统编版（ 2019 ）
必修 4 4 哲学与文化 2 9.2 文化发展的基本路径
必备知识 ：1.文化发展要坚定理想信念，坚持以人民为中心。
2.文化发展要立足时代之基，回答时代问题。
3.文化发展要融通不同资源，实现综合创新。
关键能力 ：
1.能够结合实例，理解发展中国特色社会主义文化要坚定理想信念，坚持以人民为中心；懂得人民是文化发展的主体，人民是文化成果的最终享有者和受益者。
2.能够理论与实践相结合，理解文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。
3.能够结合实例，理解发展中国特色社会主义文化要融通不同资源，实现综合创新。
1 1. . 政治认同 ：坚定理想信念，认同中国特色社会主义文化，树立文化自信 2 2. . 科学精神 ：
立足实际生活，实现文化创新 3 3. . 公共参与：
：
自觉坚持以文明为中心的文化创造导向，投身社会主义文化建设与发展中去。
1. 教学重点 ：坚定理想信念，坚持以人民为中心；立足时代之基，回答时代问题；融通不同资源，实现综合创新。
2. 教学难点 ：坚定理想信念，坚持以人民为中心；立足时代之基，回答时代问题；融通不同资源，实现综合创新。
教具：黑板、粉笔、多媒体
1 1 、导入新课
国庆档电影《我和我的家乡》火了，为什么这部电影会大火呢？中国电影家协会分党组书记、驻会副主席张宏在《我和我的家乡》作品研讨会上指出，创新是电影成功的法宝。影片艺术创新要做到“疑”“笑”“思”“敬”，观众带着怀疑的态度看故事，怀疑过后达到让观众笑出来的效果，在笑的过程中开始对主题、对人生、对扶贫进行思考，最后致敬这个时代。这节课就让我们一起探讨《文化发展的基本路径》
2 2 、新课讲授
（一）坚定理想信念
坚持以人民为中心
【 阅读与思考 】
成立于 1957 年的乌兰牧骑是活跃在内蒙古自治区的一种小型文艺演出队。“乌兰牧骑”在蒙古语中的意思是“红色的嫩芽”，后被引申为“红色文艺轻骑兵”。60 多年来，一代代乌兰牧骑队员迎风雪、冒寒暑，在戈壁、草原上辗转跋涉，以天为幕布，以地为舞台，在大
草原上起舞、放歌，将演出送到牧民身边，传递了党的声音和关怀。截至 2017 年，乌兰牧骑已经从最初的一支 9 人队伍发展到 75 支队伍、3000 多名队员，犹如怒放的鲜花点缀在广袤无垠的草原上。
习近平总书记给内蒙古自治区苏尼特右旗乌兰牧骑队员们的回信。
苏尼特右旗乌兰牧骑的队员们：
你们好！从来信中，我很高兴地看到了乌兰牧骑的成长与进步，感受到了你们对事业的那份热爱，对党和人民的那份深情。
乌兰牧骑是全国文艺战线的一面旗帜，第一支乌兰牧骑就诞生在你们的家乡。60 年来，一代代乌兰牧骑队员迎风雪、冒寒暑，长期在戈壁、草原上辗转跋涉，以天为幕布，以地为舞台，为广大农牧民送去了欢乐和文明，传递了党的声音和关怀。乌兰牧骑的长盛不衰表明，人民需要艺术，艺术也需要人民。在新时代，希望你们以党的十九大精神为指引，大力弘扬乌兰牧骑的优良传统，扎根生活沃土，服务牧民群众，推动文艺创新，努力创作更多接地气、传旱开、留得下的优秀作品，永远做草原上的“红色文艺轻骑兵”。
习近平 2017 年 11 月 21 日 乌兰牧骑为什么得到广大农牧民的认可和赞扬，从习近平总书记的回信，你有哪些启发？ 学生：阅读思考回答 点拨：（1）乌兰牧骑弘扬中国特色社会主义文化，得到人民群众的喜爱。
（2）立足人民群众，讴歌人民群众的伟大实践。
教师讲解：发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
问：为什么发展中国特色社会主义文化要坚持以人民为中心呢？
解答：人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。
【阅读与思考】
国家大剧院自运营以来，常年持续不间断的艺术普及教育活动助推文化发展，成为城市文化生活的重要景观。国家大剧院将每年的 12 月 22 日定为“公众开放日艺术节”。每年的这一天，近万名观众在这里与高雅艺术零距离互动，与艺术大家面对面交流。徜徉其中，人们耳之所闻、目之所见，皆为艺术。
文化单位应该怎样更好地服务于广大人民群众？联系周围的事例，与同学分享你的看法。
学生：举例分享 点拨：
（1）发展公益性文化事业，满足人民群众基本文化需求。发展文化产业，满足人民更高的文化需求。
（2）可以联系当地的文化馆举办公益性文化活动，满足人民的文化需求。
可以放映每年的贺岁片等电影，让人民群众分享更好的文化大餐。
问：发展社会主义文化的根本目的是什么呢？ 答：人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。
问：那么怎样才能更好的发展社会主义文化呢？ 教师讲解：加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。
（二）立足时代之基
回 答时代问题
【阅读与思考】
一本好书，可以记录一个时代。路遥的现实主义作品《平凡的世界》，描写了巨大的社会变迁给中国乡村的冲击，刻画了两代农民在变革潮流中的命运沉浮，塑造了艰辛劳动和敢闯敢拼的新农民形象。这本书以人民为主角，为改革立传，为奋斗歌唱，被誉为“茅盾文学
奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典”。正如书中所说：“人生就是永不休止的奋 斗！只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神 也会永远年轻。”
结合《平凡的世界》和其他相关经典文化作品，分析这些经典文化作品能够广泛流传的原因。
学生：小组讨论回答 点拨：这些经典文化作品立足社会实践，体现时代特征，反映时代风貌，能够满足人民的文化需求，因此具有恒久的魅力。
教师讲解：每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力。
白居易：“文章和时而著，歌诗合为事而作”，也就是说文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。问题是时代的声音，只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步；只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社会发展的时代号角。
反面事例也不在少数，前些日子“狗不理”冲上热搜，狗不理近几年的财务数据不甚理想。2017-2019 年的 3 年里，狗不理的净利润率分别为 16.8%、16%、15.6%，呈逐年下降的趋势。而且老本行门店餐饮已被速冻包子取代，后者成了狗不理的主要收入来源。为什么老字号频频曝出生存危机？一直吃老本是行不通的，类似的老字号发展的越来越好的有大量存在，即使有深厚的品牌影响力，老字号们也应该与时俱进，紧跟时代潮流，反映时代面貌，才不会被时代的洪流所吞噬。
过渡：当然了，与时俱进，紧贴时代潮流并不是说要抛弃传统的东西，传统文化中也有优秀的，我们要做的是融通不同资源，实现综合创新。
（三）融通不同资源，实现综合创新
观点一：博古可以通今，既然我们有深厚的文化传统，我们就直接从古人那里寻找解决现实问题的答案好了。
观点二：西方发达国家是市场经济成熟的国家，我们只需要将其价值观移植过来即可。
观点三：马克思是“千年第一思想家"，他的理论能够帮助我们正确地认识、改造世界。
谈谈你对上述观点的看法 学生：回答 点拨：观点一看到了中华优秀传统文化的作用，但不能直按拿来就用，要做到取其精华、
去其糟粕。
观点二看到西方国家也有优秀文化，但我们不能直接移植其价值观，我们要做到面向世界、博采众长。
观点三正确，我们要学习马克思主义，在中国发展马克恶主义，与时代结合，用它武装头脑、指导实孩。
如何做到融通不同资源，实现综合创新？ 教师讲解：发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。
我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。既向内看，深入研究关系国计民生的重大课题，又向外看，积极探索关系人类前途命运的重大问题；既向前看，准确判断中国特色社会主义发展趋势，又向后看，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化。
3 3 、结束新课
习近平总书记强调：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”今年是全面建成小康社会收官之年，是脱贫攻坚决战决胜之年。随着生活水平不断提高，人民对于精神文化生活的需求也日益增长，对文化产品的质量、品位、风格等提出了更高要求。满足人民过上美好生活的新期待、为广大人民群众提供更丰富的精神食粮，必须坚持以人民为中心的发展思想，加快推动新时代文化事业和文化产业发展，加强公共文化产品和服务供给，做到文化发展服务人民、依靠人民，文化成果由人民共享。同时，也要立足时代之基，回答时代问题，与时俱进，紧跟时代潮流，反映时代面貌。也要融通不同资源，实现综合创新。
4 4 、课堂小结
通过本节课的学习，我们知道了文化发展要坚定理想信念，坚持以人民为中心；要立足时代之基，回答时代问题。文化发展要融通不同资源，实现综合创新。
文化发展的基本路径
（一）坚定理想信念
坚持以人民为中心 1.发展中国特色社会主义文化 2.文化的创作导向 3.发展社会主义文化的根本目的
4.发展社会主义文化的要求 （二）立足时代之基 回答时代问题 1.文化是时代的产物 2.文化创新和发展的关键 （三）融通不同资源，实现综合创新 1. 融通不同资源 2. 实现综合创新 完成本课时同步及学案