职称认定自我评价
【篇一：职称评定自我鉴定】
职称评定自我鉴定
本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色
地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民-主平等和-谐的师生关系，工
作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，
治学严谨。
精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科( 新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特
点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材
施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课
堂设计合理，节奏适度。
培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生
分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。
本人参加工作以来，热爱党的教育事业，用心育人，潜心工作。刻
苦钻石业务知识，多次向有经验的老教师请教，团结同事，关心学生，得到师生们的一致好评，尽职尽责地履行了一名人民教师的责任。
自参加华中师范大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来，本人
能准确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关划定，利用业余时间自
学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项功课。通过
三年学习，现已当真完成了《小学数学教育》、《社会主义思惟概论》等**门课程的学习，把握了所学知识，并通过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践，大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力，
所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单
位工作实际，先后撰写了《学习新课程尺度体会》、《立异教授教
养探索尝试》等十余篇论文和教改材料，其中《学习新课程尺度体会》等文章曾参加过xx市小学教育论文交流，得到了学校和上级机
关的高度评价。本人参加工作以来，热爱党的教育事业，用
心育人，潜心工作。刻苦钻石业务知识，多次向有经验的老教师请教，团结同事，关心学生，得到师生们的一致好评，尽职尽责地履
行了一名人民教师的责任。
自参加华中师范大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来，本人
能准确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关划定，利用业余时间自
学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项功课。通过
三年学习，现已当真完成了《小学数学教育》、《社会主义思惟概论》等xx门课程的学习，把握了所学知识，并通过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践，大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力，
所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单
位工作实际，先后撰写了《学习新课程尺度体会》、《立异教授教
养探索尝试》等十余篇论文和教改材料，其中《学习新课程尺度体会》等文章曾参加过xx市小学教育论文交流，得到了学校和上级机
关的高度评价。
【篇二：职称评定个人自我评价(共7篇)】
篇一：工程师自我鉴定(职称评定)
在思想方面，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面
发展为奋斗方向，努力提高自己的道德修养。通过对马列主义、毛
泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，我成为了一
名思想端正、有上进心的当代大学生，并且学会了用先进的理论武
装自己的头脑。在日常生活中，我热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注国家的时势要闻。并从一点一滴做起，培养为同学、为大家服务的信念，树立下正确的人生观和价值观。修身先须示智！在学习方面，我热爱环境工程这个专业，在学习上，我态度端正，
目标明确，掌握了专业相关的知识和技能。同时还努力培养自己独
立思考问题和处理问题的能力以及动手实践能力。在常规课程学习
之余，还通过选修与课外阅读等方式学习了计算机等专业知识，以
完善跟扩展自己的知识架构。身为学生的我在修好学业的同时也注
重于社会实践，结合每年的暑期社会实践机会，我逐步提高了自己
的学习能力和实践能力以及一定的协调组织和管理能力。
工作方面，在校期间曾任系学生会外联部部长一职，对工作积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力以
及团队协作精神。课余时间多次参加社会各界组织的志愿者工作。
在此期间，我怀着一颗热忱的心积极主动地为他人服务，并且乐此
不疲。生活方面，我乐于助人、诚实守信、平易近人、待人友好，
所以一直以来与老师、同学相处得很融洽。在同学和老师的关心跟
帮助下，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨
的生活习惯和生活作风。平日里，我还注重培养自己的兴趣爱好，
并学以致用。网球教练的工作让我的身心得到很好的锻炼跟陶冶。
满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的
高峰！
在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自
觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向
党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积极参加从班
到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，
与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师
的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班
成为一个充满生气、有活力的班集体。
课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，
使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识
的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自
立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。
天大地大,,我知道自己除了理论知识之外,我的经验与阅历还尚浅。
读万卷书，行万里路，这些我将在以后的实践工作和学习之中不断
提高!我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻
准备着!
通过三年的学习自身不但在业务上有了长足的进步，而且在政治思
想上有了新的认识，增强了自身的政治敏锐力。
回顾中国共产党的发展历程可以发现，我们党的一切活动、一切事业、甚至赖以存在和发展的基础，都在于这“三个代表”。中国共产
党的诞生、成长和壮大，在极其艰难的环境中克服困难、战胜强敌，夺取胜利的根本原因就在于中国共产党代表中国先进生产力、中国
先进文化、中国人民根本利益。在新的历史时期，中国共产党所以
能在错综复杂的国际环境中战胜各种风险，经受各种考验不断推进
建设有中国特色社会主义事业，不断取得改革开放和现代化建设的
成功，始终得到广大人民群众的拥护，根本原因也在于坚持了“三个
代表”。党在不同历史时期发生的一些挫折和失误，其根本原因也在
于不同程度地背离了“三个
代表”。
“三个代表”的论述，高屋建瓴，总览全局，具有鲜明的时代特征。她是新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领，是党永保先进性、战斗力和创造力的行动指南。全面加强党的建设，就是要把“三个代表”的要求，落实到坚定执行党的路线方针政策中去，落实到党的各项工作中去，落实到建设一支高素质的干部队伍中去，落实到从严治党中去。全党同志只有在“三个代表”思想指引下，紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻党的十五大精神，解放思想，实事求是，励精图治，开拓创新，才能把我党建设的更加朝气蓬勃，更加坚强有力，才能把我国建设的更加繁荣富强，更加兴旺发达。
二、个人修养的认识
通过学习，我深刻认识到加强个人修养，不断提高咨询业从业者的思想政治素质，已刻不容缓。
只有彻底转变旧的观念，清除思想障碍，才能使我们的咨询行为真正转向国际化的正确轨道。思想观念的转变，需要加强学习，提高认识，并在实践中勇于探索，这样才能对提高个人素质的意义认识得更加深刻。
三、科研能力的增强
学习是一件幸福的事。当你这样想的时候，学得好就不再是一件困难的事。
我认为，学习的动力，即学习的目标—为什么，而学习是最关键的因素。首先，要摆正自己的位置，树立起正确，恰当的目标。有了目标，就好象长跑时有了终点线。能够为了自己的理想而奋斗，一举一动才变得有价值，有目的。而这其中，目标的选取相当重要。学习的态度往往会使两个智力差不多的同学的学习效果大不相同。热学和力学的结果会大相径庭。热学者，即因热爱学习者，这样的人，视学习为一种享受，学习知识是充实自我的过程。懂得越来越多，眼界也越来越广，生活层次也会越来越丰富，而好学者，即为一个特定目的而学习者，
有了目标，有了正确的学习态度，也不一定就能学得好，这当中还有一个学习方法问题。每个人的情况不同，也有各自不同的学习方法。我认为，提高效率，把握时间最为重要。遇到一整段可利用的时间，我会先做一个计划，把时间划分成段，按文理科协调分配，利用学科思维转化为休息，节约时间，大脑也不易疲劳。学习的时
间也要一鼓作气，集中精神，最忌一会儿做这个，一会儿做那个。
而其他一些零星时间也不要轻易浪费了，重视和加强科研工作，是
当前世界咨询业改革和发展的潮流与特色。我作为世界知名咨询公
司的工作人员，更深刻的体会到以市场经济为先导，更新观念，转
变思想，勇于开拓，锐意进取，明确方向，探索规律，寻求办法，
不断提高工作中的科研含量已势在必行。
知识是创新的基础。21世纪需要的创新型人才必须文理兼通，综合
素质高，既要有广博的知识，又要有合理的知识结构，他知识越丰富，创新思维越活跃，创新能力就越强。三年的学习结束了，培训
也已接近尾声，路漫漫其休远兮，我会在我今后的学习、生活、工
作中更加努力，迎接更多的挑战。展示本校教育风采，为是ｘｘ校
学生而骄傲与自豪。 -------------------------------------
篇二：中级职称评定个人小结范文-个人总结
中级职称评审个人小结
我——xxx，1998年毕业后，分配到xx中学担任心理健康教育教师，1999年起兼职教工团支部书记至今。期间，1998年至2002年
担任班主任；2000学年度负责学校的教科研工作；2002年10月起
又兼职学生团委书记、大队辅导员至今。几年来，我勤勤恳恳地工作，力求做好每一件事；我虚心向老教师学习，力争使自己掌握更
多的教学经验；潜心探索学生的心理特点，不断使心理健康工作更
贴近学生的需要；我坚持不懈地学习新的理论知识，研究教
材教法，不断地提高自己的业务水平；努力开创教工团工作的新局面，在我的带领下，教工团的工作不断取得佳绩；积极探索少先队
的工作方法，使少先队工作一年一个台阶，受到了上级领导的赞许；特别是我善于将自己的心理学知识与实际工作相结合，这一点在我
带班的过程中、以及在少先队等工作中都得到了充分地体现，学生
们都称我为“知心大哥”。
一、重视思想政治的学习，发挥积极作用。
作为一名青年党、团员教师，我对自己要求很严格，能够自觉、认
真地学习“邓小平理论”以及党、国家的各项重大教育政策，并以高
度的热情投入到教育工作中去。对此有人不理解，认为向我这样的
年轻人，应该到“外面”去多挣些钱，而我认为：我的人生目标和我
所学的专业决定了我的发展领域——教育。这个想法在我的工作中
得到了证实。也正是这种思想，推动着我不断地去实践、总结，在
教育工作中默默奉献。
同时，我的这种无私奉献的精神也感染了身边的青年教师，大家都
以我为榜样，积极投入教育工作。不仅如此，我的这种作风在团工
作中也得到了充分体现，除了搞好教工团的日常工作，我还积极组
织教工团员学习理论，因为我知道教师只有自己掌握了丰富的理论
知识，才能更好地教育学生；我还组织、开展了一系列丰富多彩的
活动，使团员们在思想上、行动上积极向党组织靠拢，增强了凝聚力。我能识大体、顾大局，服从学校安排。在我工作的前三年中，
正是学校教学班扩大，师资短缺时期。为了让同学们受到良好的心
理健康教育，有一个学期，我每周要上二十一节课。这时又有一个
班级的班主任有事请假，学校要安排人代班主任工作，在这种情况下，我从大局出发，二话没说一干就是一个月。就这样每周二十一
节心理教育课、班主任工作、教工团工作、心理咨询工作等等，在
我努力、拚搏之下都出色的完成了。
二、教育教学上刻苦钻研，初见成效。
心理健康教育是一门新兴的学科，在工作中许多方面都没有可以借
鉴的经验，而且该学科对教师的要求很高，从事这项工作，不仅需
要一定的理论知识为基础，还要非常了解学生的个性特点，掌握大
量的心理流通、调节技巧。这对于一个刚走出校门的大学生来说，
困难是可想而知的。当我第一次踏上讲台时，我感到了困难，因为
只有教材，没有教参。但是我并没有被困难吓倒，我一边向老教师
请教，一边自己在课堂中摸索。在我踏上工作岗位的第二个学期，
我报名参加了区心理健康教育活动观摩课比赛，这对我来说又是一
次挑战。每次试讲，我都邀请一些有经验的老师来听课、评课，并
连夜修改教案，重新制作教具，第二天再说课、评课。功夫不负有
心人，那次公开课我取得了成功，获得了区公开教学展示课三等奖。一节节的公开教学课，一次次的教学实践，使我对教学树立了信心。通过不断地努力，我把团体心理咨询的方法和传统的教学模式结合
在一起，并深入到学生当中，不断了解他们的特点，根据实际情况
组织教材，设计课堂教学内容，几年来形成了自己的教学特色。除
了教学工作，我还负责学校的心理咨询工作。心理咨询工作很繁琐
且工作量又大，学生的心理咨询和成年人的心理咨询又有着明显的
差异，因为学生的心理问题和家庭的结构、家庭的教育方式有着十
分密切的关系，因此，在对学生心理咨询的同时还要对家长进行心
理咨询，这样，无形中就加大了工作量和难度。面对繁琐的心理咨
询工作，我能认真地做好个案研究和分析，且从来没有怨言，反而
高兴地说：“同学们来找我，说明同学们信任我。而且，看到他们处
于困境之中，我又怎能袖手旁观呢？”
作为专职的心理健康教育教师，我还利用自己专业的优势，积极的
和老师们沟通、交流，给他们作一些心理辅导和心理学知识的讲座，及时为老师们排忧解难。
三、重视教育科研对教育教学工作的指导。
为了搞好心理健康教育工作，我对各年级学生的心理特点进行了大
量的调查研究，使心理教育工作有依据、有反馈。每一个新学年的
开始，都是天气炎热，但这并没有阻碍我的调
查研究工作，我把一年来的跟踪调查结果输入电脑，用spss软件进
行了大量地统计分析，最后在几十张数据统计结果中发现预备年级
学生的心理变化特点，并撰写了论文：《预备年级学生心理特点调
查研究》，在区评比中获得了一等奖。
2003年9月，我申报的《课堂教学中师生互动方式对学生学习动机
水平的影响》课题被立项，成为了国家十五重点课题《学生发展心
理辅导》的一个子课题。2004年6月该课题由被确认为区级课题。2004年9月该课题的中期报告通过了专家的评审。
四、积极探索，努力开创教工团工作新局面。
在我接管教工团工作时，它在学校工作中是一个薄弱环节。正常开
展工作都不是一件易事，何况要想把工作做得有声有色，更是难上
加难。我担任教工团支部书记后，认真完成局团委布置的各项工作，并积极思索，力争找到新时期下适合我校的教工团工作的开展形式。几年来，我校教工团的工作质量和实效逐年提高，2000年教工团工
作考核时被评为“争红旗团支部”。2002年我校政治教研组被团区委
授予“共青团号”称号。
五、努力学习，认真实践，做好少先队工作。
我利用了大量的业余时间进行学习、参观。我参加了“240”少先队辅导员的进修，并完成了90课时的培训，这为我做好少先队工作打下
了坚实的基础。我还组织学生参加各种比赛，如：在首届“红领巾超
级想象力大赛”中，我校的“烤鱿鱼”入围决赛，并获得了智趣幽默奖；在全国的“我做合格小公民”知识竞赛中，我校有十位少先队员获得
了优胜奖，同时我也获得了优秀组织奖。我还组织了一些大型的少
先队集会，并取得了良好的效果，如：十四岁生日、红领巾换代、
入团仪式、暑期夏令营和暑期俱乐部等活动，并协助完成了校艺术节、“祖国颂——十六大舒怀”诗歌朗诵比赛等活动，取得良好的效
果。2004年1月9号，我校的少先队工作顺利通过了年终考核，并
受到了团区委、少年宫、青少年活动中心三方面领导的肯定。
篇三：职称晋级自我鉴定
职称自我鉴定
本人自参加工作以来，在工作中，我尊重领导，团结同事；服从单
位领导安排，工作兢兢业业，按时按质完成领导交予我的每一项任务；在个人成长中我注重学习，求真务实，不断提升自己的业务技能，不断弥补自己的不足，并将理论和实践有机结合，大大提高了
工作效率；在人生观和价值观的塑造上，我崇尚“忠诚、感恩、敬业、奉献”的理念。经过不懈努力付出，赢得到了单位和同事的欣赏和认可，也为我创造了更好的发展平台。
标准化、专业化是我职业生涯的追求，经过八年工作的历练，我己
成长为一名合格的道路与桥梁专业助理工程师，已具备申报道路与
桥梁工程师的条件，请予审核评定。篇四：教师职称个人自我评价
教师职称个人自我评价
在这四年间，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。
在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参加了
一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。
二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了中科院计算机所
组织的“红旗linu”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专
业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别
是积极钻研远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有了一定
的心得，在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机
组成与汇编语言》在每次的考试中，均取得了骄人的成绩;同时，我
运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件，包括《中小医
院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城管
理信息系统》等。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。几年来，本人在工作
中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没
有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负
学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担负学校与浙江大学远
程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学
工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管
部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校“先进工作者”称号。
在我做班主任几年中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育
为首的原则，取得了一定的成绩，我所代的班级曾被评为“先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。
四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩。担任教师以来，我
时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，
二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今
后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再
创佳绩，不负教师这个光荣称号。
篇五：申报高级职称的自我鉴定
高级职称自我鉴定
高级职称自我鉴定就是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务等
方面情况进行评价而形成的书面文字。总结以往思想、工作，以及
指导今后工作什么的；重要的自我鉴定将成为个人生活中一个阶段
的小总结，被收入个人档案。自我鉴定的结构由标题、正文和落款
三部分
高级职称自我鉴定
就是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务等方面情况进行评价
而形成的书面文字。总结以往思想、工作，以及指导今后工作什么的；
重要的自我鉴定将成为个人生活中一个阶段的小总结，被收入个人
档案。
自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。
（1）标题。自我签定的标题有两种形式：
1）性质内容加文种构成，如《学期教学工作自我鉴定》。
2）用文种“自我鉴定”为标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。（2）正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。
1）前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期教学结
束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后教学，特自我鉴定如下：”
等习惯用语引出正文主要内容。
2）优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、教学等方面的内容逐一写出自己成绩长处。
3）缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一
笔带过。
（3）落款。在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。申报高级职称的自我鉴定
本人从教十二年来，教出了不少优秀的学生，而对于普通生本人也
一视同仁。本人认真贯彻党和国家的教育方针，以人为本，全面育人，视培养优秀人才为自己的终生事业。在教学过程中，形成了自
己的教育教学方法和观念，并且取得了良好的成效，教学效果显著，赢得了广大师生的尊重，并受到自治县的表彰，被评为优秀教师。
本人不满足于已取得的成绩，继续提高学历和学力，进入xx师大跟班就读研究生，修完硕士研究生的全部课程，完成学业后主动回校
工作。回校后，仍然一心扑在工作岗位上，任劳任怨，无私奉献，
为学校的发展竭尽自己的聪明才智，尽管进步是一点一滴地取得的，有时并不十分明显，但是
【篇三：职称评审自我鉴定】
职称评审自我鉴定
2003年，政工职评工作按照部领导的要求，深入贯彻十六大、十
六届三中全会和市委扩大会议精神，自觉实践“三个代表”重要思想，充分发挥职能作用，围绕中心，服务大局，努力实现政工职评工作
的科学化、规范化、制度化，为加强政工队伍建设，提高工作水平，积极进取，勇于创新，较好地完成了各项任务。在完善政策，深化
教育，加强政工理论建设等方面有新的提高，取得了可喜的成绩。
主要工作是：
一、进行政策调整，努力实现政工职评工作的科学化、规范化、制
度化
1.为适应新形势、新任务的要求，市政工职评办在继承政工职评工
作传统的基础上，对现行政策进行了修订和完善。先后起草完成了《天津市思想政治工作专业职务任职资格评审条件》、《关于思想
政治工作研究员评审工作实施办法》、《关于非公有制企业政工职
称评定工作补充意见》、《天津市政工职称评审政策规定问答》、《天津市政工专业人员继续教育实施办法》、《天津市思想政治工
作专业人员受聘在岗履职情况考核实施意见》、《天津市政工职评
工作评比表彰办法》及关于《天津市政工职称评审政策规定问答》
的补充规定等8个文件，并经市政
工职评工作领导小组通过，于2003年开始实行。新修定的政策在保
留原职称评审的基本条件、基本原则、基本方法的基础上，增加了
对申报人员能力、业绩、资历的综合考评，构成了对政工专业能力
水平的综合评价体系，使政工职称的评审和聘任、政工专业人员的
教育和培训、政工职评部门和政工专业人员的管理，有了可考核、
检查、评鉴的依据，健全了评、聘、管、训的工作机制，具有很强
的针对性和可操作性，使政工职评工作向科学化、规范化、制度化
迈进了一步。
2.扎实稳妥地搞好高级政工师、思想政治工作研究员的评审工作。
为保证新政策的顺利实施，经市政工职评工作领导小组同意，从4
月9日至5月18日，在我市商业系统和和平区进行中、高级政工职
称评审工作试点。试点中多次召开座谈会，广泛听取意见，不断修
改和完善政策，并及时总结推广了5个试点单位评审工作的经验。
在此基础上，6月18日召开市政工职评工作会议，以会代训，培训
政工职评工作骨干。申报评审过程中，市政工职评办多次深入基层
指导工作，讲解政策、咨询服务、排忧解难。还组织了市高评委学
习会，介绍政策，汇报审阅卷情况，并听取和落实了高评委会的指
示和要求。由于各级领导高度重视，各级政工职评部门认真负责，
严把政策，严格标准，经过层层推荐筛选经高评委会通过，有563
名政工人员获得高级政工师任职资格。
今年，是思想政治工作研究员职称的首评年。根据怀远部长要“严
格
把握政策，要少而精”的指示进行了首评试点。在健全“思想政治工
作研究员任职资格评审委员会”、“思想政治工作研究员申报对象推
荐小组”、“思想政治工作研究员申报对象参评作品评阅小组”及申报、推荐、答辩、作品评阅、审卷评审等评审程序的同时，对申报对象
进行了摸底，经推荐小组推荐已有10名同志作为思想政治工作研究
员申报人。现已按政策规定和评审程序进行报卷。天津开展思想政
治工作研究员任职资格评审，开创了我市政工职称评审的先例，是
市委实施人才战略，加强思想政治工作和政工队伍建设的重大举措，对提高思想政治工作的地位，调动广大政工专业人员的积极性，必
将产生积极的影响。
为了加强非公有制企业的思想政治工作，今年还在非公有制企业中
开展了政工职称的评审，并制定了《关于非公有制企业政工职称评
定工作补充规定》，按照规定的条件，有20名在非公企业从事思想
政治工作的骨干被评定为高级政工师，加强了党对非公企业的领导，对促进非公企业的全面发展起到了积极作用。
二、深化继续教育，提高培训水平
今年的继续教育克服了sars的影响等诸多困难，培训的范围更加
深入广泛，培训的人数也最多，是质量最好的一年。
本文来自:神马网【http://www.wendangku.net/doc/f01e6c23b1717fd5360cba1aa8114431b80d8e32.html】详细出处参考：
http://www.wendangku.net/doc/f01e6c23b1717fd5360cba1aa8114431b80d8e32.html/fanwen/tian/ding/2012/1016/94237.html
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