大学校庆征文六篇
【篇 1】
爱国奋斗，寻求出色的**精神，是我们学校 1 直宏扬并教导学生们的精神指引，从我被****学院录取，成为**人的那天起，“爱国、奋斗，寻求出色”这几个大字就与我的生活紧密相连，在****学院的每个角落恍如都可以感遭到对国家的强烈情感，也能够发现愈来愈多的同学在不断奋斗的道路上奔跑着，朝着出色的目标靠近。
作为 1 名刚进入****学院的大 1 新生，我能够强烈的感遭到**精神 1 直都在我的身旁，不断的给我指引，鼓励我成为优秀的**人。当我收到**的新生出发包，里面丰富而精美的**“设备”便是**精神与我的第 1 次相遇，拿起那张录取通知书，我知道我的人生开始了 1段新的旅程，这份录取通知书字里行间里都流露着**对我这个未曾谋面的新生 1 份厚厚的期望。出发包里还有 1 件**的专属白 T 恤，穿上这件白 T，心脏处“担当、学习、超出”的印花，便是在时刻提示着我作为**人，我需要将这些铭记在心，并努力践行，成为出色的**人。出发包里的爱国励志地图吸引了我的眼光，在这份地图里，我看见**这座城市的魅力，认识到**市获得的使人注视的成绩。可这份地图也在告知我**这个城市是我们国家其中的小小缩影，是国家的强大才让**这座城市如此繁华，才让我能够享受打开**新生出发包时的那份喜悦。这份沉甸甸的新生出发包希望我能够勇于担当、善于学习、勇于超出，厚植家国情怀，立下鸿鹄之志，这正是**精神最好的体现。
我与**精神的第 2 次相遇，是在****学院的开学仪式上，开学仪式的第 1 项是升国旗，已参加过无数遍升旗仪式的我当看到学校的国旗护卫队时却被深深地震动到了。国旗护卫队队员举着国旗，笔挺的身姿，整齐的步伐，那坚定刚正的眼光就是在告知所有人，他们清
楚，他们代表着所有**人对国旗的敬佩，对国家的真诚酷爱。学校国旗护卫队在全场的注视中，护送着国旗缓缓进场...“起来，不愿做奴隶的人们！”，1 方体育馆内，回荡着庄严的国歌，家国情怀的熏陶，也许就是对我们新生入学的第 1 场洗礼。接着，是马雄伟校长的讲话，在他的发言中，我再 1 次明确了**精神的真正意义所在。马校长指出“**的文化特质在于敢闯敢拼、先行先试。”“**的价值寻求在于登高致远、守正出新。”“**的精神品格在于艰苦奋斗、寻求出色。由于我成了**人，是**的 1 分子，我需要对这些有所感悟，我需要不断的学习，需要牢记马校长的期望和要求：明确方向，笃力奋楫前行；找准支点，撬动精彩人生；内外施力，坚持久久为功。最令我欣喜的是，****学院的名誉校长，已 96 岁高龄的杨振宁先生，在我们的开学仪式上，通过 1 段视频与我们见面，表达他对我们的期望。能够得到杨振宁老先生的指点，我感到非常的荣幸，当时真是激动地都说不出话来了，我想，杨振宁先生就是践行“爱国奋斗、寻求出色”的**精神最好的代言人，而我们便要以这位同学们心中的偶像为榜样，将**精神内化于心，外化于行。
收到**新生出发包、参加开学仪式是遇见**精神的开始，这 1年的大学生活中，我在不断的学习和领悟**精神。这 1 年中， 我看到无数次学校的国旗护卫队顶着烈日艰苦的训练，看到国庆那天就早早的在迎风飘扬的那抹红色。我见到冬季天还没亮，图书馆就已有很多同学埋头苦读的场景，见到在课堂上老师和同学自由讨论，思想碰撞所冒出的火花。，在学校的宣扬栏里能看见印着师哥师姐取得国家奖学金的喜报。这便是每个**人都在努力的践行着**精神，永久怀抱着爱国热忱，在图书馆、课堂上挥洒着奋斗的汗水，去成为出色，自豪的**人。
固然，践行**精神的方式不单单局限于这些，但是可以肯定的是，学校培养和指引我们学习践行**精神提供了 10 分丰富的平台，我们可以自由的选择，寻觅最有益于自己成长的方式，掌控机会，不断奋斗直至成功。
爱国奋斗，寻求出色的**精神绝不会只伴随我的 4 年**生活，我会 1 直以**精神为信心，指引我未来的漫漫人生路。
【篇 2】
《庄子·养生主》:“指穷于为薪，火传也，不知其尽也。” ?
疫情产生的这段时间，无疑对大家是特别漫长的，经历了失望，再重新燃起的希望，是无数位医务人员及热情人士用心血和敬业浇筑而成。我想，所谓的薪尽火传，大概便是那末 1 回事。
“火烧着时，前 1 根柴烧尽，后 1 根柴紧接烧着，继续加柴，火永不熄，”古经常以形骸有尽而精神不灭为喻，我想，将它放在此处，许算是恰当的。无数医护人员前仆后继，燃烧自己，何以不为“敬业”？社会各界人士发起资源救助，何以不为“穷于为薪，火传也”？ ?
“没有 1 个冬季不会过去，亦没有 1 个春季不会到来。”疫情爆发早期，钟南山院士劝我们不要去往武汉，而 84 岁高龄的他却决然毅然地踏上了开往武汉的列车，此为“薪”。他奔赴武汉的背影，是何等的义无返顾!无人知晓，这么坚强的他，是如何眼泛泪光，怀着何种颤抖的心情说出“武汉，本来就是 1 个很英雄的城市。” ?
1 月**日，得知好友在连日救治重症患者后被感染，武汉市肺科医院 ICU 主任胡明当场情绪失控，泣不成声，当下唯 1 能让他走出悲伤的方法，那便只有继续投入救济，完成他还未完成却渴望完成的事业。此又何以不为“敬业”？西南医院肝胆科主管护师刘丽。除夕夜，
她随队支援武汉。7 天后，当她摘下在她脸上留下深深勒痕的口罩和护目镜，正想在透不过气的抢救中给自己短暂的休息时间，这时候的她才知晓，自己的女儿同自已 1 样，也奔赴前线。此情此景，又何以不为“穷于为薪，火传也”？ ?
在前线投入抗击疫情中去时，在我们还在家中祈祷疫情能顺利过去时，我校的陈盛贵和李楠老师，带领着**3D 打印和智能制造研究中心团队，自主研发了 1 批 3D 护目镜送往前线，对紧急而匮乏的义务资源，我校的老师和同学紧锣密鼓研究的这 1 批 3D 护目镜，无疑是冬季中的暖阳，此又何以不为“敬业”？何以不为“穷于为薪，火传也”。
爱国·薪火相传 ?
“多情自古伤离别”。浙江大学医学院附属 4 院护士陈颖在 1线工作 101 天后，终究见到了本该已成为丈夫的男朋友。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”仅仅只是 1 扇玻璃之隔，却没法伸手触摸，没法拥她入怀，乃至没法看到摘下口罩下她的样子，没法轻声告知她，“别怕，我 1 直在，我爱你”。2 月 14 日，属于情人相拥的日子，陕西省西安市第 8 医院的护士肖佳蔚和丈夫在隔离区相遇，身着相同防护服全副武装的两人，在擦身之际，看到了用马克笔在身后写上的名字，熟习的字迹，当初 1 见倾心的感觉涌上心头，“我能抱抱你吗？算了，还是握手吧。。。。。。”可即使是如此，为了国家，为了仍在水深火热衷的人民，即便牺牲“小我”的幸福，也要护全“大我”，古人曾在《礼记儒行》中说过“苟利国家，不求富贵”，我想这该也是对他们最好的描写。
哪有甚么岁月静好，只不过是有人替你负重前行。
“酷爱自己的祖国，是天经地义的事。”我校作为**市第 1 所
普通本科院校积极跟随着中央的唆使，以“学而知不足”的校训令学生们都耳闻目睹，“为中华之突起而读书”，为祖国的发展贡献出自己的 1 份气力。
创新·有你有我 ?
疫情当下，你有思考过，你的专业，能为国家做些甚么吗？可曾想过，以知识和创新为气力，为抗疫实践奉献出自己的 1 份气力？在我校举行的“挑战杯”活动中，我们**学子制造了飞行器救济，用于急用药品的运输等，以减少接触，下降感染风险；亦创造了智能仓库管理，以保护运送重要的求助物质；不但如此，我们还“智造”了3D 护目镜，每个用创新思惟精心打造出来的物品，都包括着我们对打赢疫情保卫战的 1 份希冀。
“穷于为薪，火传也，不知其尽也。”形骸有尽而精神不灭，“薪”是敬业，是爱国，是创新，是每一个人以自己为灯芯，点起了1 簇珍贵的火苗；“火传也，不知其尽也”是铭记，是传承，烛薪的燃烧是有限的，但火的传承延续却无穷无尽。我们对在抗击疫情中牺牲的同胞们致以最美好的祝贺，向仍旧坚守岗位的医务人员名们送去最诚挚的感谢，生命有限，但生命创造的价值能够以鼓舞人心的方式将希望之火永传于世。
薪尽火传，云开月明，奋起在心！
【篇 3】
风雨征程，岁月如歌。建校**年，她历经风雨，树人成才；她以德为本，教书育人；她胸怀广大，博采众长。“爱国奋斗，寻求出色”的**精神是学校生生不息的灵魂，是学校不断发展的动力，它植根于每一个**人的心中，深深地熔铸在学生群体和教职工的平常生活中，鼓励着我们砥砺奋进、开辟进取。
爱国奋斗，是**精神的脊梁。
惓惓赤子心，殷殷爱国情。新冠肺炎疫情肆虐，病毒无情，但**有爱。党员、师生自发地积极捐赠资金、物质，支援国家疫情防控工作；学校为湖北重点防疫地区及家庭困难的学子发放爱心补助；**校友为母校捐赠疫情防控物质，支持学校的防疫工作。在这场没有硝烟的抗疫战争中，有着不胜枚举的**人，他们在以自己的气力抗击疫情，融汇温暖，用热血诠释着**人在国家危难时的责任和担当。
他们当中，有坚持防疫宣扬，用掌握的媒体技能传递社会正能量的学生吕丁胜；有进行学术研究，探索疫情背后影响的学生植运超、陈既谋、杨林森；有挺身而出，投身社区志愿服务的学生黄升伟、赖启伟、姚泽盛；有争分夺秒加快研发，以科技气力抗击疫情的老师陈盛贵、学生卢嘉卿；有支援医疗物质生产企业，协助医护用品生产线的学生周惠莹、老师邓君、张文涛、李荣泳、魏文红；有坚守岗位加班值守，为有需要的师生提供医疗服务的医生汪贵全和卫生所的医务人员；有履职尽责，做好校园清洁消毒工作的石胜英等 27 名环卫工人；有坚守防疫执勤 1 线，对进出的校园人员车辆进行排查登记的保卫人员杨生全等等。对点滴责任的执着践行，对他人患难的逆行支援，他们看似普通，却有着不可克服的意志。世上没有从天而降、刀枪不入的超级英雄，只有 1 个又 1 个心怀众生、挺身而出的凡人。这些逆行“勇士”，用他们的实际行动彰显了爱国奉献、尽职尽责、为保卫祖国保卫人民而奋斗的风范，他们是**精神的践行者，是万千**人的榜样标杆。
寻求出色，是**精神的灵魂。
有这样 1 群人，他们有着不惧困难、精益求精的态度。即使困难重重，也能保持初心，无所畏惧。参加“互联网+”比赛的参赛团
队就是这样 1 群人。特别是“口腔云诊断与智能工厂”项目团队，在去年拿到国赛铜奖后，不骄不躁，仔细分析项目还存在的问题，精益求精。遇到瓶颈时，彻夜开会讨论。为了使项目更完善、具有更强适用性，他们访问多家口腔医院、义齿加工厂等等。
有这样 1 群人，他们有着勇于担当、锐意进取的精神。黄莹就是其中的 1 分子，她致力于通过志愿服务回报社会，大学 4 年参加过近 100 次志愿活动，而且还在学生工作上表现突出，起到了先锋模范的带头作用。虽然黄莹在志愿活动和学生工作花费了很多时间，但她的学习成绩、实践能力 1 点也没有落下。
黄莹说，“只有我足够优秀了，才能够去影响他人变得更加优秀”，就是像黄莹这样的 1 群人，他们勇于担当、善于研究、勇于创新，对全校师生有着积极引领的作用，鼓励我们潜精研思、顽强拼搏，构成积极进取、争当先进的良好风气。正是有着这样 1 群人，以团结进取、实干创新的精神，助力历史虽不长的**异军崛起，1 步步接近建设高水平**科大学的目标。
爱国是青年心中朴素的情感，也是肩上基本的责任；奋斗是青年最引人注视的标签，也是最亮丽的底色；寻求出色是青年在新时期的使命，也是在新时期的先锋本质。____总书记说过，“当代青年是同新时期共同前进的 1 代。我们面临的新时期，既是近代以来中华民族发展的最好时期，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时期。广大青年既具有广阔发展空间，也承载着伟大时期使命”，我们将会成为社会的中坚气力，见证中国在这个时期的光辉。
红日初升，其道大光，生逢其时，与之共长，我正是新时期的青年。吾辈青年皆风华正茂，愿与**共奋进、同成长，愿与祖国心跳同频、命运共生，扬“爱国奋斗，寻求出色”之精神，铸**高建之梦！
【篇 4】
己亥年，庚子春，这个春季，注定不平凡。
**年 12 月 31 日晚上，我们喝彩着，我们齐聚着，我们迫不及待要甩掉“水逆”的**年，我们满怀期待地去迎接****年。可谁也没料到，在跨年夜的钟声如期响起、人间 1 片欢声笑语之时，1 场席卷全球的灾害正在暗处悄然酝酿。
城市沉重地呼吸着，我还能清晰记得疫情初时大众的 1 片惶恐：社交网站上清 1 色全是疫情的相干报导，逐日不断增长的感染者数据牢牢揪着我们的心，医护工作者的口罩护目镜防护服等物质紧缺，人们对迅速蔓延的病毒不甚了解，这 1 切都像是给我们的心来了 1 场残暴的凌迟。对普通大众来讲，戴着蓝色的口罩像是捉住了生存的希望，疫情犹如 1 张无形的巨网洒在城市上空，覆盖了每个角落。医院里是忙的不可开交的医护人员和无力的病人，每一个呼吸都谨慎翼翼，这是****年的序幕。
那是 1 段每次回想都会百感交集的时光，灰色、压抑，但也温暖，感动。由于总有阳光会冲破层层阴霾，给人间带来希望。你看，耄耋老人扛旗出征，义无返顾；你看，“不计报酬，不管生死”，医护人员主动请缨，立下请战书，全国各地派出医疗队迅速驰援武汉；无数白衣战士穿盔戴甲，义无返顾奔赴前线，为百姓拉起 1 道安全线；多少工作人员自愿放弃休假返回岗位，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，舍弃小我玉成大爱，为万家安康护航······ ?
**儿女，也秉持着“爱国奋斗，寻求出色”的**精神，为打赢这场疫情防控阻击战奉献自己的气力，展现了作为**人的责任与担当。
科技助力，技传情意
“这些是由****学院研制的疫情防控紧急用 3D 打印护目镜，现在正式捐赠移交给贵院，请查收！” ?
短短 3 句话，凝聚了**师生的血汗，传递了**人对前线工作者的敬佩与关心，也彰显了**人的时期担当。
前线物质吃紧，供应不足，因而**师生临时组建研发小组，短时间内在线办公设计研发、购买配件、加工组装。很快，**3D 打印与智能制造研究室研制的第 1 批 3D 打印应急全封闭护目镜，由研究院负责人和陈盛贵博士等作为学校代表捐赠给 1 线防疫人员。
“做疫情份析也是 1 个非常成心义的项目！” ?
杨振宁创新班创建疫情数模项目进行疫情份析，从定量的角度分析实际问题，用科学技术表达自己未曾言说却赤心热烈的爱国情怀。无眠无休，无怨无悔，传递爱与希望。
你看，这爱与希望啊，总是比病毒传播的速度快。
我们心中有 1 团永不熄灭的火，爱国奋斗，寻求出色。有 1 份热，发 1 分光，要祖国兴盛，山河壮丽；要人民安康，笑靥如花。
心系疫情，齐力抗疫 ?
“时期的 1 粒灰，落在个人头上，就是 1 座山。” ?
高速运转的城市按下定格键，这个春节没有往昔的欢快明亮，我们以为抗疫前线离我们很远，但其实就在我们身旁。
你看，留在学校的安保工作人员，逐日检查体温，严查来访人员，为留校的师生筑起 1 道安全的围墙；问我们“靓仔靓女要甚么菜”的食堂工作人员，认真清洗食材，为留校师生当好补充营养保持健康的后盾。由于这份**人的责任与担当，他们投身于少有人关注到的基层前线，保持着学校的运转。
你看，许多师生投身志愿活动，配合交警、医生对来往车辆进
行逐 1 登记，为过往人员丈量体温，询问近期行迹，为社会正常运转贡献自己的微薄之力。
你看，你我都在心系疫情，自觉居家少外出，停课不停学，积极配合学校填写逐日防疫安全调查问卷，以己之力积极响应政府和学校号令，践行着作为**人的“**精神”，在自己的岗位和阵线上为国家与学校的疫情防控工作贡献气力。
后记 ?
请相信，地铁会重新拥堵，街道会重现繁华，北门食街会重见喧闹，图书馆会重迎酷爱学习的莘莘学子，球馆和运动场也会重启，再见那汗流浃背舞动青春的风发意气。
普通人如你我，虽不能奋战前线，却仍然能以自己的气力抗击疫情，融汇温暖与爱。愿我们始终不忘初心，牢记使命，“爱国奋斗，寻求出色”，为学校和祖国贡献自己的智慧和气力。
樱花已开满武汉，我们的疫情防控阻击战获得了阶段性的成功，但我们仍然不能松懈，请再坚持 1 下，疫情终将过去，让我们 1 起期待在不久后的那天，于**重逢。
【篇 5】
果戈理曾言，为了国家的利益，使自我的 1 生边为有用的 1 生，纵然只能效微薄之力，我也会热血沸腾。
小时候，从教科书上，电视新闻中不断看到，听到国家涟漪。小时候，我便知道要爱国，我知道 1 个不爱国的人在社会是没有立足之地的，但如作甚爱国而做出贡献，我不知道。
小时候，我的梦想是当太空人，当大科学家。随着年岁增长，我渐渐意想到自己也只是芸芸众生中的 1 员。原来，不是每个人都天赋异禀，原来，不是每个人都能当上太空人、大科学家。我 1 度认为，
像我这样的平庸之辈，我只需要过好自己这 1 生。“只有他们这样的国家栋梁才能报效祖国，像我这样的普通人，能为国家做甚么呢？” ?
而今，我踏入**，“爱国奋斗，寻求出色”的**精神昼夜缭绕于身，给予我莫大的启发。甚么是爱国，如何去爱国，从做好每件事为始，寻求出色，为国奋斗。
之前最爱看的 1 部电影《3 傻大闹宝莱坞》，男主角兰彻有这么1 句话：“寻求出色，成功就会在不经意间追上你！”但甚么是寻求出色？从前，我 1 直认为，超出他人就是寻求出色。每次大考，小考，我都要与他人比，比成绩，比排名，比进步，也因此总在比试的失败和懊丧中沉浮。如今，在**的校园里，我的班主任告知我，过去已成了历史，从现在开始要跟自己比。英国皇家园陵里，有许多的名人，达尔文，法拉第等。却有 1 无字碑，上有 1 段话：“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将眼光缩短了些，决定只改变我的国家；后来，我发现不能够改变我的国家，我的最后欲望是能够改变我的家庭，固然这也不 1 定可能。当我现在躺在床上，即将就木时，我突然意想到：如果 1 开始，我仅仅去改变我自己，然后，我可能改变我的家庭，在家人和朋友的鼓励下，我可能为国家做 1 些事情。然后？谁知道呢，我乃至可能改变这个世界。”如今重读这个故事，醍醐灌顶。不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。改变家庭，改变社会，改变国家，改变世界，凡事没必要苛求太长远，从这 1 刻，改变自己开始。
如果之前，我能考 810 分，那末今天，我能不能考 8103 分呢？ ?
如果之前，我能 1 口气跑 8 百米，那末今天，我能不能 1 口气跑 1 千米呢？ ?
如果从前，我能为那些无偿献血的大人而鼓掌，那末今天，我
能不能成为那个卷起袖子的大人呢？ ?
明天呢，后天呢...... ?
寻求出色，应当是用辛苦的汗水焕发青春的色采，也出色的思考折射生命的光芒，在血与汗的洗礼中向出色进 1 步靠近。高瞻远瞩而不忘乎细节，富有胆识而不瞻仰随人。不在温馨的风中长留，不在美丽的泡沫中想的太久，即便我们这 1 生终究不能取得理想的光辉，不能发光，但能够回想起这 1 段寻求出色，爱国奋斗的青春，努力过了，寻求过了，奋斗过了，那末，我生命的本身就已充满了光彩。
寻求出色，不断奋斗，不止是益于自我，更是为国奉献。“鹰隼试翼，风尘翕张。”少年智，则国智；少年强，则国强；少年进步，则国进步。哪怕今天的我，只是 1 个普通的学生，只是 1 个平凡的少年，但只要心存不断寻求出色之心，做好每件小事，大事，心系国家。正是有了众多坚定本身信心，认识到国家的发展需要每个青年时刻贡献着自己的气力，才有了这个高速发展的大国突起之景。青年有生气，国家一定有生气；青年忠于出色，国家一定有光明的未来。
于此同时，我们也需要认识到，英雄与平凡人并不是截然对峙的，很多时候，他们是融会在 1 起的。在这个世界上，确切有着许许多多在背后默默无闻地付出的人，他们默默地散发着人性伟大的光芒。是的，我们应当为英雄鼓掌，但是，比鼓掌更重要的是寻求出色，做更好的自己。任何 1 个努力前行的平凡人，都值得我们为他们鼓以热烈的掌声，向那些像我们 1 样努力前行表达敬意。
正如曹植所言，冀以尘雾之微补益山海，荧烛末光增辉日月。哪怕本日之我，只是微薄的尘雾，也能补益山海；哪怕本日之我，只是微弱的烛光，也能为天地日月增辉。
“小人物历来不是大时期的被动接受者，每个小人物的参与和
行动，汇成大时期的洪流。”国家 2 字，永久是我们心中最深切的眷恋。身为新时期新青年，不管是科研领域的佼佼者，还是仍在前进的平凡人，都应当尽己所能，寻求出色，爱国奋斗，将个人融入大国，奏响时期的最强音！
【篇 6】
山河同春，家国同心。4 月，武汉的樱花开满枝头，全国各地已渐渐按下“播放键”。我不会忘记在寒冬出现的新冠肺炎疫情，由于在这场战“疫”中，平凡的中国人上演着不平凡的战“疫”故事，而**人也在用自己的气力抗击疫情。
勇担使命坚逆行 ?
爱国奋斗战疫魔 ?
悬壶入荆楚，白衣作战袍。疫情来势汹汹，普通市民居家防疫的时候，白衣天使无惧生死考验，选择坚定逆行。在疫情最前线，医务工作者忘我无畏，不惧不退。他们同时间赛跑，与病魔较量，筑起牢固的生命防线。在后方，**校园里的党员同志挺身而出，以高度的责任感保卫校园免受疫情影响。
学校后勤管理办公室的王平副主任说：“防疫工作必须全力以赴。”大年 310 刚过，他就奔走在校园里，落实校内防疫安排，采购防疫物质；教育学院的辅导员黄佳雷说：“以学生为本，做好校园防疫工作。”他耐心肠为学生们做着心理疏导和疫情防控的宣扬工作；学生党员陈晓展说“我有责任和义务为学校防疫工作贡献 1 份气力。”他加入学生联防队保障校园安全并积极地向班级同学宣扬各类防疫知识。**党员舍己为公，把疫情防控作为践初心担使命、宏扬爱国奋斗精神的主战场。作为 1 名豫备党员，我为这些优秀的党员同志点赞，也会向他们看齐，勇担使命，共筑“疫战”的坚强堡垒。
除党员同志，其实还有很多**人用本身的专业知识和满腔热情抗击疫情。疫情防控期间，口罩生产供不应求。**市科技局发出关于组建技术专班进驻医疗物质生产企业的通知。**迅速响应，挑选教师组成专家组。老师们进驻医疗物质生产企业，化身工程师展开工作。机械工程学院邓君老师到万江的两家口罩生产企业提供技术支持。他和工人们多日加班加点研发组装，终究将改进的装备投入生产线使用。他说：“1 台这样的装备每天就可以生产出 3 万个 N95 口罩，再累点也值得。”机械工程学院张文涛老师驻点在 1 间 24 小时生产的口罩企业。根据安排，他需要和工作人员 1 起上夜班。他说：“虽然夜班工作强度比较大，但是要应付这么大的供货量也只能咬牙顶上了。”计算机科学与技术学院魏文红老师积极主动联系工厂，帮助他们复工复产。他说：“在这次对口支持的进程中，最难忘的还是大家1 起干活，将坏了的机器修睦，扩大防疫物质产量时的满足感。”纵使时间紧急，工作强度大，老师们不辞劳苦，不但为疫情防控提供强大的智力支持和科技支持，更是用行动告知同学们要将理论知识化作实践，积极承但社会责任,以实际行动回馈祖国的栽培。
全民战“疫”，不但有**教师们的身影，**的青春气力也参与其中。**级广播电视专业的周惠莹寒假期间在口罩生产厂工作，她的工作平常是每天 6 点 45 分起床，站着工作 7 小时，每一个小时要完成 100 份的手术包贴边；**级软件工程专业的姚泽盛同学，留守学校成为社区管理员助理，承当相干社区管**作。他逐日的工作内容是巡查社区和帮助出入社区的人员登记信息和丈量体温；**级经济与金融专业的赖启伟加入了**市麻涌镇华阳村村委会，在村委会临时充当防疫信息登记的工作人员，协助在莞外来人员的防疫信息申报工作„„他们是疫情防控的志愿者，他们是**的青春榜样，他们用青春书写爱
国战“疫”故事，用行动展现责任担当，展现新时期中国青年的精神风采。
1 个人的气力可能 10 分微小，但是当气力会聚成了火把，它不但温暖了寒冬，也给予我们打赢疫情防控阻击战的坚定信心。
奋斗求索不停歇 ?
科创助推**梦 ?
在全民抗“疫”的战役中，展现的是**人的爱国担当，那末寻求出色的道路上，**也从未止步。我校参与了国家重大科技基础设施——中国散裂中子源（CSNS）的建设。目前松山湖高新区管辖的“国之重器”中国散裂中子源，在加速器、靶站、谱仪封面已获得 1 系列重大成果。**还参与了**松山湖国际机器人产业基地的项目和课题学习，期待在不久的将来能取新的的科研成绩。在 19 年 9 月，**与松山湖材料实验室签署了合作协议。往后将充分发挥**与中国科学院物理研究所、松山湖材料实验室的人材和科研创新资源会聚优势。3 方共同助力学科发展，共同探索建设高层次新型科研合作体系，共建国家乃至国际 1 流学科科研平台。具有那末多合作交换机会和优秀的科研平台，我相信将会有愈来愈多的**学子助力粤港澳大湾区的科技发展和产业升级。而我为此倍感自豪与自豪，**人所有的坚持和努力都是在向建设新型高水平**科大学迈进。
心怀热血梦想，凝聚青春气力 ?
**精神闪耀在抗“疫”战场上，闪耀在寻求出色的科创道路上，闪耀在优美的**校园里。优秀的**人鼓励着我不断前行。学而知不足，正如校训所劝勉的那样，**每一年都在不断进步。作为**学子，我又怎敢停下奋斗拼搏的脚步。____总书记说：“现在的青春是用来奋斗的，将来的青春是用来回想的。”除在课堂上筑牢专业知识，我也会
积极参加学校组织的比赛进行学习交换，在学生工作中不断锤炼，在社会实践中进步成长，寻求出色。爱国奋斗非 1 句空话，需落实到具体的行动中。作为新时期中国青年，我会英勇担当使命，在担当中历练，在尽责中成长，以不断奋进的脚步追梦。大学生活丰富多彩，有没有限的可能性。每种经历都是人生道路上收获的 1 枚勋章。
爱国奋斗展担当，寻求出色筑梦想。奋斗不止，筑梦不悔。在奋斗中磨砺的青春，将焕发出夺目的光彩。