下面是小编为大家整理的个人成长规划总结,供大家参考。
.
教师个人专业成长规划工作总结
新学期开始之际,我从自己自身条件出发，制定了一份个人计划。转眼间，一学期就这样匆匆而过，充实而又充满挑战的一学期即将结束，本学期我在扎扎实实搞好教学的同时,认真落实自己的专业成长计划，历经艰辛之后,我收获很多，成长了不少。现针对自己制定的成长规划，对以下几方面作如下总结：
一.平时认真做好学校各项日常教学常规工作，积极参与说课和教研会以及学校召开的各种集会，认真书写说课稿，教案，简案及学习笔记，精心备好每一堂课，抓好教学质量，继续培养学生各方面的良好习惯和正确的学习方法。让每个学生在课上都有所发展有所收获；精心批改每一本作业，做到及时反馈；勤于反思，在总结经验中完善自我。多听校内、校外的教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中。本学期，我讲了一节团队展示课和两次小组展示课, 我认真钻研教材，进行磨课，虚心听取教研组其他老师的意见。在磨课,授课,评课的过程中我受益匪浅.本学期我也抓住每一次校内外听课的机会，共听了23节的课，每堂课都有自己独特的风格，有自己的亮点，所以，我会用心地去听，会认真地作好笔记，会细细去品味每一堂课，积极参与到评课过程中,听取大家的评课意见。
二、注重课后反思，积累经验和材料在指导九年级学生学习的过程中，我及时对学生在学习过程中的表现给予及时评价和反
1 / 3
.
思，不断地记录和积累教学工作中的体会、经验和资料，认真撰写微课题论文，这大大地变利了教学工作的深入进行，也有利于不断提升自身的理论水平和教学能力。每教完一节课后，我都要找不足之处，想应对之法，留下瞬间感悟，不断积累成功的经验。善于发现问题、总结经验，不断改进和提高，实现自我价值，我要为实现追求的目标而加倍努力，希望能得到领导和同事们的帮助。三、换位思考，让学生成为课堂的主人。新课改是以促进学生的发展为基本理念，力求使学生在责任感、自主学习与生活能力、创新意识与创造能力等方面有卓越的表现，努力追求创造相对宽松的发展环境，构建开放的基础教育体系，倡导学生在选择中学习选择，在尝试中学会负责，在参与中发展自我，强调教育教学与生活及社会实践相结合，使学生更主动、更自觉、更活泼、更多样地学习，把课堂与社会，把课堂与家庭结合起来，在更大更广的天地中获得发展，全面尝试新的学习方式。那么，在教学中我就本着导学、导教的原则，站在学生学习的角度进行教学设计，把教学过程变成在教师指导下学生自主学习和探究学习的过程。教师要精心设计学生的学习活动，让学生在多种多样的学习活动中，获取知识发展能力。在这个过程中，老师要放手让学生自我思考、自由表达、要尊重学生的人格，重视学生的不同见解、鼓励学生大胆发言，巧设问题，让学生在课堂上真正成为学习的主人。四、教研活动的开展磨砺了我学校的发展靠教师，教师的素质决定着学校的命运。我积极的参加学校组织的各种教研活动。在教研活动中，我不断用心学习，推敲与揣摩中也提高了自己的教学水品。学校还经
2 / 3
.
常组织我们在多媒体教室进行新课程教改的理论的远程培训，进而帮助我们解决教学过程中所遇到的各种问题。通过不断的学习我真正领悟到了与时俱进的含义，要想不被社会所淘汰就得不断学习、不断充电、不断更新教育理念。只有这样才有可能成为一个领导信任，家长放心，学生喜爱的好老师。本年度在教研室组织的优质课赛讲中荣获XX市优质课一等奖，校课题顺利结题。九年级微课题探究活动积极参与，进展顺利效果良好。教育是一项高难度的艺术工作，要做好它，是十分不容易的。但我坚信，只要爱岗敬业，踏实工作，讲究方法，就一定会有所收获的。所以无论将来是怎样的辛苦，我都将会继续努力，多问，多想，多学习，多探究，争取更大的进步和提高。
3 / 3
推荐访问:个人工作总结收获与成长 成长 规划