-学校-
-----年度共驻共建工作总结
为有效推动文明校区和学习型社区建设，我校与---社区本着相互学习、资源共享、携手共进的原则，于今年3月份分别签订了社区、学校共驻共建目标管理协议书。一年来，结合我校实际，开展了一系列社区与学校共建活动，学校的道德实践活动丰富多彩，社区精神文明建设成效显著，区校共建取得了双赢的良好效果。现将我校与社区一年来共驻、共建工作总结如下：
一、学校基本情况
-----校，------日经甘肃省教育委员会批准成立)、甘肃省-----学校(-----月经甘肃省劳动厅批准成立)，是---将两校合并组建成一所集学历教育和各种非学历教育、职业技能培训鉴定为一体的综合性大学---学校自整合之日起至2018年年底一直实行“一套班子，两块牌子”的管理模式。行政上隶属于-------管理，业务上接受省-------的指导。自2019年1月1日起，划归----市地方政府，隶属于-----教育局管理。
目前学校在岗教职工----人，其中高级职称教师29人、中级职称教师60人、初级职称教师30人、双师型教师30人；现有国家级考评员15人，国家级质量督导员6人，国家级职业指导师4人。形成了“开放、网络、中专/技校、培训鉴定”等四个教育体系协调发展的良好格局，为社会输送了大批“用得上、干得好、
留得住”的应用型人才。建校30年来，为社会培养了35000余名大中专本科毕业生，培训鉴定各类学员57370人次。目前，各类各层次在籍学生11080人，其中，开放教育本专科学生3700人，网络教育本专科学生6078人，中(高)职在校学生1302人。
学校党委辖有四个党支部，68名党员。其中，在职党员62名，退休党员6名。学校行政下设15个部门（即：-------)、党委办公室、校长办公室、招生就业科、设备与教材管理中心、财务部、后勤管理中心等部门和----、----、----、---、四个工作站）。
二、具体工作及成效
（一）领导重视，健全机构
学校领导充分认识到结对共建活动是文明创建工作中的一项重要内容，也是创建文明单位的基础性工作。我校立足学校工作实际和教育工作的特点，积极发挥自身文明示范作用，主动与社区居委会共同开展文明创建工作。为此，学校特成立了为组长为副组长、校办主任、后勤管理中心主任等相关人员为成员的共建活动领导小组，定期召开联席会，与所结对共建社区分管领导共商结对共建活动，不定期座谈、互访，为双方文明创建工作提供积极有效的帮助。年底对社区内的离退休老党员及困难职工党员进行帮扶和慰问，将共驻共建工作做到了实处。结对共建活动已成为学校的常规工作，我校与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系。
（二）广泛参与，注重成效
在共建活动中，学校注意调动广大师生的积极性，尤其是重
视广大学生在共建活动中与社区居民的互动，共同受到教育。学
校主动征求结对社区的建设性意见建议，并列入德育计划付诸实施；每学期向社区提供一次学生思想、学习状况和德育教育计划，以便于社区能够有针对性地开展服务活动；同时学校将共建活动
作为学生走出校园、关注自身生活环境、了解社会的重要载体。
学校经常利用双休日、节假日、寒暑假等，带领学生走进社区，
与社区居民一道开展多种活动，如：“学雷锋活动”、“五四青
年节志愿者活动”、“社区绿色行动”等。另外，每学期学校还
利用团队日活动，分主题邀请社区校外辅导员到学校进行每月一
次的爱国主义、革命传统、法制案例宣传等活动。这些活动的开展，开阔了学生的视野，启迪了学生的心灵，使我校学生在实践
中进一步增强“在校做个好学生，在社区做个好居民”的文明意识，懂得了一个城市居民应尽的义务和责任。广大学生的“共爱
社区，争做文明居民”实践行动，也带动了社区内广大家长、居民，不少居民主动和学生一起参加文明创建活动，积极为学生活
动提供方便，共同解决活动中遇到的难题，共同为社区文明进步
做出努力。
在共建活动中，学校积极配合社区做好了学校和出租门点垃
圾处理费的收缴工作；严格落实“门前三包责任制”；按照《、、、、、、》，配合社区完成了冬季环境区域积雪的清扫工作，切实做到了“雪
停必扫，积雪必清”；认真落实了“环境卫生周评比、月通报制”，为“城市精细化管理”贡献了自己的一份力量。
（三）立足实际，突出特色
在共建活动中突出了大教育的特色，教育不再仅仅是学校内部的事情，学校一方面积极争取社区居委会等部门的支持，共同为学生创造良好的教育环境。每学期，学校与社区有关负责同志组成的共建领导小组都会就某些专项工作进行协商，形成工作合力，如学校的周边环境治理问题，学校就积极取得社区共建单位支持，现场办公、集中整治，成效明显。另一方面，学校也积极开放内部教育资源，让社区了解学校教育活动，如学校组织的“课堂教学评比月”，就对社区居民实行全面开放，使学校教育活动成为社区教育活动的有机组成部分。同时，我校积极开展青年志愿者服务社区活动，使学校与社会有机接轨，在中职生与社会之间架起沟通桥梁，为中职生了解社会、服务社会，锻炼才干，增长见识开拓了广阔的天地。社区建设和服务是一个大课堂，在这个课堂中，学生的思想素质、道德修养、行为方式等都会受到锻炼和提高。让学生积极参与社区建设和服务，做一些力所能及的事情，如我校定期组织学生到老年公寓帮助孤寡老人收拾房间、打扫社区卫生、清理非法小广告、劝阻不文明行为等，就会不断激发和深化学生的爱心，使他们深切体会到，应该把爱奉献给社会，特别是要奉献给需要帮助的人们。就会增强他们的社会责任意识、道德意识、法律意识，形成良好的行为规范。同时，还培
养了他们的社会服务能力。学生在服务过程中，不仅从服务对象身上汲取了思想营养，而且还学习了各种知识，开拓了眼界，增长了才干，获得了青年人应该具有而独生子女却又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。同时，学生素质的提高和积极参与社区服务，也有力推进了社区的建设和发展。实践证明，凡是学生参与社区服务活动经常化、规范化的社区，该社区的各项建设工作都显得格外活跃和富有生气。
（四）强化监督，注重实效
为确保协议双方责任义务的全面落实，牵头成立了由有关单位负责人、社区居民代表、学生代表等组成的社区未成年人思想道德建设监督员队伍，年底对“区校共建”工作进行一次全面检查并召开一次专题评议会，由结对社区和学校总结汇报结对服务工作并接受监督员评议，同时将检查评议结果列入年度社区、学校工作考核内容中去，从而保证了结对服务活动切实发挥作用，取得实实在在的效果。
（五）落实责任措施，学校综治专项整治工作抓出成效
一年来，我校大力抓建章立制工作，不断健全和完善学校安全工作各项制度，通过进一步完善规章制度，明确了综治、安全工作的目标要求和具体责任，把责任落实到各口和个人、确保综治工作措施落到实处，整治活动取得实效。
1、突出重点，深入开展消防安全专项整治活动
学校一次性更换灭火器56个；楼梯、走廊的安全通道按要求进行安装了紧急通道警示牌、教学楼安装了消防应急灯；老旧线路电源开关等得到更换，消防安全隐患基本得到消除。
2、积极配合、大力开展交通安全教育
我校主动加强与区交警大队的联系配合，明确责任，落实措施，开展了一系列宣传教育活动。开展交通安全常识教育。将交通法规，交通安全常识渗透到学校相关学科。开展形式多样，内容丰富，寓教于乐，具有很强教育意义的活动。通过开展系列活动，从学校师生拓展到全社会，扩大了交通安全教育的覆盖面，真正做到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。”
3、综合协调，狠抓校园安全及周边治安秩序治理工作
一年来我校加大了对校园安全综合治理的工作力度。一方面学校组织相关人员，在校内经常性地开展治安环境安全状况自查，针对存在安全隐患，落实责任，抓好整改。另一方面，加强校园周边专项整治工作。配合工商、公安、文化等职能部门分别对学校周边及校内进行安全检查，通过督促检查，改善了学校教学楼、实训室、用水、用电、以及食品卫生、危验品存放等安全问题。
4、计划生育工作常抓不懈
一年来，我校积极配合有关部门和街道(办事处)落实有关计生政策，特别能及时配合(街道)一年的孕环检工作，积极宣传“全面两孩”生育政策。与此同时，立足于学生素质的全面推进，结合中职生心理健康教育，把人口理论和青春期性知识教育列入中
职生教育教学工作计划。经过我们的共同努力，教职工结婚领证率达到100%，晚婚、晚育率达到100%，计划生育符合率达到100%，节育率达到100%，孕环检查率达到100%，《独生子女父母光荣证》领证率达到100%，同时积极组织女教职工完成生殖健康检查，检查率达到100%;人口与计划生育基础知识教育普及率达到100%。在学生中开展青春期或性健康教育，教育普及率达到100%。
5、信访维稳工作不放松
我校信访维稳工作在校党委和校委会的统一领导下，首先是分管领导年初代表学校与各党支部签订了2018年信访维稳工作
目标管理责任书，根据工作需要9月初又与各党支部签订重点矛盾纠纷事项稳控化解责任书；其次成立“学校信访工作领导小组”（主要负责学校信访工作的组织领导，下设办公室负责学校信访的综合、协调和日常来信来访的接待处理工作）；并成立了稳定风险评估领导小组；调整了我校突发公共事件应急领导小组，先后下发了信访工作处理预案、矛盾纠纷排查调处工作方案、对赴省进京上访事件应急预案，学校领导每月有一天信访维稳接待日，这些制度的建立为学校信访维稳工作打下了基础；第三是学校各部门按其职责处理相关信访问题，切实解决教职工反映的各种诉求，落实“分级负责，归口管理”和“谁主管，谁负责”的信访工作原则，保证及时、正确处理教职工、学员反应的问题，树立学校良好的形象。
另外，强调牢固树立“四个意识”，靠实党委书记负总责，
行政领导负同责，各党支部书记具体落实“党政同责、一岗双责”责任制，做到一级抓一级，层层抓落实。并逐级签订信访目标责任书。加强对处理来信、来访的时效和质量，信访按期结办率不低于80%。
（六）开展安全教育活动，提高安全意识和自我防范能力
1、安全教育，做到常抓不懈。我校把安全教育作为一项常规性的工作，列入议事日程，每周不定期对学生宿舍进行安全常规检查，做到常抓不懈，警钟长鸣。学校从校长到班主任、任课教师，做到人人讲、事事讲、时时讲，并积极组织开展各种安全教育活动。做到每次开会，都把安全工作作为一项重要的内容来抓，同时提出具体的要求，以提高全体师生的安全意识，丰富全体师生安全理论知识。将安全知识培训工作列入日常工作考核之中，并作为考核内容。
2、广泛宣传，形式多样。为增强中、高职学生的法制观念，提高其自我保护能力，我校与区卫生局联合对学校食堂从业人员进行了学校饮食卫生知识培训：与派出所、消防大队联合进行了消防及火场逃生知识培训。同时抓好警校共建、配备法制副校长等工作。除了全校性的安全教育活动外，各班主任、任课教师还利用学生集会、班会、团队活动、学科渗透等形式和黑板报、校园之声等阵地，开展经常性地安全教育活动，并能根据季节和地理环境，结合自己的实际情况，对学生进行防食物中毒、防溺水、防雷防震、防交通事故、防其他突发事件等专项安全教育活动，力求通过各种途径、多种方式，提高学生的安全意识和自我保护能力，效果良好。
同时我们充分发挥校园墙报、板报、橱窗等学习宣传阵地的作用，定时刊登有关法制、安全常识和综治知识，加强宣传，促进交流。通过召开综治工作会议，宣挂《防火安全知识挂图》和《毒品预防教育》等。组织“综治宣传月”活动。请法制副校长进行法制讲座，向全校师生宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及治安管理处罚条例等法律法规。广大师生的法律意识和法制观念普遍得到增强。通过综治活动的开展，一年来我校师生无一例违法行为和安全事故。
三、存在的问题
（一）学校周边小店和流动摊贩吸引着我校学生，学生饮食安全得不到完全保障。
（二）学校门前马路，未树立前方有学校、提醒车辆减速慢行的交通安全标识。
四、今后的努力方向
1、让社区、家庭参与学校办学目标决策。社区与家长是现代学校办学的一大资源，现代学校不应自我封闭，使那些愿意提供帮助的人没有什么机会，而通过社区居委会以及有家长代表和社区代表共同来管理我校、发展我校是一条有效的途径。引入社区、家长的参与和监督，学校将更加主动，首要的是实行校务公开，我校将定期向师生、社区、家长报告学校发展规划和教育改革计划的实施情况；同时继续坚持“阳光收费”，并接受财务审计和资产效益评估；定期接受全面相关部门评估。同时，为进一步提
高家长对学校教育的知晓率达到逐步提高对我校的支持率的目的，学校将会最大限度地让学生家长参与学校的活动：开放课堂，家长可以随时听课；开放活动，让家长成为活动的角色；参与监督，设立校长信箱、公布举报电话、建立督查委员会，公布服务育人承诺书，教书育人服务标准，让家长参与到学校管理的方方面面。
2、学校将主动为社区服务，促进社区学校发展。学校和社区共同建立居民学校，选派教师讲授时事政治、法律法规、家庭科普、国防知识、人口理论、文明新风、防病保健、老年天地、社会新闻和书法摄影等闲暇教育课程。
3、进一步引导学生参加社会实践活动，提高学生的综合素质和社会化水平。学校将进一步结合学生和社区实际，组织开展内容丰富，形式多样的社区教育活动。一是开展政治思想品德、行为规范教育系列活动。组织青年志愿者假日上门服务，参加打扫卫生、植树造林等社会公益活动；二是开展融科技、文化、艺术、体育等内容于一体的课外兴趣活动。学校将进一步与社区组织联合，深入开展共驻共建活动，提高学生素质；三是积极引导学生参加社会实践活动，到较大型企业参观和参加劳动，让学生学到许多在学校里学不到的知识。
总之，2018年，我校开展了形式多样的社校共建活动，取得了一定成绩，同时，我们也认识到自身的不足，在今后的工作中，我们将以十九大精神为指引，进一步集思广益，不断拓展新思路，开拓新领域，继续深入开展系列既有广度又有深度的共建活动，
进一步拓宽学生参与社会道德实践活动的领域和空间，实现社区、学校和家庭教育资源、设施、场所的共享，构筑起加强未成年人思想道德建设的多功能实践平台，为普写新时代的明天而努力奋斗。
校
2019年3月6日
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