下面是小编为大家整理的300字卖火柴小女孩读后感,供大家参考。
300字《卖火柴的小女孩》读后感
导语：卖货菜的小女孩是安徒生童话中著名的一个故事，下面是整理的300字《卖火
柴的小女孩》读后感，欢迎阅读!
《卖火柴的小女孩》读后感
星期日早上，我坐在床上读着《安徒生童话》中《卖火柴的小女孩》。疏稀的晨星在
窗外的天空闪烁着，似乎在看着我快要流泪的眼。小女孩悲惨的命运充满了我的整个脑海。虽然这只是安徒生写的童话，可我无法从悲愤的感情中解脱开来，眼前仿佛浮现着小女孩
悲惨生活的情景。
我仿佛看见小女孩在寒冷的圣诞节前夜走在大街上卖火柴，哆嗦着冻得发紫的嘴唇叫
卖着。可谁也没有买她的火柴，哪怕是一根。谁也没有给过她一分钱。
读完《麦田里的守望者》第一个感受就是深深的无奈了。虽说《麦田里的守望者》讲
的故事是以1951年的美国为背景，但是我在其中发现了现在中国的影子。在《麦田里的
守望者》一书中，霍尔顿回家的途中可以是说历经坎坷。伪君子，各种“假人”，暴力，
性以及变态。现在中国社会，哼，难道不于此相撞?相当的类似，面对这些病态，只好深
深的无奈罢了。
我仿佛看见小女孩卷缩着身体，坐在墙边，用冻得通红的双手划着火柴。
我仿佛看见小女孩穿着薄薄的上衣，光着双脚。
……
为什么穷苦的小女孩会受到这么不平等的待遇呢?如果有时光穿梭机，我就要来到她
的身边。我要把我的新衣服送给她，让她有衣服穿。我还要把零花钱分给她一如果有时光
穿梭机半，让她可以买好吃的东西。如果有时光穿梭机，我就把她接到我家，让她和我一
起上学。如果有时光穿梭机，我要帮她实现愿望。
《卖火柴的小女孩》读后感
今天，我们学了一篇课文——《卖火柴的小女孩》。我的心里感到了一种从未有过的痛。
在一个温暖的、家家团圆的节日——大年夜，小女孩的父亲把她无亲地赶出了家门，
让她去卖火柴。在下着鹅毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿着厚厚的毛衣和羽绒服，可
她饿着肚子穿着单薄的破旧衣服，在大街上无力地叫卖着。这么可怜的小女孩，却没有一
个人买她的火柴。更没有人去同情她，可怜她。同时也反映了资本主义社会的不平等和人
们的冷酷、无情。和我们社会主义社会相比，我们都是同龄人，受到的待遇却不同，我们
吃饱、穿暖是理所当然的，但在小女孩的眼中，那实在是无法实现的，多么可怜的小女孩呀!
导语：卖火柴的小女孩是写了一些女孩子卖火柴的故事，下面整理了《卖火柴的小女孩》读后感_300字，欢迎大家阅读!
可是，在点燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火炉旁、吃着香喷喷的烤鹅，最终她走向了没有饥饿和忧愁通往天国的小路，和奶奶一起，在天国幸福快乐地生活着。
她一生最幸福的时刻就是点燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往极乐的那一秒，最幸福……
珍惜我们现在的幸福生活吧，我们现在有这么好的学习环境，不好好学习，等什么呢?
比起那个小女孩，我是多么幸福。从小到大，我都吃得饱穿得暖，在家里有爸爸妈妈疼爱我，在学校有老师同学关心我。如果她生活在我们国家，她一定也象我们一样，肚子吃得饱饱的，身上穿得暖暖的，背着书包高高兴兴地去上学，那该多么好呀。我想，我们在同情她的同时，更应该懂得珍惜今天来之不易的幸福生活啊!
这本书让我想到了湖南电视台播放的《变形计》，这个节目请的主要是分别在农村和城市的两个孩子互相换一下身份，换一下环境去生活一段时间。让孩子们知道自己生活以外的一些东西，体验不同的生活感受。让他们更懂得人间的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所拥有的生活，发奋图强。
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顺着那道光，下来了一个天使
《卖火柴的小女孩》读后感
今天，我们学了《卖火柴的小女孩》，本文主要写了，在一个大年夜里，赤着脚在马路边卖火柴，可是一个人也没有卖出去，在街头上活活冻死。
想想我们自己，每天穿着漂亮的新衣服，吃着丰盛的饭菜，还有各种各样的零食和玩具，上学的时候我们坐在宽敞明亮美丽的教室，还不知道努力学习，还在课上趁老师不注意的时候偷偷的做些小动作或和前后左右的同学们交头接耳说话，我们还不努力，卖火柴的小女孩都不能上学，也没有丰富的饭菜。我们真不应该。
我一定要好好学习，她一定也象我们一样，肚子吃得饱饱的，身上穿得暖暖的，背着
书包高高兴兴地去上学，那该多么好呀。我想，我们在同情她的同时，更应该懂得珍惜今
天来之不易的幸福生活啊!
我现在总是感到妈妈对我的爱少了，我对妈妈的爱戴也少了。但自从读了《爱的教育》后，我发现妈妈原来在暗暗的疼爱我。读了《爱的教育》中的《千里寻母》，我深有感触。它写的是一位母亲为了全家的幸福，为了让她的儿子能上学，这位母亲去了离家很远的芝
加哥当保姆。她儿子乔治由于想让母亲回到身边，便开始寻找母亲。历经千辛万苦，总算
找到了母亲。但由于干活太累，被送进医院。好心的女主人一直陪在乔治母亲的身边，直
至乔治来到母亲的身边。当母亲看到自己的儿子后，万分激动，垂危的生命又重新有了动力。
《卖火柴的小女孩》读后感
再引导学生认真地通读几遍课文，把课文读正确，读流利，初步整体把握故事的内容;然后引导学生说说自己读懂了什么，教师再相机引导学生讨论，再在集体学习中理清文章
脉络——课文主要写了“卖火柴、擦火柴、悲惨地死去。”三部分，降低了分段的难度。
《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲的是：一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜，冒着风雪在大街上卖火柴，因为一盒火柴也没有卖掉，所以不敢回家，最后冻死在街
头的悲惨故事。
当我读到小女孩几次划着火柴取暖，幻想美好生活这一段时，心里就为她的悲惨命运
感到难过。当富人们全家团聚、欢庆圣诞的时候，卖火柴的小女孩却冒着刺骨的寒风，在
清冷的街头流浪，她的美好生活只能从小火柴那微弱的光芒中来。小女孩在微弱的火柴光
中看见的是暖烘烘的火炉，香喷喷的烧鹅，美丽的圣诞树，还有疼她爱她的奶奶，她多么
向往这一切啊!可是这一切对小女孩来说只能是幻想，根本无法实现。
比起那个小女孩，我是多么幸福。从小到大，我都吃得饱穿得暖，在家里有爸爸妈妈
疼爱我，在学校有老师同学关心我。如果她生活在我们国家，她一定也象我们一样，肚子
吃得饱饱的，身上穿得暖暖的，背着书包高高兴兴地去上学，那该多么好呀。我想，我们
在同情她的同时，更应该懂得珍惜今天来之不易的幸福生活啊!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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