量来克服知识贫乏和本领恐慌。基层党校教师唯
有不断加强学习，才能跟上历史潮流;唯有以坚实的理论基础武装头脑,才能科学地析事明理。第二,潜心科研,实现科研成果与宣讲质量的共
同提升。在教学一线、宣讲实践中，我们深刻认识到，宣讲与科研是相辅相成、不能分家的。在专题宣讲中
的问题就是科研的课题，课题的研究成果就是宣讲
的支撑，只有教学出题、科研求解，宣讲才能增彩。这
就要求党校教师在工作中坚持教学科研两条腿走
路,将科研与教学摆在同等重要的位置，力促科研的成果及时转化为教学的专题，从而提升教学质量和
水平。第三，提升水平，用讲故事的形式帮助听众坚定
“四个自信”。在基层宣讲中，为了履行好自己的职
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责,党校教师必须会讲故事、讲好故事。故事是直接
经验的文化描述，体现着群众的情感和价值认同,党
校教师要善于在文史书籍、生活中,挖掘蕴含有浩然
正气、泥土气息、百姓体温的故事,要善于通过讲故
事来鲜明生动地说明道理、阐述思想、激发感情。这
也要求党校教师善于发现好故事、收集好故事、传播
好故事。“回顾革命历史，就是要继承这种超越历史
的革命精神，学习继承革命先烈的坚贞信念,是为了
更加珍惜和维护来之不易的中国特色社会主义道
路、理论、文化、制度。”通过这样的讲述，让讲述者和
倾听者产生情感共鸣。第四，生动活泼，用群众语言让宣讲内容入脑入
心。要想让党的路线方针政策、习近平新时代中国特
色社会主义思想、党中央全会精神入脑入心,党校教
师首先要对宣讲内容进行精炼化“提纯”、通俗化“变
脸”、形象化"加工”
o力求用鲜活的事例、生动的语
言、贴切的比喻阐述观点、析事明理。同时力求看问
题用巧姓视角”,讲道理用“百姓语言”,举例子用
"^姓故事”，让人感到宣讲可亲可近、可学可用。用
群众熟悉的语言说话,既要讲好普通话,又要联系实
际讲好“当地话*",深入浅出地阐述道理，对群众进行
面对面引导帮助、心贴心解疑释惑、实打实说理点
拨,使群众听得懂、听得进,切实增强宣讲的亲和力、吸引力和感染力。这就要求不断创新宣讲方式方法,
用群众喜爱的方式开展宣讲，做到“三宜三不宜"，即
宣讲时间宜“短”不宜“长”,宣讲内容宜“实”不宜
“空”，宣讲方式宜“活”不宜“呆”
o例如,为了便于党
员记牢党的十九届五中全会精神，根据人们对电话
号码比较敏感的特点，将五中全会精神的主要内容
进行梳理,以“电话号码式”的一组数字进行概括，每
个数字都对应着五中全会内容的相关方面，为党员
群众“数”读五中全会精神，这样便于基层党员群众
对五中全会精神好理解、能听懂、易领会，在宣讲中
这种方式方法也获得了广大党员同志的称赞。三
"打造基层理论宣讲"升级版”的思考习近平总书记强调：“由党中央组织开展集中宣
讲,是推动我们党的理论和路线方针政策深入基层、F"l
2021年第
5#
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669期
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ni深入群众、深入人心的重要工作方法,要坚持把这个
针政策宣讲到位既是每位党校教师的责任和使命,
也是党校教师“不忘初心、牢记使命”的生动实践,
方法用好。”在新发展阶段，党校教师将持续把党的理论送进基层,打造基层理论宣讲“升级版,,要做到
三个“一以贯之”。党校教师要带着工作责任心，做到四勤：要腿勤，多
在基层跑；要嘴勤，多问多了解；要脑勤，多思考多
一以贯之做到“三真”，即“真学”
“真懂”
“真信”.
归纳；要手勤，多写，这样才能收集到好故事，增加
宣讲的针对性。要有时刻做好准备的意识，党校教
这就要求党校教师对党的理论政策要带头学习、持
续学习、学深学透，把当代中国马克思主义、21世纪
马克思主义作为必修课，用以涵养正气、升华境界。
师要给学员“一杯水”，就要储备“一桶水”，这个
“水”
一方面来自理论学习，另一方面来源于实践,
所以必须不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，提高专
业本领。党校教师要加强学习，增强理论宣讲的自
信心，增强机遇意识。要深入基层、深入群众、深入
人卜，带着朴素而真挚的感情去发现、去收集身边
要夯实基础，在真学中体现政治态度；把握关键，在
真懂中体现政治觉悟;抓住核心，在真信中体现政治
信仰。要自觉用党的创新理念统领研究、宣讲工作,
做习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九
届五中全会精神的忠实宣传者、实践者。俗话说“没
有金刚钻揽不了瓷器活”,只有做业务上的专家，自
的好故事，去宣传、传播身边的好故事，增加宣讲的感染力。作为基层党校教师，要破解有的理论课、思
身有底气，说话硬气，才能够在宣讲中了然于胸、运
用自如。—以贯之做到“三贴近”,即“贴近生活”“贴近实
政课说不清、讲不透、听不懂的难题，善用群众语
言;作为基层党校教师,要深知优势就在基层，扬长
避短，对基层情况能说得具体点、详细点，对百姓的语言掌握、运用得多一点，善用百姓语言阐述观点，有效提高语言表达力。理论宣讲中要力求做到“短、精、准”，全面提升宣讲的吸引力，从而让基层党员
际”
“贴近群众”。党校教师要积极主动参与到党的政
策宣讲辅导中去，力求用鲜活的事例、生动的语言、贴切的比喻阐述观点，析事明理。在授课宣讲技巧上
要大力探索实施案例教学、现场教学,在讲授式教学
中嵌入互动式教学模块，力求真正成为广大党员干
干部群众铸魂育心，让广大党员干部群众深刻理解
中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、部、群众的理论翻译、政策向导。理论工作者要接地
气、受欢迎，必须要深入调研，了解党员群众所需，才
能针对性解决党员、群众关心的思想和实际问题，才
能讲授出党员、群众愿意听的课。中国特色社会主义为什么“好”等重大问题,凝聚起
更为磅礴的干事创业力量。（作者单位:中共湖北省远安县委党校）
一以贯之增强“三种意识”，即“责任意识”
“机
遇意识”“基层意识”。准确地把党的理论和路线方
责任编辑/王聪
篇三：党的理论宣讲活动
党创新理论宣讲进基层活动方案
党创新理论宣讲进基层活动方案
党的创新理论宣讲进基层活动方案
目录
TOC\o"1-3"\h\z\u一、指.导思.想1二、宣讲重点1三、宣讲安排2(一)宣讲时间2(二)宣讲场次2(三)阶段性安排3四、工.作.要.求4(一)严把正确政治导向。4(二)加强工作跟进督导。4(三)持续提升宣讲质量。4(四)充实基层宣讲队伍。5开展“党的创新理论万场宣讲进基层”活动是学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的19大精神的重要举措，是推动伟大精神入脑入心的重要载体。根据〇〇《关于进一步深化“党的创新理论万场宣讲进基层”活动方案》的通知精神，结合我X实际，现就进一步深化“党的创新理论万场宣讲进基层”活动制定如下工作方案。
一、指.导思.想
把学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想作为一项长期的首要的政治任务，创新活动载体，提升宣讲质量，着力在学懂弄通做实上下功夫，深入基层一线广泛开展对象化、分众化、互动式宣讲，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作，不断提高“党的创新理论万场宣讲进基层”活动的覆盖面和实效性，着力打通理论走向基层“最后一公里”，为决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚提供坚强思想保证。
二、宣讲重点
20XX年“党的创新理论万场宣讲进基层”活动，要聚焦新时代中国特色社会主义思想这条主线，一是深入宣讲总书记关于全面深化改革、做好经济工作的重要论述，回答和解读我国经济发展的重大问题，唱响经济光明论；二是深入宣讲总书记关于增强忧患意识、防范风险挑战的重要论述，着力提高防控能力、切实增强打好防范化解重大风险攻坚战的信心，切实做好防范化解重大风险各项工作；三是结合推进常态化，深入宣讲总书记关于党的〇〇和〇〇的重要论述，凝聚党心民心，不负〇〇担当；四是深入宣讲总书记关于意识形态工作的重要论述，推动意识形态工作责任制砸实压紧，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态；五是深入宣讲生态文明思想，凝聚打好污染防治攻坚战的强大合力，推动生态文明建设迈上新台阶；六是深入宣讲总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神，更好总结和运用党的历史经验，更好认识和把握历史发展规律，激发爱国热情，凝聚奋进力量.
三、宣讲安排
(一)宣讲时间
20XX年3月下旬至12月底。
(二)宣讲场次
根据〇〇委宣传部的宣讲任务安排，我X“党的创新理论万场宣讲进基层”活动不少于X场，其中：X委组织部、X委统战部、X委政法委、X总工会、团X委、X妇联负责组织本系统基层宣讲场次不少于X场；各办事处宣讲不少于X场；X教育局组织辖X教师队伍宣讲场次不少于X场，X卫健委组织本单位及二级机构宣讲场次不少于X场，先进制造业集聚X管委会、X法院、X检察院、X文体旅游局组织宣讲场次不少于X场；X工信局、X退役军人事务局积极协调辖X各大企业院所、驻军开展宣讲不少于X场。
(三)阶段性安排
第一阶段，动员部署阶段(X月中下旬)。主要任务是学习贯彻全X“党的创新理论万场宣讲进基层”活动推进会精神，研究制定《关于进一步深化“党的创新理论万场宣讲进基层”活动工作方案》，召开全X深化“党的创新理论万场宣讲进基层”活动推进会，对20XX年全X创新理论宣讲工作进行安排部署。
第二阶段，扎实推进阶段(X月至X月底)。主要任务是高质量推进基层2理论宣讲，各单位各部门要根据《关于进一步深化“党的创新理论万场宣讲进基层”活动工作方案》要求，紧扣时间节点，细化工作措施，挖掘宣讲人才，创新宣讲方式，一定要结合自身实际，打造自己的宣讲品牌，一个单位一个特色，扎实推进宣讲工作。X月上旬，X委宣传部将选择12个办事处组织召开宣讲工作现场观摩会，总结推广典型经验，力争全〇〇观摩会在我X召开。
第三阶段，深化提升阶段(X月至X月底)。主要任务是进一步提升“党的创新理论万场宣讲进基层”活动质量，确保完成全年宣讲场次任务。对各单位各部门宣讲工作亮点和特色经验进行总结，评选一批先进集体、先进个人、优秀宣讲报告。
四、工.作.要.求
(一)严把正确政治导向。理论宣讲工作是一项严肃的政治工作，政策性强、社会影响大，一定要严格宣讲纪律，把握宣讲导向，正确掌握尺度。关于总书记有关重要论述、中央提出的重大政策、推进措施和涉及群众切实利益问题的宣讲，一定要与中央精神保持高度一致。要科学设置宣讲主题，及时回应社会关切，在一些热点问题、敏感问题上，解读阐释要全面准确、科学严谨，防止片面性，避免简单化。
(二)加强工作跟进督导。各办事处和X直相关单位要及时跟进督促和指导基层宣讲活动。要定期开展调查研究，认真总结上报基层宣讲创造的新鲜经验，不断完善工作思路和工作举措，帮助基层解决工作中遇到的难题。X委宣传部将结合意识形态工作专题督查、年度考核等，对各办事处和X直各相关单位宣讲活动开展情况进行随机抽查暗访。从X月份起，各办事处和X直各相关单位务必于每月X日前将“党的创新理论万场宣讲进基层”活动开展情况月报表及当月宣讲活动开展具体情况报X委宣传部，同时作为月报表附件上报优秀微视频、宣讲活动媒体报道稿及现场活动图片。
(三)持续提升宣讲质量。要树立精品意识，针对不同社会群体多样化、个性化、差异化的理论需求，开展分层次、分众化“靶向式”宣讲，实现精准传播、有效覆盖。要坚持守正创新，深入研究把握基层理论宣讲规律，突出现场互动、专家点评、效果评估等必备环节，充分运用我X新时代文明实践中心、志愿者服务中心、党员活动中心、家风家训馆等重要载体，创新话语表达方式，用老3百姓喜欢听、听得懂的语言宣传党的政策。要统筹理论和舆论，运用“两微一端”等新技术新手段，把基层宣讲活动中涌现出来的先进典型、优秀原创节目、感人故事等，制作成适合新媒体传播的理论产品，放大二次宣讲效果。
(四)充实基层宣讲队伍。要注重从领导干部、专家学者、文艺工作者、代表劳模、党员志愿者、青年机关干部中，遴选一批接地气、有水平的宣讲骨干，建立理论宣讲专家库，优化“菜单式”理论宣讲服务平台。各办事处、各单位一定要征求群众的建议，收集他们的意见，集中梳理，进行菜单使宣讲。鼓励有条件的单位和个人建立“基层宣讲名师工作室”，推出一批受欢迎的基层理论宣讲“网红”。要进一步完善激励措施，对表现优秀的宣讲骨干给予荣誉和奖励，在一定范围内通报表扬，组织新闻媒体集中宣传推介，不断扩大宣讲骨干的社会影响力。
篇四：党的理论宣讲活动篇五：党的理论宣讲活动
党的创新理论我来讲”活动记录，“党的创新理论我来讲”宣讲大赛——记昆明高新第四小学第一党支部、第二党支部联合举行5月主题党日活动
喜迎中国共产党建党100周年，为充分展示中国共产党百年辉煌历程、伟大成就和宝贵经验，深刻阐释中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，激励广大党员教师更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，确保建设社会主义现代化新征程开好局、起好步营造良好氛围。根据高新区党工委安排部署，结合学校实际工作，昆明高新第四小学开展了主题为“党的创新理论我来讲”宣讲大赛暨5月份主题党日活动暨中共昆明高新第四小学教育总支委员会第一党支部、第二党支部联合主题党日活动。
一、奏唱国歌大赛开幕
2021年5月13日
二、少先队员为党献礼
《五四礼赞——少年中国说》
百年风雨，百年党史，其中蕴含着执政兴国的政治智慧、解决问题的实践智慧。少年是祖国的后备力量，历史和未来将由新时代好少年焊接，少年们将谱写中华更璀璨的诗篇！四（5）班的少先队员们给党献礼，送上真挚的祝福。
教育党总支书记唐晶晶在讲话中强调全体党员要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九届五中全会精神和习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，忠实履行举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，聚焦深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平
总书记考察云南重要讲话精神，学党史、讲党史，着力用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
三、“党的创新理论我来讲”宣讲大赛
这次宣讲大赛分为语言类宣讲和文艺类宣讲，党员同志们赛前精心准备，比赛精彩纷呈，为伟大的中国共产党100周年诞辰献礼！
1、一支部第三党小组全体党员献礼，朗诵《我是中国共产党党员》
3、赵雪娇同志演讲《新世纪的征途》
4、二支部第三党小组全体党员献礼，合唱《入党誓词歌》
5、李欣萍同志演讲《精心教书潜心育人》
6、曹艳林同志演讲《我的“三个一”》
7、官宏琴同志演讲《百年初心精神点亮教育未来》
8、李慰同志诗朗诵《一路中国爱》
9、二支部第二党小组全体党员献礼，朗诵《党旗飘扬》
10、一支部第一党小组全体党员献礼，合唱《我们走在大路上》
11、杨芳欣同志演讲《忆峥嵘岁月传红色精神》
12、李正红同志演讲《坚守初心铸师魂》
13、一支部第二党小组全体党员献礼，朗诵《有一首歌》
14、杨晓霞同志演讲《不忘初心筑梦前行》
15、二支部第四党小组全体党员献礼，合唱《让我们荡起双桨》
16、二支部第一党小组全体党员献礼，朗诵《党旗——高高飘扬》，合唱《歌唱祖国》
四、颁奖仪式
语言类宣讲获奖者
文艺类宣讲获奖小组
五、重温入党宣誓词
在新的发展时代，党员同志要以史为标，在学党史中努力提升为民服务质量，自觉涵养为民情怀，滋养为民初心，传承民族传统。在这个特殊的日子里教育党总支书记唐晶晶带领全体党员重温入党宣誓词，严于律己，不忘初心。
六、送政治生日卡
教育党总支书记唐晶晶同志为5名党员同志送上政治生日卡，引导党员时刻不忘自己的“第一身份”，发挥先锋模范作用。
七、结语
回首100年的征程，中国共产党执着追求；
回首100年的奋斗，中国共产党风雨兼程；
回首100年的收获，中国共产党功昭日月；
回首100年的辉煌，中国共产党永放光芒。
全体党员要学史明理、学史增智、学史崇德、学史力行。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。强化理论武装，把党史学习与习近平新时代中国特色社会主义思想紧密联系，用自己的行动、作为、担当、奉献为党的百年诞辰献礼！