划 教师个人校本研修计划 3 篇 篇 与划 教师个人研修计划 3 篇
教师个人校本研修计划 3 3 篇
【篇一】
为使自己不断提高教育理论和专业学术水平，增强知识更新能力和研训能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划，具体如下：
一、研修目标 立足于教师个人的自我发展，充分体现当前素质教育的理念。因材施教，变被动培训为主动这一原则性变化为我的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型教师。
二、研修内容 1、勤于学习，提升业务，乐于亲自动手， 扬长补短。坚持不懈地学。
多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修
养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。加强基本功的训练，让学生听做之前，教师的自身业务也要能跟上。听专家讲解题思路，说精准的科学语言，练历年的中考科学试题，讲透重点的例题。每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。
2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。
三、保证措施 1、注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为一名优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
2、根据社会的变化与教育改革的发展，及时研究自己的不足(盲点)，调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。
3、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。
4、加强人文学习，多读书，读好书，提高人格修养。
【篇二】
为了提高自己的业务水平和业务能力，更快更好地为教育教学服务。根据上级教育主管部门和学校的工作要求，结合自己的实际和自身发展要求，特制订本学期个人研修计划如下：
一、指导思想 通过校本教研，努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养，以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。
二、研修目标 1、通过学习《教师法》，提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。
2、通过学习《规范》《纲要》，提高自己的教学水平和业务能力，能上好每节课 3、通过研修，能备好每一节课，会写反思、会写案例分析。
三、研修内容 1、学习幼儿园的各项教学要求，不断反思自己的教学。
2、与同事合作，共同备课，撰写案例与分析，上好每一节课。
四、具体措施 1、坚持个人与集体学习，以个人学习为主，多与同事交流，认真做好学习笔记。
2、按时按要求积极参与教研组的集体备课活动，认真备好每一节课，积极发表个人的见解。
3、积极参与学校组织的教研活动，争当优秀。
4、参与课题研究，为课题积累必备的材料。
5、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验与教训，促进自己不断发展。
。
总之，本学期我将在本计划的指引下，深入开展校本教研活动。这是新世纪学校教育改革与发展的需要，也是推进课程改革实验的需要，更是课程改革顺利开展的制度保障。只有积极开展以校为本的教学研究，才能促进课程改革目标的全面实施，才能把创造还给教师，让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智，使教育更具有效力，使学校更具有活力，使教师更具有能力。
【篇三】
一场突如其来的疫情，让原本合家团圆的欢乐都化成了无尽的焦虑和担忧，在这个特殊时期，越需要无数的“平凡人”坚守自己的“平凡事”，才能创造出无数的不平凡。在
这个延期的寒假中，更应该适应时代需求，做好特殊时期的教书育人工作，用另一种方式坚持讲台，为同学们传播知识！为了适应时代的要求，必须要对自己提出更高、更新的要求。现拟定个人研修计划如下：
个人素质的提升。假期就是加油站，学习不能停止。要制定个人目标，积极进取，热爱学生，坚定献身教育的信念。积极学习先进的教学理论，充实自己。培养自己的一项兴趣爱好，并坚持，陶冶自己的情操。坚持体育锻炼，身体才是本钱。坚持练字，字如其人，坚持读书，读书可以提高自己的涵养，丰富自己的精神生活，每一天都有一点小进步，每天都能看到更优秀的自己。
在课堂教学方面，积极学习先进的理念和方法，不断改进课堂教学，形成高效的课堂教学风格。积极参与教研，向有经验的老师请教，将好的方法融入到自己的教学中。精心备课，积极学习直播的方法，使自己快速适应直播的课堂，在直播中应指导学生自主学习，充分进行学法指导，要关注不同层次学生的目标要求，关注学情反馈。把语文学习与社会生活紧密联系在一起，培养学生在情境中学习和运用语言的能力。课后细心批改每一份作业，要及时做好批改记录。
作为教师，孩子们的榜样，在这个特殊的时期，严格要求自己，停课不停学，愿做阳光，陪孩子们一起迎来春天！
划 教师个人研修计划 3 3 篇
【篇一】
为了提高自己的专业技能，增强自身综合素质，我制定了个人研修计划。
一、指导思想 以学校的教学教研工作和《数学新课程标准》为指导，以革新教学方式，打造高效课堂为重点，坚持科学育人，以求实、创新、发展为研修理念，扎实有序地开展数学教学研修工作，为培养学生数学核心素养全面提高自身素养努力服务于教研教学工作而努力。
二、研修目标 认真学习新理念及数学学科新知识，及时把握前沿信息，并努力运用到课堂教学实践中，不断总结和反思自己的课堂教学，逐步凸显出个人的教学风格和教学特色，是自己成为一名适应教育发展需要的智慧型教师。
三、研修内容及措施 1.积极参加各级部门组织的各种教学教研活动。
2.加强教育理论学习，多看教育教学专著，每学年认真做好不少于 1 万字的学习笔记，努力提高个人专业素养。
3.用心备好课，认真上好课，及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。
4.通过网络、杂志及时了解最前沿的教学信息，拓展自己的知识视野，不断更新教学理念，丰富教学理论。
5.多向身边的名师学习，多听课，取众人之长，本学期听课不少于 20 节。
6.多向小学数学界名师学习，通过网络观看他们的教学视频及讲座，每学年不少于 20 节。
面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划继续这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，在研修中不断超越自己，促使自己尽快成长为一名出类拔萃的小学数学教师。
【篇二】
“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了我们的校园，融进了我们的生活。为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。它表明：这是一个新型的结合体，是一个开放的系统。它绝不是一种概念上的翻新，而是理念上的一次重建。因而，在新课程理念的引领下，本学期我将认真践行校本教研工作，融入学校教育创
新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。我个人的校本研修计划如下：
一、研修目标 1、加强学习，探索教育教学规律。
2、加强学习，积累研究课题的经验。
3、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。
4、通过研修，丰富教学经验，能上好每一节的数学课。
5、通过研修，掌握教学基本功，更好地为教学服务。
二、研修内容与措施 1、加强理论学习，丰富理论基础。每周不少于 2 小时用于学习教育教学理论。2、加强业务学习，探索教育教学规律，学习新的数学思想、教学方法等。
3、加强常规研究，规范教学行为。坚持听课，只要有时间就向有经验的老师学习，通过听课、评课等多种形式的锻炼，使自己尽快适应新的教学方法。
4、积极参加学校与教研组组织的各种形式的教研活动，并主动承担学校组织的研究课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验，提高自己的教育教学水平。
5、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。
6、积极参加网络教研，高标准严要求完善自我。利用“有效教学群”，充分展开跨越地域的教学研讨，在交流中相互指点、相互促进，在交流中相互完善。利用网络上传自己的优秀教育教学案例，并上传自己的教学心得、教学论文，与一线老师相互分享、交流，介绍自己的“有效教学”经验，造福一方。
7、积极参加各级各类的培训学习活动，提升自我。通过参加市省国家级各级各类教学相关培训，拓宽自己的知识面，提高自己的教育教学艺术，提高自己的学识修养，促进自身专业化成长。
8、加强网络学习，提高自身素养。教学中所遇问题不懂就问，一问有教学经验的老师，二问信息量非常丰富的网络，网络求学。网络，是最好的老师！
结合我校在农村的特点，我还会努力开发农村教育教学资源，上出适合农村现状、农村学生学情的优质课、有效课、高效课，这，将是我今后的工作重心和教研方向。
教学之道，贵在探索。自古教无定法，钻研、探究精神可穷其理。这是我的今后研修目标！
【篇三】
为了对自己的前景看得更加开阔爽朗，为使自己在将来的发展更具明确的目的性，特制定下面的个人骨干研修计划，鞭策自己不断地努力进取 一、基本现状分析：
我于 1999 年踏上教育岗位，日常工作兢兢业业，工作有热情，求真务实，团结协作，善于反思，勤于实践，对学生有爱心，有符合自己个性的教学风格作为校级英语组长，能起带头作用，团结教师共同进步可是自己平时虽能纵然进行课后信息反馈与反思，但懒于笔头的收拾整顿与总结，我要坚持发扬自身原本的优点，弥补不足之处 二、预期目标：
作为一名小学数学骨干教师，本学期我要当真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，以生本数学为理念，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步以培养学生“自主学习”、“探索追究学习”、“合作学习”为核心，创造合适学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的数学素养，加强数学教学常规办理和教学研究，开辟教学改进领域，进一步让数学教学成为实施本质教育的重要阵地 三、详细目标：
（一）、加强学习，工作之余勤于读书，富厚数学专业和教育理论常识，教师的工作对象是人（学生），是一个会跟着时代不断变化的一个个个别，为了能及时适应学生的不断变化，对学生有针对性的进行教育，必须当真的进行学习：学习不同时间的学生心理，不同时间学生的兴趣，不同时间学生的个性特点。
（二）、加强科研和教学的结合 教育科研的进步是鞭策教育前进和为偕行作借鉴的最好方式，我将在教学过程中不断总结自己的教学研究，写出文章为偕行的前进做铺垫调研数学教学现状，针对数学教学问题，积极参与网络教研。
（三）、立足于干好本职工作，练就自身扎实的教学基本功 1、严格按照教学“六当真”，当真细心做好本职工作教学“六当真”险些涵盖了教学工作的各个方面，做好教学“六当真”，是教师工作永恒的正题，对年轻教师来说，教学“六当真”是一个完整的教学工作的流程，更是全方位锻炼自己教学设计能力，课堂驾驭尤其是课堂组织、应变、调控能力，收集学生反馈的学习信息的能力，与学生往来沟通的能力，并终极积累教学实践经验的过程
2、勤练“三笔一画”由于计算机和大量直不雅教具的使用，让我忽略了粉笔字、简笔画在课堂中的运用，忽略了钢笔字、毛笔字的书写对数学教师来说，除了画图、书写是必备技术外，“三笔一画”更是必备的基本功字能折射出一小我私家的涵养，写一手标致的字对教书育人教师来说尤为重要我将在一样平常工作中用好“三笔一画”的同时，每周抽两小时间用于向“三笔一画”做得好的同事学习和操练。
3、着现代信息技术在教育领域应用的快速普及和深入，应用信息技术手眼匡助教学也成为教师的一项一样平常工作和教学基本功学校硬件的慢慢完美也为我们利用网络上风，把信息技术手眼运用到教学中。我在此后的教学实践中会以开端了解程序语言，学习近平总书记面设计软件、FLBSH 动画设计软件和网页建造软件为基础，提高自己利用信息技术匡助教学的能力。
（四）、密切与同事之间的合作，通力合作增进小学数学教学水平的不断提高。
我将会尽力发挥数学教研组长的带头作用，与同事们一路，在当真开展“三课”活动的同时，通过相互听随堂课，积极进行的一样平常教学交流等方式，以教研组为平台，统一小学部各年级的数学教学口径和标准样式，做好年级之间的衔接，力图提高小学各年级的数学教学质量，也让自己和同事们一路，在共同探索获得成长
（五）、多听课、多总结、并及时向周边的老师进行辐射，使我们能共同获得提高多研究教材教法，提高自己的教学过程，富厚自己的涵养多学习、多积累、多交流，熟悉自己的不足，提高全组的工作效率。
在往后的工作中必定恪尽职守,为英语教育明天的宏伟蓝图添一份色,我一定再接再励,奋发向上,对得起吕老师和同仁们对我的信托，相信数学生本教育将步入一个全新的辉煌篇章。