下面是小编为大家整理的幼儿园教师教育心得体会合集,供大家参考。
幼儿园教师教育心得体会10篇
这是幼儿园教师教育心得体会10篇，是优秀的幼儿园心得体会文章，供老师家长们参考学习.
幼儿园教师教育心得体会第1篇幼儿园教师教育心得体会范文(一)
光阴似箭，XX已进入幼儿园大班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个小大人.他的进步首先离不开老师的辛勤培育，作为家长的责任也是很重要的.
因为我在幼儿园工作，孙浩宸上学、放学都是我接送，每天我都会抽出一局部时间和他沟通交流，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈今天过的怎么样，让他学会关注身边的事物.在与他沟通时，认真的听他说话，让他感到父母对他的重视和尊重，这样他小小的自尊心就会被树立起来.
现在电子产品很多，我们家不太反对孩子接触这一块，这些电子产品也是我们生活的一局部，有些益智游戏确实也挺不错的.孙浩宸在家想要玩电脑或是游戏的时候，我们会先陪他一起挑选一个适合他的小游戏，然后给他规定时间，提前告诉他可以玩多久，时间到了自己就不玩了.大多数时候他都能够自己掌握好时间，有时也会耍赖.
在生活中，我们会常常给他讲一些励志故事或典故，时间久了他就不耐烦了.我就从自编故事和续编故事这方面入手引起他的兴趣，这对今后的学习会很有帮助.同时也会有意识的培养他的独立性和关心他人的意识.
还有一点，统一家庭的教育思想很重要，如果父母的意见不统一时，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会观察家长的一言一行，谁占优势就会想哪一方靠，孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的分辨能力.所以，家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有帮助.所以我们平常对孩子的教育有意见不统一时，都会采用背着孩子的沟通方式，而不是当着他的面前争执不休.
我由于工作的便利孩子的教育也离不开学校老师的辛勤培育，家园共育是最好的方法.我由于工作的便利，经常与孙浩宸的老师沟通，他在园表现好的方面回家进行表扬，缺乏之处要予以纠正.我还让他把在园发现的新鲜事、趣事回家后讲给我们听，这样做不仅培养了他的语言组织能力，而且他的语言表达能力也逐渐增强.
孩子的进步我感到很欣慰，但也许还有很多缺乏之处我没有发现，以上几点是我与大家共同分享交流的点滴心得，希望大家给我提出好的建议.
幼儿园教师教育心得体会范文(二)
我们农村的幼儿园教师学历高，但通常是由综合性大学培养出来的.大局部在幼教工作之前还做过其他工作，了解幼教机构的目标和宗旨等有关情况.幼儿园也为教师提供培训时机，帮助她们获得最新的知识，提高工作能力.我们国家规定对幼儿园教师进行定期考核，幼儿园通常把考核成绩优秀的老师聘为班主任，由她们负责安排班内其他教师的工作，管理整个班级.农村幼儿教育已经起步，我国幼儿园很少有男教师，主要原因一是受社会传统观念的束缚，二是因为幼儿园教师的待遇普遍不高.相比我参观过的城市幼儿园、示范幼儿园以及培训是老师提到的国外幼儿教育，那简直是天壤之别.
在城里幼儿园教师很重视幼儿园的环境布置.从建筑布局到室内外环境创设，都很注意从幼儿的身心特点出发，让幼儿充分感受到他们是这里的主人.
兴旺国家的幼儿园的围墙不高，场地很大，体育设施齐全.平衡木、荡桥以及钻、爬、攀登的器械等，大多是用木头或者加上旧轮胎、铁筒等废旧材料做成的，放置在柔软的沙地或木屑铺成的场地上，平安系数大.球、绳子、塑料车很多，尤其是球类和各色玩具车品种较多，玩沙用具随处可见.在楼道里，整齐地摆放着废旧物品，有旧、旧闹钟、废车
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胎等.木条、麦草、布条、旧纽扣被制成了生动有趣的卡通形象、幼儿喜爱的美术作品和各色玩具.墙上贴的大多是幼儿用废旧物品撕、贴、涂出来的作品，这些作品虽然粗糙但很可爱.
在我曾参观的幼儿园里，每个班都设有美术角，老师为幼儿提供各种颜料、工具，让幼儿尽情发挥.教室内还设有玩水玩沙的物品任幼儿摆弄.许多可供幼儿在操作中获得数概念、图形、归类等知识的玩具一筐筐地放在玩具橱内，孩子们可以自由选择.教师还为喜欢在地上摆弄玩具的幼儿准备了许多小块地毯.蒙氏班的每个班都有软沙发、软靠垫，幼儿可以惬意地躺着，如果睡着了，教师也不会惊动他，而是给他盖上毛毯，让他睡个够.教室的中间一般留有较大的空地，铺上地毯，供幼儿进行集体活动，如听故事、唱歌等.在集体活动时，老师不强调标准的坐姿，不强求人人都听，只要幼儿不阻碍别人，教师允许他做自己想做的事.不过，老师在讲课时也十分注重趣味性，教具形象直观，表情生动幽默，对幼儿的发言给予正面的鼓励，以吸引孩子们积极参与.
示范级幼儿园的活动区域的布置充分表达出方便幼儿的观念.如所有的用具都是根据幼儿的身高设计的，便于幼儿观察和选用;同类的材料放在一起，便于幼儿按序摆放，又能教幼儿分类;每个区域的玩具很丰富，可以提供多种经验、作用于不同感官，以满足不同幼儿的需要;热闹和安静的地方被隔开来，防止互相干扰.幼儿在轻松愉快之中学习知识，开展技能，形成良好的个性等.幼儿享受着被尊重、被信任的乐趣.
城市的孩子在社会性开展方面比拟突出.在室内，他们专心地从事自己的操作活动，无奔跑和大声喧哗现象，幼儿互相攻击与干扰的行为较少.他们自信、大胆，敢于表达和表现自己的思想行为，行为习惯好，规则意识强.他们会自主收拾和放置各类玩具、用具等.这与教师和家长重视儿童社会性的培养是分不开的.教师工作认真负责，对孩子耐心细致，充满爱心，经常鼓励孩子，较少粗暴批评.她们与幼儿谈话，都自觉地蹲下来与幼儿平视，没有居高临下的姿态.她们不要求幼儿必须做什么，而是让幼儿按照自己的意愿选择活动，到自己想去的活动室去玩耍.她们认为开心玩耍正是幼儿需要的，因为它为幼儿健全人格的开展奠定良好的根底.特别是对于刚入园的孩子，教师很有爱心和耐心，拥抱抚摸他们，围绕玩具或娃娃家主题，搞些小组游戏，以逐步加深孩子们对集体的感情.家长们反映，这里的老师工作特别辛苦，对孩子们都很好.教师以自身的敬业精神得到了家长的尊敬与信赖.
相对于农村的幼儿园，我发现我们的`教师要做到：
教师要充分尊重幼儿，把幼儿当作一个具有自主性、有自身内在要求与开展潜力的个性，而不仅仅是教师的附属物或单纯的接受者;同时要有意识地为幼儿提供创造的时机，让他们独立做一些力所能及的事，而不是包办代替;教师要有意识地利用实际生活，教给幼儿一些必要的解决问题的知识、方法和技巧，培养幼儿主动适应生活的能力;做到尊重幼儿与严格要求相结合.教师尊重孩子的愿望和需要，但不迁就孩子的过错，而是用平等的口吻提出下面要求，激发幼儿改正缺点的愿望，做到遵守规则，不阻碍别人.教师认为，放纵孩子，是对尊重孩子的误解.
幼儿园教师教育心得体会范文(三)
我是一名小学的语文教师，从事教学已有二十多年了，由于幼儿园差教师，我被调进幼儿园工作，一晃六年过去了，回忆过去走过的路，再展望未来，真的，当一名幼教老师真快乐!
和天真活泼的小朋友在一起心情爽：每当音乐一响起，小朋友们都会跟着音乐的节奏欢快的跳动，那稚气的笑脸、那整齐的动作，再加上优雅的音乐声，我的心倍儿爽啊!
幼儿的好奇与好问也常常令人暗笑：有一次，一个小朋友问道：老师，你读过书吗?老师，人是怎样出生的?树叶为什么到秋天就会落呢?小雨怎么那么捣蛋啊?蚂蚁吃什么呀?等等一些有时候不好直接答复的问题，幼儿们的幼稚让我看来太可爱哦!
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幼儿们对老师的讨好也叫人舒心：幼儿们别看他们小小的年纪，可讨好老师,是一个比一个行，每天就会有些孩子围着老师，对老师说：老师你今天穿的好漂亮啊，你好年轻啊，我们好喜欢你啊，等等.当老师一靠近他们，他们就会向老师撒娇，休息时，一些孩子就都来靠在我的身边，在我身上摸来摸去，我知道他们这是喜欢老师的一种表达方式，我就是特别特别喜欢那群幼稚可爱的孩子.
当一名老师好，可当一名幼儿园的老师更好，幼儿园的老师整天生活在欢声笑语之中，心中无压力，虽然责任重大，但只要有责任心，我觉得当幼儿园的老师是我无怨无悔的选择，做一名幼儿园的老师真好!
幼儿园教师教育心得体会第2篇篇一：幼儿园教师教育心得体会
作为教师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到平安，放松，让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和能力的时机.
我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所倡导的.但是有些孩子，他们在里比拟活泼，一旦离开了们们熟悉的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了陌生人参观等等，他们变利很害怕，不敢说话.这种害怕性格的形成，大多因为缺乏锻炼的时机，缺少表现自己的勇气的条件，如果不及时加以引导，将严重影响幼儿一生的开展.
害怕的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说话声音很小，为改变这种害怕的性格，我们努力为幼儿提供说的时机，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情.
作为一名幼教工作者,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的.
第一、现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的. 教师要尊重第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征.这些来容易的话，做起来却很难.每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿动做.教师以亲切的话语，关心他们喜欢，做什么，需要什么.这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施.
第二、开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识.
在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏.真正做到规程所要求的以游戏为根底的活动，寓教育于硌项活动之中.
第三、抓住幼儿的闪光点.
让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所开展，有所进步，本班有个小朋友发音不准，我益不断纠正，只要他有点进步，我们就给予表扬，树立他们的自信心，现在，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，老师亲手替他们带上.
所以，做为一名幼儿教师,既要当好老师，又要做幼儿的朋友，保证他们幸福的成长.
篇二：幼儿教师工作心得体会
每个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐.无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜美的，就是快乐的.
作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和快乐.让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧.
现在的孩子都是宝贝，是父母的宝贝，是爷爷奶奶的宝贝，是老师的宝贝，身为老师的我宝贝信任我、崇拜我、我爱他们喜欢他们，同时也在教育他们.
在我带班的过程中我也遇到了很多难题，最难的是跟家长的沟通问题，我是一个很开
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朗的人可是对于只见过一面的，没有怎么沟通过的家长我会不知道该跟他们说些什么.有一次，也是我刚开始带班没多长时间我们班上的一个宝贝不愿意来上幼儿园，爸爸妈妈两个人一起来送宝贝，宝贝哭得很伤心，家人看得很难过我站在旁边束手无策不知道要干些什么，这是院长正好进来，她看见宝宝后马上就开始哄宝宝，还让我们班的小朋友跟他拥抱和她一起跳舞，宝宝的情绪一下子就平稳了下来，看见家长脸上的表情也有了一些变化.家长走后才发现自己身上有那么多的缺乏.
后来院长也跟我说明了一切，才意识到严厉不是对孩子的爱，要把自己改变成像水一样柔软，这样孩子就会慢慢的认可我，我也在带班的路上不断的摸索不断的学习.
同时也在院长的身上学习到了一些经验，如果在遇到这样的事情我也知道该怎么去处理.为做一名优秀的幼儿教师打下良好的根底.
生活在这样一群孩子中间，我忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我的心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地围绕在我身边.
篇三：幼儿教师工作心得体会
日出而作，日落而息这或许是农夫的写照.而对于教师，特别是实幼教师的写照，那便是日出而作，日落而不息.进入实幼的半年以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了累字的内涵，懂得了爱字的结构，懂得了该怎样去教我的孩.
二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方.她喜欢唱歌，喜欢画画，更喜欢她的幼儿园老师.阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦.
二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她喜爱的地方，她依旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简单和满足，教师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情.这个女孩，就是我.
高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子.爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实幼的教师，当然更应该做到这一点.师爱比渊博的知识更重要.能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用.爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌. 因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活.
爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向.因此，教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能.
一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界.孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实两个优先两个关注，学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的开展.
二期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的开展.课改的教材涵盖了幼儿的根本经验，但不能涵盖每个幼儿的生活经验.作为一名实幼的教师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的.观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源.
实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我更懂得了压力的内涵.不管是老教师还是中青年教师，娴熟的教育技巧和灵活的教育机智，都使我产生了深深的距离感，曾经沮丧过，曾经烦恼过，但仔细想来，沮丧和烦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色.
篇四：幼儿教师工作心得体会
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时间过得真快，转眼间这个学期已结束了.看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去.这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响.真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感.
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生.师者之所以传道受业解惑也，作为人类灵魂的工程师，辛勤工作的园丁，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义.为人师表，教师职业道德素质的上下直接关系到幼儿学生的健康成长.幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的.
选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识.
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等.但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得.
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了外表，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的.但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键.
三岁定八十可想而知，幼儿教育的重要性.虽然自古以来，也有万事开头难的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后开展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好典范.
如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说：世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师幼儿作为一个完整的人，需要全方位的开展，作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动.
篇五：幼儿教师工作心得体会
我是一名幼儿教师，时光飞逝，转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作几年多啦!在去年的一年里，我学习到了很多.幼儿教师的工作是琐碎的、细小的，但却是很有意义的.
而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大;事虽不多，但繁杂琐碎;虽然辛苦，但也很有乐趣.这学期就我担任了中二班的班主任，对于在过去的两个月来，担上任的班主任来说，是有一点的难度.我在刚开学时候，有一些不适应，每天总是忙的我不可开交，不知所措，但是我现在已经适应了过来啦，其实只要自己认真做好自己的工作，合理的安排时间，这些都是没什么问题可在的!
那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会：
一、常规管理常抓，表达班级特色
我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是小孩子的个小，太过于活泼，有的小朋友嗓门也不小，活动的量也较多.不过这就是中班的孩子.看起来比拟乖巧、活泼、好动，为了保持良好的常规，保证各项教学活动顺利地开展，我和配班梁老师下定决心.在常规管理中，把一些比拟淘气、行动比拟自由的孩子，我把他们放在老师的眼皮底下坐，便于老师随时对他们进行教育;一些接受能力强，但就是控制不住自己行为的孩子，我们特
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别留意他，对他严格要求;另一方面也及时表扬他，使他不再影响到他人.在对待全班的所有幼儿时，我一般采取多鼓励，少批评的方法，幼儿的积极性也就大大提高了，被表扬的感觉就找到了.
二、爱心
要做好班主任工作的首要条件是1：拥有良好的心态;2:对班主任工作的热爱，只要对这项工作具有积极的热情，才能把班主任工作做好.其次，对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心，关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提，我们要像对自己的孩子一样去关爱他，保护他、教育他、培养他，让每一个孩子都能感受到老师的关爱，感觉老师像他的家人、像他的妈妈，一样时刻关心他们的成长，让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来
三、家园联系
认真做好与家长的交流和沟通工作，我们是运用采访和当面的沟通.家长对老师的工作配合了、支持了，班主任的工作做起来也就容易了、轻松了.于是我们经常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态，明确自己该怎样配合幼儿园的教育工作.另外，我通过校讯通及时地把每周的教学内容发送给家长们，让家长及时了解我们的动态.此外，我认真填写幼儿手册，对每个幼儿在园表现有一个客观的评价.
一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信只要心中有爱，再平凡的工作都会做得大放光荣!希望我以后的工作能做的更好，做到家长对我放心，做到园领导对我有信心.加油!
篇六：幼儿教师工作心得体会
不知不觉中，参加幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间.作为年轻教师的我，在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱.对于新的教学环境，新的教学内容还感到有些陌生.有太多的东西等着我去学习，等着我去探讨.
刚刚入园的第一天，张园长带我熟悉园内的环境，让我消除了对陌生环境的不适应.在我感到力不从心时，园长给我一次次的鼓励.在我对如何上课感到困惑时，教研组长认真的为我讲解.在我面对课堂上不受控制的孩子们时，保健组长耐心的传授我经验，如何让幼儿平安的度过每一天.园内的每一位老师都毫无保存的帮助我这个新手.
渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好友.从园长到普通的老师，我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹.上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生活中的点点滴滴.我的生活渐渐有了缤纷的色彩，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识.
爱是老师最美的语言，每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等.当孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的告诉我时，快乐洋溢在孩子们的脸上.我要把这份爱全身心地投入，保护孩子们，了解孩子们，关心孩子们.
一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊敬我，而且乐意接近我、亲近我.每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的老师好就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获.想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己.相对这些而言我所流的汗水是非常值得的.
此时此刻写到这里，我的心情非常冲动.幼儿工作的核心是爱，这是园长常常叮嘱我们的话.我想说，我选择了这个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这个职业. 幼儿园教师教育心得体会第3篇时间过得真快，转眼间这个学期已结束了.看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去.这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想：我不
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仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响.真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感.
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生.师者之所以传道受业解惑也，作为人类灵魂的工程师，辛勤工作的园丁，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义.为人师表，教师职业道德素质的上下直接关系到幼儿学生的健康成长.幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的.
选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识.
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等.但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得.
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了外表，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的.但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键.
三岁定八十可想而知，幼儿教育的重要性.虽然自古以来，也有万事开头难的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后开展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好典范.
如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说：世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师幼儿作为一个完整的人，需要全方位的开展，作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动.
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