幼儿开发右脑音乐有哪些
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右脑是神奇的创意之脑、灵感之脑、直觉之脑、感知预知之脑，你知道吗?今天我为大家带来了幼儿开发右脑音乐，一起来看看吧!
幼儿开发右脑音乐
*巴洛克音乐集锦、*彼德和狼、*图画展览会、*动物狂欢节、*小狗圆舞曲、*小提琴协奏曲(门德尔松)、*花之歌(门德尔松)、*皮尔金组曲―清晨(葛里格)、*月光曲(德彪西)、*海(德彪西)、*梦幻曲(舒曼)、*吃草的小羊(巴赫)、*G 弦之歌(巴赫)、*蓝色多瑙河(约翰?施特劳斯)
如何利用音乐开发孩子右脑
一、通过各种节奏训练、音乐游戏，加强对音乐旋律的感受力
节奏是音乐的骨架，是音乐的动力和源泉。在教学活动中，以奥尔夫音乐活动中最基本的因素——节奏为"突破口"进行教育。使用简单的乐器让孩子们当作玩具来玩，启迪、发掘他们与生俱来的音乐潜能，使音乐成为幼儿自然自发的要求。音乐活动中我遵循幼儿是活动的探究者、发现者和知识经验的主动构建者这一主导思想，将元素性的乐器即"人体乐器"和打击乐器有机结合，并根据幼儿的兴趣设计了打击乐图谱。让幼儿自由组合图谱，并根据图谱的不同，分类使用打击乐器，让幼儿在活动中、在小组
里合作学习，使幼儿与幼儿之间有交流、讨论，在交互的教学活动中学会了新知，感受到节奏的美妙。
二、听音乐讲故事、绘画，唤起丰富的想象
音乐本身有着其丰富的思想内涵，教师应有意将不同的音乐串联在一起，让幼儿想象出音乐变化中发生的事情。如先播放一段欢乐的乐曲，接下来出现恐怖的声音，让幼儿猜想谁来了，会发生什么事情，让幼儿充分展开想象，形成完整的情节并讲述故事。教师还可以让幼儿听音乐进行绘画，在听音乐的过程中听音乐画音乐，使幼儿对音乐产生浓厚的兴趣。因为兴趣是最好的老师，它是幼儿主动学习、积极思考、勇于探索的强大内驱力，能使幼儿自始自终情绪高昂地主动参与学习，从而促进幼儿对音乐的感知和理解。
幼儿右脑开发方法
0-2 岁：注重感官训练
听觉
右脑会使幼儿对音乐极其的敏感，鸟叫声，雨声，碗筷声，这些都会让宝宝变得兴奋起来。宝爸宝妈大可以抓住这一点，在平常的生活中，播放世界名曲给宝宝听。也可以做一些音乐游戏，抓一把红豆放在塑料瓶中，轻轻敲打，让宝宝感受节奏感。
本体感
可通过改变宝宝的空间感，运动姿势，体位来训练协调性与注意力，最简单的方法就是带着孩子玩滑梯。试着让他不要扶着滑或者让他趴着滑，不要过分担心，只要有大人在旁边监督就行，这会让孩子感觉到强烈的本
体感。
触觉
幼儿对外界感到非常新奇，他们探索的方式是用手来触碰，并把所收集到信息统统存入到小脑袋中。可别因为太烫或太凉，就禁止让宝宝触碰，这会阻碍了他的触觉训练，只有让他了解什么是烫，什么是凉，什么是痛，他才能记在脑中，这对右脑的信息储存和提取是非常有益的。
视觉
对幼儿视觉上的训练，主要是物体间的区分。做一些简单的游戏，如让孩子在彩色卡片中挑出图案相同的两张，或者让宝宝给不同的小动物找妈妈，这不仅对孩子的视觉帮助很大，还能提高他的认知力。
嗅觉和味觉
这个训练比较简单，让宝宝在吃饭前尽情地闻一闻菜香，让他感受到吃饭的愉快氛围。
2 岁后：注重形象思维训练
1.记忆力
左右脑都有记忆力可言，但右脑更注重于对物体形象的认识。对于已开始认物的孩子来说，可以用对比法，如游戏"大家来找茬"，先带着孩子熟悉原图中的物品，再让孩子看另一张相似的图片，让他说说有什么变化。
2.语言
对于 2-3 岁的孩子来说，表达能力还很弱，家长务必要加强训练，如在看绘本时，让孩子描述图片中的内容，或许孩子说的会比较简单，但是家长可以再做一遍有趣生动的描述，并引导他来模仿。
3.图式思考
右脑的思考方式为先整体后个别，因此在开发训练时，也要注重这一点，如找一张有人有房有动物的多元化图片，让孩子先整体观察，再让他说明每一个角落都有哪些东西。
4.绘画
这是训练右脑的绝佳方式，可增强幼的儿综合能力，包括视力，听觉，观察力，语言表达力等，可以有效刺激右脑细胞，提高创造力。在训练时可多引导孩子绘画曲线，刺激右脑发育。
5.细胞活化
这是不断刺激右脑细胞的方式，训练时可将讯息不断地传递到宝宝的小脑袋中，如锻炼想象力，可以带着他观察白云，小星星，高山，问问他"你觉得这个像什么啊?"让宝宝充分地想象起来。